女儿十岁，沉迷于《我的世界》，考试成绩下降，我该怎么做？
女儿十岁，大概一年前在比她大几岁的小朋友那里接触到《我的世界》这款游戏，从此打开新世界的大门，我具体不了解她玩到什么程度，但是只要有空她就在玩，以至于她爸爸和爷爷奶奶甚至开始说我纵容她玩游戏。我本来觉得她只要能安排好学习就不想太过于管教，结果这次期末考试她排在全班30名（她所在的班是尖子班，她虽然排在30名，但平均分超过95分）。置于她玩到什么程度，反正周围认识的男生都挺喜欢找她，下个什么插件，盖个什么房子，一起打个僵尸养些牛呀猪呀，论坛逛的门清。不玩的时候就看视频教程，我本来一直的原则是不想干扰她的爱好，可是考试成绩直接给我打脸了。现在我暂时把她手机没收了，每天叮嘱她认真复习做题，其实她烦我也累，不知道应该怎么处理？～～～～～～～～～～～～～～～题主是个知乎小白，并且是个肤浅又八卦的小白，以前只回答过《关于极限挑战第十期你怎么看》之类的问题，收获的赞不超过两位数。这个问题一出，两天收获了400多条回答，活活吓出我一身冷汗，这是分分钟变网红的节奏呀！有的答主建议真好有的答主真是大神有的答主讥讽我挖苦我还有的答主质疑广告，我都尽量看了并且点赞（毕竟回答太多看不过来呀！傲娇脸）昨天跟女儿沟通了一下，仔细了解一下关于mc的玩法参观了她的房子并且上手操作了一把，结论是完全不懂一个全是方块的世界有啥好玩的。不过我已经同意每天在她功课认真完成的基础上可以玩一个小时，她表示爱死我了并且学习热情高涨（仅限于到目前为止）。毕竟我还是一个称职的好妈妈嘿嘿。
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我来正儿八经谈几句。1.作为老师，我先说关于你女儿的成绩。平均95+，排名30还重要么？10岁，姑且算小学4年级。语文95=作文扣2-3分+阅读扣1-2分，课上知识点都掌握了，课外阅读能力没有丝毫下降数学95=错2个小题/错1个大题，找找原因为什么错，是粗心还是不会。英语95=错2-3个小题，很正常。这种成绩叫下降？那原本是怎样？3门99+？不找扣分原因而是看毫无意义的排名就能得出成绩下降的结论了？这样当妈不行吧？2.作为一个沉迷游戏的老师，我再来谈关于学生的游戏控制。孩子玩游戏的理由其实是多重化的。首先是游戏好玩，吸引了他；其次是同学们也在玩，大家能在游戏这个话题上发散出大量的谈资；其三是玩得好的学生会得到其他同学的认可和追捧，虽然是无意识的，但这种虚荣感会让人感觉很爽。我曾经尝试过靠简单粗暴的“没收手机”来控制学生课间打游戏的活动。后果是学生认为我很古板很讨厌，并且将课间打游戏的时间推移到放学后，占用写作业的时间来弥补自己在课间失去的时间。后来我干脆和学生一起玩。学生玩《王者荣耀》，我看一眼，说一句，“真菜”。学生们不服气，于是我来给他们秀了一把LOL白金玩家的carry意识。一群学生围着我的时候，我就一点点说:“你们看，我要进草丛了。为什么？嗯对，我要去蹲那个狄仁杰，这里有一大波兵。他肯定要来补。”“你们看，地图上人都没了，去哪了？不知道？看地图，上路咱们家那孔子还在拆2塔，肯定去抓他了。怎么处理？不不不，去支援肯定是来不及的，咱们把下路1塔推了，顺便刷几个野，对面如果换家，咱们把2塔也推了。”学生玩《皇室战争》，我就教他们怎么合理分配卡牌圣水，告诉他们这个游戏的精髓在于卡牌运用的时机而非单卡质量，冰猪电猪轻松碾压均费5.7的大哥卡组。学生看了我的电猪流和冰火法后，也沉下心计算自己的卡牌消耗，而不是带着大皮卡石头人火枪三姐妹火法大骷髅这些看似很厉害实际上卡手到死的单卡。玩三国杀时，我给他们演示什么叫主公满血压全场，内奸骗主杀忠臣。告诉他们怎么去揣摩别人的心理，用什么方法来蒙蔽他们。学生们看我玩，听我分析，眼神里只有崇拜，因为我比他们懂得多，在他们热爱的东西上表现出专业的素养。这个时候我告诉他们，你们去学习，学习完了我教你们玩，不学习/课堂练习做得不好的等会儿下课我不带他，他们的学习热情就爆发了。3.市面上最火爆的游戏，其存在肯定是可玩性高。而可玩性高的游戏恰好需要一定的逻辑思维和分析能力。小学生玩游戏在被人引导之前都是靠本能，所以为什么他们玩LOL那么坑。但只要有人教他“你应该怎么玩怎么去思考分析”时，他们就会对这个游戏有新的理解，然后这个游戏才会对他们起到有意义的帮助，让他们在游戏过程中学会自己去独立思考，找出一条合理的取胜之道。这种能够权衡利弊的心理成长，会让孩子在心智上超越同龄人。4.控制游戏时间，把游戏时间分散，多让孩子参与户外活动。毕竟打游戏多了坏眼睛还容易上瘾，要让孩子树立一种“打游戏只是正常的生活娱乐中的一种，可玩可不玩”，而不是“不打游戏我要死了”和“打nmb游戏还不滚去学习”的心态。5.鄙视其他答案中的无脑喷。
从去年开始，我接触到了不少玩mc的小学生，对这个游戏在低年龄段的火爆程度感到惊奇。我在此只是想指出两点。第一点是对题主说的。我觉得最好的办法是和小朋友约定好时间，不能放任她有空就玩。完全不让她玩是不可能的。因为对这个年龄的孩子来说，玩游戏不仅是娱乐，还是一种社交刚需。现在每个班都有很多玩mc的孩子。具体怎么定时间由题主自己控制，但原则就是要让她学会管理自己。虽然这可能会很难……第二点是对其他作为mc玩家的答主说的。就我所见，这些孩子和我们玩的并不是同一个游戏。我见过十一岁小姑娘天天玩mc，杀末影龙杀得飞起，但这并不是因为她玩得很好，而是因为她下载了我的世界盒子。盒子的泛滥，导致这些孩子大多是作弊玩家。如果不作弊，他们甚至没有能力在生存模式里生存下去。会用红石的我完全没见过。建筑他们也只会搭火柴盒。有一次我搭了个上翘的飞檐，发现她们根本不会这种东西。但这应该是mc中式建筑里最基础的部分。我曾一厢情愿地认为会玩mc的孩子都是不得了的。后来却发现由于大部分孩子的年龄局限性，他们只能玩到这个游戏一小部分浅层内容，跟玩快餐游戏没什么区别。不能因为玩的是mc，就特殊化处理。
女儿眼里：上次99，这次95，可能是这次哪里马虎了，没认真审题。旁人眼里：上次99，这次95，什么都没发生。妈妈眼里：上次99，这次95，成绩一落千丈，孩子变成了不良，这一定有什么原因在里面，对了，孩子最近玩过我的世界，一定是这个原因。--------------------------------------------------------------------------------别开评论，里面全是粗鄙之语。
我是一个七岁男孩的父亲，是我主动把Minecraft介绍给他玩的。这款游戏就像在白纸上作画一样，能够培养孩子的创造力，想象力。我每天会花一点时间陪着他搭房子，他害怕黑天，我们就做了个萤石的房子，他喜欢宠物，我们就养了一堆的小狗。我还买了英文原版的MInecraft手册，他对记上面的单词非常有热情，还有就是各种的物品配置表。在玩的时候，往往是他查手册告诉我怎么做。到后来，我在家里搭了个局域网，和他联网。再后来，我开发了 ，在”我的世界“里学编程。 我每天都会教他一点。对他来说这是在玩游戏，但是却同时学会了编程。锻炼了逻辑思维能力和解决问题的能力。估计将来参加个信息竞赛什么的不在话下。Minecraft是个好游戏，只要控制好时间，绝对利大于弊。所以我觉得题主把控好游戏时间就好。学习成绩有起伏未必完全是游戏的原因，只是它最容易成为我们的靶子罢了。
诸位，你们看清楚我这句话的要表达的主要含义了吗？我有提到一点点孩子的问题吗？无论是自制力，家长以及老师的教育方式这些都是带有主观意志的存在，而游戏，作为一个客观不包含主观能动性的事件，是不需要负一丁点责任的。我要说的只是，游戏是家长和教育用来掩盖他们遇到的问题的一种手段。其一他们不想否认自己的教育方式，其二大家都觉得自己孩子不可能没有这点自制力。但是很遗憾他们的想法非常弱智。你见过有人因为河里淹死孩子，就把河填了的吗？为了方便你们理解，我解释一下。河，就是游戏。家长和孩子依旧是他们自己。学校教育就是应该做好防范措施的有关部门。现在你们明白了吗？游戏不过是家长和学校立的靶子，转移自己的无能和愚蠢。
update 160807没有干货，都散了吧。拒绝撕逼，评论区粗鄙之语都举报了，知乎爱咋办咋办= =。ps 我个人的确是不怎么喜欢题主，不过我的观点是家长是否称职是孩子说了算的——也许孩子也要等长大很久之后才能给出自己的答案——不过终究这个评价和外人、和你我没有关系。而家长本身是否能评价自己称职，也见仁见智吧。【其实没人能完美，题主还是挺萌的，祝幸福w】懒得理评论区不给明确观点引战的和阅读理解不及格的╭(╯^╰)╮没有干货还不喜欢我的答案就点反对呗……============================原答案=================================今天，我想当一个无脑喷。我是看到你说的那句毕竟你是一个称职的好妈妈的时候，感受到了愤怒。你确定吗？我看到你努力的证明自己的称职，描述你的努力，你女儿的“进步”也证明了你的称职？你只在乎她的成绩吗？你表示自己尝试过这个游戏了但是感受不到乐趣，你想过你女儿在这个过程中会如何期待然后失望吗？在实验班维持了平均分甚至更好，客观来说已经是最优秀的人之一，却仍然被你视为退步和不努力。你想过你女儿的压力和困惑吗？得到了别人羡慕的高分，回家却被你打压和不满搞得困惑挫败，你想过这样的后果吗？最后也是最重要的，通篇无论是你对自己的评价还是你对女儿的评价都来源于她的成绩，你正视过你女儿的感受吗？甚至更重要的，你正视过自己的感受吗？我家长跟你很像，小时候因为某些原因他们在培养我的方面压力很大，我也为了做一个不给人添麻烦的孩子而拼命努力，但最后我发现取悦大人很困难，因为从实事角度讲，他们不知道你到底付出了多少于是什么都想要。但其实取悦他们也很容易，因为他们自己都意识不到，幸福和爱其实是拥抱和微笑，不是站在顶端换来的可怜的安全感。我先说你这样做的弊端和后果，那就是普通的娱乐放松变成了奖励，于是慢慢积累让学习和普通的日常工作变成了负担，这样的倾斜一天两天没关系，十年之后就会变成抑郁和焦虑还有所谓的拖延症。并非危言耸听，也实非借口，只是很简单的一个道理：弹簧是有极限的。没有任何一个孩子，甚至说没有任何一个人，应当把学习工作当成人生第一等大事——此处不讨论特殊情况比如温饱线以下和大病等亟待用钱。不想讲道理也不想讲操作，太多发展心理学家有着他们的理论和方法，比我能想到的精妙许多。只想说，现在城市里的父母大多已经通过自己的努力让孩子脱离了对于温饱的担忧，所以请不要把你的恐惧和期望压到孩子身上，而是想想怎么让她幸福好吗？回去给她一个拥抱告诉她已经做得很好了好吗？称职的好妈妈这个话应当由你女儿来讲，你自己来讲，怕是不很够格的。=================update 16.08.06 一些补充说明和对部分评论的回应================【换句话说，这已经是废话中的废话了，不想看赶紧点出去哈……我提醒你了哦w……不要自己为难自己……】mini manu (kind of ) １、感谢　２、说明　３、补充　４、有关溺爱1、首先感谢评论告诉我个人感受的人们，谢谢你们。得到了很多的赞同和分享，十分惶恐，希望大家也理性对待不同言论和看法。对于同路人，也可惜恐怕不能一一回复，所以写在这里：希望你们能找到自己快乐的方式，祝你们幸福~２、其次说明一下这个答案，其实上文有很多『恶意揣度』。就像李松蔚老师《为什么我不愿分析别人的心理》（）中所说的一样，我上面所写的问题也是我带着愤怒的个人想法，不中肯，在知乎这样提倡干货的平台也确实无脑了些。但是我想表达的是，教会孩子爱与被爱才是教育，这与很多人口中的教育大相径庭。而爱人和被爱的能力才是我认为人生中最重要的，也是最终决定孩子会否走上所谓『歧途』的。３、关于我自己稍微说一点算是对本答案的补充。其实和评论中很多人揣度的不一样，我认为学习非常重要。但并不是狭义的学习，而是广义的学习。获得知识、体验、技能和经历，这些都算学习。（私以为学习的能力可能比知识更重要。）而我个人的家庭，可能比大多数家庭的教育环境要轻松很多。可能是因为非常强调自律而独生子女的我也从小与书为伴，所以从小学习方面的具体事情其实都是我个人在管理，中学之后家里也没有比如没收手机之类强制性的控制方式。而对于其他感兴趣的技能获取，家长也都是十分支持的，在这方面我十分感谢他们。只是感觉上一代人未免会对应试教育非比寻常的重视，以至于从心理上外界环境的压力大到让学习变得痛苦而乏味。我其实因为学习不再愉悦[doge]而非常痛苦。还要说明的一点是，我并不是完全支持快乐学习，反对劳逸结合。而是觉得在逼迫孩子学习之前，应该正视、尊重孩子对于学习的看法和安排，并且家长应该在教育孩子前接受足够的科学的教育/微笑。当然了，对喜爱事物的坚韧和凡事不轻易虎头蛇尾（或者说责任感）也是很重要的。4、也看到了评论里有希望家长严格一点以前没有溺爱自己的……冒昧说一两句。我觉得溺爱和不会表达爱都是不会爱的表现，有的时候溺爱也会是一种压力、也有可能让人失去自己人格和生活的平衡。什么时候都不晚，找到自己的路，去找自己的幸福吧。【祝福你～】//我今天有点鸡汤_(:з」∠)_讨论啥的大家自便吧~关注我的话我有点害怕&w&点个赞就完了哈~别闹~//理性讨论~表吵架~表人身攻击哦~//毕竟我们的愿望都是世界和平[doge]==================Update0807虽然觉得不会有人看到这里了233================【玩单机版知乎的我本来就没怎么上心，下面都是废话中的废话，不愿意看点出去啊……我可警告了哦。。。ALARM= =】仔细想想，其实题主确实是我国家长平均线之上的了——教育孩子这点？不过这篇文章没有干货，是因为，我根本就不觉得题主的问题是个问题啊……什么不干扰爱好但是被成绩打脸……拜托这看起来很荒谬诶，爱好为毛要给学习背锅啊？一码归一码吧，如果要是因为贪玩荒废了学业另说，拜托平均分九十五以上就是在学习细节上有问题好嘛= =跟玩有毛关系啊……所以说要不是最后一句话看着生气……我根本不会答这个题的，明显我不是这个题的目标受众嘛[doge]一切建立在孩子十岁而且学习并没有拖后腿的情况下，我觉得爱比学习重要。【我就是这么正能量~】没啥其他想说的了，一个发泄性质的答案写到这里也够长的了……其实看评论里的喷子蛮想删答案的【怪不得知乎药丸（虽然我也推波助澜233）】，不过看心情哪天也许匿名吧~早安世界~愿每个人都被温柔以待？[???] ( : (
题主您换个角度想想问题，可能会有帮助。假设您老公发个帖子这么问：孩子她妈三十岁，大概一年前在她同事那里接触到『芒果卫视』这个频道，从此打开新世界的大门，我具体不了解她看到什么程度，但是只要有空她就在看，以至于孩子和丈人丈母娘甚至开始说我纵容她看电视。我本来觉得她只要能干好工作就不想太过于管教，结果今年她销售业绩才30名（她所在的公司还凑合，她虽然排在30名，但年薪超过95万）。至于她看到什么程度，反正周围认识的同事都挺喜欢找她聊，什么王阻拦，什么安哥拉，一起跑来跑去撕纸条什么的，认明星认得门清。不看的时候就看他们的新闻八卦，我本来一直的原则是不想干扰她的爱好，可是这工资条直接给我打脸了。现在我暂时把她电视手机pad全没收了，每天叮嘱她认真出去陪客户，其实她烦我也累，不知道应该怎么处理？——您觉得后续会如何发展？
其实这不是一个游戏的问题，是一个管理的问题，你如果解决不了这个问题，以后会提下列问题：女儿十岁，沉迷于《魔兽世界》，考试成绩下降，我该怎么做？女儿十岁，沉迷于《喜洋洋和灰太狼》，考试成绩下降，我该怎么做？女儿十岁，沉迷于《love live》，考试成绩下降，我该怎么做？女儿十岁，沉迷于《在河北玩泥巴》，考试成绩下降，我该怎么做？女儿十岁，沉迷于知乎，考试成绩下降，我该怎么做？……………………………………………………………………孩子和家长的冲突大多来源于此，双方不能站在对方的角度考虑问题，你现在做的不是关心她的学习成绩，而是应该去关心她有没有合理安排自己生活的能力。如果有，你再考虑是不是MC的问题，如果没有，那是你的教育问题。尖子班的排名又不算什么，除了家长由于面子，出了学校还有谁关心啊？合理安排自己生活的能力反而是关系一生命运的事情，你不要搞错了重点和关键！
我说个题外话，小学那点破x成绩多好多好屌用没有，初中和高中才是拉开优劣的关键。周围这样的例子太多了，小学先教孩子三观和态度很重要。真的。
你要例子？我小学常年双百现在在二流大学上学算不算？
首答，有点乱，望见谅。有很多知友提到mc可以开发智力和创造力，可以锻炼逻辑思维，理论上来说是这样没错，但是太理想化了，孩子们玩游戏就是打发时间，寻求简单的快乐，他眼中的和你眼中的就不是一个游戏。不要说是一个十岁的孩子了，mc玩家千千万，有几个是懂红石会（精于）建造的？你让二十几的玩家去学，他们或许都要挠挠头告诉你太难了学不来不想学。你眼中的mincraft包罗万象，孩子眼中的mc只不过是个能种地养牛挖矿打怪的游戏罢了，就和他们玩gta不会去思考剧情一样，他们只是想抢个车打个人。同样比起那些有逻辑性的东西，他们可能更喜欢tnt炸掉那一瞬的快感。至于学习，就像 @阡陌斜阳 说的，游戏对于学习的影响更多的不是体现在玩了多久上，而是体现在不玩的时候会占用大量的精力去思考这个游戏，尤其是对小孩子来说。但我也不建议就此叫停她的mc生涯，解这种问题最俗套的办法，往往是最简单粗暴而有效的——限制游戏时间，采用奖励制度。在周一到周五禁止玩（可以看电视，可以出去玩，但不能玩游戏），周末可以配合奖励制度给她相对宽裕的时间玩游戏，但是要保证，上学的时候，得能收回心来，起码在上课的时候要集中注意力（其实我觉得只要保证最后这一点，至少到初一的学习成绩都不会差）。对于十岁孩子的成绩，我觉得题主大可不必那么紧张，下滑的快上去的也容易，就算上不去也不代表她以后初中高中的成绩，不是什么大事。另外同样建议教会并提倡她多玩电脑mc，因为手机玩游戏占用的碎片时间，更容易让她在别的事情上心不在焉，无法集中注意力。也建议题主在寒暑假的时候，陪她一起玩mc，对于创造性（建筑）和逻辑性（红石）上的东西，不要强求 ，尝试着循循善诱，或许会有意想不到的收获。————————————————————仔细想了一下，直接禁止非假期的游戏时间或许有点偏激，题主可以根据自家孩子的情况而定，如果她可以做到平时就算玩也不会被分心的话，这条放宽一下也未尝不可。
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王者荣耀暑期盛典 腾讯互娱高管内场采访
王者荣耀暑期盛典与7.23圆满结束，在此期间，众多媒体对王者荣耀后续的规划做了采访，下面是详细的内容：
采访对象：
李旻(Konthigali)：腾讯互动娱乐天美L1工作室助理总经理
罗云(Aliluo)：腾讯互动娱乐星辰游戏产品部发行制作人
张易加(Allanzhang)：腾讯互动娱乐市场总监
采访开始：
记者：请问李总，当下MOBA手游非常多，相比于其他产品，王者荣耀的优势在哪?又是如此做到如此大的用户基础?
李旻(Konthigali)：好的谢谢，如果说优势的话我们这个团队本身有尝试MOBA端游开发的经验，在本身上我们团队有一些MOBA上的经验积累，虽然我们从15年才开始正式做这个项目，但是我们在13年、14年做moba端游的时候都在关注，关注手游如何还原端游MOBA期间的问题，例如英雄的打击感、英雄数据平衡、战斗体验，然后我们从玩家体验的角度入手，不断的优化《王者荣耀》，让它成为一直保持最贴合玩家体验的这样一款产品。
记者：李总你好，作为一款现象级的MOBA类游戏，在以后的版本更新中，会不会添加更多有趣的英雄或者有趣的玩法?
李旻(Konthigali)：这个是肯定的，比如说我们最近更新的关羽，关羽在其他moba游戏中是不会有这种体验的，随着我们本身的用户群越来越大，伴随着的也是我们自身团队技术的提升，在手机上做MOBA游戏也会总结一些心得， 所以之后我们即将发布的雅典娜，以及后续玩法比较有趣的有特点的英雄，会对现有游戏玩法节奏带来变动，也会摸索和验证更多适合玩家的新模式新玩法。
记者：随着王者荣耀赛事不断的发展，王者荣耀是否会在赛事基础上做出相应改变或者增加新功能?
李旻(Konthigali)：我负责团队主要是进行研发的，那么王者荣耀发展到现在本身就是在发展玩家自身的体验，在赛事方面如果说去对比更成熟的端游赛事的话，我们本身还是需要继续努力的，比如说我们在赛事版本中增加了暂停功能，今后也会不停的进行对赛事的优化，包括绝大部分移动端的玩家体验等方面，谢谢。
记者：请问一下罗总，现阶段，游戏官网的英雄库等都已经齐全，除此之外似乎否还有其他衍生品出现呢?
罗云(Aliluo)：用户需求是我们王者荣耀持续发展的参考点，我们会参考玩家用户的关注点来扩展合作，所以针对这些需求我们都会考虑去做定向的衍生品。
记者：问一下张总，王者荣耀与必胜客做了一次非常成功的跨界合作，请问在仔皇后是否还将开战类似的合作?在品牌打造方面将有哪些动作。
张易加(Allanzhang)：感谢您的问题，必胜客应该说使我们品牌合作的一个代表，我们现在主打的品牌是无处不团你也在玩，含义就是基于玩家对于王者荣耀的热爱的现象，我们非常希望会和更多品牌进行跨界合作，必胜客是一个非常好的代表;我们希望对这些传统品牌的合作，能够营造更好的一些游戏氛围，尤其是在线下一些具体的场景，大家都在玩王者荣耀，比如说必胜客，大家在吃披萨的时候都会在一块玩王者荣耀，这个活动目前我们王者荣耀线下兑换活动已经超过了20万次，用户参与已经超过200万，这个过程中既能够打造王者荣耀的流行度，跨界合作也能为我们带来一些营销增长，作为腾讯互娱的营销方法我们还会继续做下去，未来我们还会打造更多跨界合作，另外我们还有和娱乐界进行合作，例如本次暑期盛典《爵迹》的主创郭敬明、陈学冬和一些电竞明星进行对抗，我们会在刚才提到的这两个方面创造出更多有意思的玩法，这是我们在品牌方面的一些构想。谢谢。
记者：近年来移动电竞的概念一直非常的热，今年最火的两款移动电竞产品都在腾讯手里，是否有打算打造更加大型的手游综合电竞比赛?
张易加(Allanzhang)：在最近的时间内我们做了很多尝试，基于之前的比赛我们就有很多比赛，比如说TGA移动游戏大奖赛，在王者荣耀方面我们还打造了本次的冠军杯，这是专属王者荣耀的杯赛，我们也在赛事方面做了一些整合，现在已经有TGA、KOC、城市赛、WGC、QGC，在这些比赛中我们甄选出了很多优秀的战队，冠军杯的战队也是这些比赛提供的顶尖选手和战队，未来我们还将打造王者荣耀职业联赛，尽快推出王者荣耀职业联赛的赛程;我们希望通过类似职业联赛这种手段，为王者荣耀打造更完善的电竞体系，大概在今年的9月份就将会开启王者荣耀的职业联赛，我们为此投入了很大的决心，谢谢。
记者：我想问一下罗总，目前有很多的手游厂商都盯上了移动电竞这块蛋糕，相比上半年密集的比赛，王者荣耀下半年除了职业联赛还有哪些布局?
罗云(Aliluo)：我们现在比赛有TGA移动游戏大奖赛、QGC大师赛和夏季联赛、WGC精英赛、KOC城市赛，我们通过这四大赛区为职业联赛提供选手提供战队，另外我们会全力打造移动电竞职业化赛事，同时我们还举办有校园赛、媒体联赛等其他赛事，目的就是为了让更多的玩家能够看到王者荣耀的精品赛事，打造王者荣耀全民化的这样一个现象。
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王者荣耀攻略导航张 弢中国高级家庭教育指导师；0-12岁儿童发展研究专家；儿童心理、儿童行为矫正及疗愈导师；13年国内一流教育机构实战经验；近60000+小时亲子关系、夫妻关系改善经验；曾治愈近百例儿童自闭症、弱智儿童；经其指导的学生90%以上发生了巨大变化，实现顺利升学或者出国留学；曾挽救数以百计频临离异破碎的家庭；在一线亲自培养出数十位行业优秀教师；是国内不可多得的家庭教育领域专家型优秀教师。*注：文中案例为家长家大讲堂社群学员真实案例，但为保护个人隐私，均使用化名，如有重名纯属巧合，由于各位家长咨询问题的深度不同，部分家长没有继续追问或答复，故张老师解答的深度也会各不相同。孩子沉迷网络游戏，学习做作业爱讲条件，我该怎么办？桐桐妈咪：张老师您好，孩子现在是完全放弃学习，甚至说每天让玩一个小时的游戏，才肯学，我该怎么办？&张弢老师：那您的孩子上小学前上的什么幼儿园？那时候孩子对学习的感受什么样？你们在孩子学前和刚上学的时候是怎么引导的？&桐桐妈咪：从小孩子学习基本上是我天天看着，可是现在他就是不想学，说不学习也能升学，还说要是天天玩游戏，他还能学一些，游戏已经成了他生活的一部分，我总想找个心理咨询的，因为我说孩子也不听，他依然是那样，作业都不交，整天混日子呢！&张弢老师：那您跟着他学习，采用什么样的措施呢？我需要知道孩子学前的状态，和在他上学后您和家人对他的学习及生活各方面的关注状态，否则我很难找到原因。&桐桐妈咪：他不会的题，我都会给他讲，那时没有不完成作业的情况，最近几年迷上了网络游戏，还老要钱充值，你要让他做什么事，给他钱，他才答应。&张弢老师：小时候他是谁带大的？怎么带的？爸爸妈妈，爷爷奶奶都是怎么带他的呢？抱歉，我问这些不是想探听家庭隐私，但您描述的孩子的问题显然是“冰冻三尺非一日之寒”，所以我会多问一些，要了解的更全面一些。&桐桐妈咪：小时候是2个姑姑带大的，比较宠，3岁后和我们在一起，奶奶基本不管，我们一般老说他，不听话有时也揍他，我孩子应该属于比较有个性，比较倔的那种，也没让他怕的事情，5岁自己就坐公交车，弄的现在谁的话都不听，包括老师。&张弢老师：这就对了。你孩子对你和爸爸对他的爱是不确定的。他从回到你们身边起就一直在试探你们对他的爱。加上姑姑对他的态度和你们有着很大的区别，这让孩子在情感方面是糊涂的，就是说他搞不清什么才是正确的爱的感受。而儿童在童年时，最早感受到的就最容易在孩子心里建立概念。所以姑姑对他的爱可能在你孩子心里就是“爱”最“正确”的定义，而很明显这并不是“爱”的正确答案，但你孩子就是这样认为的。他会认为，你们不能像姑姑那样爱他，你们就是不爱他。所以他就用各种方式“闹”，以期能达到他想要的结果。所以，表面看是他不爱学习，实际上是他在寻求爱！&这个问题解决起来会花比较长的时间，解决方案：首先你和爸爸都需要来关注他，改变你们严格管教他的态度，学会跟孩子沟通，平等的沟通，作为朋友，而不是父母。先不要太多的要求他的学习。简单的跟他沟通一下学习的重要性，比如:目前的时代，世界是知识比拼的年代，如果他现在不学，也可以，但将来和不同年龄的人在各种竞争比拼的时候，他会不占优势，很容易被淘汰，就像体育比赛被淘汰一样。所以，爸爸妈妈只是希望你将来能有更强的竞争能力，不至于淘汰，而是每次都能胜出！那你就有实力去赢得更多的机会，优势，资源，财富！鼓励他对学习有更深的认识，看能不能刺激他至少愿意试试去学习。只要他能每次把老师教的都学会了就好。给他个衡量标准，比如考试可以及格。之后每天要多抽出一些时间跟孩子沟通（这比每天做作业都重要哈！），开始可以少一些，视孩子的状态渐渐加长。真诚的去了解孩子，了解他小时候在姑姑身边的状况，他想什么？喜欢什么？最想要什么？了解他回到你们身边后，对你们的感受，喜欢什么？不喜欢什么？渴望什么？……可以山南海北的聊，包括他的同学，朋友，甚至电脑游戏，都可以。&注意调整心态，对孩子所说的不对不好的地方，不要上来就评价，批判，更多的倾听，就好像你跟一个同事要交朋友一样，心态要始终如此，这个方法是从根源解决这个问题，但收效不会太快。但我深深地相信，坚持下去，你会收获一个人生挚友！当然也可以分享你们的工作生活情况，好的，不好的开心，苦恼，困惑都可以分享。相信我，你会渐渐发现你孩子的转变。&桐桐妈咪：孩子不学习也和他讲过了，他说那是他的人生，和我无关，而且现在做什么事都讲条件，我很反感，答应他，能给你干一下，而且老要钱，该怎么办，还要玩游戏，我该让他玩吗？&张弢老师：亲爱的，我现在感受到的是你对孩子满满的情绪。但我不客气的说，你有没有想过当孩子只有一岁的时候，别人都能跟自己的爸爸妈妈在一起，可他却不能，孩子心里是什么样的情绪呢？问题既然是那个时候就有的，要想解决也得从那时候开始，所谓解铃还须系铃人。他现在所有的言论，行为就是奔着要激怒你们，看看你们对他的爱是不是有限的，如果你继续跟他生气，发火你就中了他的圈套。这样的结果就是孩子在青春期后会彻底不在你们的生活中出现，你们就彻底的失去他。能解决的方法，只有放下我们成人的身份，降下来跟孩子平等的聊，谈，沟通。让孩子一点一点知道，你真的关心他，在乎他，想知道想了解他。不论他怎样，他都是你们的儿子，你们都不会放弃他，不会不爱他。现在抓住他的学习不放，只会给他的感受是:你不就是关心学习吗？他会理解为我的学习会让你们着急，让你们有反应，所以，你们并不关心我，只是更关心学习。&可能我这样说，您会很难过，但孩子现在其实更难受，他想知道他能不能得到你们真诚的帮助。因为是一线老师出身，所以遇到问题会直接感受到孩子的感受，已经成了我的职业习惯，这样的习惯，有时我说的话会让家长感到不舒服，如果有这样的感受，我在这里先跟大家道歉！我不想刺痛大家，或者让大家不舒服，只是因为我们已经长大，忘记了很多我们小时候的感受，我们需要更了解孩子的感受，才能知道该怎样帮助他们，就是“知己知彼”。&桐桐妈咪：孩子总要是游戏视频，看15分钟就背5个，否则就不学，这样的情况，该答应他吗？到了15分钟没看完，又说再看5分钟，背3个单词，老是这样循环，总是利于他，否则就什么都不学，真的累死了。有时不让他看，索性他也不学，作业也不写，看一会，能写一小会。&张弢老师：我的感受是，现在学习是你的事情，但你自己不能完成，你要求着他完成，而他就用这个试探你。这个秩序是错的！你为什么要担心他的事情呢？可以很友好地跟他谈谈，学习是他的事情，是他需要去负责任的。如果他不能负起责任，爸爸妈妈也不能帮到他，因为没人能代替他。跟他谈谈他将来打算怎么生活？做什么样的工作？对自己有怎样的规划和期待？他决定如何实现？如果他的答案中还有自己想要实现的，有自己渴望的，那就告诉他，如果今天他不付出努力，将来就是爸爸妈妈也不能帮他实现，因为每个人只能过自己的人生，没法代替别人过人生。所以从现在开始，如果他渴望什么就必须付出努力，渴望游戏，那他必须怎样才能得到，否则得不到。比如他想要玩游戏，或者想要钱需要他把自己的屋子收拾干净，需要他作业能及时认真完成，需要他测验可以通过……。这样他可以得到多长时间玩游戏的时间，可以有权利支配多少钱。冒昧问一句，您和爸爸做什么工作的？在家里孩子除了学习还需要做什么？&桐桐妈咪：谢谢您，这么晚（23:11）还给我答复，我是做商业的，他爸是学校的后勤职工，他除了学习，就喜欢足球，喜欢运动，但就是学习没有一个上进心，就是不想学，所以弄的我，就是他玩会游戏，能学一会儿，不答应他，就不学，包括外面报的补习课，他就不去，我又害怕他一点都不学，只能顺着他。&张弢老师：在家里他需要做什么呢？比如他需要料理自己的生活吗？&桐桐妈咪：他什么都不做，不用料理生活，因为就一个月，他小升初，他说不及格都能升学，甚至不想上学，我又担心他真的不学了，只能迁就他，他还让我解释人为什么要活着。&我总得孩子比一般孩子心里成熟，自己也有主意，心里不那么阳光，不知道是不是玩游戏玩的，现在是不是叛逆期，谁的话都不听，老师都说不敢管我家孩子，作业不写，不交都行，别影响别人就行。孩子还老说，我就这样，你能把我怎么样。朋友都说应该找一个能和孩子说上话的，看看他怎么想的，能不能改善一下。说什么话，不太懂，他的班主任说话他还偶尔听，他比较尊重他班主任，带他六年。&张弢老师：孩子在尝试放弃。因为他期待你们的理解，但始终没有得到。班主任帮不了这个忙。老师帮忙可能越帮越忙。最好是你们自己能跟他沟通。如果有个平安者中间搭桥也可以。但最终还得是你们要来面对。而且我个人看，目前他居然还跟你聊，如果他真的不期待了，他不会再给你机会。但他还跟你聊，说明他心里还有期待，期待能跟你沟得通。所以不要放弃，孩子还留着机会，我们不能放弃！！桐桐妈咪：对，他自己说他放弃了，而我也不知道怎么办，而且老和我对着干，我都想放弃了，我也管不了他，见了面就吵架，都无计可施了，哎！！！愁！！！&张弢老师：他既然说不及格都能升学，就跟他谈谈他怎么知道的？怎么能达到不及格还能升学？那如果真的说的出不及格都能升学的法子，不要马上就反驳，不赞同，你孩子很聪明，我喜欢这样的孩子！如果他说的出，就跟她一起展望一下未来，他这次上中学用不及格就能升中学的方法，那上了中学，他怎么打算？&亲爱的，你太容易受他的影响了。他之所以那么说就是想看你会有什么反应？你每次都会因此很痛苦，他就会更加觉得那不是他的事情，是你的事情。这个球你必须学会踢给他！&桐桐妈咪：他是平时成绩不及格，但上学期期末都及格，我们是直升，我本想他重读一年，但现在没有蹲班，老师也说学不好也能上中学，孩子说不想上大学，就上个职高，总是有文平未必能找到好工作，他想当足球运动员，嗯！我是挺痛苦的，而每一次他占上风，脑子有时没他转的快，老师说，他要好好学，脑子绝对够使，很聪明，就是他不学。&张弢老师：他目前是开始进入青春期，他开始感受到自己的力量，自己从身体到心里都开始强大起来，他对成人世界的理解也越来越清晰，所以千万切忌用情绪跟他解决问题。这时候的孩子是要跟他像朋友一样的沟通，现在做不到，三年以后你们就会失去他，他真的进入青春期，他更多的跟同龄人建立关系的时候，成人再跟他说什么，都不再起作用了。所以把握住这最后的沟通平台建立的机会。&桐桐妈咪嗯，是的，别人都说千万别让他学坏，如果不想好好学，也别逼他，顺其自然，也许有一天他愿意学习，每次和他订规则，都有空可钻，和他在一起，还要注意表达方式 说的话愿不愿听，累！！！老师，您睡吧，太晚了，谢谢您了！&张弢老师：嗯！你们的期待跟孩子的期待不匹配，让孩子在这个年龄阶段（预备青春期）有一种自己不被重视（重复幼年的旧伤）的感受。在他看来你们关注的都不是重要的，他可以轻松搞定，不知你从他的话里感受到没有。说明他对自己还是非常清楚有把握的。但他就想看你们有没有真的关注他。这样的话，我前面跟你说的会有效的。&试试这个方法:就是:跟他谈，说他认为他不及格也能升学，爸爸妈妈不能确定。另外踢足球也需要知识。所以他必须让你们看到他可以顺利升学，如果他能顺利升学，爸爸妈妈就可以答应他玩游戏，或每个月自己控制多少钱。表现就是他的用行动证明他能升学。他自己得想办法让爸爸妈妈能信服。看他用什么办法？如果他能在短期内用行动证明他能顺利升学，他的愿望就可以早一天实现。&桐桐妈咪：他总说我不让他玩游戏，说一天让他玩一小时，他就能学习，当然了他这是找辙，我说游戏就是毒品，又伤身体，又伤大脑，不玩还难受，网瘾麻烦了，还用压岁钱充值，买武器，他还说到时给卖了，不赔就行，整天就是这个，他估计自己考试肯定能及格，所以不想好好学，就是没有上进心总是倒数。&张弢老师：那你就更不用担心了。你的担心成为你和孩子之前挖鸿沟的铲子。亲，我不客气的说，你和爸爸可能都有，就是孩子幼年有很关键的三年你们没有照管，孩子回到你们身边，你们就一直有一种“补偿心理”。期望能对他更好一点，在各方面不让他有不满足感。但“补偿心理”是心理学上一种非常有害的心理模式。你什么都替他做了，你什么都替他想了，你什么都替他担心了，你什么都替他承担了……那他是谁？他该做什么？你说他要升学了，所以他就不用做家务，不用料理他自己的生活，为什么？升学跟家里其他人有什么关系？用我妈的话说“升学就有功吗？”升学是你自己的事情，你的未来，你的前途，要由你来把握，别人怎么代替？！&桐桐妈咪：那他平时不及格呀！错题也不改，学习态度太糟糕了，没有上进心，上课从来不听讲，还说就算不及格，还可以补考，他无所谓呀！我很讨厌他的这个学习态度。&张弢老师：那他去负责！你能替他什么？你能替他到什么时候？你的想法是好的，你希望你能帮他做到极致，他可以腾出更多的精力去做更了不起的事。但孩子的感受是，你关注的永远不是现在的他，他在你心里不知道在什么位置？你没有发现吗？你的态度的确不想知道他现在的感受，只期望看到未来辉煌的他。而他就狠狠地给你一拳:我不想要规划你的未来，只想要现在被重视！&桐桐妈咪：我和他爸没惯着他，对他打骂倒是很多，也许他知道我着急他学习，所以总能学习做筹码，我是不是就应该不管他，你爱学不学，路是自己走的。老师，我要是像您这么会说就好了，我总觉得我不太会和他沟通，说不到点上。&张弢老师：所以他就用各种方式跟你顶着干。亲，从未来回到现在。你孩子有足够的能力和智慧，让自己不会碌碌无为一辈子。他有足够的办法让自己过得很辉煌。但无论他过的辉煌与否，那都是他的人生，你没法代替，没法规划；你不该代替，不该规划；你没有权力代替，没有权力规划！你能做的是:珍惜现在你和孩子在一起的最后几年（青春期后孩子会彻底离开父母，成为完全独立的人。就像我们老师在一起说的，现在你亲他，抱他还能王让你这样做，18岁的时候，你想他也不会让你做了。），每天多抽出一点时间跟孩子互动，尽可能地让孩子知道你多么爱他，喜悦他，以他为骄傲。跟他聊什么都好，天南海北的聊聊，享受你和孩子在一起的时间。这才是孩子想要的，也是最重要的！错过了，你就不再有机会了！！！！！&桐桐妈咪：嗯，好的，谢谢老师，太晚了，您休息吧！&张弢老师：你真的这样做了，孩子感受到自己是多么重要了，他不再为自己是不是父母最爱的一个而困惑了，他的生命不在浪费到为了证明自己是父母最珍爱的，而去花时间和精力来跟你们顶着干，他就会用这些精力去想他该去想的问题。那时候就不用担心他的未来了。&好的。希望能帮到你。另外，有句话跟你分享:如果担心能解决你孩子的问题，我愿意跟你一起担心。但如果你也觉得担心没用，就请用你担心的时间和精力去爱你的孩子，放心吧，没有什么事情的力量可以大过“爱”！&顺便说一句“补偿心理”不是指宠爱，溺爱，娇惯，而是指一种心态，一种期待用各种方式的补偿包括生活上，物质上，心理上……，来使对方更好的心态。&桐桐妈咪：嗯，您说的对，谢谢老师，休息吧！&张弢老师：好的，晚安！孩子做事很磨叽，急得想揍他，我该怎么办？稳稳麻麻：张老师，您好！我家孩子很麽叽的，干什么事情都喊好几遍，犯错了他还总是不吭气，急得你都想揍他，该怎么办啊？张弢老师：你的孩子从小是不是被照顾的很周到，包括穿衣，吃饭，背书包什么的，大人帮助的是不是也比较多？稳稳麻麻：老人带得得多，带得很细，孩子现在刚六岁。张弢老师：所以，孩子不觉得自己有能力做好这些事，而且还可能会觉得这不是他该做的，是大人该帮他做的，他就会想“怎么现在又要我来做呢，我又做不好？”，这就会有哼唧，做得慢，其实是不想做，觉得自己不该做。&所以，要让孩子做这些的时候能感受到成就感，能让孩子感受到自己是有能力的，“天呐！你竟然可以做这个？你做的这么好，妈妈都没想到！”……这会帮助孩子在做事情的过程中感受到能力的增长，感受到挑战自我的乐趣。孩子在学校表现好，但在家做作业总不专心，如何杜绝呢？章章妈妈：张老师您好！孩子在学校表现很好，可回家做作业总是不专心，磨叽好久才写，请问张老师，如何社绝这种行为？？张弢老师：单纯从您说的这一点看，只能看出孩子在寻求您的关注。您可能要在学习前先跟她沟通一段时间，哪怕只有十分钟，让孩子收到一个信息——就是除了学习，他其他的方面您也是很关注很爱她的。如果你也想咨询在孩子的成长路上，在育儿教育方面如果您也遇到了些许困惑，欢迎加入张弢育儿咨询群，由张弢老师亲自为您指点迷津。如何免费加入？1、关注家长家微信公众号，分享本消息至朋友圈，并将截图反馈至公众号；2、以下为张老师微信二维码，扫描添加为好友，验证通过后邀您入群；3、特别说明：本次张老师个人微信二维码开放，是家长家五一小长假期间为家长家大讲堂的家长们送的福利，活动仅剩最后几天，如您确实遇到教育难题，我们愿意与您共同解决；长按识别二维码，备注“咨询”添加张老师为好友家长家致力于打造中国最大的父母学习型社群。包括《家长家大讲堂》和《家长家微课堂》两个核心项目，每天早7：00准时推出3-5分钟家庭教育学习音频，每周三晚8:00-9:00准时推出家庭教育和学科专家讲座。品质第一，永久免费！关于家长家，两个家长之间的对话没，那是怎样一位高深莫测的家长？<img 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