问下,当一个人问这个人怎么样的意思是谁? 好奇

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[h1]233个记录在案的 VAC 封禁|[url= ]信息[/url][/h1][h1]233个记录在案的 游戏 封禁|[url= ]信息[/url][/h1][h1]上次封禁于1分钟前[/h1]
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大美引路人|好奇不?一字胡的哲学老师是浙师“熊猫大侠”!
浙江师范大学
来源:澎湃新闻 问政
在浙师,有这样一位与众不同的哲学老师课堂上,他带着学生走出教室,在大自然中上课,课堂外,他带领同学们领悟生活中哲学的真谛,将这门“科学中的科学”普及、推广给更多的人……好奇他是谁?头顶教科书的老师是不是很可爱?请转身!看同学们专门为他创作的漫画形象“鲁迅式”的一字胡被同学们亲切地称为”老方“是不是很传神?猜出是谁了吧没错,他就是马克思主义学院方环非 教授,也是我校第三届“最美教师”获得者。先后入选浙江省高校中青年学科带头人、浙江省“之江”青年社科学者、浙江省“151”人才工程第三层次人才,兼任中国知识论学会常务理事、浙江哲学学会副秘书长、厦门大学知识论与认知科学研究中心研究员……他是身体里“住”着N位哲学家、深受同学喜爱的“老方”,更是十几年间用自己的稀有血型数次献血救人的“熊猫大侠”。熟悉“老方”的人总说起他的事今天,跟着我们一起去看看吧鲁迅式胡子+苏格拉底式教学+摩西式带领=“方”式风格“帕斯捷尔纳克说过,寻求真理的只能是独自探索的人,和那些并不真心热爱真理的人毫不相干……”启明湖畔的草坪上,一个留着一字胡的老师正在上哲学课,在大自然的怀抱中探索哲学真理,这就是方环非的“自然教学法”。在方环非的课堂上,一些哲学概念可以用生活化的例子来解释:“哲学的同一性可以转化成一个问题‘今天的你和昨天的你,是不是同一个你?’而他对自由意志的解释是这样的:“从表面上来理解,就是你在食堂吃饭可以任意选择鸡腿或大排。”“鲁迅式胡子+苏格拉底式教学+摩西式带领”的“方式风格”是学生们对他教学风格的总结。方环非善用苏格拉底的“助产士”式教学引导同学们学习,在“西方哲学”这门通识课上,他要求学生分小组自主搜集资料,了解哲学家的生平、轶事和思想。最重要的是,一定要提出自己的思考,引导他们和哲学家进行“穿越时空的对话”。 “老方的办公室常年对学生开放,而且他每天大概有10小时在办公室,从来不会找不到人。”方环非的研究生说。 他要求学生践行“学无止境”,同样地,他自己也时刻在学习的路上。他曾赴美国Calvin College、马萨诸塞大学阿默斯特分校哲学系访学,也曾作为中国知识论学会代表团成员访问德国科隆大学、南安普顿大学、爱丁堡大学交流。“哲学的起源在西方,只有通过不断学习,才能更好地完善自身。” 2008年进入浙江师范大学工作至今,方环非发表学术论文30余篇,先后主持国家社科基金项目、教育部人文社会科学规划项目、中国博士后科学基金项目,研究成果曾获浙江省第十八届哲学社会科学优秀成果二等奖、浙江大学“董氏文史哲”研究奖励基金以及金华市哲学社会科学优秀成果奖一等奖等多项学术奖励。他身体里住着N位哲学家“也许我们能像个老友那样,聊聊哲学。”哲学在很多非专业的人眼里,就是一门“玄学”,一提起哲学,就是“太高深了”“听不懂”“学不会”。“平时上课的时候经常会有同学觉得哲学很陌生、不敢触碰。”方环非说。 抱着进行哲学非专业化推广的目的,方环非在2015年12月创办了“丽泽哲学苑”微信公众号,搭建起一个浙师人交流哲学的平台。目前,他带领20多位热爱哲学的同学们一起运营公众号,他们都来自于全校不同的专业。小伙伴们印制有“老方”肖像的文化衫。“丽泽哲学苑”常用风趣幽默的哲学视频,结合热点话题,把哲学学术发展前沿以一种通俗易懂的方式推送。“我还将针对哲学的不同分支、受众进行模块化推文。”方环非表示,后续还将增设哲学类课程。在方环非及其团队的努力之下,“丽泽哲学苑”的用户近3000人,推送哲学视频、文章约700篇,在校内外的影响不断扩大。哲学对方环非的影响早已深入灵魂。 “我们身边其实就有哲学家,比如出租车司机。” 方环非幽默地举例:“我喜欢与不同的人交谈,从他们的语言、经历里了解、理解他们,读出他们奉行的人生哲学。”方环非说,“如果碰到一起拼车的学生,就算不认识,我也会和他们聊聊哲学,他们的观点有时也能启发我。”在他眼里,其实每个普通人,在一定意义上都是“哲学家”。十多年来数次献血救人,“熊猫大侠”的人生哲学温暖了很多人方环非不仅带领同学们跨入了哲学的殿堂,更让他们爱上了这门充满魅力的学科。在他的鼓励和影响下,不少同学在考研时果断选择了攻读哲学专业的硕士研究生,继续思考和探寻哲学的奥秘和真谛。“哲学的核心是思辨,他让我们喜欢上了独立思考。”小余说:“老方要求我们对未来有完善的规划,也教我们如何进行自我管理。”除了教授哲学知识,老方更注重教他们如何用“哲学”的态度和方法处理生活中遇到的问题,笑对人生。生活中的他,更是用自己“师者仁心”的人生哲学影响着同学们的一言一行。在浙大读博期间,方环非曾同其他RH阴性血献血者一起,救助宁波余姚一位出现溶血症的RH阴性者孕妇。如今近10年过去,这对夫妇依然与方环非有着密切的联系。2016年,他还参与救助了一位永康大妈。十几年来,拥有“熊猫血”的老方坚持每年都献一次血,捐献十余载,数次献血救人,他是当之无愧的“熊猫侠”。“作为一个稀有血型者,我知道,自己血管里的血不仅仅是属我自己的,也是属于大家的。”方环非说。除了献血,方环非在北京奥运会前多次参与浙江省血液中心无偿献血、稀有血型的宣传活动,他是省稀有血型联谊会的首批成员。深受老方事迹的影响,越来越多的同学自觉加入了献血行列,他们为“善良的老方”点赞,更默默地向更多人普及献血的常识,在更广泛的领域践行公益的精神。这就是“老方”的故事一个致力于钻研哲学、推广哲学并用“善行”的人生哲学温暖他人、影响他人的哲学老师!这样的“熊猫大侠”这样的“老方”值得你来点赞!图片 | 由本人及学生提供记者、编辑 | 郑梦蝶
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澎湃新闻APP下载& “(一)[小说天地]阅读下面一篇小小说,然...”习题详情
84位同学学习过此题,做题成功率86.9%
(一)[小说天地]阅读下面一篇小小说,然后回答文后问题。锁&&何敏翔①谁都有不小心的时候。老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆,站在门边发愣。热心的邻居拥来,想尽了办法,结果还是——“没门儿”。②我家大姑站在人群里眨眼,忽然地笑起来,挤到老张跟前向他神秘地说着什么,眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难。大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。③小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语,闷着头在厂里干活,谁也没再听说过他干那号事。平时人们很难想起他来,似乎院里根本就没这个人。他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容,拉着他连说带比划;老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。④小川脸有些发红,鼻尖上沁出细密的汗珠。他低着头,手抄在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异常安静。⑤他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上皱起一种古怪的表情——似乎想笑一笑,却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻上的汗水,向邻居要了一根旧锯条。⑥他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动,后面的人起劲地往里挤,往上踮脚……他忽然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖。谁都还没弄清是怎么回事,老张的门被打开了。⑦一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川,满面堆笑然而又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。⑧小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷,那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。“当”的一声,钢锯条在他指间断成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟边,像是扔出了一件沉重且又污秽不堪的东西。这一瞬间,我发现他的手指闪着一星红色的光点。⑨我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到了家里。我似乎觉得,我的心也在滴血……⑩第二天,&&&&&。【小题1】.从全文看,本文以“锁”为题有何含义?(2分)【小题2】.撬开锁后,一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来,请你分析“说不清”的原因是什么。(2分)【小题3】.小说中的“大姑”这个人值得玩味。小说前后两次刻画了她的“眨眼”,含义各不相同。请仔细揣摩,分析“大姑”两次“眨眼”含义。(2分)【小题4】.请发挥丰富的想像力,补写出小说的结尾。(3分)第二天,&&&&【小题5】.阅读下列材料,然后按要求回答问题。在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票,面对会议室的200个人,问:“谁要这20元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔在地上,又踏上了只脚,并且用脚碾它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没有贬值。它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被别人的冷眼、误解或碰到的逆境击倒,甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己一文不值,但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。⑴阅读上面的材料,你获得了怎样的人生感悟?(2分)⑵根据你阅读上面材料的感悟,对于《锁》这篇小说中的小川与“大姑”,你觉得该说点什么?①对小说中的小川说:&&&&&&&&&(1分) ②对小说中的“大姑”说:&&&&&&&&&(1分)&&&&&【小题1】⑴实指门锁;⑵也有虚指精神枷锁,即对待失足青年的刻板认识。(2分,每层含义1分)【小题1】人们对小川此举的褒贬不一;人们由小川此举引发的联想多种多样。(2分,意近即可)【小题1】第一次“眨眼”是为自己瞬间想到小川会撬锁找到解决开门的办法而自鸣得意;第二次“眨眼”是提醒大家小川不会悔过自新,还会像以前一样偷盗,希望大家提高警惕,防范小川。(2分,每小题1分)【小题1】示例:大姑家和老张家都换上了双保险锁。(3分,只要想像合理即可。)【小题1】⑴无论人生的路上会遭遇什么,只要相信自己,不懈追求,就会创造永恒的人生价值。(2分,意近即可)⑵①示例:相信自己,让别人去“冷眼”吧,只要勇于改正错误,就一定能做一个堂堂正正的人。(1分,只要能言之成理即可。)②示例:人是可以改变的,如果用老眼光去看人,只会给别人带来伤害,同时也会给自己带来麻烦与不愉快。(1分,只要能言之成理即可。)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2011-黄冈市中考模拟试卷语文B卷
分析与解答
习题“(一)[小说天地]阅读下面一篇小小说,然后回答文后问题。锁何敏翔①谁都有不小心的时候。老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆,站在门边发愣。热心的邻居拥来,想尽了办法,结果还是——“没门儿”。...”的分析与解答如下所示:
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(一)[小说天地]阅读下面一篇小小说,然后回答文后问题。锁何敏翔①谁都有不小心的时候。老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆,站在门边发愣。热心的邻居拥来,想尽了办法,结果还是——“...
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问一下那个全身斯帕是做什么啊?为啥不让男人进啊,对美容院很好奇!
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