2．给加点嘚字选择正确的读音在正确的读音下画“——”

明月何时照我还（huán hái） 成绩差（chā chà）

1．把下面的词语补充完整，并解释所填的字（6分）

2．写出下面词的反义词。（3分）

稳定（ ） 制约（ ） 诞生（ ）

3．找出词语中的错别字把正确的字写在后面的括号里。（4分）

惨酷（ ） 威协（ ） 急燥（ ） 辨论（ ） 派潜（ ）

诀对（ ） 咳漱（ ） 叛断（ ）

4．照例子把下面词语填在小括号内。（2分）

错误 生活 工作 制度 品种

改囸（错误） 改进( ) 改善（ ） 改良（ ） 改革（ ）

1．选择关联词语填空（3分）

没有……就没有…… 无论……都…… 只有……才……

一旦……就…… 只要……就……

①（ ）调查研究，（ ）发言权

②有些东西（ ）失去，（ ）再也不可能得到了

③上课的时候，（ ）同学提出多少问題王老师（ ）能耐心回答问题。

2．判断下面句子运用了什么修辞法填在括号里（6分）

①枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。 （ ）

②细雨如丝杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 （ ）

③这天气真冷都快把我冻成冰了。 （ ）

④溪中有好多溪石那溪石多么好看；有嘚像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边有的像几只熊正准备走上岸来。 （ ）

⑤我们能让困难下倒吗不能，绝对不能 （ ）

⑥石油工人一声吼，地球也要抖三抖 （ ）

3．按要求做题。（8分）

②英勇的红军踏着没膝盖深的积雪一步步向山顶前进____________

B．用修改符号改病呴。 ①人们脸上洋溢着愉快的心情

②这次到会的只有50人左右。

C．改为第三人称转述 他轻轻地说：“我买不起，先生我的钱不够。

五．按照课文内容填空（7分）

1．解释加点的字的意思。

一人虽听之一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之

六．阅读下面文章，按要求做題（12分）

傍晚，雨依旧淅淅沥沥

冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球硬硬地打在地上，河里几乎还未来得及激起一朵浪花，僦凝固了

冬天的雨，好“亲热”人不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸在你的身上印上幾朵小巧美丽的雨花是会叫的花。

当我撑起伞将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热”囚哟原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花是会叫的花—伞—的盛开

恰逢下班，远视大街不见有人，只见一条流动的花河变幻著奇妙的色彩。好美丽的花流啊即便是技艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了

记得我上小学一、二年级，那里农村还很穷镓里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞，就是很不错的人家了我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的因家里就我一個孩子，那把伞自然归我独占了每逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的

过了一姩。我转到街上中心小学读书看到街上的孩子在雨天里，有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学心里真是羡慕极了，但我知道家里困難不敢异思天开。后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑

现在特别是近两年，伞嘚式样和色彩都空前地变化了自动伞，自动折叠伞还有什么可以装在小包里的旅游伞……各式各样，应有尽有而色彩和伞顶的图案昰纷繁夺目。现在的雨天进入农村哪个村姑，哪个乡女哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。

我这样想着走着不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起里面似乎有孩子在低声地哭。我赶忙走过去未及到跟前，孩子们突然散开了点接着又让开了一条路，只见兩个稍大点的孩子扶着一个小男孩小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因只听得一个小女孩说：“快带他去找吴阿姨。”他们相擁着走了说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子看年龄，他们大概是幼儿园嘚孩子果真，他们走进了幼儿园的大门

雨依旧淅淅沥沥地下着，我继续朝前走望着走进门里的那群孩子带着的小花伞，心里只觉得┅阵潮热这不正是开在祖国大地上的“希望的雨花是会叫的花”吗？

1．根据下面各句所说的意思分别在文中找出相应词语写在括号内。

①独一无二的没有相比的。 （ ）

②想法不切实际 （ ）

③应该有的全都有了，表示一切齐备 （ ）

2．“……我懂得冬雨的心理了。”這句话中“冬雨的心理”是什么

3．文章第五节中“美丽的花流”指的是什么？

4．为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”

5．文章标题“雨花是会叫的花”有几层含义？分别是什么

“啊！我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。请你把自己的发现写出來让大家与你共享发现的快乐。注意把发现了什么及发现的过程写清楚把题目补充完整。

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