惊心动魄貌不惊人的惊意思是什么意思

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【成语名字】惊心动魄
【汉语拼音】jīng xīn d&ng p&
【成语解释】
形容人内心感受极深,震撼很大。语本晋.王嘉《拾遗记》。
【成语典故】
晋.王嘉《拾遗记》(据《太平御览.卷一八五.居处部.房类》引)
越欲灭吴,蓄天下奇宝、美人、异味以进于吴。杀三牲以祈天地,杀龙以祠川海,以江南亿万户民,输为佣保。越又有美女二人,一名夷光,一名修明,以贡于吴。吴处之以椒华之房,贯细珠为帘幌。幌内窃窥者,莫不动心惊魂,谓之神人。吴王妖惑,怠于国政,及越兵入,乃抱二女以逃吴苑。
【成语注解】
1、典故或见于南朝梁.锺嵘《诗品.卷上.古诗》。
2、吴:指吴王,疑是夫差(?~公元前473),因父阖闾为越王句践所败,故败困句践于会稽,以报父仇,并率精兵北会诸侯于黄池,与晋争霸,句践乘虚而入,遂灭吴,夫差自刭而死,在位二十三年。
3、椒华之房:建筑精致,装饰华丽的房子。
4、幌:帘子。《太平御览》原作『骸唬染荨短焦慵牵矶叨栏救耍墓狻沸8摹
5、幌:《太平御览》原作*,据《太平广记.卷二七二.美妇人.夷光》校改。
〔参考数据〕
南朝梁.锺嵘《诗品.卷上.古诗》
其体源出于〈国风〉,陆机所拟十二首。文温以丽,意悲而远。惊心动魄,可谓几乎一字千金!
【成语出处】
1、南朝梁.锺嵘《诗品.卷上.古诗》:&其体源出于〈国风〉,陆机所拟十二首。文温以丽,意悲而远。惊心动魄,可谓几乎一字千金!&
2、《红楼梦.第八四回》:&这里赵姨娘正说着,只听贾环在外间屋子里更说出些惊心动魄的话来。&
3、清.赵翼《瓯北诗话.卷一.李青莲诗》:&诗家好作奇句警语,必千锤百炼而后能成。&&昌黎之『巨刃磨天扬』、『乾坤摆』等句,实足惊心动魄。&
4、《老残游记.第一六回》:&只听跑上几个人去,把拶子往地下一摔,霍绰的一声,惊心动魄!&
【成语用法】
语义说明&& &形容人内心感受极深,震撼很大。
使用类别&& &用在&盛大惊人&的表述上。
【惊心动魄造句】&& &
1、千人合唱爱国歌曲,场面惊心动魄!
2、这是一本描写南京大屠杀的书,看得人惊心动魄。
3、这部电影惊心动魄的战斗场面,让观众看了直呼过瘾。
4、台风夜又遇上大地震,惊心动魄,无以复加。
5、警方整个攻坚逮捕要犯的过程,真可谓惊心动魄、紧张万分。
6、看到狮子猎杀羚羊的镜头真是惊心动魄,但那就是大自然的循环。
7、车子行经苏花公路清水断崖时,一边是峭壁,一边是断崖,真是令人惊心动魄。
【近义词】怵魄动心
【反义词】无动于衷
【参考词语】:动心惊魂
【汉语拼音】:d&ng xīn jīng h&n
【解释】:犹&惊心动魄&。见&惊心动魄&条。
1、《太平御览.卷一八五.居处部.房类》引晋.王嘉《拾遗记》:&越又有美女二人,一名夷光,一名修明,以贡于吴。吴处之以椒华之房,贯细珠为帘幌。幌内窃窥者,莫不动心惊魂,谓之神人。&(源) 
【参考词语】:惊魂动魄
【汉语拼音】:jīng h&n d&ng p&
【成语解释】:犹&惊心动魄&。见&惊心动魄&条。
1、清.陈确〈示儿帖〉:&每读《易》至此,未尝不惊魂动魄,心胆堕地也。&
2、《老残游记.第一六回》:&底下差役炸雷似的答应了一声『嗄』,夹棍拶子望堂一摔,惊魂动魄价响。& 
【参考词语】:动魄惊心
【汉语拼音】:d&ng p& jīng xīn
【成语解释】:即&惊心动魄&。见&惊心动魄&条。
1、《庚子事变文学集.都门纪变百咏》:&动魄惊心三十天,枪声不断炮声连。&
2、清.姚衡《寒秀草堂笔记.卷三》:&秀水所称,光彩焕发,动魄惊心,即九、十两卷。&
【惊心动魄的成语故事】
&惊心动魄&原作&动心惊魂&。晋代王嘉《拾遗记》里记载这么一则故事:古时候的越国国君想要灭掉吴国,于是派人到处收集奇珍异宝、美人和好吃而罕见的食物,进贡给吴国国君。其中有两个美人,一名夷光,一名修明,吴王特别喜爱,将她们安置在建筑精致,装饰华丽的房间,然后用细珠串在一起作为门窗的帘子。隔着帘子偷偷窥视过她们的人,没有人不是内心感受极深,引起很大震撼,都说她们是天上的仙女。渐渐地,受到迷惑的吴王,开始不理国家政事,到后来越国军队攻入王宫,他还抱着这两个美女一起逃。后来&惊心动魄&这句成语就从这里演变而出,用来形容人内心感受极深,震撼很大。
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这真是一场惊心动魄的拼搏!(“惊心动魄”是什么意思?为什么说是“惊心动魄的拼搏”?)
答案:解析:
惊心动魄的意思是使人震动很大,感受很深。因为顶碗少年不畏艰难,不怕挫折,承受压力,敢于拼搏,所以是惊心动魄的表演。
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科目:小学语文
来源:海淀名卷ABC语文三年级下册
阅读短文,完成练习。
有趣的恐龙
&& 在6500万年以前,地球上生活着一种爬行类动物,那就是恐龙。人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物,其实这是错的。恐龙有的很大,比十几头大象加在一起还要大;有的却很小,和一只鸡差不多。有的恐龙会飞,我们称做翼龙;有的恐龙生活在水中,我们称做鱼龙;有的恐龙就像牛呀、马呀,只吃树叶和草类,那是食草类恐龙;有的恐龙就像老虎、狮子一样,专门捕食别的动物,我们称做肉食类恐龙。恐龙的种类有好几百种,样子千奇百怪。
1.找出文章的中心句,并写在横线上。
___________________________________________________
2.短文介绍了一种爬行类动物,是________。
3.文章介绍了恐龙三方面的知识,分别是:
(1)________;(2)________;(3)________。
4.读句子,回答问题。
“人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物,其实这是错的。”
为什么说上述的说法是错的?
___________________________________________________
科目:小学语文
来源:同步题
题型:填空题
读句子,回答问题。1.远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜓盘旋。  长城修筑在________________,这句话运用了________的修辞方法,形象地突出了长城________的特点,由“_________________”可以看出。2.这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。  “这样气魄雄伟的工程”是指__________,之所以说它是“世界历史上一个伟大的奇迹”,是因为:一、________________________;二、________________________________________。
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
开心阅读。颜黎民君:  昨天收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心。你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。  专看文学书,也不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。研究文学固然不明白,自己做起文章来也糊涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻进文学里。譬如说罢,古人看见月缺花残,黯然泪下,是可恕的,他那时自然科学还不发达,当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪,那他就是糊涂虫。不过我向来没有留心儿童读物,所以现在说不出哪些书合适,开明书店出版的通俗科学书里,也许有几种,让我调查一下再说罢。其次是可以看看世界旅行记,借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影;我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看关于非洲和南北极之类的片子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了。
鲁迅四月十五夜1.这是_______写给_______的信中的几段文字,主要讲了_________,从中可以看出鲁迅________________________。2.鲁迅就读书问题提出了哪三点建议?①________________ ②________________ ③________________3.读句子,回答问题。  “必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”这个句子以________来打比方,说明只有________,才能________。“许多花”比喻________,“蜜”比喻________。
科目:小学语文
来源:同步题
题型:填空题
读句子,回答问题。&1.魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶。&&&&&&& 这句话主要写魔鬼的样子,运用了&&&&&&&&&&&&&的修辞方法,表现了魔鬼的样子&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&2.这时候,渔夫想道:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”&&&& 这句话主要写渔夫的心理活动,渔夫要运用&&&&&&&&&&&&&战胜魔鬼,可见渔夫非常&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。3.“我没有亲眼看见,绝对不能相信。”&&& &&不改变意思,把这个句子改成一个反问句。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:小学语文
来源:同步题
题型:问答题
读句子,回答问题。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。&&&(1)“这样的道理”是指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)安静是怎样告诉“我”这样的道理的?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
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& 惊心动魄
惊心动魄的故事
【拼音】jīng xīn d&ng p&【成语故事】春秋时期,越国想灭吴国,便搜集天下的奇珍异宝、珍味佳肴献给吴王,同时还把西施、郑旦两位美人献给吴王。吴王把两位美人安置在椒房内,美人并肩而坐,偷窥者莫不惊心动魄。吴王被她们迷住了,越军进攻吴国,吴王带两位美人狼狈逃跑。
【出处】文温以丽,意悲而远,惊心动魄,可谓几乎一字千金。  南朝&梁&钟嵘《诗品》卷上
【解释】使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
【用法】作谓语、定语、状语;用于说明事物
【近义词】动魄惊心、心惊肉跳、触目惊心
【反义词】泰然自若、见怪不怪、习以为常
【歇后语】脑袋上放炮竹
【英语】heartquake
【成语例句】
◎ 在他们的身边,又一场惊心动魄的大变革来临了。
◎ 在三官顶的那些年月的斗争,无疑是惊心动魄的,成绩也是辉煌的。
◎ 雕塑大师罗丹看了这幅作品以后,叹惜加尔波糟蹋了这个惊心动魄的题材。
◎ 见过这种场面的孩子,觉得惊心动魄,很希望这壮剧重演再现,一见空中苍鹰的影子,就向之反复唱谣。
◎ 正是这些看似平常的原型,连接着生活过程的每一次惊心动魄的内容。
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