《平方差公式》教学设计

、经历平方差公式的探索过程，进一步发展学生的符号感和推理能力、归纳能力

、掌握平方差公式的结构特征，能运用公式进行简单的运算；

、会用几何图形说明公式的意义，体会数形结合的思想方法

学会平方差公式的推导和应用

理解和掌握平方差公式，并能灵活运用公式进行简单运算。

能灵活运用公式进行运算。

王剑同学去商店买了单价是

元，结果与售货员计算出的结果相同。售货员惊讶地问

同学，你怎么算得这么快

我利用了数学课上刚学过的一个公式。

王剑同学用的是什么数学公式吗？学了本节之后，你就能解决这个问题了

的正方形去掉一个小正方形（边长为

、用割补的方法得右边长方形

二、计算下列多项式的积