— 临汾 ·三中学苑馆—

临汾市尧都区科委巷三中英才苑底商6号铺

经历4300年的风雨，

讲述“最初中国”的故事。

因地处汾水之滨而得名，

居平水之阳，别名平阳，

巍峨古城墙，沧桑大中楼，

九曲黄河水，蜿蜒吕梁山。

文明的火种由这里点燃，

中华民族由这里树起最为永恒的丰碑。

这里是梅花和剪纸的故乡，

这里是成语和戏曲的滥觞。

注定了这方水土的人文气息，

灵气而阔朗，厚重粗犷而细腻。

在临汾经过12年的打磨，

向更多家庭传播分享中华文化精粹。

*秦汉胡同于2002年始创，通过近20年发展，成为国学教育头部品牌。目前全国已设立近 100家门店，服务 6万余个线下重付费家庭，和 2000余万在线人群，且持续快速增长。

秦汉胡同三中临汾学苑馆

临汾三中学苑馆开业典礼现场

一起触摸温情久远的文明起源

实现“万物皆诗”的愿景

践行“让世界柔软”的理念

中华民族创造了全世界四大古代文明唯一没有中断的中华文明，有着卓越的万物皆诗的能力，在人类世界一枝独秀，如水一般至善柔软，源远流长。

这里，集数千年文人精英之力，积累创造了浩若烟海的道德文章，是我们倾其一生要不断学习和传承的。

在临汾三中学苑馆的开业仪式上， 秦汉胡同品牌创始人王双强先生在致辞中说，国学是一种属于中国人特有的思维、教化、信仰。

“我们的民族复兴，在短短的40年就实现了。 这其中最大的力量就是文化的力量，文明的力量。”“忠厚传家久，诗书继世长”，诗书传家就是在完成我们的信仰，就是代代延续着的传承。

在中华上下五千年的浩瀚文明面前，我们都是孩子。

秦汉胡同品牌创始人王双强先生致辞

秦汉胡同临汾区域负责人马荣英老师，出身于教育世家，在现场致辞中讲到：

“父亲常说的一句话'子孙虽愚, 经书不可不读'。从小就在我的心里种下了一颗文化的种子，期待着有一天枝繁叶茂。今天，我终于梦想成真，成为一个传统文化的继承者和传播者，我感到非常地高兴！”

秦汉胡同临汾区域负责人马荣英老师

秦汉胡同深耕国学领域多年，在文化传承的道路上，不仅面向社会各个年龄层开设了多种诗文类课程和琴棋书画茶等传统艺术学习， 让更多的现代人进一步了解和热爱传统文化，让传统文化落地到更多的家庭。

秦汉胡同，这里是一处亲近艺术、聆听大师、提升艺术素养、感受艺术魅力的平台；

这里是一方集古籍书画、金石朱拓于一体，讲述历史故事的空间；

琴棋书画诗与 茶， 在这里锦堂华茂，抛砖引玉，期会更多人回到中华民族 文明的村口。

在这里感知书法线条飘逸、绘画墨色婉转、围棋黑白大道、古琴虚静高雅，听香读画，吃墨看茶，向更多人传播分享中华文化精粹。

我们中国人的精神世界，所需不多，只要万家灯火，一间书房，品诗作词，那就是我们的信仰。

一室无所有，期待和小朋友们一起，用笔墨的色彩和笙歌古韵装扮这一室。

秦汉胡同有全职教师千余人，秉承才艺名师，人生导师的教育理念，注重教学团队的培养，打造以师为本的课程体系。

通过常态化培训考核完成老师的培养与人才蓄水， 致力为成员提供高品质名师才艺教育服务。

秦汉胡同临汾分馆，名师云集，和孩子们、和志同道合者一起，在传统文化传承之路上不断前行奋进。

着名虎画家、教育工作者。绘画领域以画虎及动物着称。独创“水描”丝毛画法。兼画山水、花鸟也画风独特、别具高格。

山西省工笔画学会会员、太原市美术家协会会员、尧都区美协理事、山西尧都画会画家，河南吴道子艺术馆特邀画家。

2001年10月任山西临汾黄河少儿艺术学校黄河画社社长、书画院长兼美术书法主任教师；

2008年依托其多年在美术、教学领域取得的成就与口碑创办山西翔虎美院并培育出了一大批书画人才；

2015年至今任秦汉胡同专职国画教师。培养了许多小画家。

毕业于湖南省吉首大学，师从吉首大学音乐舞蹈学院古筝教师余佳。

在校期间积极参加省级比赛和演出并取得优异成绩，曾荣获器乐大赛一等奖、校三独比赛二等奖、省金钟奖古筝优秀奖，多次参加校元旦晚会获得优秀演员奖，2017年获得中国民族管弦乐十级证书，2018年5月举办“杳鸢”个人古筝音乐会。

教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞；教学的本质不仅在教筝，更在育人，让每一位学员做到“会诉说、懂倾听；敢上台、够优雅”。

毕业于广西艺术艺术学院美术学专业，中国画方向，现为广西美术家协会会员，普通话二级甲等，多年研究学习中国画，具备少儿美术课程研发与教学经验，擅长指导儿童绘画创作、激发儿童对中国画的兴趣与热爱、挖掘其擅长的领域、培养良好的绘画习惯。

善于点拨、引导，讲究提问、启发，从学生出发，注重激发学生思维，调动学生的积极性，教学环节层层递进，实现课堂有效、高效。

秦汉胡同全职国文老师，从事一线教育工作十多年，曾在多个公立学校任教，有深厚的国学底蕴。深受家长和学生的认可。曾多次被评为优秀班主任，获得儿童心理指导师，家庭教育指导师，国家二级心理咨询师等资格认证。

课堂生动有趣，注重引导学生自主思考，善于发现孩子的特点因材施教，利用多种教学形式激发学生潜能。

毕业于西南民族大学艺术学院音乐系，师从着名胡琴演奏家谭勇教授。担任国家艺术基金“胡琴音乐人才培养项目”《丝路天籁》音乐会青年乐团二胡声部乐手，演奏《彝河踏浪》及《穆萨进藏图》受到中国文化报专题表彰。四川省重点项目《四川抗战历史文献·文艺卷》编委。

曾荣获第十二届全国青少年艺术比赛四川赛区一等奖；四川省大学生艺术节专业组一等奖；

打破传统二胡的刻板印象，向多元化教学理念转变，丰富二胡教学内容。因材施教、鼓励并引导学生感受民族乐器之魅力。

国家高级茶艺师、国家高级评茶员、临汾茶文化研究会成员，现任秦汉胡同茶艺老师。

师承《国家非物质文化遗产》魏荫铁观音第九代传人魏月德老师，先后从事茶品销售、店面指导、茶艺教学等工作，积累了丰富的理论知识和实践经验。多次到上海、广州、杭州、厦门、太原等地进修学习。参加过大型茶文化交流会、茶博会等茶事活动，并组织各项茶艺表演活动等事宜。

通过学习茶艺，修身养性，可以茶会友，可以茶雅志，把中国茶文化精神传承下去。人生如茶，在紧张忙碌中泡一壶好茶，细细品味，通过品茶进入内心的修养过程，感悟苦辣酸甜的人生，使心灵得到净化。

秦汉胡同国学专职书法教师，自幼学习书法，毕业于山西师范大学书法专业。认为教师职责为“传道、授业、解惑”，教师不仅仅是知识的传播者，更是学生的促进者和引导者。作品在山西师范大学硬软笔大赛中获得优秀奖，曾入选山西省群众书法展，在“拥书自雄”展览中被山西师大书法学院收藏

教学理念：师以德为本，心以爱为源，以真理教书，用真情育人。

教学不是一味地对学生灌输知识，而是去引导学生培养自主学习、自主观察的能力。在教学中，将理论与实践相结合，使学生在写一手好字的同时，也受到传统文化的熏陶。

北京林业大学毕业，围棋业余强4段。十年大专教学经历，多次优秀教师荣誉。

一. 学棋在棋外。以棋启智，以棋育德，以棋静性，以棋悟道目的。

二. 教重要，学更重要。教的要旨在传授，比传授更重要的是爱心，耐心与责任心。学的要旨是吸纳，比吸纳更重要的是兴趣与发自内心的热爱。教师的最重要的职责之一是引导与激励。

三. 讲棋重要，训练更重要。讲的是知识点，训练的则是专注力与深度思考的能力。此能力的提升，学习，工作，生活，一生受用无穷。

四. 快重要，慢同样重要。成绩快出固然好，慢功出细活，打牢基础更重要。先慢后更快。

五. 课堂重要，业余时间更重要。

一. 宽严相济，严而有慈。

二. 动静相宜。静而学则效率好，动而乐则情绪高。

秦汉胡同全国分馆分布图

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