将某绿色植物的叶片放在特定装置中，研究在不同温度和光照条件下(图中的勒克斯是光照强度的单位)的光合速率和呼吸速率，测得数据如图所示。
* 1.下列都是生物的一组是( )。①生石花②蝴蝶③钟乳石④珊瑚⑤珊瑚虫
* 2下列不符合科学观察的基本要求的一项是( )。
* 2.当我们乘坐轮船在海面上游玩时，有时会看到鲸呼气时产生雾状的水柱，这说明了生物具有什么特征( )。
* 4.当乌贼遇到敌害时，会喷出墨汁将周围的海水染黑，自己会乘机逃离。这种现象说明了生物( )。
* 5.按照生物的形态结构特点可以将生物划分为( )。
* 6.下列调查过程中的做法错误的是( )。
* 7沙漠地区生物种类稀少，影响生物生活的主要因素是( )。
* 1.某种蛾类幼虫的体表具有鲜艳的色彩和斑纹并长有毒毛，是一种警戒色，可以避免被捕虫鸟捕食，却容易被杜鹃捕食。这说明了( )。
* 2.如果设计一个实验探究温度对种子萌发的影响，下列说法错误的是( )
* 3.下列地点或区域，不能称为生态系统的是( )。
* 1.4.在生态系统中，如果没有分解者，那么( )。
* 5.某水域被DDT污染后，检测得知水域中DDT浓度为0.0003单位，该水域生态系统中的5种生物体内也存在有不同浓度的DDT，其含量如表所示，那么该生态系统中最可能的食物链构成是( )
* 6.下列各项中，正确的食物链是( )
* 7.如果牧民在草原上过度放牧，会使草原生态系统受到严重破坏，这说明( )
* 8.“有雨它能吞，无雨它能吐”，被称为“绿色水库”的生态系统是( )
* 9下列几种生态系统中，自动调节能力最强的是( )
* 20.地球上最大的生态系统是( )
* 21.在北方地区，每到冬季几乎所有的植物都会落叶，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人们并不感到缺氧，原因是( )。
* 1.今日的地球，森林正在减少；海洋、河流、湖泊受到污染；荒漠在蔓延；湿地在缩小；大气中，二氧化碳在增加，臭氧层遭到破坏；生物种类减少的速度加快······人类面临着一系列生态环境问题，为解决这些问题，发挥了重要作用的学科是( )
* 2.你喜欢生物吗？在我们的周围到处都是生机勃勃的生物，下列现象中的物体属于生物的是( )
* 3.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有( )
* 4.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是( )
* 5.茫茫宇宙，亿万星空，只有我们生活的地球才是目前已知唯一有生命的世界，关注地球，就是关注我们和其他生物的家——生物圈。生物圈的范围为( )
* 6.下列选项中，不属于生物的是( )
* 7.下列没有细胞结构的生物是( )
* 8.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的生态因素是( )
* 9.在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计( )
* 10.樟树上下相邻的叶片互不遮挡，使每片叶子尽可能多地接受阳光的照射。这种现象可说明( )
* 11.“千里之堤，溃于蚁穴”说明了( )
* 12.鱼必须生活在水里，离开一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是( )
* 13.在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为该实验变量的是( )
* 14.农民种庄稼时，地里长了许多杂草，这时庄稼与杂草之间形成的关系是( )
* 15.某海滨城市有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，深处长褐藻，再深处长红藻。海洋植物的这种分布主要受哪种因素影响？( )
* 16.下列属于生态系统的是( )
* 17.下列诗句中，属于生物对生物的影响的是( )
* 18.下列食物链中，正确的是( )
* 19.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的三种动物属于生态系统中的( )
* 20.某地区的农林虫害和鼠害非常严重，最可能的一个原因是( )
* 21.地球上最大的生态系统是( )
* 22.下列生态系统中，有“绿色水库”之称的( )
* 23.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是( )
* 24.有“地球之肾”之称的生态系统是( )
* 25.在研究“光对鼠妇生活的影响”实验中，所用鼠妇的数量是( )
* 26.“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了( )
* 27.被誉为“杂交水稻之父”的是( )
* 28.在下列生态系统中，自动调节能力最强的是( )
* 29.一个池塘被农药污染，在池塘中有一条食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，体内农药含量最多的生物是( )
* 30.如果有一天太阳毁灭了，那么无法在地球上生存的生物有( )
* 31.请你挑出一句描写生物生长发育的古诗( )
* 32.鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是( )
* 33.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )
* 34.在设计探究试验时，下列不能作为一组对照实验的是( )
* 35.世界上最深的马里亚纳海沟中没有绿色植物分布，主要是因为缺少( )
* 36.“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗体现的生物特征是( )
* 37.下列各项中，能表明病毒属于生物的是( )
* 38.以下各项科学探究中，不属于调查法的是( )
* 39,一切陆生生物的“立足点”是( )
* 40.菟丝子依靠吸附在豆科植物上生活，菟丝子和豆科植物的关系是( )
* 41.某校生物兴趣小组的3名同学分别采用下列3种途径收集资料，其中不科学的是( )
* 42.环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素对生物影响的是( )
* 43.许多蚂蚁一起向一只大型的昆虫进攻，并把它搬运到巢穴中，体现的生物之间的关系是( )
* 44.沙漠里有一种鼠，白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。对这种现象解释正确的是( )
* 45.生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺可以减少水的散失；绿色肥厚的茎，不仅可以储存大量水分，还能代替叶进行光合作用；根非常发达，能够吸收沙漠深处的水。这些说明了( )
* 46.某省部分区域遭受了罕见的干旱，造成大量农作物干枯死亡，这种现象说明( )
* 47.山羊的羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，牧民养羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习性。结果，随着山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明( )
* 48.可爱的百灵鸟体表具有保护色，可以避免肉食鸟类的捕食，但易被嗅觉灵敏的狐狸捕食，这说明了( )
* 49.下列各项中，属于生物与环境中温度变化相适应的现象是( )
* 50.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极( )
* 51.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可准确地表述为( )
* 54.在一个草→鹿→豹组成的食物链中，若豹突然减少，则长时间内鹿的数量会( )
* 55.我国黄土高原曾有茂密的森林，后来变成了荒山秃岭。造成这种后果的主要原因是( )
* 56.使用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，但在远离施药地区的南极企鹅体内也发现了DDT,这一现象说明( )
* 58.某地大量捕杀青蛙，结果虫灾爆发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是( )
* 59.近年来，我国北方多次发生扬沙天气，造成这一现象的主要原因是( )
* 60.下列探究活动的步骤中，属于提出问题的是( )
* 61.日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生活差异的主要生态要素分别是( )
* 62.绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆地环境的一种适应。同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度。这说明( )
* 64.如果让你设计一个实验，探究温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是( )
* 65.在生态系统中，如果没有分解者，那么( )
* 66.蛇为变温动物，也就是体温随着外界的温度变化而变化，故其不适宜生活的环境是( )
* 67.某地海拔5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍匐在地面，称为“爬山松”。导致这种松树形态的最主要的非生物因素是( )
* 8.2010年青海省玉树县发生地震，来自全国各地的救援人员和志愿者在灾区工作时，最初会感到呼吸困难，不能进行强度很大的劳动的原因是( )。
* 1.下列选项中，不属于生物对环境的适应的是( )。
* 52.某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所示，那么该生态系统中最可能的食物链构成是( )
* 53.下图为某水库内某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )
* 57.黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物，一般生活的生态系统类型是( )
* 63.小宇在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去探索。记录各处发现潮虫的数据如下表，根据他们的记录可知，适宜潮虫生存的环境条件是( )
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