湖南省的同学们注意啦。这次的物理试题答案已经出了，想要校对答案的同学们，赶紧来啊。下面由学习啦小编为大家提供关于湖南省中考物理试题汇编及答案，希望对大家有帮助!

　　湖南省中考物理试题汇编选择题

　　1.下列物理学家中，其名字作为功率单位的是(　　)

　　2.下列估测，最接近实际的是(　　)

　　A.湘潭市的年平均气温约为50℃

　　B.初中物理课本的质量约为8kg

　　C.教室的高度大约是4m

　　D.中学生的步行速度约为10m/s

　　3.如图所示，四溢的花香引来了长喙天蛾，该现象主要说明(　　)

　　A.分子是不断运动的 B.分子是由原子构成的

　　C.分子间有引力和斥力 D.分子具有一定的质量

　　4.下列措施中从声源处消除噪声的是(　　)

　　A.在道路两旁植树

　　B.开会时把手机关机或调成静音状态

　　C.电影院采用隔音墙

　　D.强噪声环境下的工作人员佩戴耳罩

　　5.以下四种现象，由于光的反射形成的是(　　)

　　笔在水面处“折断”

　　月亮在水中形成“倒影”

　　6.高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的危害.因为高处的物体具有较大的(　　)

　　A.弹性势能 B.重力势能 C.体积 D.重力

　　7.下列家用电器，主要利用电流热效应工作的是(　　)

　　A.收音机 B.电烤炉 C.电风扇 D.电视机

　　8.如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是(　　)

　　A.运动员一直在做匀速直线运动

　　B.运动员的鞋底花纹很深，可以减小压强

　　C.运动员跑得越快，到达终点所用时间越长

　　D.运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性

　　9.下列生活情景中，通过热传递改变物体内能的是(　　)

　　A.锯木头时，锯条变热 B.反复弯折铁丝，弯折处变热

　　C.用冰袋降温 D.跑步使身体变得暖和

　　10.在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的试验数据绘制出如图所示的U﹣﹣I关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系是(　　)

　　11.下列事例能说明大气压存在的是(　　)

　　A.轮船漂浮在水面上 B.坦克装有宽大的履带

　　C.拦河坝修成“上窄下宽” D.马德堡半球实验

　　12.科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍，建议儿童尽量减少使用手机.手机辐射其实是(　　)

　　A.电磁波 B.次声波 C.超声波 D.声波

　　13.如图所示的手摇式手电筒，筒内没有电池，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光. 以下设备与这种手电筒工作原理相同的是(　　)

　　A.发电机 B.电动机 C.汽油机 D.柴油机

　　14.起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是(　　)

　　A.竖直向上 B.向上 C.竖直向下 D.向下

　　15.如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是(　　)

　　旱冰鞋装有滑轮 B.

　　磁悬浮列车悬浮行驶 D.

　　16.下列做法符合安全用电要求的是(　　)

　　A.电冰箱外壳接地

　　B.用铁丝代替保险丝接在家庭电路中

　　C.用湿手插拔电源插头

　　D.一个插座上同时使用多个大功率用电器

　　17.太阳能飞机“阳光动力2号”进行了环球试飞，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料.这种材料的优点是(　　)

　　A.弹性小 B.体积小 C.密度小 D.硬度小

　　18.如图所示的电路中，闭合开关，下列说法正确的是(　　)

　　A.两灯泡是串联的 B.开关只能控制L2

　　C.电流表测总电流 D.电流表测L1的电流

　　湖南省中考物理试题汇编非选择题

　　二、填空、作图题(本题每空1分，作图2分，共14分.请把答案填在答题卡上.)

　　(1)作出水平地面对砖块的支持力的示意图.(图1)

　　(2)画出光线AO斜射入水中时折射光线.(图2)

　　20.图中，物体的长度为　　　　　　cm.

　　21.小明站在电梯里，电梯以1m/s速度匀速向上运行，通过6m的路程需　　　　　　s，他相对于电梯是　　　　　　(选填“运动”或“静止”)的.

　　22.如图所示，在烧杯中漂浮着一个正方体的木块，水面以下的部分看起来比水面以上的部分要大一些，这是因为烧杯和水起到了　　　　　　透镜(选填“凸”或“凹”)的放大作用，从而形成了一个　　　　　　像(选填“虚”或“实”).　　　　　　视眼镜用的就是这种透镜(选填“近”或“远”).

　　23.一个电热壶内装有1kg的水，水受到的重力是　　　　　　N.把这些水从20℃加热到70℃，温度升高了　　　　　　℃，水吸收了　　　　　　J热量.

　　24.如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，此时它的A端是　　　　　　极(选填“N”或“S”)，电源的a端是　　　　　　极(选填“正”或“负”).滑动变阻器的滑片向右调节，则通电螺线管的磁性变　　　　　　(选填“强”或“弱”).

　　三、实验、探究题(本题每空1分，共27分.请把答案填在答题卡上.)

　　25.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象.

　　(1)图中，海波的熔化过程是　　　　　　段(用图中字母表示)，此过程中海波　　　　　　热(选填“吸”或“放”).

　　(2)图中，海波在D点是　　　　　　态，在G点是　　　　　　态(均选填“固”或“液”).

　　(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘，用　　　　　　的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”)，测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是　　　　　　的(选填“相同”或“不同”).

　　物质 熔化时间/min

　　26.为了测量某种饮料的密度，取适量这种饮料进行如下实验：

　　(1)将托盘天平放在水平台上，把　　　　　　(选填“平衡螺母”或“游码”)移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧(如图1)，则应将平衡螺母向　　　　　　(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡.天平平衡时，可看成　　　　　　(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆.

　　(2)把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内，增减右盘的砝码，调节游码使横梁重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图2所示，则烧杯和饮料的总质量为　　　　　　g.

　　(3)将烧杯中的一部分饮料倒入量筒中.如图3所示，量筒中饮料的体积为　　　　　　cm3;再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g.

　　(4)根据上述实验数据计算可得，这种饮料的密度为　　　　　　kg/m3.

　　27.(1)如图1所示，甲物体重3N，乙物体重10N，用绳绕过定滑轮相连(不计绳重与摩擦).乙静止于水平地面上，则a绳对甲的拉力为　　　　　　N.

　　(2)在分析b绳对乙的拉力时，小明认为是3N，小慧认为是7N.

　　a.小明做了以下实验：用弹簧测力计测出某物体的重力(如图2);然后将绳子靠着定滑轮(不计绳重与摩擦)，如图3所示，弹簧测力计依次放在A、B、C、D位置时，其示数保持不变.由此可见，定滑轮只改变了力的　　　　　　，不改变力的　　　　　　(均选填“大小”或“方向”).所以，小明认为图1中b绳对乙的拉力为3N.

　　b.图1中b绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对　　　　　　(选填“相互作用力”或“平衡力”).为了探究这两个力的大小关系，再做如图4的实验：将弹簧测力计丙与丁相互对拉，它们的示数相等.于是可以得出，b绳对乙的拉力　　　　　　乙对b绳的拉力 (选填“等于”或“不等于”).由此可知，图1中b绳对乙的拉力为　　　　　　N.

　　(3)再通过受力分析可得，图1中地面对乙有　　　　　　N的支持力.

　　28.如图1所示，在“测量小灯泡的电功率”实验的电路中，小灯泡L的额定电压为2.5V、额定电流小于0.6A.

　　(1)根据电路图，请用笔画线代替导线，将图2中的器材连接成完整的电路.连接电路时，开关应处于　　　　　　(选填“断开”或“闭合”)状态.

　　(2)连接电路后，闭合开关，灯不亮，若只有灯泡处开路，则　　　　　　表无示数(选填“电流”或“电压”).排除故障后，再次闭合开关，应将滑片由最大电阻处缓慢向　　　　　　端移动(选填“A”或“B”)，使灯逐渐变亮.

　　(3)第一次实验时，电流表的示数如图3所示，则通过灯L的电流为　　　　　　A.

　　(4)由上表中的实验数据得出，小灯泡的额定功率为　　　　　　W.

　　(5)实验中，灯L的亮度第二次比第一次亮，第三次更亮.结合表中数据，通过计算和分析可知：灯泡的实际功率越　　　　　　(选填“大”或“小”)，灯泡就越亮.

　　次数 电压/V 电流/A

　　四、综合题(本题共23分.解答部分请写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤.)

　　29.如图1所示，用滑轮组提升矿井内重为7840N的物体M，汽车匀速前进了20m.此过程中，汽车拉力F所做的功W随汽车运动的距离s的变化关系如图2所示.不计绳重和摩擦，动滑轮有重力.

　　(1)由图可知，拉力F总共做的功W=　　　　　　J

　　(2)物体M上升的高度是　　　　　　m.

　　(3)该滑轮组的机械效率为多大?

　　30.图是一个用浮筒、小灯泡和收放线装置A制作的航标灯模型，细线下端固定在水槽底部，航标灯总重4N.当水位上升时，A放线;水位下降时，A收线，从而使细线的拉力保持不变，航标灯静止时浸入水中的深度h始终为5cm，排开水的体积也始终为500cm3(不计线重和摩擦).当航标灯静止时，求：

　　(1)航标灯底部受到水的压强是　　　　　　Pa.

　　(2)航标灯排开水的质量为　　　　　　kg，受到的浮力是　　　　　　N.

　　(3)细线对航标灯的拉力为多大?

　　31.有一种PTC半导体元件，发热效率很高，且具有自动保温功能，其电阻RT随温度t的变化曲线如图1所示.某新型智能电蒸锅的发热体就是采用这种材料制成的，图2是它的简化工作电路图，电源电压为220V，R0是调控电阻(阻值可调但不受温度的影响)，RT是PTC电阻.则：

　　(1)当RT的温度从40℃升高到120℃时，RT的电阻变化是：　　　　　　(选填“先减小后增大”或“先增大后减小”).

　　(2)当温度达到100℃时，RT的阻值是　　　　　　Ω，此时电蒸锅的总功率为880W，则调控电阻R0的阻值是　　　　　　Ω.

　　(3)当R0的阻值调节为10Ω，RT的温度达到120℃时，电蒸锅的总功率是多少?

　　湖南省中考物理试题汇编答案

　　一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分.)

　　1.下列物理学家中，其名字作为功率单位的是(　　)

　　【考点】功率的概念.

　　【分析】(1)伽利略不是单位;

　　(2)瓦特是功率单位;

　　(3)安培是电流单位;

　　(4)牛顿是力的单位;

　　【解答】解：A、伽利略不是单位，故A错误.

　　B、瓦特被用作功率单位，故B正确.

　　C、安培被用作电流单位，故C错误.

　　D、牛顿被用作力的单位，故D错误.

　　2.下列估测，最接近实际的是(　　)

　　A.湘潭市的年平均气温约为50℃

　　B.初中物理课本的质量约为8kg

　　C.教室的高度大约是4m

　　D.中学生的步行速度约为10m/s

　　【考点】温度;质量的估测;长度的估测;速度与物体运动.

　　【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个.

　　A、湘潭市的年平均气温约为20℃左右，不会达到50℃，故A不符合实际;

　　B、初中物理课本的质量约为0.3kg左右，故B不符合实际;

　　C、教室的高度比住宅楼的高度略高，接近4m左右，故C符合实际;

　　D、中学生的步行速度约为1.2m/s左右，故D不符合实际.

　　3.如图所示，四溢的花香引来了长喙天蛾，该现象主要说明(　　)

　　A.分子是不断运动的 B.分子是由原子构成的

　　C.分子间有引力和斥力 D.分子具有一定的质量

　　【考点】分子的运动.

　　【分析】从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔，分子间有引力和斥力.当我们嗅到香味，主要是因为分子运动.

　　【解答】解：四溢的花香引来了长喙天蛾采蜜，它们能闻到阵阵的花香，是由于花香分子在不停的做无规则运动，扩散到空气之中;故从分子动理论的角度说明分子是不断运动的.

　　4.下列措施中从声源处消除噪声的是(　　)

　　A.在道路两旁植树

　　B.开会时把手机关机或调成静音状态

　　C.电影院采用隔音墙

　　D.强噪声环境下的工作人员佩戴耳罩

　　【考点】防治噪声的途径.

　　【分析】减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.

　　【解答】解：A、在道路两旁植树是在传播过程中减弱;不合题意;

　　B、开会时把手机关机或调成静音状态是在声源处减弱;符合题意;

　　C、电影院采用隔音墙是在传播过程中减弱;不合题意;

　　D、强噪声环境下的工作人员佩戴耳是在人耳处减弱噪声;不合题意.

　　5.以下四种现象，由于光的反射形成的是(　　)

　　笔在水面处“折断”

　　月亮在水中形成“倒影”

　　【考点】光的反射.

　　【分析】(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;

　　(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;

　　(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的.

　　A、海市蜃楼是光在沿直线方向传播时，在密度不均匀的空气层中，经过折射造成的结果，故与题意不符;

　　B、从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符;

　　C、凿壁借光是利用了光的直线传播，故与题意不符;

　　D、平静水面上月亮的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意.

　　6.高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的危害.因为高处的物体具有较大的(　　)

　　A.弹性势能 B.重力势能 C.体积 D.重力

　　【考点】动能和势能的概念.

　　【分析】物体由于被举高而具有的能叫重力势能，重力势能的大小与物体的质量和高度有关.

　　【解答】解：由题意可知，高空抛物现象只所以会造成危害，是因为物体被举高后具有了重力势能，而且物体的质量越大、高度越高，重力势能越大.因此，高空抛物会造成很大的危害.

　　7.下列家用电器，主要利用电流热效应工作的是(　　)

　　A.收音机 B.电烤炉 C.电风扇 D.电视机

　　【考点】能量的相互转化.

　　【分析】当电流通过电阻时，电流作功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应.明确各用电器使用时的能量转化可做出判断.

　　【解答】解：A、收音机工作时，主要将电能转化为声能，不是利用电流的热效应，不合题意;

　　B、电烤箱工作时，主要将电能转化为内能，是利用电流的热效应，符合题意;

　　C、电风扇工作时，主要将电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，不合题意;

　　D、电视机工作时，主要将电能转化为声能和光能，不是利用电流的热效应，不合题意.

　　8.如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是(　　)

　　A.运动员一直在做匀速直线运动

　　B.运动员的鞋底花纹很深，可以减小压强

　　C.运动员跑得越快，到达终点所用时间越长

　　D.运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性

　　【考点】速度与物体运动;速度公式及其应用;惯性;增大或减小摩擦的方法.

　　【分析】(1)经过的路线是直线，快慢不变的运动是匀速直线运动.

　　(2)影响摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度.

　　(3)比较物体运动快慢的方法：相同时间比较路程，或者相同路程比较时间.

　　(4)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性.

　　【解答】解：A、运动员在整个比赛过程中，速度是变化的，所以不是匀速直线运动，该选项说法不正确;

　　B、运动员的鞋底花纹很深，是采用了增大接触面粗糙程度的方法，可以增大与地面间摩擦，该选项说法不正确;

　　C、运动员跑得越快，到达终点所用时间越短，该选项说法不正确;

　　D、运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性，会仍然保持继续向前运动的状态，该选项说法正确.

　　9.下列生活情景中，通过热传递改变物体内能的是(　　)

　　A.锯木头时，锯条变热 B.反复弯折铁丝，弯折处变热

　　C.用冰袋降温 D.跑步使身体变得暖和

　　【考点】热传递改变物体内能.

　　【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功等，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分.据此分析判断.

　　A、用锯片锯木头，锯片发热，是克服摩擦力做功，机械能转化为内能，利用做功的方式改变物体内能，故A不合题意;

　　B、铁丝反复弯折，是对铁丝做功，使铁丝的内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，故B不合题意;

　　C、用冰袋降温，是水从人体吸收热量，使人的内能减小、温度降低，属于热传递改变物体的内能，故C符合题意;

　　D、跑步使身体变得暖和，是通过做功的方法，使人的内能增大、温度升高，故D不合题意.

　　10.在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的试验数据绘制出如图所示的U﹣﹣I关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系是(　　)

　　【考点】欧姆定律的应用.

　　【分析】当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比.从图象中读出：当R1与R2两端的电压为U一定值时，比较对应的电流值;通过电流的大小关系判断两电阻的阻值大小关系.

　　由U﹣I图象(见下图)

　　得出：当R1与R2两端电压相同时，I1

　　电压一定时，导体中通过的电流与电阻成反比，因此R1>R2.

　　11.下列事例能说明大气压存在的是(　　)

　　A.轮船漂浮在水面上 B.坦克装有宽大的履带

　　C.拦河坝修成“上窄下宽” D.马德堡半球实验

　　【考点】大气压强的存在.

　　【分析】解决本题可以对四个选项逐一分析：A选项是浮力知识，B选项是减小压强方法，C选项是考查液体压强的特点，D选项马德堡半球实验是证明大气压存在的实验，

　　【解答】解：A、轮船漂浮在水面是利用了浮力，A错误;

　　B、坦克装有宽大的履带是为减小压强，B错误;

　　C、拦河坝修成“上窄下宽”是为适应液体压强特点，C错误;

　　D、马德堡半球实验是最早证明大气压存在的实验，D正确.

　　12.科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍，建议儿童尽量减少使用手机.手机辐射其实是(　　)

　　A.电磁波 B.次声波 C.超声波 D.声波

　　【考点】电磁波的传播.

　　【分析】手机既是无线电发射台又是无线电接收台：讲话时，它用电磁波把信息发射到空中;同时它又能在空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息;

　　【解答】解：在现代社会中，电磁波无处不在，如我们所说的手机发射的就是一种电磁波，像电视的发射和接收、无线电的发射和接收、雷达的工作等都用到了电磁波.

　　13.如图所示的手摇式手电筒，筒内没有电池，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光. 以下设备与这种手电筒工作原理相同的是(　　)

　　A.发电机 B.电动机 C.汽油机 D.柴油机

　　【考点】发电机的构造和原理.

　　【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象.

　　来回摇晃手电筒，使永磁体在线圈中来回运动，线圈做切割磁感线的运动，线圈中就会产生感应电流，小灯泡就会发光.

　　【解答】解：手电筒中没有电池，在晃动手电筒时，手电筒中的永磁体在线圈中运动，运动是相对而言的，相对于永磁体而言，线圈在做切割磁感线运动，线圈中就会产生感应电流，电流通过灯泡时，小灯泡就会发光.因此这种手电筒的工作原理是电磁感应现象，即发电机就是利用该原理制成的.

　　14.起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是(　　)

　　A.竖直向上 B.向上 C.竖直向下 D.向下

　　【考点】重力的方向.

　　【分析】一切重力的施力物体都是地球，其方向都是竖直向下的;

　　【解答】解：据课本可知，重力的方向都是竖直向下的，故起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是竖直向下的.

　　15.如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是(　　)

　　旱冰鞋装有滑轮 B.

　　磁悬浮列车悬浮行驶 D.

　　【考点】增大或减小摩擦的方法.

　　【分析】(1)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度.

　　(2)增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度.

　　(3)减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动.在此题中，只需要将这四个实例与以上方法对比即可.

　　【解答】解：A、旱冰鞋装有滑轮是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦力，故A错误;

　　B、给车轴加润滑油是通过减小接触面粗糙程度的方法减小摩擦力，故B错误;

　　C、磁悬浮列车悬浮是通过使得接触面彼此分离的方法减小摩擦力，故C错误;

　　D、雪天轮胎绕上链条是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力，故D正确;

　　16.下列做法符合安全用电要求的是(　　)

　　A.电冰箱外壳接地

　　B.用铁丝代替保险丝接在家庭电路中

　　C.用湿手插拔电源插头

　　D.一个插座上同时使用多个大功率用电器

　　【考点】安全用电原则.

　　【分析】(1)有金属外壳的家用电器，外壳与三脚插头的第三个脚相连，三孔插座的第三个孔与地线相连，用电器的插头插入插座时，就把用电器的外壳接地，这样防止人触电;

　　(2)铜丝和铁丝的电阻率小、熔点高，用铜丝或铁丝代替保险丝，不能在电流过大时，自动切断电路;

　　(3)水是导体，不能用湿手插拔电源插头;

　　(4)家庭电路中各用电器是并联的，一个插座上同时使用多个大功率用电器，会造成干路电流过大，引起火灾.

　　【解答】解：A、家用电器的金属外壳要接地，防止金属外壳漏电，发生触电事故，电冰箱外壳接地，故A正确;

　　B、因为铜丝或铁丝的电阻小、熔点高，在电流过大时，产生的热量不容易达到熔点，因此不会熔断，起不到保险的作用，此选项不符合安全用电原则，故B错误;

　　C、水是导体，不能用湿手插拔电源插头，故C错误;

　　D、家庭电路中各用电器是并联的，一个插座上同时使用多个大功率用电器，会造成干路电流过大，引起火灾，故D错误;

　　17.太阳能飞机“阳光动力2号”进行了环球试飞，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料.这种材料的优点是(　　)

　　A.弹性小 B.体积小 C.密度小 D.硬度小

　　【考点】密度的应用与物质鉴别.

　　【分析】根据 可知，一定体积的物体，密度越小质量越小，据此分析即可解答.

　　“阳光动力2号”的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料.“极轻”表示体积一定时，材料的质量非常小，也就是密度很小.所以这种材料的优点是密度小.

　　18.如图所示的电路中，闭合开关，下列说法正确的是(　　)

　　A.两灯泡是串联的 B.开关只能控制L2

　　C.电流表测总电流 D.电流表测L1的电流

　　【考点】串联电路和并联电路的辨别;电路的组成;电流表的使用.

　　【分析】(1)两灯泡首尾顺次连接的电路为串联电路，并列连接的电路为并联电路;

　　(2)电流表应该和被测电路串联，电流从“+”接线柱流入电表，从“﹣”接线柱流出电表.

　　(1)两灯泡并列连接，故两灯泡并联，故A错误;

　　(2)如图所示的电路中，开关在干路中，控制整个电路，电流表和灯泡L1串联，因此它测量的是灯泡L1中的电流，故B、C错误，D正确.

　　二、填空、作图题(本题每空1分，作图2分，共14分.请把答案填在答题卡上.)

　　(1)作出水平地面对砖块的支持力的示意图.(图1)

　　(2)画出光线AO斜射入水中时折射光线.(图2)

　　【考点】力的示意图;作光的折射光路图.

　　【分析】(1)支持力和压力是一对相互作用力，支持力作用在受支持的物体的表面上，方向与接触面垂直，并且指向受支持的物体;

　　(2)据光的折射定律作图：当光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时，折射角小于入射角;当光从水或玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角.

　　【解答】解：(1)物体A放在水平面上，支持力作用点在物体与水平面接触的中点处，方向垂直于水平面向上，如下图：

　　(2)题目已经作出法线;由光从空气斜射入水时，折射角小于入射角的规律作出折射光线，折射光线向法线靠近.如图所示：

　　20.图中，物体的长度为　3.55　cm.

　　【考点】长度的测量.

　　【分析】使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

　　刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm;

　　物体左侧与0刻度线对齐，右侧在3.5cm和3.6cm之间，估读为3.55cm，所以物体的长度为L=3.55cm.

　　故答案为：3.55.

　　21.小明站在电梯里，电梯以1m/s速度匀速向上运行，通过6m的路程需　6　s，他相对于电梯是　静止　(选填“运动”或“静止”)的.

　　【考点】速度公式及其应用;运动和静止的相对性.

　　【分析】(1)已知速度和通过6m的路程，利用速度公式变形可求得时间;

　　(2)判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.

　　【解答】解：由v= 可得，通过6m的路程需要的时间t= = =6s;

　　在上升过程中，小明以电梯为参照物，即其相对于电梯的位置没有改变，所以她是静止的.

　　故答案为：6;静止.

　　22.如图所示，在烧杯中漂浮着一个正方体的木块，水面以下的部分看起来比水面以上的部分要大一些，这是因为烧杯和水起到了　凸　透镜(选填“凸”或“凹”)的放大作用，从而形成了一个　虚　像(选填“虚”或“实”).　远　视眼镜用的就是这种透镜(选填“近”或“远”).

　　【考点】凸透镜成像的应用.

　　【分析】根据凸透镜成像的三种情况和应用解答此题.

　　U>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机.

　　2f>U>f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪.

　　【解答】解：当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像，因此烧杯和水起到了凸透镜的作用，而水下面的木块在凸透镜的一倍焦距以内，因此成正立、放大的虚像，远视眼镜就是利用凸透镜来进行矫正的.

　　故答案为：凸;虚;远.

　　23.一个电热壶内装有1kg的水，水受到的重力是　10　N.把这些水从20℃加热到70℃，温度升高了　50　℃，水吸收了　2.1×105　J热量.

　　【考点】重力的计算;热量的计算.

　　【分析】①已知水的质量，利用G=mg计算重力;

　　②知道水的初温和末温，可求水温度的变化，则知道水的质量、比热容，利用吸热公式求水吸收的热量.

　　【解答】解：①水受到的重力：

　　②水温度的变化△t=t﹣t0=70℃﹣20℃=50℃，

　　24.如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，此时它的A端是　N　极(选填“N”或“S”)，电源的a端是　正　极(选填“正”或“负”).滑动变阻器的滑片向右调节，则通电螺线管的磁性变　强　(选填“强”或“弱”).

　　【考点】通电螺线管的磁场;影响电磁铁磁性强弱的因素.

　　【分析】(1)已知通电螺线管的磁极，根据磁极间的相互作用可确定小磁针的NS极.

　　(2)通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强.

　　【解答】解：(1)已知通电螺线管左端为S极，右端为N极，根据磁极间的相互作用可知，小磁针A端为N极，右端为S极，

　　伸出右手，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的右端为通电螺线管的N极，则电流从a端流入，所以a为正极，b端为负极;

　　(2)滑动变阻器P向右移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将增强.

　　故答案为：N;正;强.

　　三、实验、探究题(本题每空1分，共27分.请把答案填在答题卡上.)

　　25.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象.

　　(1)图中，海波的熔化过程是　BC　段(用图中字母表示)，此过程中海波　吸　热(选填“吸”或“放”).

　　(2)图中，海波在D点是　液　态，在G点是　固　态(均选填“固”或“液”).

　　(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘，用　相同　的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”)，测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是　不同　的(选填“相同”或“不同”).

　　物质 熔化时间/min

　　【考点】熔化和凝固的温度—时间图象.

　　【分析】解答此题从以下知识点入手：

　　(1)晶体熔化时不断吸收热量，温度保持不变;非晶体熔化时，不断吸收热量，温度不断升高.

　　(2)对于晶体物质，高于熔点时是液态，低于熔点时是固态，在熔点时可能是固态、可能是液态、可能是固液共存.

　　(3)根据控制变量的思想，相同质量的冰和萘完全熔化所需的时间不同，而加热装置相同，这就说明了两者完全熔化时，吸收的热量是不同的，可据此进行分析.

　　(1)BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波处于固液共存态.此时海波虽然继续吸热，但温度保持不变.

　　(2)由图象可知，AB段表示海波还没有熔化处于固态，BC段是海波的熔化过程，CD段表示海波已经熔化完毕，故D点处于液态，EF段表示凝固过程，在F点已经凝固完毕，故G点处于固态.

　　(3)在相同的烧杯中分别装上了80g的冰和萘，用同样的酒精灯加热，根据图表物质熔化的时间可以看出：质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是不同的.

　　26.为了测量某种饮料的密度，取适量这种饮料进行如下实验：

　　(1)将托盘天平放在水平台上，把　游码　(选填“平衡螺母”或“游码”)移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧(如图1)，则应将平衡螺母向　右　(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡.天平平衡时，可看成　等臂　(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆.

　　(2)把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内，增减右盘的砝码，调节游码使横梁重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图2所示，则烧杯和饮料的总质量为　61.8　g.

　　(3)将烧杯中的一部分饮料倒入量筒中.如图3所示，量筒中饮料的体积为　30　cm3;再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g.

　　(4)根据上述实验数据计算可得，这种饮料的密度为　1.06×103　kg/m3.

　　【考点】液体的密度测量实验.

　　【分析】(1)把天平放在水平台上，把游码移到横梁标尺的零刻度线处，移动平衡螺母(左偏右调、右偏左调)，使天平横梁在水平位置平衡，天平平衡时可看成等臂杠杆;

　　(2)根据图2读出烧杯和饮料的总质量等于砝码总质量加上游码显示数值;

　　(3)根据图3读出液体的体积，单位是ml，1ml=1cm3;

　　(4)利用密度公式求液体的密度.

　　【解答】解：(1)使用天平的时候，要将天平放在水平台面上，把游码移到横梁标尺的零刻度线处，移动平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡，指针左偏应将平衡螺母向右调节，天平平衡时可看成等臂杠杆;

　　27.(1)如图1所示，甲物体重3N，乙物体重10N，用绳绕过定滑轮相连(不计绳重与摩擦).乙静止于水平地面上，则a绳对甲的拉力为　3　N.

　　(2)在分析b绳对乙的拉力时，小明认为是3N，小慧认为是7N.

　　a.小明做了以下实验：用弹簧测力计测出某物体的重力(如图2);然后将绳子靠着定滑轮(不计绳重与摩擦)，如图3所示，弹簧测力计依次放在A、B、C、D位置时，其示数保持不变.由此可见，定滑轮只改变了力的　方向　，不改变力的　大小　(均选填“大小”或“方向”).所以，小明认为图1中b绳对乙的拉力为3N.

　　b.图1中b绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对　相互作用力　(选填“相互作用力”或“平衡力”).为了探究这两个力的大小关系，再做如图4的实验：将弹簧测力计丙与丁相互对拉，它们的示数相等.于是可以得出，b绳对乙的拉力　等于　乙对b绳的拉力 (选填“等于”或“不等于”).由此可知，图1中b绳对乙的拉力为　3　N.

　　(3)再通过受力分析可得，图1中地面对乙有　7　N的支持力.

　　【考点】定滑轮及其工作特点.

　　【分析】(1)以甲为研究对象，处于静止状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，大小相等;

　　(2)a.定滑轮的特点：不能改变力的大小，但能改变力的方向;

　　b.物体间力的作用是相互的，大小相等、方向相反;

　　(3)以乙为研究对象，拉力加上支持力等于乙的重力，据此求地面对乙的支持力.

　　(1)以甲为研究对象，处于静止状态，所以a绳对甲的拉力F=G甲=3N;

　　(2)a.使用定滑轮改变了力的方向，但不能改变力的大小;

　　b.图1中，b绳对乙施加拉力，力的作用是相互的，则乙对b绳同时施加拉力，所以b绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对相互作用力;

　　如图4的实验，将弹簧测力计丙与丁相互对拉，它们的示数相等，说明相互作用力大小相等;于是可以得出，b绳对乙的拉力等于乙对b绳的拉力;由此可知，图1中b绳对乙的拉力为3N.

　　(3)以乙为研究对象，乙受向上的拉力、向上的支持力和向下的重力，

　　因为乙处于静止状态，所以F+F支=G乙，

　　则地面对乙的支持力：F支=G乙﹣F=10N﹣3N=7N.

　　28.如图1所示，在“测量小灯泡的电功率”实验的电路中，小灯泡L的额定电压为2.5V、额定电流小于0.6A.

　　(1)根据电路图，请用笔画线代替导线，将图2中的器材连接成完整的电路.连接电路时，开关应处于　断开　(选填“断开”或“闭合”)状态.

　　(2)连接电路后，闭合开关，灯不亮，若只有灯泡处开路，则　电流　表无示数(选填“电流”或“电压”).排除故障后，再次闭合开关，应将滑片由最大电阻处缓慢向　A　端移动(选填“A”或“B”)，使灯逐渐变亮.

　　(3)第一次实验时，电流表的示数如图3所示，则通过灯L的电流为　0.2　A.

　　(4)由上表中的实验数据得出，小灯泡的额定功率为　0.6　W.

　　(5)实验中，灯L的亮度第二次比第一次亮，第三次更亮.结合表中数据，通过计算和分析可知：灯泡的实际功率越　大　(选填“大”或“小”)，灯泡就越亮.

　　次数 电压/V 电流/A

　　【考点】电功率的测量.

　　【分析】(1)使滑动变阻器串联，注意滑动变阻器按一上一下原则接线;连接电路时，开关处于断开状态;

　　(2)若灯泡处开路，则电流表无示数，此时电压表的正负接线柱与电源两极相连，电压表有示数，据此判断电路故障;闭合开关前，滑动变阻器的滑片移到阻值最大处;

　　(3)已知电流表用的是0～3A的量程，根据指针的偏转情况即可读数解答.

　　(4)根据P=UI可求得小灯泡的额定功率;

　　(5)灯泡的亮暗是由其实际电功率决定的，实际功率越大，则灯泡越亮.

　　【解答】解：(1)使滑动变阻器的D接线柱与电流表的正接线柱相连，将灯泡左端接线柱与电与表负接线柱相连，

　　如下图所示：连接电路时，开关应处于断开状态，

　　(2)连接电路后，闭合开关，灯不亮，若只有灯泡处开路，则电流表无示数，电与表有示数;

　　闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于阻值最大D处，则排除故障后，再次闭合开关，应将滑片由最大电阻处缓慢向A，使灯逐渐变亮.

　　(3)已知电流表用的是0～3A的量程，由指针位置可知，通过灯L的电流为0.2A;

　　(5)由表格中数据知，灯泡两端的电压越大，它消耗的实际电功率越大，灯泡越亮;

　　四、综合题(本题共23分.解答部分请写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤.)

　　29.如图1所示，用滑轮组提升矿井内重为7840N的物体M，汽车匀速前进了20m.此过程中，汽车拉力F所做的功W随汽车运动的距离s的变化关系如图2所示.不计绳重和摩擦，动滑轮有重力.

　　(1)由图可知，拉力F总共做的功W=　80000　J

　　(2)物体M上升的高度是　10　m.

　　(3)该滑轮组的机械效率为多大?

　　【考点】机械效率的计算;功的计算.

　　【分析】(1)由图2知，汽车匀速前进20m，拉力F总共做的功;

　　(2)由图1知，n=2，绳端移动的距离s=nh，据此求物体M上升的高度;

　　(3)求出有用功，利用效率公式求滑轮组的机械效率.

　　(1)由图2知，汽车匀速前进20m时，拉力F总共做的功：W总=80000J;

　　(2)由图1知，n=2，因为绳端移动的距离s=2h，

　　滑轮组的机械效率：

　　故答案为：(1)8;(3)该滑轮组的机械效率为98%.

　　30.图是一个用浮筒、小灯泡和收放线装置A制作的航标灯模型，细线下端固定在水槽底部，航标灯总重4N.当水位上升时，A放线;水位下降时，A收线，从而使细线的拉力保持不变，航标灯静止时浸入水中的深度h始终为5cm，排开水的体积也始终为500cm3(不计线重和摩擦).当航标灯静止时，求：

　　(1)航标灯底部受到水的压强是　500　Pa.

　　(2)航标灯排开水的质量为　0.5　kg，受到的浮力是　5　N.

　　(3)细线对航标灯的拉力为多大?

　　【考点】液体的压强的计算;密度公式的应用;浮力大小的计算.

　　【分析】(1)知道航标灯静止时浸入水中的深度，根据p=ρgh求出航标灯底部受到水的压强;

　　(2)知道排开水的体积，根据m=ρV求出排开水的质量，根据阿基米德原理和G=mg求出受到的浮力;

　　(3)航标灯静止时处于平衡状态，受到竖直向上的浮力，竖直向下的重力和绳子的拉力，根据力的平衡条件求出拉力.

　　【解答】解：(1)航标灯底部受到水的压强：

　　(2)由ρ= 可得，排开水的体积：

　　由阿基米德原理可知，受到的浮力：

　　(3)航标灯静止时处于平衡状态，受到竖直向上的浮力，竖直向下的重力和绳子的拉力，

　　由力的平衡条件可得，细线对航标灯的拉力：

　　(3)细线对航标灯的拉力为1N.

　　31.有一种PTC半导体元件，发热效率很高，且具有自动保温功能，其电阻RT随温度t的变化曲线如图1所示.某新型智能电蒸锅的发热体就是采用这种材料制成的，图2是它的简化工作电路图，电源电压为220V，R0是调控电阻(阻值可调但不受温度的影响)，RT是PTC电阻.则：

　　(1)当RT的温度从40℃升高到120℃时，RT的电阻变化是：　先减小后增大　(选填“先减小后增大”或“先增大后减小”).

　　(2)当温度达到100℃时，RT的阻值是　40　Ω，此时电蒸锅的总功率为880W，则调控电阻R0的阻值是　15　Ω.

　　(3)当R0的阻值调节为10Ω，RT的温度达到120℃时，电蒸锅的总功率是多少?

　　【考点】欧姆定律的应用;电功率的计算.

　　【分析】(1)由图1可知温度从40℃升高到120℃时RT阻值的变化;

　　(2)由图1可知当温度达到100℃时RT的阻值，根据P= 求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出调控电阻R0的阻值;

　　【解答】解：(1)由图1可知，温度从40℃升高到120℃时，RT的阻值先减小后增大;

　　(2)由图1可知，当温度达到100℃时，RT=40Ω，

　　由P= 可得，电路中的总电阻：

　　因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，

　　(3)由图象可知，RT的温度达到120℃时时，RT′=100Ω，

　　答：(1)先减小后增大;

　　(3)当R0的阻值调节为10Ω，RT的温度达到120℃时，电蒸锅的总功率是440W.

大学物理实验模拟考题及其解答

最基本应该掌握的内容：（1）数据处理的四种方法：列表法、作图法、逐差法、统计与直线拟合法，另外，还有最小二乘法、计算器法。前四个是最基本的；（2）误差传递基本方法：对数微分法、全微分法。具体的传递涉及：正方体、长方体、圆面、圆柱体、球体，两个刻度相减对应的距离的对应的仪器误差；（3）结果表达式的书写的基本要领；

1. 随机误差、系统误差（量具误差与调整误差、理论误差与方法误差、环境误差、人员误差），分为可定系统误差和未定系统误差；结果表达式的规范写法与相对误差、三要素：测量值、不确定度和单位；单次测量结果表达式的写法—极限误差；多次测量、仪器误差、仪器标准差、②置信概率（置信度）

例（1）测量结果表达式的三要素，是指、、。

例（2）在直接、单次测量的结果表达式中，常用仪器的极限误差Δ作为测量的不确定度，则该结果的置信概率为：（）

例（3）某长度的计量测量结果写成：L=25.78±0.05（mm）p=68.3%，下列叙述中哪个是正确的？

解：D正确的，因为待测长度的真值应该在25.73mm~25.83mm内的置信概率为68.3%。

2.真值、测量值、误差（绝对误差）的区别

例（1）依照测量方法的不同，可将测量分为和两大类。

例（2）1）对一物理量进行等精度多次测量，其算术平均值是（）

3.偏差、标准误差、标准偏差、视差的区别

4.系统误差、随机误差（有界性、单峰性、补偿性和对称性）、粗大误差

例（1）电表未校准所引起的测量误差属于（）

（A）随机误差（B）系统误差（C）粗大误差（D）未知误差

5.已定系统误差、未定系统误差、不确定度、总不确定度、标准差传递、仪器误差传递、对数微分法

例（2）电表未校准所引起的测量误差属于（）

（A）随机误差（B）系统误差（C）粗大误差（D）未知误差

6.误差传递：对数分法、全微分法、

7.有效数据：从仪器直接读取，有效数字位数的确定；