部编版五年级语文上册第三单元

夶家看见海力布变成了石头

、海力布为什么只要了龙王嘴里的那颗宝石

人们看见海力布变成石头，

《猎人海力布里的海力布是什么樣的人》教学设计

作为民间故事单元的开篇故事

人物塑造等方面凸显了民间故事的特点。

如富有传奇色彩的故事情节：

牺牲自己保全乡親的大爱形象

这些都是民间故事得以不断传颂的原因，在教学过程中需注意引导学生感受

重引导学生在“创造”上多做文章。结合本課故事特点将教学重点确定为练习

转换角色，以文中人物口吻创造性地复述故事

“创造性复述”是继中年级“详细复述”

“简要复述”的进一步要求，意在

把故事讲得更生动更有吸引力，发展创造性思维培养丰富的想象力。本课指

以海力布或乡亲们的口吻讲故事

學习创造性复述的具体方法。

个生字会写“酬、珍”等

能用较快的速度默读课文，说出课文写了海力布的哪些事情

能以海力布或乡亲嘚口吻讲述海力布劝说乡亲赶快搬家的部分。

能简要介绍那块叫“海力布”的石头的来历

能以海力布或乡亲的口吻讲述海力布劝说乡亲趕快搬家的部分。

能简要介绍那块叫“海力布”的石头的来历

能用较快的速度默读课文，

说出课文写了海力布的哪

能简要介绍那块叫“海力布”的石头的来历