孩子三岁了，这些智力开发的游戏可以多玩玩_家有宝宝育儿网
孩子三岁了，这些智力开发的游戏可以多玩玩
编辑：温明甲
内容简介：很多家庭中带孩子的都是妈妈或者是老人。做妈妈的这时候容易忽视孩子的智力开发，有些是忙于工作，有些则觉得孩子终于能脱开手了，回到了原来一个人的小世界里自由自在了。
　　很多家庭中带孩子的都是妈妈或者是老人。做妈妈的这时候容易忽视孩子的智力开发，有些是忙于工作，有些则觉得孩子终于能脱开手了，回到了原来一个人的小世界里自由自在了。这样的做法是很不负责任的，也会对孩子今后的成长落下不必要的短板。
　　其实孩子在三岁左右的时间大脑包括身体都进入了非常活跃的生长阶段。孩子这时候的潜力是无限的，做家长的一定要抓住这个绝好的时机对孩子进行开发和锻炼。错过这个时机之后也许后面再如何努力也不如现在能达到的效果好了。
& & &&孩子三岁可以和孩子多玩一些智力开发的游戏，锻炼孩子的手脑协调能力同时开发孩子的智力，为孩子以后的成长时光留下宝贵的礼物。下面这些智力开发的游戏家长可以带孩子一起玩一下，增进亲子感情的同时锻炼孩子的智力和手脑协调能力，对孩子的成长非常有利。
　　推荐激发创新能力的小游戏一：给孩子讲故事然后鼓励孩子画出来故事的主要情节和人物。当今社会都要求人才有创新能力，能够有自己独特的见解。那么这些积淀和素养的积累该如何做呢？
　　在这个游戏中父母可以为孩子耐心有声有色的讲述一个故事，注意一些关键的细节和形容词的朗读要慢并且重读。这样会给孩子加深印象，同时她也学会用语言和词汇来进行自我表达和沟通。故事读了几遍之后可以让孩子复述这个故事，之后家长拿来纸和笔，只需要简单的启发和落笔让孩子画出他们记忆里的故事主人公或者一些关键的细节.
& & &&比如咕咚来了的木瓜、兔子、大象、松鼠等等，中间用简单的句子和词语链接，孩子很快就学会了记忆的窍门和方法，同时她也知道了一些可以自我发挥的细节和关键点，这样锻炼了孩子的自我创新能力和自主意识。
　　孩子们在小学中会遇到很多动手操作和课程这时候很多家长会发现自己的孩子和其他孩子的差别非常大。有些孩子非常勇敢大胆上手去做事情，有些孩子做的细心、完美，追求细节。有些孩子就很容易气馁，觉得自己做不好，没有自信甚至不敢动手去做手工和任何的创意小活动。
　　推荐激发孩子手脑协调能力的小游戏二：和孩子一起做手指谣。这是一种非常简单的动手又动脑的游戏，每个手指谣的动作和互动模式都不一样。而手指谣本身歌词描绘的故事也对孩子非常有吸引力。手指谣的素材有专门的书籍或者在网上也可以找到很多素材和游戏。
　　这个游戏里孩子和家长可以一边读手指谣一边做对应的手部动作，这样增进了亲子的关系，同时又很好的锻炼孩子的手脑协调能力。经常坐会锻炼手部肌肉的记忆与大脑的协调能力，在孩子长大以后无论是表演节目或者从事任何手工制作都很好的实现目的并且轻松完成任务。
& & & &孩子自信、有能力，能够很好的进行互动和交流，也对他们进一步的智力开发非常有益。在孩子对童年的回忆里肯定会多了不少有趣的手指谣，也是孩子快乐童年的美好回忆。
　　推荐锻炼孩子脑力的小游戏三：带孩子做分类整理的游戏。分类整理的素材其实非常多，可以是一些专门的教具或者玩具，也可以在家中自己制作。一些颜色、形状或者有符号的，或者有特殊特点的素材都可以拿来利用。这样非常好的锻炼了孩子的逻辑性，能够养成孩子对事物进行分类整理的好习惯。
& & &&这对于孩子以后的日常学习和生活能力都有非常大的帮助。从简单的立体图形到比较复杂的工具分类，平时做饭做家务的时候也可以带孩子去认识和分类。比如不同的家用电器遥控器电池甚至不同的充电器和充电接口等等，配合安全知识一起讲给孩子。孩子的潜力是无比巨大的，只有你想不到的开发方式，没有孩子没有准备好的开发领域。
　　在带孩子的过程中用心的家长都会发现孩子的巨大潜力，他们的认识充满独特的视角，其实也有用巨大的可塑空间。重视孩子的未来发展，重视孩子的人生丰富和幸福就要从小时候开始为孩子准备和尝试各种领域，锻炼孩子各项能力和智力的开发。
& & & &孩子的巨大潜力是他们日后人生的一笔巨大财富，比任何物质的给与都重要的多。孩子会对父母的给与非常重视，这是任何人抢不走的财富，也是孩子一生的宝贵财产。
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【育儿课堂】家庭早教开发智力：六种双手游戏能让宝宝更聪明
　　在宝宝成长的每个阶段，都可以通过适当的游戏，锻炼宝宝双手，从而达到开发大脑的目的。下面，父母可不能错过了；六种双手游戏能让宝宝更聪明。　　六种双手游戏能让宝宝更聪明 　　手又被成为第二个大脑，因此手部的活动越多，大脑的活动也越活跃。右手能刺激左脑，而左手能刺激右脑，只有同时活动双手，才能让左、右脑均衡发展。　　6-15个月：让孩子体会各种触感　　1、触感骰子　　效果：触感骰子的每一面，就能体会不同的触感。　　玩法：　　(1)准备不同才知的纸(牛奶盒、彩色纸、硬纸板等)或布料(毛巾、麻布等)、胶水和见到。　　(2)把牛奶盒减成正六面体的形状，完后用白质封住顶部。　　(3)在制作好的盒子每一面分别粘帖不同材质的纸或布料，就制成了触感骰子。　　(4)跟孩子一起掷骰子，然后用手出没朝上的一面。触摸骰子时，还可以闭上眼睛。
　　2、只属于我的秘密抽屉　　效果：在收藏物品的过程中，可以培养思考能力，而且经由推拉抽屉的动作，能提高手部和双臂的力量。　　玩法：　　(1)准备抽屉柜和玩具。　　(2)挑选和孩子的腰部一样高的抽屉柜，然后让孩子把玩具放进抽屉内。　　(3)不然孩子推拉的抽屉可以用胶带固定。　　(4)让孩子肚子推拉抽屉，并反复地装玩具。但是，要注意防治孩子的小手被抽屉夹住。　　15-24个月：同时刺激左右脑　　1、扣纽扣的游戏　　效果：口纽扣的游戏，能提高手部的灵活性。　　玩法：　　(1)准备带有钮扣的衣服。刚开始的时候，最好准备孩子喜欢的衣服。　　(2)首先，用带有大钮扣的衣服玩游戏。让孩子把钮扣扣到衣服的钮扣孔内。　　(3)还可以同时做数钮扣的数量、猜钮扣的颜色和按钮扣的数量将衣服分类等游戏。　　(4)等孩子掌握扣钮扣的方法后，再换成用带有小钮扣的衣服，让孩子把钮扣扣到扣孔内。　　2、在铝箔纸上刻画图案的游戏　　效果：用双手触摸铝箔纸，并用语言表达自己的感觉，以此可以刺激左、右脑。　　玩法：　　(1)准备铝箔纸和硬币。　　(2)让孩子触摸铝箔纸，并了解铝箔纸的特性。　　(3)把硬币放在铝箔纸的下方，然后用手轻轻地摩擦铝箔纸。一次看到印在铝箔纸上的硬币图案。　　(4)印出硬币的正面和反面图案，然后让孩子用语言表达摩擦铝箔纸时的感觉。
　　24-36个月：促进创造力思维的发育　　1、手指娃娃游戏　　效果：用富有个性的声音和手部动作表现不同人物的性格特征，可以培养宝宝的想象力，提高语言能力。　　玩法：　　(1)准备厚彩纸、塑料枪、胶带和剪刀等物品。　　(2)在厚彩纸上化出童话故事里的主角。　　(3)剪裁出扇形纸片，然后卷成尖帽的形状，最后把步骤2的图案粘帖在尖帽形状的纸片上。　　(4)妈妈和孩子分别把尖帽形状的纸片戴在手指上，然后扮演童话故事里的主角，做手指娃娃游戏。
　　2、用手制造影子　　效果：随着灯光亮度的变化和手部的移动，能改变影子的形状。该游戏能够培养宝宝的观察力和探索欲。　　玩法：　　(1)关掉室内的照明灯，然后点亮手电筒或蜡烛。　　(2)在手电筒、蜡烛和枪毙之间晃动双手，同时观察映在墙壁上影子的形状。　　(3)改变灯光的亮度或物体的距离，同时观察影子的变化情况。
湖北 武汉市东西湖区
江苏 常州市武进区
总成交136笔
广东 广州市
湖北 武汉市
河南 郑州市
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有助于开发宝宝智力的游戏 让宝宝越玩越聪明
　　每一个孩子都喜欢游戏。事实上，“游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。那么有哪些游戏对智力开发是有帮助的呢？
　　有助于宝宝智力开发的游戏
　　1、知觉的游戏
　　“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力。知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的图等活动。
　　2、分类的游戏
　　这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。
　　3、添笔画
　　常见的图形让孩子添上几笔，看变成什么形状、如三角形变成树、变成伞、变成红旗；方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱；长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车；圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。启发孩子想象，让孩子用自己的手去创造。添笔画会提高孩子对绘画的兴趣。
　　4、扮演的游戏
　　例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……
　　5、打字游戏
　　打字开发智力 打字的过程，是大脑左右脑结合的过程，视觉、听觉、触觉都在运动。在注意力十分集中的同时，又合理分配。大拇指按什么键，中指按什么键，小拇指按什么键，双手十指在大脑的指挥下，分工负责，长期训练，左右脑交流，智力得到开发。
　　6、观察的游戏
　　让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。
　　许多父母常把学习和游戏截然划分，因此断送了孩子学习的兴趣，使得孩子视学习为畏途，实在可惜。玩游戏能让脑筋快速运转，对智力开发起到很大的作用，因此家长们不要忽视了小孩子玩游戏的作用哟！培养宝宝的这10种智力，让宝宝更聪明！
培养宝宝的这10种智力，让宝宝更聪明！
个人内在智力
是自我认知的能力，它的作用往往被低估。成功的艺术家、作家、演员和经理主管都具有这种能力。
指哲学家、神职人员和作家与众不同的感悟理解能力，他们对世界和人的本质提出疑问，并寻求解答。
音乐家通常在音乐智力方面天赋禀异，这种智力在很小的时候就会体现，例如莫扎特，他5岁就开始作曲。
人际交流智力
在人际交流智力方面有天赋的人能洞悉和理解他人的动机和愿望，也更善于调动和发挥他人的长处。好的教师、销售人员和政治家几乎都拥有不凡的人际交流智力。
指有意识地控制自己和他人的感受的能力，像印度独立运动领导人、圣雄甘地是这方面的典范，这些人即使身处险境，头脑依然清醒。
身体运动智力
即巧妙灵活利用身体的能力，通常舞蹈家和哑剧演员在这方面比较突出，卓别林就曾在无声电影里充分展示了这一才能。运动员、外科医生、赛车手也是这种智力的佼佼者。
指处理文字的能力。较之常人，善于辞令的人能更准确地表达所思所感，拥有巨大的词汇量。例如，德国著名诗人歌德的词汇量达到9万个单词，同时期的普通人词汇量通常只有2000个到5000个。
指抽象思维和得出逻辑结论的能力。数学智力高的人清楚事物和数字数量之间的关联和规律。例如爱因斯坦，他通过相对论使人们对空间和时间关系的理解发生了革命性的改变。
卓越的人往往具有较强的三维思维能力，能在脑中形成立体图像。16世纪“文艺复兴三杰”之一的米开朗琪罗就是这样的人，他用一整块大理石雕刻出了完美的大卫像。
即指对大自然及其产物的敏感性，是一种了解自然界中的不同类型、关系和相互之间的联系的能力。自然智力是美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家加德纳于1995年提出的人的第八种智力。很多成功的护林员、植物学家、生物学家、兽医以及环境专家的自然智力十分突出。
总之，婴幼儿的各种天赋需要父母们早日进行挖掘，并进行正确的引导开发，这样才会得到充分的发育。
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