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下苦功夫方面的名句谚语
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◆一日读书一日功,一日不读十日空.
◆一日不读口生,一日不写手生.
◆一艺不精,误了终身.
◆一天学会一招,十天学会一套.
◆刀枪越使越亮,知识越积越多.
◆刀钝石上磨,人笨人前学.
◆刀快还要加钢,马壮还要料强.
◆刀不磨要生锈,人不学要落后.
◆三分靠教,七分靠学.
◆土地贵在耕种,知识贵在运用.
◆小时不教成浑虫,长大不学成懒龙.
◆不怕事情难,就怕不耐烦.
◆不读一家书,不识一家字.
◆天无边,智无限.
◆木不凿不通,人不学不懂.
◆井掏三遍好吃水,人从三师武艺高.
◆比赛必有一胜,苦学必有一成.
◆牛不训不会耕,马不练不能骑.
◆手指有长有短,知识有高有低.
◆心不可不用,地不可不种.
◆心专才能绣得花,心静才能织得麻.
◆水滴集多成大海,读书集多成学问.
◆玉不琢,不成器；木不雕,不成材；人不学,不知理.
◆世上无难事,只怕有心人.
◆东西越用越少,学问越学越多.
◆只要功夫深,铁杵磨成针.
◆鸟贵有翼,人贵有智.
◆边学边问,才有学问.
◆有子不教,不如不要.
◆老要常讲,少要常问.
◆吃饭不嚼不知味,读书不想不知意.
◆师傅领进门,巧妙在各人.
◆多从一家师,多懂一家艺.
◆自在不成人,成人不自在.
◆会说的不如会听的,会教的不如会学的.
◆众人里面有圣贤,土石里面有金银.
◆好铁要经三回炉,好书要经百回读.
◆学在苦中求,艺在勤中练.
◆话中有才,书中有智.
◆河水不再倒流,人老不再黑头.
◆细想出智慧,细嚼出滋味.
◆细工出巧匠,细泥浇好瓦.
◆要得会,天天累；要得精,用命拼.
◆要得惊人艺,须下苦功夫.
◆树靠人修,学靠自修.
◆种田不离田头,读书不离案头.◆泉水挑不干,知识学不完.
◆活到老学到老,学到八十仍嫌少.
◆积钱不如教子,闲坐不如看书.◆无事田中走,谷米长几斗.◆人勤病就懒,人懒病就勤.
◆造烛求明,读书求理.
◆爹娘养身,自己长心.
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下苦功夫方面的名句谚语
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◆一日读书一日功，一日不读十日空。
◆一日不读口生，一日不写手生。
◆一艺不精，误了终身。
◆一天学会一招，十天学会一套。
◆刀枪越使越亮，知识越积越多。
◆刀钝石上磨，人笨人前学。
◆刀快还要加钢，马壮还要料强。
◆刀不磨要生锈，人不学要落后。
◆三分靠教，七分靠学。
◆土地贵在耕种，知识贵在运用。
◆小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
◆不怕事情难，就怕不耐烦。
◆不读一家书，不识一家字。
◆天无边，智无限。
◆木不凿不通，人不学不懂。
◆井掏三遍好吃水，人从三师武艺高。
◆比赛必有一胜，苦学必有一成。
◆牛不训不会耕，马不练不能骑。
◆手指有长有短，知识有高有低。
◆心不可不用，地不可不种。
◆心专才能绣得花，心静才能织得麻。
◆水滴集多成大海，读书集多成学问。
◆玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。
◆世上无难事，只怕有心人。
◆东西越用越少，学问越学越多。
◆只要功夫深，铁杵磨成针。
◆鸟贵有翼，人贵有智。
◆边学边问，才有学问。
◆有子不教，不如不要。
◆老要常讲，少要常问。
◆吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
◆师傅领进门，巧妙在各人。
◆多从一家师，多懂一家艺。
◆自在不成人，成人不自在。
◆会说的不如会听的，会教的不如会学的。
◆众人里面有圣贤，土石里面有金银。
◆好铁要经三回炉，好书要经百回读。
◆学在苦中求，艺在勤中练。
◆话中有才，书中有智。
◆河水不再倒流，人老不再黑头。
◆细想出智慧，细嚼出滋味。
◆细工出巧匠，细泥浇好瓦。
◆要得会，天天累；要得精，用命拼。
◆要得惊人艺，须下苦功夫。
◆树靠人修，学靠自修。
◆种田不离田头，读书不离案头。◆泉水挑不干，知识学不完。
◆活到老学到老，学到八十仍嫌少。
◆积钱不如教子，闲坐不如看书。◆无事田中走，谷米长几斗。◆人勤病就懒，人懒病就勤。
◆造烛求明，读书求理。
◆爹娘养身，自己长心。
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上无难事，只怕有心人 面对困难的时候，要勇敢、执着、不畏艰辛地去战胜它！ 生活中没有困难，未免过于平淡（英国） 天公把一种魅力隐藏在困难的事业中，只有敢于尽力从事困难的人才意识到这种魅力（欧洲） 生活喜欢攀登上坡路，脚印只有在高峰才显得明亮（比利时） 如果我们没有经历危难而得胜，就不是光荣的胜利（英国） 难做的事，容易做好 本领是从困难中学会的（古巴） 没有困难就没有智慧 困难是人的教科书（朝鲜） 逃避困难，就是决断力的丧失（美国） 一个人如果没有任何阻碍，即将永远保持其满足和平庸的状态，那么他将既愚蠢又糊涂，像母牛一样地逸然自得（布朗） 不塞不流，不止不行 涂改和难产是天才的标志（福楼拜） 最宽阔平坦的道路是你已经走过的道路（蒙古） 懦夫把困难当成沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯 崎岖石径磨不破脚底的老茧（拉丁美洲） 哪里有困难，哪里就有力量（阿尔巴亚） 有困难的地方就力量，有自由的地方就有知识（埃塞俄比亚） 在生活道路上没有遇着困难的人，将不会成为真正的人----（阿尔及利亚）艰难使你得到锻炼（日本） 艰难困苦，玉汝于成 患难虽不能使人富，但难使人贤（英国） 要想捉大鱼，不能怕水深 要想摘玫瑰，就得不怕刺 最困难之时，就是我们离成功不远之日（德国） 害怕攀登高峰的人，只能永远在洼地里徘徊（阿拉伯） 擒龙要下海，打虎要上山 怕走崎岖路，莫想攀高峰 困苦通向昌盛（英国） 不经苦难，难得王冠 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点（马克思） 困难如弹簧，你硬它就软，你软它就硬 山再高，没有脚板高；浪再大，也在船底下 有山就有路，有河就能渡 只有不快的斧，没有劈不开的柴 不怕山高，就怕脚软 有峰必可攀 敢于奋斗的人，心目中没有什么困难（苏联） 不怕“以”字挡道，就怕“懒”字沾身 只要卷起袖子来干，困难就会躲在一边（哈萨克族） 对事能苦干不难非难 遇事怕麻烦不难亦难 做事不畏难，自无难人事 不怕难，不难非难；害怕难，不难也难 你不怕困难，困难就怕你（英国） 困难像弹簧,看你强不强,你强他便弱,你弱他便强 遇弱则强，遇强则更强，遇更强则无敌。 大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。 ——歌德 危难是生命的试金石。 ——希罗科夫 只有在苦难中，才能认识自我。 ——希尔蒂 患难困苦，是磨练人格之最高学校。 ——梁启超 不认识痛苦，就不是一条好汉。 —雨果 困难是一个严厉的导师。 ——贝克 困难产生于克服困难的努力中。 ——斯迈尔斯 忧患激发天才。 ——霍勒斯 对你有帮助的东西，并不都是唾手可得的。 ——弗格森 最困难之时，就是离成功不远之日。 —拿破仑 如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 ——俾斯麦 凡事在成熟之前，都是有苦味的。 ——赛勒斯 你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡重复是学习之母。 ——狄慈根把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 少壮不努力，老大徒伤悲 天道酬勤 冰冻三尺非一日之寒 莫等闲，白了少年头，空悲切书山有路勤为径，学海无涯苦作舟业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随 有关学习的谚语 1.知识是智慧的火炬。2.读一书，增一智3.不吃饭则饥，不读书则愚。4. 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理5.树不修，长不直；人不学，没知识6. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理9. 知识是智慧的火炬8.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南10.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)只要功夫深，铁杵磨成针皇天不负有心人 笨人先起身，笨鸟早出林。千里之堤，溃于蚁穴。 千里之行，始于足下。
世上无难事只要肯攀登
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色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。《语文学习要下苦功夫》语文学习要下苦功夫①任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。②俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。”语文涉及的知识面广，量大，具有强烈的综合性和实践性。因此语文学习是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。 ③鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约一千万字的宝贵财富，成为文学大师，一代风范。④马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，并能背海涅、歌德的许多诗，讲话、写作便能得心应手，运用自如。⑤毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋。细推深究，圈点批注，因此他的文章带有真知灼见，而被同学们传诵。⑥至今“推敲”之类的写作生活，更不胜枚举。⑦显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练，谁怕下苦功，谁就学不好语文。⑧所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。一要苦于练笔，养成良好的写作习惯。齐白石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是值得我们学习的。二要苦于阅读。博览群书，早读夜诵，即使因此“口舌生疮”，“手肘生茧”也不以为憾。三要苦于思考，摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑，如果懒于思考，那就正中了“学而不思则罔”的古训，末了，不要苦于修改，抱着“新诗千改姑心安”的态度，对待每一次和练习。基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。⑨要想让自己的语文学习园地里#from 本文来自 end#硕果满枝，那就让我们铭记毛主席的教诲吧：“语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。”5、本文的中心论点是（ ）A. 语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。”B. 谁怕下苦功，谁就学不好语文。C. 语文学习要下苦功夫。学优网http://www.gkstk.com/D. 大凡善于运用语文工具的人，都是下苦功学习语文的人。6、下列对本文理解分析有误的一项是（ ）A.本文开头用生动形象的比喻引出中心论点，结尾则引用毛主席的教诲呼应开头，强化了论点，有很强的感染力。B.本文使用了比喻论证和道理论证的方法来证明中心论点。C.第 ⑦段在本文中起到承上启下的作用。D.本文的语言很值得品味，如“要想让自己的语文学习园地里硕果满枝”中的“硕果满枝”，指的是获得丰富的语文知识，生动形象，增强文章的说服力。7、下列各项中，最适合用作本文论据的一项是（ ）A、战国的苏秦读书至深夜，困倦时以锥刺股，清醒后坚持读书，最终成了有名的政治家。B、西汉的匡衡家贫无从看书，于是凿壁偷光，刻苦读书，终成一名知识渊博的经学家。 C、南宋的陆游家里到处是书，被称作“书巢”。他勤于创作，一生留下九千多首诗，最后成为一位杰出的大文学家。D、明朝宋濂自幼好学，曾经徒步数十里，冒着寒雪三度访问老师，几乎丢了性命。后来更是不畏艰辛，遍访名师，最终成为闻名遐迩的散文家。：学优网整理5、C（3分）6、B（本文除了使用比喻论证和道理论证，还使用了举例论证。）（3分）7、C（陆游的勤于创作直接和中心论点“语文学习要下苦功夫”有关，其它三项更多的是体现“刻苦学习”这个论题的。）看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关阅读答案：网友评论本类热门48小时热门}