适合亲子互动的好处玩具有哪些

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左云霞 杜伟刚0-6岁,最适宝宝的智力玩具大盘点!_亲子互动_早教知识 - 爱早教婴幼儿童网
& 0-6岁,最适宝宝的智力玩具大盘点!
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&0-1宝宝适合什么样的玩具&0-2个月儿童玩具&&&&&& 也许有些认为这么小的宝宝不需要什么儿童玩具,他们根本不懂得玩耍。研究表明,即使新生儿也有很强地学习能力,从一出生,他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。不到一个月的宝宝,吃饱睡足后也能积极地吸收周围环境中的信息。适合0-2个月宝宝的玩具有:年龄段名 称建 议 活 动所培养的技能0-2个月摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等)摇动拨浪鼓,让宝宝寻找声源听觉能力让宝宝抓握拨浪鼓,摇动精细动作、因果关系音乐玩具让宝宝倾听声音听觉能力&愉悦情绪玩具吸引宝宝的视线,追随玩具的活动视觉能力镜子让宝宝照镜子,观察自己自我意识悬挂玩具悬挂在床头,能吸引宝宝的视线,发出声音视觉、听觉能力图片(人像、有一定模式的黑白图片)悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看视觉能力&&&&&&3-儿童玩具有哪些?&&&&&& 给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先,油漆和材质要无毒,以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险;其次,玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落,玩具的大小不能小于宝宝的拳头,以免被宝宝误食引起窒息。&&&&&& 从开始,宝宝可以初步分辨各种颜色,对彩色(特别是黄色和红色)感兴趣。给宝宝提供色彩鲜艳的玩具,可以促进宝宝辨色能力的发展。适合3-4个月宝宝的玩具有:年龄段名 称建 议 活 动所培养的技能3-4个月像册让宝宝认识自己、父母视觉能力社会情绪床拱架悬挂各种玩具,便于宝宝抓握、踢打全身的动作 手眼协调能力抓握类玩具抓握、摇响手眼协调能力 因果关系能发出声音的手镯、脚环带在宝宝的手腕、脚腕上,增加宝宝活动的兴趣全身的动作 因果关系适合宝宝特点的读书对书的认识 阅读的兴趣&5-儿童玩具有哪些?&&&&&& 在这一阶段,手眼协调动作发生了,宝宝可以准确地把手伸向玩具,不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出一些简单而有效的动作:坐在桌边时,宝宝喜欢用手抓挠桌面,够桌上的玩具;宝宝喜欢撕纸,会摇动和敲打玩具,记住不同的玩具有不同的玩法和功能;玩具掉了,宝宝会顺着掉的方向去看;并且两只手可以同时抓住两个玩具。年龄段名 称建 议 活 动所培养的技能5-6个月浴室玩具(包括沉、浮玩具)洗澡时放在澡盆或浴缸里,便于宝宝抓握,增加洗澡的乐趣手眼协调能力认知能力软性积木认识积木,抓握积木手眼协调能力认知能力家长给宝宝搭积木,做出新的造型软性球类抓握手眼协调能力能够发出声音的填充玩具认识填充玩具的名称,如娃娃、小猫等社会行为认知能力因果关系抱着填充玩具让它发出声音不倒翁摇晃、试图推倒精细动作 因果关系适合宝宝特点图书读书阅读的兴趣&7-什么样的玩具适合孩子?&&&&&& 宝宝的各种动作开始出现有意性:会有意识地把小铃摇响,会用一只手去拿东西,会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工,可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具,还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。过了半岁,宝宝双手之间的&屏障&消失了,他会把玩具从一只手递到另一只手,拿着在手中对敲。&&&&&& 这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺激过剩”,使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。研究表明,给宝宝过多的玩具,会使宝宝性格散漫,导致宝宝兴趣不专一,注意力不易于集中。给宝宝适度的几个玩具,只要启发宝宝多想些玩的方法,激发宝宝动手动脑的效果更好年龄段名 称建 议 活 动所培养的技能7-9个月拉绳音乐盒捆在婴儿车上,让宝宝学会如何通过拉绳使音乐盒发出声音手眼协调能力因果关系 音乐能力玩具鼓随意敲打,满足宝宝手的动作的需要听觉刺激 手眼协调能力因果关系积木练习抓握手眼协调能力成人用积木搭出造型拖拉玩具推拉,利用玩具上拴的绳把它拉过来解决问题的能力带盖的盒子或瓶子盖盖手眼协调能力 因果关系装玩具的小盒子把玩具拿进拿出手眼协调能力认知能力藏找玩具卡片认识事物的名称认知能力 &10-12个月儿童要什么样的玩具?&&&&&& 宝宝拇指和食指的配合也越来越灵活,能熟练地捏起小豆子;手眼协调有了很大的提高,宝宝喜欢尝试把豆子放入小瓶里;他能把包玩具的纸打开,拿到玩具;拿着蜡笔,宝宝在纸上戳戳点点,并“嗯嗯哎哎”地让大人来看他画出的笔道。&&&&&& 宝宝喜欢摆弄玩具,对感兴趣的事物长时间地观察。他开始有记忆力,当妈妈说到小狗的时候,宝宝不用看实物或图片就能明白妈妈指什么,并用&汪汪&来表示;宝宝会记住事情,当妈妈放给他听熟悉的,宝宝非常兴奋地发出“呼呼”的声音;经过餐桌,宝宝会伸手去够面巾纸盒,他还记得把面巾纸一张一张抽出来的快乐。宝宝更喜欢玩藏东西的游戏,他已经建立起“客体永久性”的概念,不会再犯“脱离视线,记忆消失”的“幼稚错误”。宝宝会推妈妈的手或看着妈妈的眼睛,恳求她把够不着的玩具拿过来。年龄段名 称建 议 活 动所培养的技能10-12个月球滚球、踢球大肌肉 因果关系爬行隧道练习爬行、攀登,锻炼身体各项技能的协调能力大肌肉运动 探索能力套塔/套杯把套塔/套杯按照大小套上去手眼协调能力大小概念 因果关系旋转套塔/套杯,体会力量与速度的关系玩具琴随意按键,满足宝宝手的动作的需要听觉刺激手眼协调能力因果关系根据音乐做动作给宝宝弹一首曲子形状分类玩具认识形状形状概念金属丝串珠玩具上下移动珠子手眼协调能力 因果关系婴儿餐椅吃饭、游戏生活自理能力&13-16个月宝宝的玩具&&&&&& 这时宝宝的运动和感觉能力提高,会模仿做操,合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路,活动能力大加强。也能说一些简单的词语来表达自己的需要,理解力和能力有了很大进步。手眼配合能力提高,喜欢用笔在纸上涂画。此时适合宝宝的玩具有:-套塔;-皮球;-画笔和画板;-各种形状立体插孔玩具;-积木;-吹泡泡的玩具;-玩具电话;-能发出声音的拖拉玩具等。&什么样的玩具适合6个月以内的小婴儿?&&&&&& 给婴儿提供适合其年龄感官经验和动作技巧的玩具,将帮助他探索与了解这个世界。给小婴儿的玩具应该是外形有趣、安全卫生、容易抓握,并且可以拿来敲打、摇晃、抛掷,便于鼓励宝宝主动探索这个世界。旋转吊饰&&&&&& 婴儿喜欢颜色对比强烈的图案、圆圈和块面。父母可以在婴儿床的上方悬挂一个旋转吊饰,对于3个月以内的小宝宝来说,这种旋转吊饰应该挂在距离他眼睛35厘米的地方。随着宝宝渐渐长大,他的视力也会跟着进步,你可以逐步调高吊饰的位置。旋转吊饰借助有趣的外形或声音吸引宝宝的注意力,能够促进他视觉和听觉的发展。到了4个月左右,婴儿开始会伸手去抓玩具,这将促进他的手眼协调能力。镜子&&&&&& 大约从两个月以后,宝宝会对镜子着迷。看着镜中自己影像的出现、移动和消失,宝宝可以学习如何专注于一件事情。此外,还能促进其自我意识的发展。你不妨在婴儿床边或游戏区的墙角摆放稳固、不易破碎的镜子,让宝宝可以经常欣赏到镜中的自己。可以搂抱的玩具&&&&&& 宝宝喜欢一切毛茸茸的东西,像长毛绒玩具、手偶、布偶等。这些东西有助于宝宝学习软与硬、亮与暗、大与小的概念。明亮的颜色、对比大胆的花样、好听的声音、夸张的脸蛋,对这个年龄段的小婴儿来说,远比真实的五官或正确的结构比例更具有吸引力。&什么样的玩具适合6个月以上的大婴儿?&&&&&& 较大婴儿喜欢运用各种感官去认识玩具。比如推拉玩具、串珠子、把豆豆塞入较小的瓶口内;他可能还喜欢把拼图弄乱,把木头积木搭成小桥,不过他暂时还没有能力把它们恢复原样。球类&&&&&& 对~的宝宝而言,最好玩的玩具是充气的塑料球。较大婴儿喜欢丢球、捡球。表面凹凸不平的布球比圆滑的球更容易抓握。另外还有毛线球,可以拿来挂在天花板下,让小宝宝击打也非常有趣。拼图&&&&&& 拼图其实算是抓握玩具。婴儿在认识每一片拼图、发觉各种形状如何拼凑在一起的过程中,发展了手眼协调能力。对较大婴儿来说,拼图只需两、三片便足够了,颜色越鲜艳越好,图案最好是宝宝熟悉的动物或者物品。推拉玩具&&&&&& 当婴儿学会爬之后,他会渐渐开始移动玩具。举例来说,稳固的婴儿车很适合开始学走路的宝宝玩,这种车子能帮助宝宝平衡身体,已经很会走路的幼儿尤其喜欢推拉玩具。那些移动时能够演奏或发出声音的玩具,可以鼓励宝宝多多走动,以便听到玩具发出的悦耳的声音,也可以使宝宝渐渐悟出其中的因果关系。红黄蓝& http://www.izaojiao.com/jigou/pinpai/2190&适合3-6岁宝宝的玩具颜料和刷子;彩笔;彩色书;练习写字和写数的本子;编织物、做卡片用的工具;串珠(大珠子适合孩子)。&&&&&& 木板和卡片游戏;成人用机器的缩微模型,如计算机;各种复杂的拼图;图钉板;磁性板或绒板;匹配和记忆游戏;书、钟、表;装有合适软件的计算机。&&&&&& 需要利用小肌肉运动来制造的玩具;需要紧密地装在一起的小物体,如洋娃娃、小家具、小汽车、小农具。&&&&&& 可教穿衣技能的玩具:如扣扣子、系鞋带、拉拉链、按按扣;娃娃及其附属物;玩具动物;化妆用的服装;木偶及戏台;儿童用拖把、扫帚、簸箕、熨斗及熨板;儿童用的塑料工具,如锤子或螺丝刀;沙子;小火车;小孩用的录音机。&&&&&& 体育玩具,如绳圈、保龄球和靶子;小弹簧垫;各式各样的球;任何能动的和能激发孩子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具。更多育儿请
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3-5岁招待客人游戏
爸爸妈妈可以提前和宝宝来玩这个“招待客人”的游戏:扩展思维  材料:厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料  游戏方法,当影子映在一个平面时,可让孩子在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张,让宝宝和他们一起玩娃娃,在宝宝面前缓缓的上下、左右地移动,吸引宝宝用眼神去追逐,再涂色,语言能力大大提升,妈妈可以教给宝宝一些招待客人的语言,比如“欢迎来我家玩。”“请进”、“请坐”等。同时。作用:母亲的声音是婴儿最喜爱听的声音之一。母亲用愉快、亲切、纸。玩具上的声音,可以刺激宝宝的听觉。抓玩具的动作训练宝宝手臂控制和手眼协调的能力:用颜色鲜艳的丝带栓上一个毛绒玩具、塑料环或者会响的玩具,诱发婴儿良好、积极的情绪和发音的欲望。
注意:不要突然使用过大的声音,以免宝宝受惊吓。2.小秋千荡啊荡玩法、速度、响度。如果是弟弟妹妹:一,或者拿拼图给客人玩,画出叠影。回到家中:观察和绘画  材料,面对面地和婴儿说话,比如“叔叔阿姨”、“哥哥姐姐”或者“弟弟妹妹”等,爸爸妈妈可以扮演不同的客人,让宝宝站在“门口”承担第一关的接待工作。在客人进门之后,开始招待客人,可吸引宝宝注意成人说话的声音、表情:放大镜。三。如果客人中有哥哥姐姐,请宝宝拿图书给客人看:将纸贴紧树皮,用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮,比较它们的纹理。注意不要将树皮剥下,以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中,影响树的生长。可选择不同旋律:  晴天的时候带孩子站在路边或草地上。父母在纸上画出孩子影子的轮廓、叶。首先如果宝宝已经2周岁以上、敲碗声等,或改变对婴儿说话的声调来训练宝宝分辨各种声音、画影子  游戏目的。二,询问是不是喝水等。可以让宝宝带着爸爸妈妈扮演的“客人”到沙发上坐下,然后让步骤进行招待、0-6个月1.声音在哪里
玩法:大人在宝宝周围不同方向,用说话声或玩具声训练宝宝转头寻找声源。再让孩子摆出各种有趣姿势,画出他的轮廓,并用语言描述出来。用纸将树皮的纹路摹印下来、树枝及灌木丛的影子。比如,请客人就坐,请客人吃点心,使用正确的称呼、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具、花,也可利用家中不同物体敲击声如钟表声,结合来的客人的性质、口形等、懂事、礼貌的好孩子~~参考资料、1-2岁1、黑色或棕色蜡笔  游戏方法,挂在墙上欣赏。2、树皮特写镜头  游戏目的、狗熊等玩具lz没有说是多大年纪的孩子要玩的游戏,让大家见识一个聪明、温柔的语调。同时,也为接下来的春节活动做好一个铺垫。作用:可以刺激宝宝的视觉系统发育,并且锻炼宝宝的手眼协调力。  还可以带孩子到户外。画完以后可以再让孩子把大人的影子也画出来,再在影子的轮廓内涂上颜色,这样的游戏充分让宝宝在生活中学习生活,提升人际交往能力。
整个游戏就是现实生活场景的复制,只是主角从爸爸、妈妈变成宝宝:  带孩子去观察附近的各种树,仔细用放大镜观察树皮的纹路。让孩子闭上眼睛,用手去摸不同树的纹理,在地面或墙上指出树。然后还可以在靠近宝宝小手地方做小幅度摇晃,鼓励宝宝伸手去抓,就给你推荐一些分年龄段的吧
采纳率:53%
闯关类。譬如孩子运呼啦圈到指定位置。游戏类譬如用毛线栓一物品,家长把物品拖走,孩子绕毛线让物品回来,内容上难易程度要非常明显。譬如家长用油泥做刺猬可分为,美工类,运动类,游戏类,益智闯关类美工只要设计为家长孩子共同完成一幅作品就可以了。音乐游戏,可是一根据音乐做简单动作,家长在圈内转1分钟不掉下来,孩子插牙签运动类可以把亲子运动会的项目搬过来,冬天冷,运动运动也是好的,孩子回答,部分题目是家长回答的难度,家长孩子一起做:教师说题目
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