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英语第一人称，第二人称，第三人称是指啥
第一人称就是我（们）：单数I，复数We第二人称就是你（们）：单数you，复数you第三人称就是他/她（们）：单数she、he，复数they给你一个人称表哈、希望对你有帮助~主格
I you he she it we you they 宾格 me you him her it us you them 形物 my your his her its our your their 名物 mine yours his hers its ours yours theirs
第一人称是指说话的人 第二人称是指听话的人 第三人称是指被说到的人理解为我 你 户工膏继薇荒疙维躬哩她（他）也没问题
第一人称是I,指自己。第二人称是You，意思是你，第三人称是He，She，意思是他，她。
第一人称　　第一人称是一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。它的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉；从作者方面来说，它更便于直接表达作者自己的思想感情。如《我的老师》记的是真人真事，通过第一人称的手法，很自然地流露出作者对蔡芸芝先生“慈爱”“公平”之心的敬仰。《故乡》是小说，文中的迅哥儿（“我”）有作者的影子，文章通过第一人称手法，通过“我”的所见所闻，深刻反映了旧中国农村的衰败和萧条，表达了自己对新生活的渴望。由于采用第一人称，给人的感觉是真实、亲切的，因而也为作者直接表达（或宣泄或流露）感情提供了方便。但它也是有局限性的，即所写的内容不能超过“我”耳闻目睹的范围，所以不便于广阔地反映现实生活。第三人称　　第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围，作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节，而没有第一人称写法所受的限制。如《谁是最可爱的人》采用第三人称写法，自由、灵活地选取三个典型事例来表现志愿军战士是最可爱的人。这三个事例从不同侧面集中表现了志愿军战士最本质的思想感情。“松骨峰战斗”——对敌人的恨，体现出革命英雄主义精神；“火中救小孩”——对朝鲜人民的爱，体现了国际主义精神；“防空洞谈话”——高尚的苦乐观，体现了爱国主义精神。三个典型事例，有集体的，有个人的，有战斗场面，有战地日常生活。正是由于采用第三人称写法，作者才能这样全方位地表现主题。但是，第三人称也有局限性，它不如第一人称那样使读者感到亲切。为了弥补第三人称叙述的不足，有些作者便发挥文章中人物对话或独白的作用，通过他们的口，讲出他们亲身经历的事或心理活动等。如《谁是最可爱的人》里防空洞中战士的对话，就很真实地展示了战士的内心世界，让人有亲切感。　　当然，在某些文学作品中也出现了将第一人称与第三人称糅合起来的叙述方法——平时用第三人称叙述，而到了关键的内心描写的时候就转用第一人称叙述。　　另外，第二人称叙述的作品相对很少，因为它比第一人称叙述的限定范围更加狭窄，举例说明：　　“又走了一段时间，当我来到碰面地点时，他已经在那待着了。”　　“你不会做这么鲁莽的事情。于是你果断的启用了腰带上系着的毒药瓶。”　　这种表述方式比较适用于散文。编辑本段示例　　在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es　　一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如：　　He likes watching TV. 他喜欢看电视。　　She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。　　It looks like a cat. 它看起来像只猫。　　二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：　　①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。　　②Beijing is in China. 北京在中国。　　③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。　　三、单数可数名词或&this / that / the+单数可数名词&作主语时，是第三人称单数。如：　　①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。　　②This book is yours. 这本书是你的。　　③That car is red. 那辆小汽车是红色的。......求一篇800字左右的第三人称作文天天天糖糖?下载知道客户端，10分钟内有问必答最佳答案明月也孤独夜深,求一篇800字左右的第三人称作文-爱问知识网
求一篇800字左右的第三人称作文
明月也孤独夜深了，明月已悄悄地爬上了树梢。明月的光辉映照着一家人的厨房。厨房里只有两个小女孩和已个男孩。稍大的女孩掌勺，另一个女孩打下手，而男孩呢，坐在木凳子上，一丝不安于惶恐爬上了他黝黑的脸蛋儿。爸爸妈妈什么时候才能回来呢？他只穿件单薄的毛衣，秋风和远处飘来的菜的香味，直往他鼻孔里钻，把他挠得直痒痒。男孩站起身，向厨房走去。他似乎想顺藤摸瓜，找到那阵阵香味的发源地，可每家每户都弥漫着香气，且时时传出“二毛，回来吃饭喽……”诱人的呼唤，他有些不知所措，感觉那声音就是妈妈在喊他。明月想必有嫦娥也有玉兔吧，她们正冷清着呢！男孩怔怔地盯着眼前那轮月亮，很久。孤独是寂寞穿成的线，稍不注意，就会被她俘虏。男孩是被二姐拽着回家的。大姐早已把饭盛好，是饺子，是男孩最喜欢吃的那种。妈妈在家时就常为他做饺子，每次都吃得狼吞虎咽，碃川百沸知度版砂保棘像个小花猪。男孩看着眼前的饺子，眼泪早已在眼眶里堆积，成了河。但他硬是明月让它决堤。他定了定，便坐了下来。姐姐们已经吃完了一碗饭，但他那碗饭丝毫未动，二姐去劝他，他硬着头皮吃下了馅，每一口咽下去的都是无法咀嚼的泪滴。看着他的吃相，大姐转身回到了客厅，因为她的心早纠结在一起……弟弟入睡了，姐姐们安静地做作业，房间里只有沙沙地写字声，偶尔，明月夜悄悄地探进来……明月，你也孤独吗？
800字作文才10分，太贱了。。
我熟悉的人有很多，最有趣的就是我那活泼可爱的小堂弟——黄如鹏。
有一次，我和爸爸妈妈到奶奶家玩。大人们都在谈话，于是奶奶就让小堂弟陪我到处走走。可是说是走走，但堂弟并不安份。他蹦蹦跳跳地跑在前头，还不时回过头来向我做鬼脸：“来呀，看我跑得有多快！”不管我怎么跑都追不上他。忽然，他来了个急刹车，停在一座小平房门口，指着屋盯，煞有介事地说：“姐姐，你信不信我能爬上这屋顶？”“信！”为了不让他上去，我眼皮眨都没眨，就答道。可堂弟却不甘心就此作罢，挠挠头又说：“那我就更得爬给你看了。”“别……”还没等我说完，他就一手抓着墙壁上一块突出的砖石，一脚踩着房檐下的大青石。“嗖”地望上窜。我还没回过神来，他已经一股脑地爬上了屋顶，那动作活像一只小猴子。到了屋顶上，他还不老实，左一蹦，右一跳地在上面跳起迪斯科，并且对我喊着：“姐姐，你敢上来吗？”我站在底下，早已脸色苍白，腿脚发麻，急忙喊：“如鹏，听姐姐的话，快下来！”但弟弟充耳不闻，照样胡闹。我想：堂弟平时最怕奶奶了，看来也就只有奶奶才能制服他了。我连忙迈开大步找奶奶。奶奶问讯赶来，看到屋顶上的小堂弟，脸都气白了。然后，就使出了她的狮吼功：“如鹏，你……给……我……马……上……下……来……”堂弟吓得“刷”地跳了下来，奶奶一把抓住他碃川百沸知度版砂保棘，一顿结结实实的“红烧排骨”，痛得堂弟哇哇大叫。可奶奶刚一离开，堂弟就抹掉脸上的泪珠，又夸上了自己：“看，我多厉害，要是你早就摔死了。”
又有一次，我问他：“你能说出两种两栖动物吗？”他抓耳挠腮，半天也说不出来，我提示他：“就是既可以在水里游，又可以在陆地上走的动物。”他脱口而出：“爸爸，妈妈。”“什么？”他又说：“姐姐，不信你去问我爸爸妈妈，他们会不会游泳！”
哎，你说我的堂弟可爱么？这种作文应该自己写，要不没有真实感。}