如何处理学生沉迷网络游戏于网络游戏

学生沉迷网络游戏
Students are addicted to online games
以上为机器翻译结果,长、整句建议使用
但是,正如我们看到的,一些缺乏自律的学生沉迷于网络游戏以至于影响了健康和学习。
But as we see, some students lacking self discipline are too much indulged in these games so that their health and academic performances are affected.
据报道,有许多学生沉迷于网络游戏,以至于他们会选择逃课,在电脑前坐一整天。
It is also reported that some students are so addictive to the networkgames that they even don't go to class and sit in front of the computers all day long.
许多学生和老师都消极地认为许多学生沉迷于网络游戏,这使他们经常逃课,有人甚至走上了犯罪的道路。
Some teachers and parents hold the negative opinion that many students are so obsessed with network games that they playtruant, others even commit a crime for one reason or another.
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孩子沉迷网络游戏怎么办
文章来源:王老师&&&浏览次数:730&&&时间: 15:42:07&&&文字大小: |
   【咨询】导读:  的风靡一时,大街小巷,公交地铁经常能听到人们三五成群的热烈讨论时下热门的网络游戏,但网络游戏的旋风不止能席卷成年人,未成年人同样容易沉迷其中不可自拔,从而导致学习成绩下降,出现行为方面的一系列问题。  【北京燕园博思青少年心理咨询案例】:  老师你好,我的孩子上高中,迷恋上网玩游戏,学习成绩不好老师爱批评他,他就和老师之间形成了恶循环。成绩降到谷低导致没了一点自信,严重的自暴自弃态度和对老师的仇恨。家长的话跟本不听,软办硬办都没法,很伤心。烦劳指点迷津。  北京心理咨询中心 青少年心理咨询师 解读:  孩子沉迷网络游戏是时下让家长老师都很头痛的问题。一旦沉迷网络游戏,学生将精力投入学习中减少,学习成绩下降,家长和老师的责骂让孩子自尊心受损,更加沉浸在网络带给孩子的虚幻的快乐中。  您的孩子沉迷网络游戏,导致了学习成绩的下降,老师对他的责骂是孩子产生了逆反心理,自信心下降,对老师产生了仇恨心理,对家长的管教也不能很好地听从。孩子的这些行为表现让您心中非常焦急,也让您急于寻求解决的办法。青少年心理咨询师非常理解您的感受,您为孩子的学业前途担心也心痛于孩子自信心下降,不能重拾自信。  您的孩子是一名高中生了,进入青春期的孩子,需要家长、老师用对待成年人的方式对待孩子,您可以试着跟老师沟通,尝试着用平等尊重的方式跟孩子沟通,批评责骂孩子并不是解决问题的良好的有效的方法。您也可以跟孩子进行成年人式的沟通,将你们的感受,比如为他伤心、担心、痛苦的心情告诉他。也问问孩子学习、生活上遇见了什么困难。  【温馨提示】:  网络游戏的诱惑对孩子来说无疑是巨大的,但真正能让孩子抵御诱惑,脱离网络游戏的控制,需要家长、学校、老师共同的努力。真诚的沟通,了解孩子的需要,才能让孩子健康快乐的成长。如需要更为专业的帮助,建议向青少年心理咨询师寻求帮助。
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为防止和杜绝青少年学生沉迷于网络电子游戏,你认为青少年自身应该如何去做?为防止和杜绝青少年学生沉迷于网络电子游戏,你认为青少年自身应该如何去做?(用课本上的话来回答)
天使之翼_纲夯6
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答:①充分利用网络优势,帮助学习提高自身素质②要科学合理安排时间,不影响正常的学习和生活③要正确选择网上信息,自觉抵制不良影响④不进营业性网吧,可在家中或学校上网⑤遵守网络道德,遵守纪律和法律.
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老师应该如何应对学生沉迷网络游戏
摘要:“学生上天堂,老师下地狱!”谈论的主题到底是什么呢??其实答案非常的简单,对于熟悉于网络游戏的学生们来说,”天堂”是个再熟悉不过的游戏名称了,因为它可是2001年属于最hot,最热门的线上游戏(Online Game)之一呢!然而,学生上天堂,老师为何下地狱呢?
&学生上天堂,老师下地狱!&谈论的主题到底是什么呢??其实答案非常的简单,对于熟悉于网络游戏的学生们来说,&天堂&是个再熟悉不过的游戏名称了,因为它可是最热门的线上游戏(Online Game)之一呢!然而,学生上天堂,老师为何下地狱呢?其实非常容易,因为班级经营的课室管理中会碰到的各种棘手问题,因此,我们认为,学生沉迷于网络游戏的世界是现代教师无法避免的严重问题,尤其,近年来,网络的普级化,全民化,使得&上网&成为二十一世纪大家必备的能力之一,由于网络的资讯无远弗届,政府也规定孩子自小学开始接受电脑课程,更加提早上网的年龄, 我们所面对的是一个网络时代的来临。然而,对于学生们来说,网络真是他们的一大福音吗?其实不然,因为大部份的学生对于网络的用途都是上网交友,玩线上游戏,,很少致力于发挥它正面的功用,尤其对于年纪愈小的学生来说,愈没有自制的能力,而加易于沉迷于网络的世界,因此,学生沉迷网网络游戏的问题,及老师在教室中面对这类问题的学生要如何解决,当然,为了要深入了解学生为何沉迷于网络游戏,必得先对这个热门的天堂游戏,先进行一番调查及介绍,然后,探讨一些网络游戏的后遗症,再辅以案例加以说明之。
还记得那遥远的年代,任天堂,超任,PS, PS2是大家风糜的电视游戏(TV Game)之一,然后随着时代的进步,网络游戏(PC Game)已逐渐地取代了传统的游戏,成为新一代最受欢迎的产品。对于网络游戏的优势,我们认为它除了有3D立体结合声光,特效的视觉效果之外,更让人心动的是,它可以透过网路,在虚拟的世界中,和来自各个不同地方的玩家进行线上直接地交流,互相竞争或成为盟友,一起在网路世界中奋斗,因此,不但不同于以往死板的游戏可和别人有互动,也有较大的排战性。有鉴于天堂是当时高中生最热门的游戏之一,因此我们将会为大家介绍它到底是怎么样的游戏,能让大家那么疯狂和热爱。
1.天堂的基本介绍---天堂这个线上游戏,可说是结合益智和打斗的游戏,要先进入网站申请帐号,再买储值卡(有密码),然后,再上天堂网站储值点数,玩家们在安装好游戏之后,要先入登入帐号和密码,然后再选择角色名称,职业,属性,性别,固定及非固定能力。
点数说明:正常的话是一元3点,目前有卖50元和100元的储值卡,也就是分别有150点数及300点数。目前市面上也有特价商品,例如:新手入门老手超值包,里面附有开卡及储值卡,150元一包,有150点开卡点数及400点的储值点数。
2.职业说明: 天堂有四个主要的职业,分别是王族,妖精,骑士及魔法师
(1)王族:王子或公主除了几个专门武器之外大部分的武器皆可装备,且具有基本魔法力。最大特定为可组织血盟。仅他们才召集血盟。召集肯协助的血盟而赶走叛王。王族的各项能力值都很低,所以对王族的角色而言,魅力值最重要。王族是要组织属于自己的血盟,号召群雄为王族效力, 随着魅力的高低,决定血盟的强大,魅力越高血盟人数越多,血盟也越强大..媚力高是可以收更多的成员..
(2)骑士:骑士与领主合约之后,为领主而工作获得薪水。但开始进行天堂时,未与君主合约的情况下开始进行。骑士拼命提升自己的能力值,同时寻找具有气质的君主。且具各种战斗技术。且力量值最高,在战斗时力量也最大,但无法使用魔法。最重要的是力量值及体质值。骑士刚开始很难练,而且出生地危险环伺,所以等级很难升,动不动就躺在地上睡觉,但是骑士可用的装备是天堂中最好的,只要等级到达了一个程度,装备又好,就万夫莫敌了。&
(3)妖精: 生存在亚丁王国中西部的迷幻丛林,称为迷幻森林之母。妖精虽然躲避与人的接触,但照为人类创造此世界的善良之神&艾哈萨德&的意思,与人相处。他们很了解自己的命运。因此尖利的评估人类之后,对自己不利的人很尖刻。职业之中具有最均衡的能力值。他们能使用许多种类的武器,且亦具有法力。到了晚上,妖精的视野变为绿色而可看到周围。妖精的能力值中最重要的是体力及敏捷。玩家选择具有高敏捷值的妖精,可在远处以弓箭攻击,在妖怪还没到身边时,就会躺在地上睡觉了。除了如此之外,妖精可使用魔法,所以智慧值也很重要,很适合初学者。
(4)魔法师:虽然魔法师的战斗能力弱,但可使用各种强大法力。由于魔法师的能力与山有关,因此属性也影响给魔法师使用的魔法。各个魔法师的属性或思想皆不同,但一般来讲,继承艾哈萨德的意志的魔法师称为白魔法师,继承古蓝肯的意志的魔法师称为黑魔法师。魔法师以魔法攻击敌人,因必须重视智慧与智力。魔力越高可使用的魔法能力也越强。若智力高快速学习魔法,且正确。魔法师的近身攻击很弱,初期很难练,但等练到16级后就很强了,当4级魔法学成后, 就不用怕一般妖怪了。到了后期魔法师将是血盟中最强的后盾。
3.各种不同的武器,妖怪及道具
(1)武器:斧,弓箭,匕,矛,剑,杖。
(2)怪物:一共有五十级,有时候打赢怪物会得到宝物,道具,金钱。怪物的等级愈高,所得到的东西也愈好。
(3)道具:分为一般道具,试炼道具,妖精道具。
4.基本地形:
(1)说话之岛&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)大陆
5.进入游戏之后:玩家进入游戏之后,所有的武器只有一支匕首和一只皮夹克,必须开始打木头人以训练自己的等级,打到五级后,就可以开始打怪物,然后等级愈高便可开始装备自己。如果选的是王族,可以召集血盟,攻打别人。游戏中可以和其他玩家自由对话,可以宣战或进行物品买卖。天堂这个游戏,所拥有的东西非常的多元,像一只怪物是以十二种特性,等级,体力,魔力,防御,敏捷,体质,智力,精神,魔防, 邪恶质,及属性来划分
三、请让我上天堂吧
天堂这个游戏不但有益智,打斗,还带有浓浓地奇幻魔术色彩。再加上玩家们可组织血盟,网路上除了有天堂的官方网站,也有不少的天堂密技讨论区,各种名称血盟的讨论区,可说是应有尽有,而在教室里,学生们谈论的话题也是,&你现在等级多少?&两人相互比较,甚至来个PK赛&,讨论防具,怪物之类的话题,由此,也可看出它受学生的欢迎程度。但是,学生爱上天堂,迷上了天堂,相对地,也开始产生了后遗症出来,学生沉迷网络游戏之后,通常会有以下几个不好的现象出现:
1. 睡眠不足,上课不专心: 每天都玩线上游戏的人大有人在,一旦上线至少有二个小时会耗在电脑前,而更疯迷的人呢,熬夜通宵上天堂也是不稀奇的。
2. 作业没法准时完成或草草结束:为了玩游戏,出现废寝忘食甚至忘了作业的学生大有人在,成绩也因此,呈直线降落。
3. 流连网吧不回家:对于家里没有网络的人来说或是家长们不淮而只能到网吧玩线上游戏的人,很容易因沉迷于其中而忘了回家,徒增家长和老师的担心。
4. 交友问题:由于是可直接交谈的线上游戏,就可呼朋引伴的组织血盟,一起作战,因此,便可认识不少来路不明的网友。这对于年纪轻轻的学生来说,是一个未知的陷阱,从新闻上常出现的少女跷家会网友问题,对老师们来说也是个难以解决的问题。
5. 金钱问题:玩天堂需要用金钱购买点数,在网吧流连也需要钱,学生在没有经济能力下,是很容易因此而犯罪的。曾经就有媒体披露有百万网友的游戏网站&天堂&自成立以来屡传玩家虚拟装备&宝物&、&天币&遭窃案件,网警经深入调查,逮捕4名学生嫌犯,相关警官表示,嫌犯系利用一种能纪录电脑按键使用情形的木马程序,侵入网吧电脑取得他人帐号、密码,进而盗走&宝物&、&天币&、&游戏点数&,甚至贩售谋利。(当时行情是3000元换100万天币)。而另一个案例则是某高中生,经常上网玩目前当红的&天堂&游戏,由于他算是电子游戏高手,在虚拟世界里&腰缠万贯&,因此日前有人出价3000元,向他购买一百万元的虚拟货币,双方在线上谈妥交易,李姓学生也收了钱,该高中生事后却未在网络上将虚拟货币转让,对方愤而向公安局报案,经警方传讯,该学生到案后表示,因为学校快开学了,父母要他收心,不让他上网玩游戏,所以才未转让虚拟货币,他无意诈欺,且学生的父母也恳求对方原谅孩子,并同意偿还3000元现金,买家知道他并非有意诈欺,才撤销起诉。网络玩家指出,类似以现金购买虚拟货币的交易或是买帐号的行为在网吧里非常盛行,因此便有人靠贩卖虚拟货币或帐号,月入即达到1万元,不但到网吧消费的钱有了着落,连生活费都不是问题。
四、老师对于天堂所引起的课室问题之解决之道
随着科技的进步和日新月异,教师所应具备的能力,已不再只局限于所要传达的知识,就有如孔子所说的:&传道、授业、解惑也。&老师的天职是不变的,但是和学生接触以及辅导学生的方法却应该符合时代的需要。所以在我们所讨论的网络连线游戏&天堂&,所带来的课问题当中,学生认为,首要条件是,教室必须让自己能以&同理心&为出发点,和学生进行沟通。也就是说,教师必须先了解,何谓网络连线游戏?网络连线游戏里面,是否提供了其他网络增值服务?甚至再更进一步的,了解&天堂&的游戏内容;其中一两个特别受欢迎的角色。并且可以透过网络或bbs,知道现在一般的青少年或学生,在谈论的是天堂里的哪些部分。因为学生们认为,问题出在哪里,就必须先对问题有全盘的了解,这样才可以做到真正的同理心,而不是一个食古不化的教师。
&&&&&&& 所以我们现在设定的情况是,学生在课堂上常出现功课不写,精神不济甚至是翘课的情况,而私底下的交友情形也不甚单纯,而老师已透过各方了解,始作俑者是&天堂&这款在线游戏,这时老师该怎么办呢?
&&&&&&& 在问题的一开始里,并不建议采用库宁的&眼观四面型&,因为这种类型的课室经营是着重在于状况发生前的预防。另外,学说里面所提及的提供情境协助,例如没收宠玩,是相当不适合于此情况的。因为这次学生的宠玩已经跳脱传统的物品,而是在家也可以自由上线的Internet,所以老师并无法在课堂中马上有效的控制住这点。
&&&&&&& 刚开始上课的时候,老师可以采用琼斯所提供的肢体语言,如眼神或或轻拍同学等&&,让学生知道自己打瞌睡或不交作业这样的行为是不正确的。然后在借以一些社会上或其他班级所出现,是因为&沉迷天堂&而发生的案例,以间接的方法传递一些讯息给学生,这样的方法对于自知性较高的学生,即会产生效用。
&&&&&&& 接下来,在问题的初期,我们建议从&制定班规&开始进行,遵循史基纳所提的行为&改变技术&中的RRP(常规-奖赏-惩罚),也就是老师并不忽视不适当的行为,让学生先了解到,遵守常规有什么样的奖励,而破坏常规将会如何。在制定常规的时候,老师要维持一定的秩序,同时也准许学生参与作决定,让学生知道自己对于这些常规是有责任的,所以学生的自律是老师最后想达到的目标。在老师和学生共同订定好常规之后,老师可以采用肯特在&果断型纪律&中所提及的&评量常规计划&,也就是说,大部分的常规只要日子一久就失去其效用,所以在常规施行的期间,教师必须仔细的观察,学生较容易勾ツ募赶畛9妫慷鲜ψ约旱笔钡姆从κ窃跹模克跃涂梢越栌刹煌逼诘墓鄄旌褪∷迹9孀饕桓龈行实牡髡H欢畛1挥行褂玫姆椒ǎ褪&改变正向后果的增强物&,因为,要让一个常规发生最大效用,最重要的就是正增强物的使用,然而正增强物也会因为长期的被使用,而失去其功能,因此,正增强物也要时常更换,以维持常规的运作。
&&&&&&& 当然在常规施行期间,老师不只是站在一个监督者的立场,也必须搜集资料,以帮助学生能顺利的遵循常规,就拿同学沉迷天堂网络连线游戏来说,老师可以提供一些戒除恶习的小方法,以供学生施行。
1. 可以告诉学生,不要突然要求自己完全戒除&上天堂&的习惯,因为这样的失败率是相当高的,并且会因为屡次的失败,而放弃约束自己。倒不如一天减少一点点上线的时数,让自己很自然的慢慢习惯这样的生活方式,也让学生不会感到自己正在刻意戒除某种习惯的压力。
2. 另外,可以告诉学生,&方便&是造成学生会长时间的沉溺在连线游戏中的很大原因。因为有许多人习惯,一回到家就打开电脑,所以当自己要上网玩游戏的时候,很&方便&的,只要点选一下连线,就可以开始畅游于网络世界,所以,另外一个方法就是,不要让电脑一直处于开机状态之下,或者根本让电脑远离读书的场所,这样算是利用人类的惰性,来控制自己想上网玩游戏的欲望。
3. 替学生解析有可能的内心状态。也就是说,许多学生在上网的时候,会抱着些许焦虑不安的心情,因为自己的功课都还没完成,就花了许多的时间在玩网络游戏上,但是自制力却抵不过游戏的诱惑,所以就在这样的情况之下,日复一日的沉迷于网络游戏当中。所以,老师可以告诉学生,网络游戏,之所以谓之&游戏&是因为,它可以让人感到愉快并放松,所以,与其要怀着忐忑不安的心情玩游戏,到不如在完成自己所应担负的责任之后,在享受游戏所带来的百分之百的快乐。
4. 除了从学生本身观念的建立加以着手之外,也可以透过学生家中父母亲的帮忙,从外在约束学生一阵子,这也不失为让教室常规延续至家中的好方法,所以老师也必须和学生家长作常规方面的沟通。
最后,在常规、老师、学生、家长各方面的配合之下,相信能让大部分的学生的生活轨道趋于正常,可是不可否认的,一定会有部分学生因为一些个人因素或外力,无法施行成功。在这情形之下,老师必须利用金纳所提的&和谐沟通&,配合辅导室的专业人员,共同扮演学生的辅导者,以个案的方式加以进行了解,并和学生共同努力,也让学生感受到老师对他的关注和关心。
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