我有个现在被骗进了传销组织里，我想帮她，请大家帮帮忙，想个办法让她脱离危机
传销不可怕可怕的是非法传销！~
所谓的传销是所有的销类的统称！~
现在人很多人不了解传销你也一样不管是真是假你看过没有你没有 亲眼看过你没了解过你怎么知道的啊！~难道你有预测未来的脑子！~
现在的传销已经开始没有了； ！~
有的只是合法公司！~
传销也叫做直销但直销是合法的！~现在的直销法已经立了所以你不要担心他了！~
她会没事的！~
不过一定要她考察好公司是不是合法！~
前景是不是好！~
那里面的人是不是好！~这样就可以帮她了！~你现在想帮她唯一的办法就是去帮她考察看看是不是真的是传销！~
这是你做为朋友的职责！~
还有直销刚进入中国以后被很多商家看中所纷纷采用但因为人们的盲目导致他们的陪钱不管是那个公司你一定要考察好他们的制度是不是能让你赚钱能不能尽快的赚钱！~就行了！~
其他答案（共1个回答）
分析实际情况！当然，首先你自己得有很强的自信心！
安利是不是一个传销性质组织？回答是肯定的!
但我国为什么允许呢?这个问题很复杂的,但也有相关的报道和评论,你想了解的话很方便呀!
时间过去了会慢慢变回以前的，慢慢会清醒的，你放心．
我的天 这是个传销团伙 赶紧报警 你能上网算是万幸啊 千万不要再去了 看来你还没有被控制 趁现在还自由 赶紧跑出来到最近的派出所报警 举报窝点 以免更多的人受害...
传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入...
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这个不是我熟悉的地区您的当前位置：>>> 《马克思佩恩3》现可创建自己的帮派组织
《马克思佩恩3》现可创建自己的帮派组织
来源：驱动之家|
　　Rockstar宣称《》玩家现在就可前往主页创建自己的帮派，好处是：
　　- 截至本月15号之前创建帮派的玩家可获&创始成员&资格，名字前面会挂两道杠，让大家知道他有多屌。
　　- 帮派组织可跨平台跨作品继承。无论玩家身处何种平台（PC/PS3/Xbox 360），他在任一平台创建的帮派组织及成员资格均可保留并继承；玩家为《马克思佩恩3》创建的帮派可沿用至公司后续作品《GTA 5》中：
　　- 每个帮派最多可有5名成员，组织者可邀请好友或路人加入；帮派可自行创作独有标志：
　　- 创始成员可自定义帮派性质，目前有五大类别，它们分别为：
　　1、全明星（每个人都认为自己是高玩，排行榜是他们的）
　　2、战士之家（热衷于团队合作，严肃对待每一项使命）
　　3、没头脑和不高兴（出去就是K人的）
　　4、找乐一族（出去就是拆台的）
　　5、饶舌族（出去就是撩菜的聊天的）
　　若玩家以帮派成员身份参与游戏多人模式，则可获经验值加成，这意味着他在晋级和装备解锁方面要比那些单打独斗的孤魂野鬼更为迅速。
　　考虑到Rockstar Club帮派资格可跨平台跨作品继承，这是否意味着《GTA 5》首发即有PC版？
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（请从下面两篇文章中选择一篇阅读，作答前填上文本序号“（一）”或“（二）”。）（二）实用类文本阅读下列的文字，完成小题。“黑帮”游戏令人忧解说：黑帮游戏并非本土网站原创，它最早出现在国外的一些社交网站上。近年来国内社交网站兴起，这类网站争夺的主要客户群就是青少年网民。27日记者来到猫扑网站进行采访时，网站的运营总监向记者介绍了如何进行黑帮游戏的情况。杜培源(猫扑网产品运营总监)：比如说有几个朋友在一起玩，你可以组成一个类似于帮会的组织，集体去完成一个任务。记者：都是一些什么任务呢？杜培源：组织两帮人对战，比如你在里面，你可以和你的好朋友组成，他相当于是你这个家族的人，可以两个家族对抗，有这些类似的任务设置。网友：一开始是偷手机，然后就是砍人，再后来是抢车。你的经历值不同，赚取的经验和金钱也不同。解说：在这里对战、家族对抗似乎很中性，但黑社会的一些法则，无视道德法律规范，血腥暴力等暴露无遗。据了解，大部分玩游戏的好友是现实生活中熟悉的人。黑帮游戏由于是真人参与，显得尤为逼真，让人过足了黑帮瘾。网友：比如说让人下跪、侮辱人格，它里边还有武器，像手枪什么的，属于威胁性比较大的。网友：让你感觉挺爽的，买东西、买武器。拉帮，你兄弟越多，你的实力越强大。解说：尽管是在网络的虚拟世界中，但是这类网络游戏以黑帮、黑社会、黑手党、江湖、教父、蛊惑仔等为主要题材，突出表现黑社会打、杀、抢、奸、骗等反社会行为，渲染血腥暴力，鼓动教唆游戏用户在游戏中扮演黑社会成员，赞美黑社会生活，严重破坏社会的法制，不符合道德规范，给青少年尚未成熟的世界观带来消极影响，进而影响他们的身心健康成长。市民：对这种黑帮游戏，作为家长来说都还是比较抵触的。市民：可能对他将来的成长会有很大的局限，所以我觉得帮派对孩子不是一个很好的概念。市民：谁暴力，谁为老大，这对孩子肯定没有好处。解说：一些教育工作者也对此表示了忧虑。汪海龙（北京翠微小学教师）：孩子们如果经常玩类似的网络游戏，他就会把现实生活和虚拟世界混淆起来，在这个游戏中他可以打打杀杀，可以骂人，但是在现实生活中这些都是不允许的。如果孩子们总是把这些信息接受过来，久而久之他就会觉得这些都很正常，这样对孩子的成长，肯定是非常不利的。解说：专家指出，这类游戏虽然没有大量的黄色、暴力图片、视频，只是采用少量文字、图片，打擦边球，但还是极易对青少年产生不良影响。王大伟(中国公安大学教授)：它就是把黑白颠倒了。比如它歌颂黑帮里的老大，把他说成是义气，把坏的东西说成是好，黑的东西说成是白。实际上，在童年时代，人们在玩的过程中，游戏即为学习。那么他从小学的是暴力，接受的是阴暗面，耳濡目染，习惯成自然，那么可能就会一步一步陷到犯罪的这个亚文化中。现在有这样的统计数据，大约60%的青少年犯罪或多或少和网络成瘾有直接或间接的关系。杜培源(猫扑网产品运营总监)：对于游戏的内容方面，我觉得导向性是存在一定问题的。解说：俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”，对于未成年的孩子来说，网络世界是他们认识真实世界的一个范本，为他们创造一个健康、阳光的网络环境，他们才会还给我们一个健康、阳光的未来。（选自日中央电视台专题节目“焦点访谈”。有删改）小题1:请简要概括记者采访对象的类别，并按类概括采访对象对“黑帮”游戏的看法。（4分）小题2:本专题节目内容安排的顺序是否合理，为什么？（5分）小题3:联系全文，简析记者采编此次专题的意图？（6分）
（请从下面两篇文章中选择一篇阅读，作答前填上文本序号“（一）”或“（二）”。）（二）实用类文本阅读下列的文字，完成小题。“黑帮”游戏令人忧解说：黑帮游戏并非本土网站原创，它最早出现在国外的一些社交网站上。近年来国内社交网站兴起，这类网站争夺的主要客户群就是青少年网民。27日记者来到猫扑网站进行采访时，网站的运营总监向记者介绍了如何进行黑帮游戏的情况。杜培源(猫扑网产品运营总监)：比如说有几个朋友在一起玩，你可以组成一个类似于帮会的组织，集体去完成一个任务。记者：都是一些什么任务呢？杜培源：组织两帮人对战，比如你在里面，你可以和你的好朋友组成，他相当于是你这个家族的人，可以两个家族对抗，有这些类似的任务设置。网友：一开始是偷手机，然后就是砍人，再后来是抢车。你的经历值不同，赚取的经验和金钱也不同。解说：在这里对战、家族对抗似乎很中性，但黑社会的一些法则，无视道德法律规范，血腥暴力等暴露无遗。据了解，大部分玩游戏的好友是现实生活中熟悉的人。黑帮游戏由于是真人参与，显得尤为逼真，让人过足了黑帮瘾。网友：比如说让人下跪、侮辱人格，它里边还有武器，像手枪什么的，属于威胁性比较大的。网友：让你感觉挺爽的，买东西、买武器。拉帮，你兄弟越多，你的实力越强大。解说：尽管是在网络的虚拟世界中，但是这类网络游戏以黑帮、黑社会、黑手党、江湖、教父、蛊惑仔等为主要题材，突出表现黑社会打、杀、抢、奸、骗等反社会行为，渲染血腥暴力，鼓动教唆游戏用户在游戏中扮演黑社会成员，赞美黑社会生活，严重破坏社会的法制，不符合道德规范，给青少年尚未成熟的世界观带来消极影响，进而影响他们的身心健康成长。市民：对这种黑帮游戏，作为家长来说都还是比较抵触的。市民：可能对他将来的成长会有很大的局限，所以我觉得帮派对孩子不是一个很好的概念。市民：谁暴力，谁为老大，这对孩子肯定没有好处。解说：一些教育工作者也对此表示了忧虑。汪海龙（北京翠微小学教师）：孩子们如果经常玩类似的网络游戏，他就会把现实生活和虚拟世界混淆起来，在这个游戏中他可以打打杀杀，可以骂人，但是在现实生活中这些都是不允许的。如果孩子们总是把这些信息接受过来，久而久之他就会觉得这些都很正常，这样对孩子的成长，肯定是非常不利的。解说：专家指出，这类游戏虽然没有大量的黄色、暴力图片、视频，只是采用少量文字、图片，打擦边球，但还是极易对青少年产生不良影响。王大伟(中国公安大学教授)：它就是把黑白颠倒了。比如它歌颂黑帮里的老大，把他说成是义气，把坏的东西说成是好，黑的东西说成是白。实际上，在童年时代，人们在玩的过程中，游戏即为学习。那么他从小学的是暴力，接受的是阴暗面，耳濡目染，习惯成自然，那么可能就会一步一步陷到犯罪的这个亚文化中。现在有这样的统计数据，大约60%的青少年犯罪或多或少和网络成瘾有直接或间接的关系。杜培源(猫扑网产品运营总监)：对于游戏的内容方面，我觉得导向性是存在一定问题的。解说：俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”，对于未成年的孩子来说，网络世界是他们认识真实世界的一个范本，为他们创造一个健康、阳光的网络环境，他们才会还给我们一个健康、阳光的未来。（选自日中央电视台专题节目“焦点访谈”。有删改）小题1:请简要概括记者采访对象的类别，并按类概括采访对象对“黑帮”游戏的看法。（4分）小题2:本专题节目内容安排的顺序是否合理，为什么？（5分）小题3:联系全文，简析记者采编此次专题的意图？（6分）
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