[我知道你们很专业] 有个玩具还是什么东西，用了之后会发出“啾——”的声音？
玩JJC老听到这声音，德啊战士啊猎人啊好像都遇到过用的，有老司机知道是什么玩具吗？
第一反应是乌龟？
[b]Reply to [pid=75059,1]Reply[/pid] Post by [uid=]圣灵塞丝[/uid] ( 03:03)[/b]战斗中可用的，应该不是坐骑类，jjc打得正欢突然会听到。
应该烟花 叫什么忘记了
我一般绑在斩杀上面
应该是多维鸟哨
叫什么滑哨，很滑稽的声音，暗月马戏团出品.
[b]Reply to [pid=75059,1]Reply[/pid] Post by [uid=]SchwarzFeder[/uid] ( 03:14)[/b]鸟哨好像会读条吧 打jjc哪个会有时间玩这个。。
[b]Reply to [pid=75059,1]Reply[/pid] Post by [uid=]大黄就知道吃[/uid] ( 03:34)[/b]钓了10分钟鱼，换到了，谢谢
不是暗月口哨吗。。据说用这个能打潜行。。所以它一直在我动作条上。。
[b]Reply to [pid=75059,1]Reply[/pid] Post by [uid=]zeroji[/uid] ( 04:32)[/b]能打潜行是什么鬼。。。我给每个号绑技能的时候倒是发现自己贼潜行一吹就现形了
[quote][pid=75059,1]Reply[/pid] [b]Post by [uid=232763]手指戀上煙[/uid] ( 04:38):[/b][b]Reply to [pid=75059,1]Reply[/pid] Post by [uid=]zeroji[/uid] ( 04:32)[/b]能打潜行是什么鬼。。。我给每个号绑技能的时候倒是发现自己贼潜行一吹就现形了[/quote]以前据说能吹出dz fs lr和德然而好像并没用[s:ac:愁]
我怎么觉得像猎人招宝宝的口哨声
那个滑滑虫buff.
航海家的滑哨看口述应该是这个，战斗中可用，10秒cd，我一般都绑奇美拉，配合泡泡棒，食人魔的火罐效果好顶赞[s:ac:goodjob]
难道不是侏儒的/火车？
难道不是冲锋？楼主说的德啊战士啊猎人啊这三个职业都有冲锋不是么？[s:ac:嘲笑]
[b]Reply to [pid=75059,1]Reply[/pid] Post by [uid=]revolution丶[/uid] ( 09:58)[/b]我近战职业绑泡泡棒发现会停止自动攻击，你猎人没影响吗
[b]Reply to [pid=75059,1]Reply[/pid] Post by [uid=8966561]Azrael_花吹雪之舞[/uid] ( 10:57)[/b]我年纪还没大到连冲锋的声音都分辨不出来。。。
[quote][pid=75059,1]Reply[/pid] [b]Post by [uid=232763]手指戀上煙[/uid] ( 11:37):[/b][b]Reply to [pid=75059,1]Reply[/pid] Post by [uid=]revolution丶[/uid] ( 09:58)[/b]我近战职业绑泡泡棒发现会停止自动攻击，你猎人没影响吗[/quote]泡泡棒会有施法动作，不会打断猎人的自动射击，但会不会卡平射还真没注意过，我是见哀伤(一个pvp法师)绑着挺好看才绑的。1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答
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京ICP备号-1 京公网安备02号大班活动：好玩的玩具活动目标：1、知道玩具是多种多样的，并探索玩具的玩法，体验玩玩具的乐趣。2、幼儿能完整说出玩具的名称及玩法，学会说“我带的玩具是――”、“我会玩――”。3、能和同伴一起玩玩具，体验分享的乐趣。活动准备： 各种玩具、在日常中幼儿已有一定与同伴分享的经验。活动过程：1、谈话导入，激发兴趣。1）、参观“玩具城”。师：小朋友，今天老师带你们到玩具城去玩，玩具城在办展览会呢！2）、请幼儿说一说自己带了什么玩具，要求幼儿清晰完整地说出“我带的玩具是――”。2、说说玩具的玩法，体验玩具的乐趣文章出自，转载请保留此链接！。师：老师也带了一个玩具，你们看，皮球怎么玩呢？（拍、抛、顶）你会玩皮球吗？（要求幼儿完整的说出：我会玩皮球）引导幼儿说出“我会开汽车”、“我会抱娃娃”、“我会搭积木”等。3、谈话：除了这些玩具，小朋友还玩过哪些玩具？师：小朋友，除了这些玩具，你们还玩过什么玩具？总结：玩具是多种多样的，很有趣，有的是电动的玩具，有的是遥控的玩具，玩具真好玩，你们喜欢吗？4、幼儿与同伴一起玩玩具，体验共同游戏的快乐。1）、师：小朋友，玩具除了能自己玩，还能怎么玩？（如果有小客人来了，怎么办？）总结：玩具不光可以自己玩，还可以和小朋友一起玩，2）、幼儿与同伴一起玩玩具师：玩具城的玩具都喜欢我们小朋友呢，它们还要和小朋友一起玩呢！教学反思： 活动中，我先让他们说一说自己带的什么玩具，孩子非常踊跃，兴奋与期待写满了他们稚嫩的小脸，接着和他们一起探索玩具的玩法。因为座位的原因，后面的许多孩子没有看见玩具的演示，这是很大的不足之处。展示了各种各样的玩具后，应给予总结，让孩子对玩具有系统性的认识。爱玩是孩子的天性，为了不造成混乱，我把玩玩具这一环节放在了最后，让孩子先学后玩并有目的的玩。小班的幼儿易动，而且思维集中时间较短，所以如何吸引孩子，如何维护课堂纪律是我一直探索的问题，我也积极向老教师请教、不断学习，加强自身的语言组织能力，提高教学水平，让每个孩子都能得到不同程度的提高。最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关学习总结：
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