1．秩(zhì)序&& &山脊(jí)&&&&千里之堤(dī)&&& 单薄&&& 卑微& 微薄&& &&&不是……而是……&&&2．特别& 开辟& 决定&&&3．“和睦”“忙碌”重叠后，将蚂蚁家族的生活的和谐、其乐融融，以及蚂蚁忙碌的状态表现得更加形象。& 模模糊糊&&&(答案不唯一)4．(1)突出了惊讶之情。&&(2)更加强调。&&&(意思对即可)5．(1)引起下文&&&& ④&&& 我们没有理由言渺小、说卑微。& 自珍自爱&&&&&& (2)本句将抱团的蚂蚁比作雪球，突出了蚂蚁紧密，团结，同生共死的特点。&&&蚂蚁的精神&&&&&& (3)小事不注意就会酿成大祸&&&& 卑微的蚂蚁也拥有可畏的力量 &&(意思对即可)6．(1)“略”&& (2)众志成城&&& 舍己为人&&&7．(1)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。(意思对即可)&&&& (2)“略”&
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：小学随堂优化作业·五年级语文下册（配人教课标版） 人教课标版
阅读步步高。
　　第十六届美国总统亚伯拉罕·林肯出身于一个鞋匠家庭，而当时的美国社会非常看重门第。林肯竞选总统前夕，在参议院演说时，遭到了一个参议员的羞辱。那位参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住你是一个鞋匠的儿子。”
　　“我非常感谢你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠做得那么好。”
　　参议院陷入一阵沉默里，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我的父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟随父亲学到了做鞋子的技术。”然后他又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以肯定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。后来，林肯如愿以偿地当上了美国总统。
　　作为一个出身卑微的人，林肯没有任何贵族社会的硬件。他唯一可以倚仗的只是自己出类拔萃的扭转不利局面的才华，这是一个总统必备的素质。正是关键时的一次心灵燃烧使他赢得了别人包括那位傲慢的参议员的尊重，抵达了生命的辉煌。
1．在文中找出下列词语的反义词。
谦逊（　　）　虚假（　　）　显赫（　　）
2．读完本文，你感受最深的是什么？
3．你还了解这位美国历史上最出色的总统的哪些情况？
科目：小学语文
来源：我的新课堂北师大版四年级评语文上
阅读短文，回答问题。
　　①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
　　②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh@　　c@）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
　　③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
　　④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
　　⑤每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（j9　　j!）流动；我仿佛听见劈里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
　　⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
　　⑦生命的渺小、体力的（单薄、卑微、微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄、卑微、微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄、卑微、微薄）的力量，忽视了内在精神。
　　⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
　　⑨世上称得上伟大的东西，往往（　　）体积，（　　）精神。千里之堤（t9　　d9），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉，在第9自然段的括号里填上恰当的关联词。
2．下面每组括号中有一个是加粗词的近义词，在这个词的下面画“________”。
尤其（实在、特别、其实）
开拓（开展、开辟、开阔）
决断（决定、决心、坚决）
3．读第5、6自然段，回答问题。
（1）第5自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文哪一句话相照应？用“________”在这一自然段中画出由事物引起联想的句子。
（2）第6自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？
________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读步步高。
尊重卑微　　我偶然读到一篇课文，讲的是蚂蚁。　　蚂蚁家庭和和睦睦，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野荒郊搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难（　　）时的行为。　　当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？　　众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。　　每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（　　）流动；我仿佛看见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。　　假如没有抱成团的智慧，假如没有最外层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。　　生命的渺小，体力的[单薄、微薄]并没有什么可怕，甚至命运的[卑微、微薄]也不能决断什么，可怕的是只看到[微薄、单薄]的力量，忽视了内在的精神。　　敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？　　世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤（　　），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑（　　）战。1．在文中括号里给加粗字注音。2．划去文中“[　]”里用得不恰当的词。3.根据文中的三个问句答题。（1）第一个问句是设问，它起_______的作用，第_______自然段是对这个设问句的回答。（2）第二个问句是反问，改为陈述句应是：__________________________________________（3）第三个问句是反问，是在启发我们：____________________________________________4．第六自然段中，作者为什么说蚂蚁抱成团是一种“智慧”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．蚂蚁的行为体现了______________、______________的精神。
科目：小学语文
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
&&&&&& ①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。&&&&&&&&& ②蚂蚁的家庭和和睦睦、忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它&们在原野、荒滩下搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩(zhì&&& cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。&&&&&&&&&&& ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？&&&&&&&&&&& ④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚远，逃离火海。&&&&&&&&&&& ⑤每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊(&ji&&&&jǐ)&流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路&&&&&& ⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对全军覆灭。&&&&&&&&&& ⑦生命的渺小，体力的（单薄&& 卑微& &微薄）也不能决断什么，可怕的是只看到（单薄&& 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。 &&&&&&&& ⑧尊重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿越过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？&&&&&&&&&&& ⑨世界上称得上伟大的东西，往往小体积大精神。千里之堤&(tí& dī)溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。&1．将短文括号中不恰当的拼音画掉。&2．将短文括号中正确的词语下画线。3．写出下列词语的反义词。&&& &&&卑微(&&&&&&& )&&&&& &决断(&&&&& &&)&&&&&&&&& 覆灭(&&&& &&&)&&&&& &滋润(&&&&& &&)&4．填空。&&& &&&短文中有3个问句，第一个是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&问句，它在文中起&&&&&&&&&&&&&&&&&作用；第二个是反问句，改为陈述句应为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&；第三个也是反问句，这句话启发我们要：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 &5．用“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”画出与第5自然段中“每每读起这段文字，我就泪眼模糊”相照应的句子。&6．用“﹍﹍”画出由实在事物引起联想的句子。&7．选择画线词的意思，并理解整句话的意思。&&&千里之堤，溃于蚁穴。&&&&&
[&&&& ]&A．散乱，垮台&&&&B．腐烂&&&&C．溃决&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &8．读了这篇短文我受到了很大的启发：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&蚂蚁家族“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了这样两种精神：_、_.
团队精神,舍己为人精神
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扫描下载二维码敬重卑微答案蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：？？？？？？急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
蚂蚁家庭说的是集体，而抱成团是表明一种集体的凝聚力，这是一种“团结的精神”。为了避免全军覆灭的某些蚂蚁牺牲，这是一种大无畏的“自我牺牲的奉献精神”。
1:团结一致2:舍己为人
这可是标准答案！！！
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　　“我非常感谢你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠做得那么好。”
　　参议院陷入一阵沉默里，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我的父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟随父亲学到了做鞋子的技术。”然后他又对所有的参议员说：“对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以肯定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声。后来，林肯如愿以偿地当上了美国总统。
　　作为一个出身卑微的人，林肯没有任何贵族社会的硬件。他唯一可以倚仗的只是自己出类拔萃的扭转不利局面的才华，这是一个总统必备的素质。正是关键时的一次心灵燃烧使他赢得了别人包括那位傲慢的参议员的尊重，抵达了生命的辉煌。
1．在文中找出下列词语的反义词。
谦逊（　　）　虚假（　　）　显赫（　　）
2．读完本文，你感受最深的是什么？
3．你还了解这位美国历史上最出色的总统的哪些情况？
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　　①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
　　②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh@　　c@）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
　　③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
　　④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
　　⑤每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（j9　　j!）流动；我仿佛听见劈里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
　　⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
　　⑦生命的渺小、体力的（单薄、卑微、微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄、卑微、微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄、卑微、微薄）的力量，忽视了内在精神。
　　⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
　　⑨世上称得上伟大的东西，往往（　　）体积，（　　）精神。千里之堤（t9　　d9），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉，在第9自然段的括号里填上恰当的关联词。
2．下面每组括号中有一个是加粗词的近义词，在这个词的下面画“________”。
尤其（实在、特别、其实）
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3．读第5、6自然段，回答问题。
（1）第5自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文哪一句话相照应？用“________”在这一自然段中画出由事物引起联想的句子。
（2）第6自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？
________________________________
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&&&&&& ①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。&&&&&&&&& ②蚂蚁的家庭和和睦睦、忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它&们在原野、荒滩下搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩(zhì&&& cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。&&&&&&&&&&& ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？&&&&&&&&&&& ④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚远，逃离火海。&&&&&&&&&&& ⑤每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊(&ji&&&&jǐ)&流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路&&&&&& ⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对全军覆灭。&&&&&&&&&& ⑦生命的渺小，体力的（单薄&& 卑微& &微薄）也不能决断什么，可怕的是只看到（单薄&& 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。 &&&&&&&& ⑧尊重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿越过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？&&&&&&&&&&& ⑨世界上称得上伟大的东西，往往小体积大精神。千里之堤&(tí& dī)溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。&1．将短文括号中不恰当的拼音画掉。&2．将短文括号中正确的词语下画线。3．写出下列词语的反义词。&&& &&&卑微(&&&&&&& )&&&&& &决断(&&&&& &&)&&&&&&&&& 覆灭(&&&& &&&)&&&&& &滋润(&&&&& &&)&4．填空。&&& &&&短文中有3个问句，第一个是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&问句，它在文中起&&&&&&&&&&&&&&&&&作用；第二个是反问句，改为陈述句应为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&；第三个也是反问句，这句话启发我们要：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 &5．用“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”画出与第5自然段中“每每读起这段文字，我就泪眼模糊”相照应的句子。&6．用“﹍﹍”画出由实在事物引起联想的句子。&7．选择画线词的意思，并理解整句话的意思。&&&千里之堤，溃于蚁穴。&&&&&
[&&&& ]&A．散乱，垮台&&&&B．腐烂&&&&C．溃决&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &8．读了这篇短文我受到了很大的启发：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&阅读短文《敬重卑微》_百度知道
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蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
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