世界有多少个蓝岚有哪些有图片吗?_百度知道
世界有多少个蓝岚有哪些有图片吗?
感觉还是找人网比较靠谱，其实这样说不错。查了很多网站查同名，也因为每时每刻的生老病死等具体情况导致信息的不准确。既然大家在问，但没有任何意义，还有各地区分布，有年龄分布，网上很多人都说不准确，不就是为了参考作用吗 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~因为找人网经常性不稳定，有性别分布。HAPPY SEARCHING，还有同年同月同日生分布当然因为各地统计系统的不完善，还是请朋友找时间自己去查询吧，自然是正常的~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~再回到原题，无非是想了解下同名同姓的多不多，也好做个取名的参考。比如黄雪有8711个同名比如李冰有42984个同名该站不仅仅有同名统计
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出门在外也不愁（1）看到了水、雪、雾；（2）推论：天气寒冷，气温低于0℃，依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在（3）见上表；（4）S，Fe2（SO4）3 ；（5）A、水是由水分子构成的，B、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的．
试题分析：（1）通过图象可到了看到了水、雪，雾；
（2）推论：天气寒冷，气温低于0℃．依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在；
（3）理性思维：水分子的能量，气体的大于液体的，液体的大于固体的；水分子的运动速率，气体的大于液体的，液体的大于固体的；水分子的质量都相同；水分子之间的相互作用力，固体的大于液体的；液体的大于气体的；水的化学性质都相同．所以填入表格如下：
比较/对比项目
比较/对比结果
水分子的能量
水分子的运动速率
水分子的质量
水分子之间的相互作用力
水的化学性质
（4）由题意可知，属于单质的是硫，符号为S；硫酸铁的化学式是：Fe2（SO4）3 ；
（5）水是由水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的．
考点：水的性质和应用；物质的微粒性；化学符号及其周围数字的意义．
点评：本题从各个角度考查水的知识，难度不大，只有全面地掌握了水的知识，才能较好地完成本题．
请在这里输入关键词：
科目：初中化学
题型：阅读理解
（2013?威海）像科学家一样“观察与思考”--探秘水世界如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．（1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．看到了水、雪、雾．（2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．推论：天气寒冷，气温低于0℃，依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在．（3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）
比较/对比项目
比较/对比结果
水分子的能量
水分子的运动速率
水分子的质量
水分子之间的相互作用力
水的化学性质
（4）物质的分类与符号表征：天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）S；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）Fe2（SO4）3 ．（5）用微粒的观点认识水：在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）A．水是由水分子构成的．B．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的．
科目：初中化学
题型：阅读理解
像科学家一样“观察与思考”——探秘水世界
如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．
（1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．
这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．　&&&&&&&&&&&&&&&&&　．
（2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　．
（3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）
比较/对比项目
比较/对比结果
水分子的能量
水分子的运动速率
水分子的质量
水分子之间的相互作用力
水的化学性质
（4）物质的分类与符号表征：
天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）　&&&&&　；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）　&&&&&&&&&&&　．
（5）用微粒的观点认识水：
在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）
A．　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　．
B．　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　．
科目：初中化学
来源：2013年初中毕业升学考试（山东威海卷）化学（解析版）
题型：简答题
像科学家一样“观察与思考”——探秘水世界
如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．
（1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．
这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．　&&&&&&&&&&&&&&&&&
　．
（2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　．
（3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）
比较/对比项目
比较/对比结果
水分子的能量
水分子的运动速率
水分子的质量
水分子之间的相互作用力
水的化学性质
（4）物质的分类与符号表征：
天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）　&&&&& 　；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）　&&&&&&&&&&&
　．
（5）用微粒的观点认识水：
在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）
A．　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　．
B．　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　．
科目：初中化学
题型：解答题
像科学家一样“观察与思考”--探秘水世界如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．（1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．______．（2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．______．（3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）比较/对比项目比较/对比结果水分子的能量水分子的运动速率水分子的质量水分子之间的相互作用力水的化学性质（4）物质的分类与符号表征：天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）______；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）______．（5）用微粒的观点认识水：在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）A．______．B．______．
科目：初中化学
题型：阅读理解
像科学家一样“观察与思考”﹣﹣探秘水世界
如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．
（1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．
这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．　　．
（2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．　　．
（3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）
比较/对比项目
比较/对比结果
水分子的能量
水分子的运动速率
水分子的质量
水分子之间的相互作用力
水的化学性质
（4）物质的分类与符号表征：
天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）　　；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）　　．
（5）用微粒的观点认识水：
在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）世界上有多少个人叫陈杨_百度知道
世界上有多少个人叫陈杨
世界上有多少个人叫陈杨
根据相关网站的统计数据，全国（注：不包括港澳台地区）共有22畅工扳继殖荒帮维爆哩047个陈杨。由于世界范围内的数据我国相关部门没有搜集，所以我也只能帮你到这儿了。
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出门在外也不愁（1）白种 黄种 黑种 集中 零星 平等 6分（2）欧 非 2分（3）亚 北美 2分（4）非 1分试题分析：（1）根据人类体质方面的特征，人类可以分为白种、黄种和黑种三个主要人种。三大人种在世界上既有大范围的集中分布区，又有小范围的零星分布。世界上所有的人种都是平等的，没有优劣之分；（2）白种人主要分布在欧洲、非洲的北部以及北美洲的中部、南美洲的东南部和大洋洲等地；（3）黄种人主要分布在亚洲的东部、北美洲的北部和南美洲等地；（4）黑种人主要分布在非洲。点评：本题考查人种的知识较为全面，但还是要注意几类：印第安人、因纽特人为黄种人，印度北部为白种人，南部为黑种人，阿拉伯人为白种人，北非为白种人为主。
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科目：初中地理
来源：不详
题型：单选题
上海某公司专门为白种人配方生产的日用化妆品，你认为该公司今后在下列哪个地区的市场销售可能最好（&&&）A．东南亚B．印度南部C．印度北部D．非洲南部
科目：初中地理
来源：不详
题型：单选题
日，世界人口达到（&&&）A．50亿B．60亿C．70亿D．13亿
科目：初中地理
来源：不详
题型：单选题
世界上人口最多的国家是（&　　 ）A．印度B．巴基斯坦C．俄罗斯D．中国
科目：初中地理
来源：不详
题型：单选题
某地区出生率为18%，死亡率为10%，那么这个地区的人口自然增长率为A．8%B．10%C．18%D．28%
科目：初中地理
来源：不详
题型：填空题
世界上人口自然增长率最高的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中地理
来源：不详
题型：单选题
我国陆地面积约为960万平方千米，请根据2000年第五次全国人口普查的人口数（12.95亿人）计算出我国的人口密度约为多少？（&&&&&&） A．100人／平方千米B．135人／平方米C．200人／平方米D．135人／平方千米
科目：初中地理
来源：不详
题型：单选题
决定人口自然增长率的是 （&）A．出生率和死亡率B．死亡率C．出生率D．人口总数
科目：初中地理
来源：不详
题型：单选题
分布在亚洲东部的主要人种是：A．白种人B．黄种人C．黑种人D．混血种人被誉为世界上最诡异的23张图_百度文库
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