满岭又枫红，白桦立窗头，满地翻黄银杏叶，凉风起，秋意浓。不冷不热的气温，不灼热略温暖的太阳，这样秋高气爽的季节，待在家里岂不是浪费青春年华大好时光，要想感受分明的四季，那就去赏秋天该有的且独特的景吧！
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名称:铁血三国志
游戏类型:武侠网游
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　　“非淡泊无以明志，非宁静无以志远。”这是丞相对儿子的谆谆教诲；“不宜偏私，使内外异法也。”这是丞相远征前对后主的真切劝谏。不必说沈青霞看《出师表》嚎啕大哭，不必说岳元帅观《出师表》奋笔疾书。诸葛亮的一生，擒孟获，定南方，出祁山，伐中原，的确做到了他所许下的“身躯尽瘁，死而后已”的诤诤誓言；诸葛亮的一生，戎马列倥偬，南征北战，壮志难酬，多少英俊豪杰为他落下辛酸泪……对于诸葛丞相的评价，我只能以管窥天，以蠡测海，却又责备求全，吹毛求疵。晶莹剔透的美玉上，竟有瑕斑。
　　丞相远征中原之前，向后主举荐费礻韦，以为“良实”，后临终又拖费礻韦以大事。费礻韦的确有才：羽檄交至，人马擐甲之时，费礻韦冷静沉着，大破曹爽；每省读文书，举目暂视，已究其意，速数倍于人，饮食嬉戏，加之博弈，每尽人之欢，事亦不废。(《三国志?费礻韦传》)
　　的确为贤。然则费礻韦假意相助魏延而乘隙灭之为不仁；抓住杨仪过失而除之为不义。却颇有“排斥敌政，党同伐异”之风。然而，费礻韦对蜀国最大的祸害是举荐陈祗。陈祗当权，宦人黄皓也日益受宠。“陈黄相表里而导致蜀亡。”《书》云：物以类聚，人以群分。昔，淳于髡以贤人为伍，荐贤如河不滔水那么容易；则不难想象，若以奸人为伍，那荐奸也如同用隧石打火那般简单。荐贤不成反荐奸，可知荐贤之臣岂贤，那么荐“荐贤之人”者又该怎样？此我之未解一也。
　　“君子言必行，行必果。”暂且不论孔明是否“行必果”。众所周知，也明法度严明，不徇私情。然可知其“严中有私”也！同样立有军令状，同样有人求情，(大概是求情人物地位悬殊之帮罢？)关羽无罪释放，李严刺配充军。马谡辕门斩首！对于苟安，违背军法，不但不军法从事，反而轻易饶恕，为自己北伐，置下一绊脚石。按处事公正的原则，孔明应作甚解释？此一也。第二，孔明声称不管家务事，论曰“疏不间亲”。军师却因刘封刚猛，难以制御，劝刘备因兵败之事，冤杀。古人云，“得黄金千两，不如得季布一诺”！况季布当时只一平平布衣，而孔明却为堂堂军师。第三，孔明宣言：“洗不比江河，要之却垢；马不比骐骥，要之疾足。”(便宜十六策?阴察))强调自己渴才之苦，哪怕贤才有那么一点点缺点。可是孔明一见魏延便令斩了，又是为甚？难道“的卢”马都得死吗？由此观之，丞相岂是言必行？此我之未解二也。
　　再说“行必果”。好鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。孔明岂不知“越十年生聚，十年教训，二十年之外，吴其为沼乎1然玩戎黩武，六出祁山，无不无功而返，怎能说其“言必果”？这当然是苛刻了一点。毕竟孔明把蜀国治安整顿得十分好，是很可观的。尽管《三国演义》把孔明描绘得出神入化，足智多谋，“诸葛亮”也成了智慧的象征。他三气周郎，六斗司马，简直料事如神。倡导罗先生的文笔再好，也改变不了一个事实，诸葛亮是常败统帅。他不仅有“弃新野，奔樊城，败当阳，奔夏口”的败迹，而且大败仗也不少。他晚年全国以赴的六出祁山，也无不以失败告终。然而《三国演义》虚写这六次战争的结局，一笔带过；实写他一次又一次具体的部署，甚至连他的失败也写得神乎其神，玄之又玄。这一虚一实，一详一略，才使得孔明成了屡打“胜仗”的英雄。既然孔明并非机智过人，难道只因为几笔润色，就可被认为是旷世其才了吗？陈寿言孔明“于治戎为长，奇谋为短，理民这干，优于将略。”(《三国志?诸葛亮传》)。此我之未解三也。
　　孔明固然不是杰出的军事家，难道是优秀的政治家吗？孔明受命拖孤，鞠躬尽瘁；他当政期间，励精图治，务农殖谷，兴修水利，实行屯田，安定南中；蜀国“道不拾遗，路不闭户”，经济的发发自然是昙花一现。然而孔明六次用兵，国家的积累也为之一次又一次耗尽，经济逐渐萧条；六次用兵，人发流离失所，北井离乡，人发的生活得不到保证，生命得不到保全，正所谓“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷”；六出祁山，那祁山可一次又一次被将士的鲜血染红？可怜白骨攒孤家，尽为丞相复中原！僵尸偏地，哀鸿偏野，目不忍视，惨不忍睹。白骨露于野，千里无鸡鸣。连年兴兵黩武，蜀国战斗力也日益下降，后魏国大军一发，竟全无抵抗能力，只望风而降。世人只把蜀国灭亡归咎于阿斗无能，岂不能孔明的极武默兵也预示着蜀国不能长久了吗？魏国邓艾有言“国富则兵强，兵强则战胜。”(《三国志?邓艾传》)以我的认为，孔明的见识不如邓艾。当年三国鼎立，犹如战国七雄屹立于华夏大地，谁见到一“弱雄”会不顾本国经济连年进攻一“强雄”呢？这岂不是自取灭亡吗？孔明熟读历史，岂不谙“周灭夏，越吞吴，汉胜楚”的法则？时机未到，以弱击强，无亦于螳臂当车，以卵击石啊！世人皆把孔明的壮志未酬，归结为“天命有归，不可智力争也。”难道孔明的策略没有过失吗？此我之未解四也。
　　谁都知道国家与国家的竞争，关键是人才的竞争，孕育人才的土壤，则是教育。孔明当政期间，不忘演兵讲武，兴为学堂，还把两个儿子弄到艰苦中去磨练。因此后人称其教人有方。可是孰又不知，魏国战将上千，吴中人才济济，独蜀国仅有的“五虎”一去，便是廖化作先锋。看来军事上的教育，孔明不成气候，那么文史呢？孔明熟读经传，文采极佳，然而，魏国有“竹林七贤”及吕安何晏等无数无数才子；吴国萌芽了“二十四友”；蜀国除了陈寿，更无文学人物。况陈寿之学，源于谯周，而不是孔明。既然孔明在文才和武略上，没有建树，仅举办学校，演兵讲武，不都成了水中捞月？焉能称之为教育家？孔明对儿子的培养，煞费苦心，然而诸葛思远的能奈竟不如黄权之子黄崇！邓艾入涪关，偏偏诸葛瞻刚愎自用，优柔寡断，不听黄崇之言速行据险，导致绵竹失守。父子阵亡事小，魏兵长驱直于蓉城则事大！若诸葛瞻不是孔明之子，他的死又何异于赵括，马谡呢？这就是孔明精心教导出的儿子呀0语言上的巨人，行动中的矮子”是形容一个人只会谈论，滔滔不绝，然一涉及实际问题，便半筹不纳。孔明《出书表》中，劝后主“亲贤臣，远小人”的确是个好主张＃后来太监犯事，孔明只斩太监，不责阿斗。除了再现自己的忠心，对阿斗的过失，只字不提！他只会苦口婆心的劝谏，沤心沥血地迁就，无止无休地姑息纵容，孔明的行为又何异于“笔下虽有千言而心中实无一策”的腐儒书生呢？
　　对于孔明，我不太了解，只是发表一下自己的牢骚，多一点感慨。还望孔明在世，多我体谅才对。然而，对孔明的了解，更多的，还是那五丈原的秋风与定军山的落叶！
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& 三国志·诸葛亮传阅读答案
阅读理解。&&&&&（甲）章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才,君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。 　　三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏曰：“先帝创业未半而中道崩殂……” &&&& （乙）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——选自《三国志·诸葛亮传》1．比较理解。&&&& ①甲文中的主要事件可用乙文中的一句话来概括&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 &&&& ②“且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国”，体现了诸葛亮一贯的外交政策，《隆中对》中有一句话可以为证：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 &&&& ③．甲文中的“三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举”的史实，乙文中是这样表达的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 &&&& ④．“寄臣以大事”、“必能安国，终定大事”，两文中的所谓“大事”是指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&（用乙文原句回答） 2．解释下列句子中加横线的实词。&&& &①召亮于成都，属以后事（&&&&&&&&&&&&&&& ） ②以俟大举（&&&&&&&&&&&&&&& ）&&&& ③夙夜忧叹（&&&&&&&&&&&&&&& ）&&&&&④庶竭驽钝（&&&&&&&&&&&&&&& ）3．下列加横线的词用法意义不相同的一组是
&&&& A．咸决于亮/咸来问讯&&&&&&&&&&&& &B．其秋悉平/悉以咨之 &&&& C．军资所出，国以富饶/故临崩寄臣以大事也 &&&& D．此臣所以报先帝/此殆天所以资将军 4．翻译句子。&&&&& 政事无巨细，咸决于亮。&&&& 译文&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &5．《蜀相》中有“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”《出师表》中最能体现“两朝开济老臣心”的句子是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
1．①崩寄臣以大事&&&& ②外结好孙权&&&& ③今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原&&&& ④攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都2．①通“嘱”& ②等待&& ③早&& ④平庸的才能3．C4．不论大小，都由诸葛亮处理裁决。5．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
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来源：江苏期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解. (甲)章武三年春.先主于永安病笃.召亮于成都.属以后事.谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事.若嗣子可辅.辅之,如其不才,君可自取. 亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力.效忠贞之节.继之以死! 先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事.事之如父. 建兴元年.封亮武乡侯.开府治事.顷之.又领益州牧.政事无巨细.咸决于亮.南中诸郡.并皆叛乱.亮以新遭大丧.故未便加兵.且遣使聘吴.因结和亲.遂为与国. 三年春.亮率众南征.其秋悉平.军资所出.国以富饶.乃治戎讲武.以俟大举.五年.率诸军北驻汉中.临发.上疏曰:“先帝创业未半而中道崩殂-- (乙)先帝知臣谨慎.故临崩寄臣以大事也.受命以来.夙夜忧叹.恐托付不效.以伤先帝之明.故五月渡泸.深入不毛.今南方已定.兵甲已足.当奖率三军.北定中原.庶竭驽钝.攘除奸凶.兴复汉室.还于旧都.此臣所以报先帝.而忠陛下之职分也. --选自1．比较理解. ①甲文中的主要事件可用乙文中的一句话来概括 . ②“且遣使聘吴.因结和亲.遂为与国 .体现了诸葛亮一贯的外交政策.中有一句话可以为证: . ③．甲文中的“三年春.亮率众南征.其秋悉平.军资所出.国以富饶.乃治戎讲武.以俟大举 的史实.乙文中是这样表达的 . ④．“寄臣以大事 .“必能安国.终定大事 .两文中的所谓“大事 是指 . 2．解释下列句子中加横线的实词. ①召亮于成都.属以后事( ) ②以俟大举( ) ③夙夜忧叹( ) ④庶竭驽钝( )3．下列加横线的词用法意义不相同的一组是 [ ] A．咸决于亮/咸来问讯 B．其秋悉平/悉以咨之 C．军资所出.国以富饶/故临崩寄臣以大事也 D．此臣所以报先帝/此殆天所以资将军 4．翻译句子. 政事无巨细.咸决于亮. 译文 5．中有“三顾频烦天下计.两朝开济老臣心. 中最能体现“两朝开济老臣心 的句子是 .
来源：新课标读想用九年级语文（上）
阅读理解 ①汉语的优美隽永还表现在它的( )上.②汉字有四声之别.因此就有声调抑扬之美.③既有“中华伟大 “雨暴风狂 这四声罗列四字语.也有“翻天覆地 “岁月如流 这样平仄二分的成语.④汉语重声韵之连绵.因此词语便有双声.叠韵.全重叠.交错重叠等音韵之美.⑤双声如玲珑.茂密.叠韵如逍遥.玫瑰.全重叠如浪漫.悠悠.交错重叠如丁令当郎.稀里哗啦.⑥汉语讲节奏与对称.声韵调的组配.再加上音节节奏的二二为步.由此而产生特有的节律之美.⑦如从曹操的“秋风萧瑟.洪波涌起 .到白居易的“日出江花红胜火.春来江水绿如蓝 .到岳飞的“三十功名尘与土.八千里路云和月 .再到顾宪成的“风声.雨声.读书声.声声入耳,家事.国事.天下事.事事关心 .[甲].[乙].[丙].[丁].一读难忘.百读不厌. 1．在首句的括号内填入最恰当的一个短语是 [ ] A．形态美B．音乐美 C．组合美D．变化美 2．若要将①“有浩然之气 ②“有春江胜景 ③“有警策之力 ④“有大海壮观 分别填在文中[甲].[乙].[丙].[丁]四处.其先后顺序应是 . 3．第⑦句列举的四个例子能否调换一下顺序?为什么? 4．短文的中心句是第 句.又章又是从哪几个角度说明这个中心的? 5．文中提到的“秋风萧瑟.洪波涌起 .是曹操写的里面的诗句.那首诗中表现了诗人宽阔胸襟和宏伟抱负的句子是 . 6．将文段中的序号与“／ “∥ 两种符号组成图示.表现全文的结构.正确的一项是 [ ] A．①／②∥③④⑤⑥⑦ B．①／②③④⑤⑥∥⑦ C．①／②③∥④⑤∥⑥⑦ D．①∥②③／④⑤∥⑥⑦
来源：学年广东省广州市番禺区中考一模语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面两则文言文.完成文后题目. [甲] 先生不知何许人也.亦不详其姓字.宅边有五柳树.因以为号焉.闲静少言.不慕荣利.好读书.不求甚解,每有会意.便欣然忘食.性嗜酒.家贫不能常得.亲旧知其如此.或置酒而招之,造饮辄尽.期在必醉.既醉而退.曾不吝情去留.环堵萧然.不避风日.短褐穿结.箪瓢屡空.晏如也.常著文章自娱.颇示己志.忘怀得失.以此自终. 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵. 其言之若人之俦乎?衔觞赋诗.以乐其志.无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? (节选自) [乙] 环滁皆山也.其西南诸峰.林壑尤美.望之蔚然而深秀者.琅琊也.山行六七里.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者.酿泉也.峰回路转.有亭翼然临于泉上者.醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也.名之者谁?太守自谓也.太守与客来饮于此.饮少辄醉.而年又最高.故自号曰“醉翁 也.醉翁之意不在酒.在乎山水之间也.山水之乐.得之心而寓之酒也. (节选自) 1.下列句子中划线字意义和用法都不同的一项是 A．造饮辄尽饮少辄醉 B．便欣然忘食望之蔚然而深秀者 C．既醉而退得之心而寓之酒也 D．衔觞赋诗.以乐其志山水之乐.得之心而寓之酒也 2.下列对甲乙两文理解与分析有误的一项是 A．五柳先生和醉翁同是饮酒.他们的用意是一样的.都是通过隐居喝酒.表达了对黑暗现实的不满. B．甲文是作者托言为五柳先生写的传记.实为自传.乙文的醉翁就是作者滁州太守欧阳修本人. C．甲文从思想性格.爱好.生活状况等方面塑造了一位安贫乐道的隐士形象,乙文表现作者不是醉于酒.而是醉于优美的景色中. D．甲文多次使用带“不 的句式.突出了五柳先生与世俗的格格不入及其高洁志趣.乙文由远到近.写出醉翁亭四周的环境及亭名的由来. 3.用现代汉语翻译下面的句子. (1)不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵. (2)名之者谁?太守自谓也.
来源：2013届江苏省常州市八年级上学期期末考试语文试卷
题型：文言文阅读
阅读和选段.完成下面题目. [甲]元丰六年十月十二日,夜.解衣欲睡.月色入户.欣然起行.念无与为者.遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝.相与步于中庭.庭下如积水空明.水中藻荇交横.盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳. (苏轼) [乙]壬戌之秋.七月既望①.苏子与客泛舟游于赤壁之下.清风徐来.水波不兴.举酒属②客.诵明月之诗.歌窈窕之章.少焉.月出于东山之上.徘徊于斗牛之间.白露横江.水光接天.纵一苇之所如.凌万顷之茫然③.浩浩乎如冯虚御风④.而不知其所止,飘飘乎如遗世独立.羽化而登仙. (苏轼) [注释] ①既望:农历十六日. ②属:致意.引申为劝酒. ③纵一苇之所如.凌万顷之茫然:任凭小船在宽广的江面上飘荡. ④冯虚御风:在天空中驾风遨游.冯虚.凭空.凌空. 1.解释下列句子中划线字词或短语. ①念无与为者( ) ②遂至承天寺( ) ③水波不兴 ( ) ④遗世独立 ( ) 2.用现代汉语写出下面句子的意思. ①庭下如积水空明.水中藻荇交横.盖竹柏影也. ②白露横江.水光接天. 3.甲段中“闲人 指不贪恋名利而能从容流连美景的人.请结合乙文的内容说说“闲人 在夜游赤壁中是怎样体现的. 4.下列理解与分析错误的一项是 A.“闲人如吾两人者 和“羽化而登仙 透露出作者悲观消极.企图逃避的情绪. B.乙段中“白露横江.水光接天 与王勃的“秋水共长天一色 的意境相类似. C.张怀民与苏轼一样.都是投身自然.不争名利之人.这从“怀民亦未寝 可以看出. D.甲.乙两段中都写到月光的皎洁.寄托了作者的情感追求.
来源：学年广东省广州市番禺区中考一模语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面两则文言文.完成文后题目. [甲] 先生不知何许人也.亦不详其姓字.宅边有五柳树.因以为号焉.闲静少言.不慕荣利.好读书.不求甚解,每有会意.便欣然忘食.性嗜酒.家贫不能常得.亲旧知其如此.或置酒而招之,造饮辄尽.期在必醉.既醉而退.曾不吝情去留.环堵萧然.不避风日.短褐穿结.箪瓢屡空.晏如也.常著文章自娱.颇示己志.忘怀得失.以此自终. 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵. 其言之若人之俦乎?衔觞赋诗.以乐其志.无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? (节选自) [乙] 环滁皆山也.其西南诸峰.林壑尤美.望之蔚然而深秀者.琅琊也.山行六七里.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者.酿泉也.峰回路转.有亭翼然临于泉上者.醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也.名之者谁?太守自谓也.太守与客来饮于此.饮少辄醉.而年又最高.故自号曰“醉翁 也.醉翁之意不在酒.在乎山水之间也.山水之乐.得之心而寓之酒也. (节选自) 1.下列句子中划线字意义和用法都不同的一项是 A．造饮辄尽饮少辄醉 B．便欣然忘食望之蔚然而深秀者 C．既醉而退得之心而寓之酒也 D．衔觞赋诗.以乐其志山水之乐.得之心而寓之酒也 2.下列对甲乙两文理解与分析有误的一项是 A．五柳先生和醉翁同是饮酒.他们的用意是一样的.都是通过隐居喝酒.表达了对黑暗现实的不满. B．甲文是作者托言为五柳先生写的传记.实为自传.乙文的醉翁就是作者滁州太守欧阳修本人. C．甲文从思想性格.爱好.生活状况等方面塑造了一位安贫乐道的隐士形象,乙文表现作者不是醉于酒.而是醉于优美的景色中. D．甲文多次使用带“不 的句式.突出了五柳先生与世俗的格格不入及其高洁志趣.乙文由远到近.写出醉翁亭四周的环境及亭名的由来. 3.用现代汉语翻译下面的句子. (1)不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵. (2)名之者谁?太守自谓也.
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诸葛亮（181－234），字孔明、号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、散文家、书法家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权特追封他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。于234年在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。诸葛亮在后世受到极大尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身。成都、宝鸡、汉中、南阳等地有武侯祠，杜甫作《蜀相》赞诸葛亮。http://so.gushiwen.org/author_507.aspx
诸葛亮（181－234），字孔明、号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、散文家、书法家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权特追封他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。于234年在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。诸葛亮在后世受到极大尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身。成都、宝鸡、汉中、南阳等地有武侯祠，杜甫作《蜀相》赞诸葛亮。
　　诸葛亮46岁的时候，他的亲生儿子诸葛瞻出生，史书记载，诸葛亮去世的时候，诸葛瞻才八岁。但他从小就聪慧可爱，擅长书画，记忆力很强。长大后从低级军官做起，一直升到他父亲曾担任过的军师将军。
　　后来，诸葛瞻官至卫将军，一度执掌蜀国朝政。魏国大将邓艾讨伐蜀国时，诸葛瞻率领军队前去抵抗，拒绝魏军诱降，战死在绵竹。当时他的儿子诸葛尚年仅十七岁，同样战死沙场；诸葛瞻殉国之时，他的次子诸葛京还很小，不到参军打仗的年龄，所以幸存了下来。
　　晋朝统一三国之后，诸葛京被新的朝廷迁居到中原一带，征召为官吏。诸葛京出任过关中地区眉县令，并治理得很好。想当年，他的祖父诸葛亮多
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吃瓜留子　　诸葛亮不仅能种出好庄稼，而且还有一手种西瓜的好手艺。襄阳一带曾有这么一个规矩：进了西瓜园，瓜可吃饱，瓜子不能带走。传说这条“规矩”也是当年诸葛亮留下来的。诸葛亮种的西瓜，个大、沙甜、无尾酸。凡来隆中作客和路过的人都要到瓜园饱饱口福。周围的老农来向他学种瓜的经验，他毫不保留地告诉他们瓜要种在沙土地上，上麻饼或香油脚子。好多人都来问他要西瓜种子，因为以前没有注意留瓜子，许多人只好扫兴而归。第二年，西瓜又开园了，他在地头上插了个牌子，上面写道：“瓜管吃好，瓜子留下。” 诸葛亮把瓜子冼净、晒干，再分给附近的瓜农。如今，汉水两岸沙地上的贾家湖、长丰洲、小樊洲的西瓜仍有名气，
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木牛流马　　【解释】木制的带有幌动货箱的人力步行式运输器具。　　【出处】晋·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“亮性长于巧思，损益连弩，木牛流马，皆出其意。”　　《三国演义》中关于“木牛流马”的记载：忽一日，长史杨仪入告曰：“即今粮米皆在剑阁，人夫牛马，搬运不便，如之奈何？”孔明笑曰：“吾已运谋多时也。前者所积木料，并西川收买下的大木，教人制造木牛流马，搬运粮米，甚是便利。牛马皆不水食，可以昼夜转运不绝也。”众皆惊曰：“自古及今，未闻有木牛流马之事。不知丞相有何妙法，造此奇物？”孔明曰：“吾已令人依法制造，尚未完备。吾今先将造木牛流马之法，尺寸方圆，长短
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躬耕陇亩　　诸葛亮于汉灵帝光和四年（公元181年）出生在琅邪郡阳都县的一个官吏之家，诸葛氏是琅邪的望族，先祖诸葛丰曾在西汉元帝时做过司隶校尉，诸葛亮父亲诸葛圭东汉末年做过泰山郡丞；诸葛亮3岁母亲章氏病逝，诸葛亮8岁丧父，与弟弟诸葛均一起跟随由袁术任命为豫章太守的叔父诸葛玄到豫章赴任，东汉朝廷派朱皓取代了诸葛玄职务，诸葛玄就去投奔荆州刘表，诸葛亮的躬耕地尚有争议，一说在南阳卧龙岗，另说在襄阳城西二十里的隆中。　　建安二年（197年），诸葛亮的叔父诸葛玄病逝；汉献帝已从长安李傕手中逃出，迁到了曹操的许县。诸葛亮此时已16岁，平日好念《梁父吟》，又常以管仲、乐毅比拟自己
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书法篇　　诸葛亮所处的时代，正是中国书法艺术趋向成熟的时代。诸葛亮喜爱书法，在青少年时代就进行过刻苦的训 练，能写多种字体，篆书、八分、草书都写得很出色。南朝梁陶弘景是一位大书法家，他所著《刀剑录》记载：“蜀章武元年辛丑（公元221年），采金牛山铁，铸八铁剑，各长三尺六寸，……并是孔明书作风角处所。”。虞荔《古鼎录》记载：“诸葛亮杀王双，还定军山，铸一鼎，埋于汉川，其文曰：定军鼎。又作八阵鼎，沉永安水中，皆大篆书。”“先主章武二年（公元222年），于汉川铸一鼎，名克汉鼎，置丙穴中，八分书……又铸一鼎于成都武担山，名受禅鼎；又铸一鼎于剑山口，名剑山鼎。并小篆书，皆武侯迹。”“章
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　　《三国志》：诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽雠必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者 虽重必释，游辞巧饰者 虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤 而不贬；庶事精练，物理其本，循名责实，虚伪 不齿；终于邦域之内，咸畏 而爱之，刑政虽峻 而无怨者，以其用心平 而劝戒明也。可谓识治之 良才，管、萧之亚匹矣。
　　《三国志》：及备殂没，嗣子幼弱，事无巨细，亮皆专之。于是外连东吴，内平南越，立法施度，整理戎旅，工械技巧，物究其极，科教严明，赏罚必信，无恶不惩，无善不显，至于吏不容奸，人怀自厉，道不拾遗，强不侵弱，风化肃然也。
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武侯祠　　四川成都市武侯区和武侯祠，1991，经政府批准，四川省成都市武侯区正式成立，区名取自辖区内的武侯祠（原为汉昭烈庙，昭烈为刘备死后的谥号）。武侯祠因诸葛亮生前被封为武乡侯而得名，明初与昭烈庙合并，为蜀中著名的历史旅游名胜之一。　　南阳武侯祠，又名“诸葛亮庵”，位于河南南阳市卧龙区卧龙岗，始建于魏晋时期，是投魏之蜀国故将黄权在诸葛亮躬耕地卧龙岗上修建而成的是纪念三国时期著名的思想家、军事家诸葛亮的大型祠堂群。　　陕西省汉中市武侯祠，位于勉县（沔县），始建于公元263年，为最早的武侯祠（早成都武侯祠约50年），故而被称为“天下第一武侯祠”。
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诸葛亮的诗文
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。——两汉·诸葛亮《前出师表》
　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
　　宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
　　侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
　　今当远离，临表涕零，不知所言。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (淡泊 一作：澹泊；淫慢 一作：慆慢)——两汉·诸葛亮《诫子书》
　　夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (淡泊 一作：澹泊；淫慢 一作：慆慢)
先帝深虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食；臣非不自惜也，顾王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。谨陈其事如左：高帝明并日月，谋臣渊深，然涉险被创，危然后安。今陛下未及高帝，谋臣不如良、平，而欲以长策取胜，坐定天下，此臣之未解一也。刘繇、王朗各据州郡，论安言计，动引圣人，群疑满腹，众难塞胸，今岁不战，明年不征，使孙策坐大，遂并江东，此臣之未解二也。曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿佛孙、吴，然困于南阳，险于乌巢，危于祁连，逼于黎阳，几败北山，殆死潼关，然后伪定一时耳。况臣才弱，而欲以不危而定之，此臣之未解三也。曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服图之，委任夏侯而夏侯败亡，先帝每称操为能，犹有此失，况臣驽下，何能必胜？此臣之未解四也。自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘郃、邓铜等及曲长、屯将七十余人，突将、无前、賨叟、青羌、散骑、武骑一千余人。此皆数十年之内所纠合四方之精锐，非一州之所有；若复数年，则损三分之二也，当何以图敌？此臣之未解五也。今民穷兵疲，而事不可息；事不可息，则住与行劳费正等。而不及今图之，欲以一州之地，与贼持久，此臣之未解六也。夫难平者，事也。昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下已定。然后先帝东连吴越，西取巴蜀，举兵北征，夏侯授首，此操之失计，而汉事将成也。然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝。凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。——魏晋·诸葛亮《后出师表》
　　先帝深虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。
　　臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食；臣非不自惜也，顾王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。谨陈其事如左：
　　高帝明并日月，谋臣渊深，然涉险被创，危然后安。今陛下未及高帝，谋臣不如良、平，而欲以长策取胜，坐定天下，此臣之未解一也。
　　刘繇、王朗各据州郡，论安言计，动引圣人，群疑满腹，众难塞胸，今岁不战，明年不征，使孙策坐大，遂并江东，此臣之未解二也。
　　曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿佛孙、吴，然困于南阳，险于乌巢，危于祁连，逼于黎阳，几败北山，殆死潼关，然后伪定一时耳。况臣才弱，而欲以不危而定之，此臣之未解三也。
　　曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服图之，委任夏侯而夏侯败亡，先帝每称操为能，犹有此失，况臣驽下，何能必胜？此臣之未解四也。
　　自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘郃、邓铜等及曲长、屯将七十余人，突将、无前、賨叟、青羌、散骑、武骑一千余人。此皆数十年之内所纠合四方之精锐，非一州之所有；若复数年，则损三分之二也，当何以图敌？此臣之未解五也。
　　今民穷兵疲，而事不可息；事不可息，则住与行劳费正等。而不及今图之，欲以一州之地，与贼持久，此臣之未解六也。
　　夫难平者，事也。昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下已定。然后先帝东连吴越，西取巴蜀，举兵北征，夏侯授首，此操之失计，而汉事将成也。然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝。凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。}