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求助怎么去圣彼得堡！做完波罗的海调查任务后在斯德哥尔摩刷了几百张任务为图书也没有接到去圣彼得堡的任务啊！
求助怎么去圣彼得堡！做完波罗的海调查任务后在斯德哥尔摩刷了几百张任务为图书也没有接到去圣彼得堡的任务啊！
谁能告诉我该怎么做才能接任务！
商人委托任务？
地中海& 沿岸海盗B
商业委托人
是商人啊，一顿刷就是没有啊。
AM墨卡托接地图绘制=&北海海图=&波罗的海海图=&斯德哥尔摩商人任务，确认这些环节都做完了？
必须要完成波罗的海海地图？
你做的是什么波罗的海的调查？冒险任务？
说到绘制地图，我作完北海后就没法再绘制了，墨卡托那里对话后就不能接绘制地图了。
不用接的，在航海图菜单里面自己设定的。
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showMenu(this.id);">统计法基础知识历年真题题库
本试题来自：（2012年统计法基础知识历年真题，）三、判断题(每题1分，20道题，共20分)国家机关、社会团体、企业事业单位和其他组织等统计调查对象中承担经常性政府统计调查任务的人员，必须具备统计从业资格。（
）正确答案：对，答案解析：有，
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判断题：（)行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。（
答案：有，判断题：（)取得统计从业资格的人员应按规定主动参加统计继续教育。（
答案：有，
统计法基础知识历年真题最新试卷
统计法基础知识历年真题热门试卷综合性学习（共6分）近日，教育部下发了“关于勤俭节约办教育，建设节约型校园的通知”，在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为此，学校开展了“提倡‘光盘’，告别浪费”主题宣传教育活动。请你参加这项活动并完成下列任务。【小题1】下面是一则浪费粮食现象的调查材料，请概括它所包含的主要信息。（2分）【材料一】有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，浪费的蛋白质和脂肪分别高达800万吨和300万吨，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。事实上，我国还处于社会主义初级阶段，国民生活水平虽然有了很大的提高，但我们还并不富裕。据国务院扶贫开发领导小组办公室网站显示，按2011年提高后的贫困标准（农村居民家庭人均纯收入2300元/年），中国还有1．28亿的贫困人口，占农村总人口的13．4%，占全国总人口近十分之一。【小题2】概括材料二中德国和墨西哥防止餐桌浪费的做法。（每空不得超过4个字）（2分）【材料二】在德国，无论自助餐还是点餐，都不能浪费，一旦发现有人浪费，任何人都可向相关机构举报，工作人员会立即赶到，按规定罚款。墨西哥人不会觉得将吃剩的东西打包有什么不妥。在日本，无论是同事间的小聚，还是公务性聚餐，都不忘AA制，大伙儿最终吃的都是自己的钱，饭局上很少会出现剩酒剩菜等浪费现象。近年来多所美国高校餐厅决定告别托盘。餐厅停止提供托盘，促使学生选取食品时更慎重，有助于防止浪费。德国：____②墨西哥：____③日本：AA制④美国：告别托盘【小题3】主题活动的组织者介绍说：“‘光盘’其实很简单，就是我们把自己盘子里的饭菜吃光，不要浪费。”请根据“提倡‘光盘’，告别浪费”的活动主题，为学校食堂拟写一个宣传标语。（要求：突出活动主题，使用一种修辞方法）（2分）-乐乐题库
& 苏教版（2014上）语文九年级下学期知识点 & “综合性学习（共6分）近日，教育部下发了“...”习题详情
234位同学学习过此题，做题成功率61.9%
综合性学习（共6分）近日，教育部下发了“关于勤俭节约办教育，建设节约型校园的通知”，在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为此，学校开展了“提倡‘光盘’，告别浪费”主题宣传教育活动。请你参加这项活动并完成下列任务。【小题1】下面是一则浪费粮食现象的调查材料，请概括它所包含的主要信息。（2分）【材料一】有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，浪费的蛋白质和脂肪分别高达800万吨和300万吨，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。事实上，我国还处于社会主义初级阶段，国民生活水平虽然有了很大的提高，但我们还并不富裕。据国务院扶贫开发领导小组办公室网站显示，按2011年提高后的贫困标准（农村居民家庭人均纯收入2300元/年），中国还有1．28亿的贫困人口，占农村总人口的13．4%，占全国总人口近十分之一。【小题2】概括材料二中德国和墨西哥防止餐桌浪费的做法。（每空不得超过4个字）（2分）【材料二】在德国，无论自助餐还是点餐，都不能浪费，一旦发现有人浪费，任何人都可向相关机构举报，工作人员会立即赶到，按规定罚款。墨西哥人不会觉得将吃剩的东西打包有什么不妥。在日本，无论是同事间的小聚，还是公务性聚餐，都不忘AA制，大伙儿最终吃的都是自己的钱，饭局上很少会出现剩酒剩菜等浪费现象。近年来多所美国高校餐厅决定告别托盘。餐厅停止提供托盘，促使学生选取食品时更慎重，有助于防止浪费。德国：&&&&&&&&&②墨西哥：&&&&&&③日本：AA制&&&&&&&&&&④美国：告别托盘【小题3】主题活动的组织者介绍说：“‘光盘’其实很简单，就是我们把自己盘子里的饭菜吃光，不要浪费。”请根据“提倡‘光盘’，告别浪费”的活动主题，为学校食堂拟写一个宣传标语。（要求：突出活动主题，使用一种修辞方法）（2分）当前我国国民餐桌上浪费粮食现象非常严重（数量惊人），这与我国国情极不相符。（2分）
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-浙江杭州萧山城区初三下学期语文试卷
分析与解答
习题“综合性学习（共6分）近日，教育部下发了“关于勤俭节约办教育，建设节约型校园的通知”，在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为此，学校开展了“提倡‘光盘’，告别浪费”主题宣传教育活动。请你参加这项活动并完...”的分析与解答如下所示：
本题考查对文段信息的提取与概括能力。解答此类题目，应先通读文字，把握其内容，再提取有效信息，进行组合概括即可明确答案。如解答本题，抓住“中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，浪费的蛋白质和脂肪分别高达800万吨和300万吨，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮”可概括出“当前我国国民餐桌上浪费粮食现象非常严重（数量惊人）”，再从“我们还并不富裕” 和“中国还有1．28亿的贫困人口，占农村总人口的13．4%，占全国总人口近十分之一”概括出“与我国国情极不相符”。考点1：压缩语段。能力层级为表达运用E。考点2：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【小题2】试题分析：要注意提示“每空不得超过4个字”，再从“在德国”“一旦发现有人浪费，任何人都可向相关机构举报，工作人员会立即赶到，按规定罚款”和“墨西哥人不会觉得将吃剩的东西打包有什么不妥”可提取出答案。试题分析：抓住“把自己盘子里的饭菜吃光，不要浪费”，紧扣“提倡‘光盘’，告别浪费”的主题，写一则标语，能恰当使用修辞，语言简明即可。考点1：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。考点2：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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综合性学习（共6分）近日，教育部下发了“关于勤俭节约办教育，建设节约型校园的通知”，在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为此，学校开展了“提倡‘光盘’，告别浪费”主题宣传教育活动。请你参加这...
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经过分析，习题“综合性学习（共6分）近日，教育部下发了“关于勤俭节约办教育，建设节约型校园的通知”，在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为此，学校开展了“提倡‘光盘’，告别浪费”主题宣传教育活动。请你参加这项活动并完...”主要考察你对“苏教版（2014上）语文九年级下学期”“语文版（2014上）语文九年级下学期”“浙教版（2014上）语文九年级下学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
苏教版（2014上）语文九年级下学期
语文版（2014上）语文九年级下学期
浙教版（2014上）语文九年级下学期
与“综合性学习（共6分）近日，教育部下发了“关于勤俭节约办教育，建设节约型校园的通知”，在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为此，学校开展了“提倡‘光盘’，告别浪费”主题宣传教育活动。请你参加这项活动并完...”相似的题目：
下面一句话的谓语和宾语分别是&&&&在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃。A．用&&&窗户&&&&&&&& B&敲击着&&&窗户C．用&&玻璃&&&&&&& D 敲击着&&&&玻璃
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“综合性学习（共6分）近日，教育部下发了“...”的最新评论
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