c语言问题在线解答答题语言!

如下是2019年世界编程语言排行榜,答案一目了然。

而在国内,目前最火的自然是python, 为啥?国内人工智能火的不要不要的,而用于开发AI人工智能算法,目前开发效率最高的语言,最合适的语言,就是Python。

至于JAVA为什么会排行第一,各种服务端,安卓手机的APP都是用JAVA写的,人气自然不弱。

至于C,上世纪七八十年代的产物,如今依旧不落伍,为啥?主流语言里面,除了机器语言和汇编语言,只有C语言能用于驱动开发,智能硬件的固件开发,所以就这一点,再多几年也不会落伍,更别说一直高薪火到底的linux kernel 内核开发。

如果你是想选择一门开发语言作为入门的话:

本人当然首推C语言,这也是计算机本科专业,首先学习的一门语言!为什么是首先?

计算机编程语言是基于计算机硬件架构和操作系统,为程序代码编辑、编译和执

现在最适合人工智能领域的编程语言非python莫属,建议首选python学习,并且其在

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C语言编程题100道及答案 C语言编程题100道及答案 一、选择题 (请在 【答题】菜单上选择 【选择题】命令,启动选择题测试程序,按 照题 上的内容进行答题。作答选择题时键盘被封锁,使用键盘无效,考生须使用 鼠标答题。选择题部分只能进入一次,退出后不能再次进入。选择题部分不单独计 时。) 1、设有定义: int a;float b; 。其中,“格式控制”是用双引号括起来的字符串,也称“转换控制字符 串”,它包括两种信息:①格式说明,由“%”和格式字符组成;②普通字符,即需要原样输入的字符。“地址表列”是需要接收 输入数据的一系列变量的地址。本题中的“格式控制”是“%2d%f”,其中%2d 的意思是要输入一个整数,但该整数最宽只占2个 字符,而%f是要输入一个浮点数。而题 要求输入的是876和543.0 1,2,3},{4,5,6},{7}}; D. int m[][3]={{ 1},{2,3,4},{5,6,7}}; 『正确答案』 『答案解析』 考查二维数组的初始化。二维数组的初始化有两种方式,①分行初始化,方式为:数据类型数组名[行下标表达式][列下标表 达式]={{第0行初值},{第1行初值表},…{最后1行初值表}};,如果初值表只对部分元素赋初值,没有被赋初值的元素将被自动 赋值为0 。②不分行将所有数据依次列在一个花括号里,即数据类型数组名[行下标表达式][列下标表达式]={初值表};,这种 方式的赋值就是将初值表的数据依次赋予数组的每个元素,其中赋值是按照数组元素在内存中的位置进行的。题 中的初始 化语句是第二种方法,如果用第一种方法应该是int m[][3] = {{ 1,2,3}, {4,5,6}, {7}};,这里应该保证除r最后一行,每一行 都满列有3个元素,答案选择 选项。 3、设有表示学生选课的三张表,学生S (学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程 (课号,课名),选课S (学号,课号,成绩),则 表S 的关键字 (键或码)为 (  )。 A . 课号,成绩 B. 学号,成绩 . 学号,课号 D. 学号,姓名,成绩 『正确答案』 『答案解析』 学号是学生表S 的主键,课号是课程表 的主键,所以选课表S

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遵循《全国硕士研究生入学考试计算机专业基础综合考试大纲》和《高等学校计算机专业公共核心知识体系与课程》的要求,全面覆盖数据结构课程的基本知识点。 作者从1978年学习数据结构,1984年进入数据结构教学岗位,1996年开始担任数据结构考研、考博的命题教师,近40年来积累了丰富的教学经验,并融入本书中。

本书是清华大学出版社出版的《数据结构(C语言版)》(第2版)的配套教材,对“数据结构”课程常用习题进行了解析,对许多不易通过自学理解的概念和知识做了深入讲解,并针对“数据结构”课程的学习给出了指导性建议。本书覆盖了数据结构与算法的主要知识点,共分为8章,包括数据结构绪论,线性表,栈和队列,多维数组、字符串与广义表,树与二叉树,图,查找以及排序。每章划分为多个知识点,首先给出知识点提要,归纳有关要点和容易忽略的细节;然后给出选择题、判断题、简答题和算法题4种题型的典型习题。全书的题量为2840题。 本书既可以作为大学计算机科学与技术、软件工程等专业的本科生学习“数据结构”课程的辅助教材,也可供考研人员自学参考。

数据结构精讲与习题详解(C语言版)(第2版)第2版前言第2版前言 本书是《数据结构精讲与习题详解》的第2版,与前一版相比,它做了如下改变: (1) 对第1版参考答案中存在的代码错误和低效之处进行了全面修改。 (2) 局部改变了第1版的章节编排。将“树与二叉树”与“树的应用”合并为一章,将“内排序”与“外排序”合并为一章,将“二叉查找(排序)树”与“AVL树”调整到第7章“查找”中。 (3) 题量从1250 题增加到2840题,同时将“疑难点辨析”改为“判断题”,部分调整到“简答题”中。这是考虑到“判断题”更能够激发读者的深度思考。 (4) “知识点提要”部分没有如同主教材那样系统、详细地讨论有关知识点的细节,而是从复习的角度归纳了知识点的要点和容易忽略的细节。因此,如果要系统地学习数据结构的主要概念,还是应当以主教材为主,本书为辅,配合学习。 (5) 由于篇幅原因,“选择题”和“判断题”部分仅给出答案,删去了解析。因此,这两部分对于读者来说更需要“研读”而不应“走马观花”,不但要知其然,而且要知其所以然。对于“选择题”,首先要了解相关知识点的主要概念,如果有把握,可直接确定正确的选项;如果没有把握,可采用排除法,利用自己掌握的知识,排除那些不合理的选项。对于“判断题”,直接与主教材的内容有关,如果没有把握,最好先去温习主教材,但这要求选好主教材。 (6) 本书的“简答题”部分相当精彩,如果仔细研读之后必有大的收获。其内容包括简单的问答题、画图题、计算题、证明题。这些题直接与相关的数据结构和算法有关,通过这些题目,可加深对各种数据结构特点的理解,搞清容易忽略或容易混淆的概念,且对某些较复杂的算法,可以通过实例理顺其中的细节。 (7) 本书的“算法题”有700多题,一部分来自国内外的经典数据结构教材和题典,一部分来自各大学、各大公司的入学考试和入职面试,涵盖了各种数据结构和算法的应用,而且都已用Visual C++ 或yinrk@或,衷心希望与各位读者交流。 作者 2012年4月于清华园荷清苑

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