近年来，编程和科创的地位在全球范围内都在飙升，即使目前我们在“双减”浪潮下，教育部颁布的年37项全国性中小学竞赛中，和STEM相关的占了非学科类的一大半。编程、计算机、人工智能、机器人、科创等等都是国家支持的方向。未来的教育不再是鸡血的刷题，而是鼓励孩子培养创新意识，学会探索研究。

我们乍一听，觉得像编程课这类“高精尖”，似乎知识体系十分复杂，好像要等孩子大一点了才能学。的确，如果没找到适合孩子的教学方法，不仅孩子学不进，甚至可能会扼杀孩子兴趣的火苗。

有没有适合低龄孩子的编程课，能真的从小培养孩子的科学素养和创新思维呢？

编程看起来很高深，实际上却没那么复杂，其实就是我们用程序设计语言写一段话，指挥计算机去做一件事情。我们对计算机说的那段话，是结构化程序，计算机所能理解的语言我们称为编程语言。

所以，给孩子学编程学的是两点：

编程语言有很多种，比如Scratch、Python、Java、C/C++等，即使爸爸妈妈不是计算机专业出身，这些名字也一定听说过，每种语言都有自己的格式和语法，就和我们学英语一样。但比较难的其实是编程思维，也就是结构化程序设计上。

小凯编程+是昂立教育与丹麦KUBO联合研发，旨在用简单有趣的方式让儿童获得最佳的编程学习体验，让编程像拼图一样简单。课程采用全球首创的TagTile 专利少儿无屏编程语言，让低龄儿童通过动手实物化的方式逐步构建扎实的编程知识体系，与Python、C++等编程语言完美衔接。

采取PBL教学法，用趣味主题故事引导每一期的学习任务，不断给予孩子有趣而新颖的信息，启发孩子们的探索兴趣。课堂上，在老师的引导下，抽象的编程语言转化为动手实践过程，将难以理解的物理事件和编程体验之间建立联系。

小凯编程+的每节课程都是有独立的主题，内容包含自然、科学、美术、社会、历史、健康等等各种领域。

每节课的开始，在精彩主题故事的引导下，老师会带着小朋友们和小凯机器人一起开启快乐的编程之旅，仔细观察小凯机器人的移动方式，结合老师的讲解和演示下，小编程家们轻松掌握移动图块指令含义，也逐渐清晰完成目标的逻辑~为之后的实践环节做好充分准备。

这是孩子们最最最...喜欢的课堂环节，在和小凯机器人成为好朋友后，小朋友们会带着小凯一起融入到主题故事中，老师一边描述小凯的行走方向，一边摆放图块，带着小朋友们一起巩固指令拼接规则。

在大家一起探索过后，老师会向学员布置目标任务，让孩子们以小组合作的形式设计小凯机器人的行动轨迹。大家在实践中真正掌握程序编辑路径的方法，小组协作更能让孩子们学会沟通、思考、合作。

探索结束后，老师会用思维导图的方式帮助小朋友们复习此次主题涉及的各种知识，同时，巩固编程移动图块含义和拼接指令规则。

在小凯编程+的课堂上，除了编程知识和技能，老师们其实在运用无屏编程的模式，让孩子在建立编程思维的基础上，打破固化的编程方式，用发散思维去进行编排，在学习过程中学会更好地与团队成员合作、勇于面对失败、自信地表达自己。

快乐的课堂告一段落并不代表老师的工作也结束了，“学而时习之”才能真正掌握知识，课后，老师们也会与家长紧密联系，结合课堂上学到的知识在“亲子伴学书”再复习+创造一遍，把课堂上学到的真正转化为自己的！

给孩子们的编程课，一定是孩子喜欢的！小凯编程+不仅能教会孩子们编程知识和技能，更能培养小朋友的想象力、创造力、沟通合作与解决问题的能力，提升逻辑思维、自信心、语言表达等综合素养。

您家的小宝贝，准备好加入小凯大家庭了吗？快来一起学编程吧！

乐高幻影忍者是一个多义词，您可以选择查看以下义项（共2个义项）：