一个物体浸没在水中,受到一个向上的力F,求这个力的大

1、力的概念:力是物体对物体的作用。

2、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

3、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。

4、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用 N 表示。

力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1 N 。

测力计:测量力的大小的工具;弹簧测力计:实验室测量力的工具

6、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。

牛顿第一定律内容是:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

定义:物体保持原来状态不变的性质叫惯性。

说明:惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。

定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。

4、力和运动状态的关系:

力不是产生(维持)运动的原因

受非平衡力 ,合力不为0

力是改变物体运动状态的原因

①做功的含义:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,力学里就说这个力做了功。

②力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。

③不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。

①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。

④注意:①分清哪个力对物体做功,计算时 F 就是这个力;

②公式中 S 一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。

③ 功的单位“焦”(牛·米 = 焦),不要把力和力臂的乘积(牛·米,不能写成“焦”)单位搞混。

①物理意义:功率是表示做功快慢的物理量。

②定义:单位时间内所做的功叫做功率

④国际单位:瓦特 (W )、

①有用功定义:对物体所做的功是有用的,有用功是必须要做的功。

例:提升重物W有=Gh

额外功定义:提升重物时,不可避免要对动滑轮做功和克服绳与轮摩擦做功,并非我们需要但又不得不做的功。

例:用滑轮组提升重物 W= Gh ( G 动:表示动滑轮重)

总功定义:有用功加额外功的和叫做总功。即绳自由端端动力所做的功。

①定义:有用功跟总功的比值。反映有用功占总功的比例。

③提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦。

④说明:机械效率常用百分数表示,机械效率总小于1。

①定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。

②压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力 F = 物体的重力 G。

③研究影响压力作用效果因素的实验:

课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。

①定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。

②物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。

④压强单位 Pa 的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5 Pa 。成人站立时对地面的压强约为:1.5×10 4 Pa 。

⑤增大或减小压强的方法:改变压力大小、改变受力面积大小、同时改变前二者。

1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。

液体内部朝各个方向都有压强;

在同一深度,各个方向的压强都相等;

深度增大,液体的压强增大;

液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。

公式适用的条件为:液体

公式中物理量的单位为 :p:Pa;g:N/kg;h:m

从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

定义:上端开口,下部相连通的容器

原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平

应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

七、大气压的测定——托里拆利实验

实验过程:在长约1 m ,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不再下降,这时管内外水银面的高度差约为760 mm 。

原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。

(其值随着外界大气压的变化而变化)

a、实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。

b、本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3 m

c、将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。

八、流体压强与流速的关系

气体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。

浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力,这就是著名的阿基米德原理(同样适用于气体)。

从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。

浸在液体中的物体,当它所受的浮力大于重力时,物体上浮;当它所受的浮力小于重力时,物体下沉;当它所受的浮力等于重力时,悬浮在液体中,或漂浮在液面上。

轮船:采用空心的办法增大排水量。

潜水艇:改变自身重来实现上浮下沉。

气球和飞艇:改变所受浮力的大小,实现上升下降。

1.错以为平均速度是速度的平均值。

【正解:平均速度是总路程与总时间的比值,不是几段速度的平均值】

2.错以为做匀速直线运动的物体速度是改变的。

【正解:匀速是指速度不变,直线运动是指沿着直线运动】

3.错以为质量变化时,密度就一定改变。

【正解:密度大小取决于物质本身,与质量、体积无关,只与物体的材料、温度、状态有关】

4.错以为天平的螺母和游码可以混用。

【正解:螺母只可以在调节天平平衡时用,也就是测量物体质量之前用。测量物体的质量时,通过增减砝码和移动游码使得天平平衡,此时不可以再次移动螺母】

5.错以为重力加速度g值是不变的。

【正解:重力加速度g与纬度和高度有关,纬度越高,g越大;高度越高,g越小】

6.错以为重力的方向是垂直向下的。

【正解:重力的方向是竖直向下的,即垂直于水平面向下】

7.错以为摩擦力方向总是与物体运动的方向相反。

【正解:摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动的趋势的方向相反!总是阻碍物体的相对运动,摩擦力可以是动力也可以是阻力】

8.错以为运动的物体才会受到摩擦力,静止的物体不受摩擦力。

【正解:物体是否受到摩擦力,关键是看它与接触的物体间是否有相对运动或者相对运动趋势。若有,则受摩擦力】

9.错以为滑动摩擦力大小随速度的改变而改变。

【正解:滑动摩擦力的大小只取决于“物体所受的正压力”和“接触面的粗糙程度”,与其余任何因素都无关】

10.错以为力是维持物体运动的原因。

【正解:力是改变物体运动的原因,惯性才是维持物体运动的原因。物体如果受到平衡力作用,将保持匀速直线运动或静止状态;物体受非平衡力时,运动状态将发生改变】

11.错以为物体速度越大,其惯性就越大。

【正解:惯性大小只与物体质量有关,与其余任何因素都无关系】

12.错以为惯性是一种力。

【正解:惯性是物体的一种性质,保持原来匀速运动或者静止的一种性质,不是力。不可以说“受到惯性”也不可以说“惯性力”】

13.物体不能被推动时,错以为推力小于摩擦力。

【正解:因为未推动,即物体处于静止状态,此时推力与摩擦力是一对平衡力,二力大小相等】

14.错以为平衡力是作用在两个物体上的力。

【正解:平衡力作用在一个物体上,等大、反向、共线、同体、同增同减、同生同灭。相互作用力才是作用在两个物体上。】

15.错以为压力一定等于物体所受的重力。

【正解:压力和重力没有因果关!系只有物体自由平放在水平面上时,水平面受到的压力才等于物体所受的重力。】

16.错以为“受力面积”一定就是物体的表面积!

【正解:受力面积是相互接触挤压的部分面积,一般小于或等于物体的表面积。】

17.错以为液体产生的压强与液体的多少有关!

【正解:根据液体压强公式可知,液体产生的压强只与液体的密度、深度有关,跟液体的体积无关。液体多,密度深度不一定大,产生的压强也不一定大。】

18.错以为液体对容器底部的压力等于液体的重力。

【正解:当容器侧壁倾斜时,液体对容器底部的压力不等于液体的重力。只有侧壁竖直时压力才等于重力。此时可以用F=ps求得】

19.在托里拆利实验中,错以为水银柱的高度差和管子的粗细、倾斜程度等因素有关。

【正解:水银柱的高度差是由外界大气压决定的,与其他因素无关】

20.错以为物体在液体中的深度越大,它受到的浮力也越大。

【正解:求浮力可以根据阿基米德公式,可知浮力大小取决于液体的密度和排开液体的体积】

21.错以为同一个物体在液体中“上浮”和“漂浮”时所受浮力相等。

【正解:上浮的过程如下:物体全部在液面之下时,浮力大于重力;部分在液面之上时,排开液体的体积会随着物体上浮而减小,故浮力也减小。最终漂浮时,浮力等于重力。】

22.错以为在水中下沉的物体受到的浮力小,上浮的物体受到的浮力大。

【正解:物体所受的浮力关键是看物体排开水的体积,排开水的体积越大,所受浮力就越大】

23.错以为密度计在不同液体中所受浮力与液体密度有关。

【正解:因为密度计一直漂浮,所受浮力都等于密度计自身的重力。由公式可知液体密度越大,密度计排开液体的体积越小】

24.错以为支点到力的作用点的距离就等于力臂。

【正解:力臂是支点到力的作用线的距离,即点到线的距离,不是点到点的距离】

25.错以为使用动滑轮一定能省一半的力。

【正解:不考虑动滑轮重力的情况下,沿竖直方向提升重物时能省一半力,但是,当沿着倾斜方向或者水平方向拉动滑轮时,不再省一半的力】

26.错以为有力有距离就一定做功。

【正解:做功必备条件——有力并且在此力的方向上通过了一段距离】

27.错以为物体的机械效率越大,其功率也越大。

【正解:机械效率与功率大小没有任何关系】

28.错以为同一个机械的机械效率固定不变。

【正解:简单机械的机械效率是可以改变的,例如滑轮组的机械效率还与提升的物重有关,斜面的机械效率与斜面的倾斜程度、粗糙程度有关】

29.错以为物体在下降过程中,其重力势能一定转化为动能。

【正解:还要看物体的速度变化,例如匀速下降,动能是不变的】

30.求压强时,p=F/S,其中S即受力面积的个数容易出错。

【正解:比如有几只脚、几条履带?】

声明:本文综合正整理自网络,仅供参考

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  物理下册第十章浮力一课学完了,又到了测试同学们的时候。接下来是学习啦小编为大家带来的八年级物理下册第十章浮力的测试题,供大家参考。

  八年级物理下册第十章浮力测试题目

  1、关于物体受到的浮力,下面说法中正确的是

  A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大

  B.物体排开水的体积越大受到的浮力越大

  C.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大

  D.物体的密度越大受到的浮力越小

  2、质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后,所受到的浮力大小相等,则这种液体一定是( )

  3、两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中,同时松手,小木块上浮,大石块下沉。比较松手时两者所受的浮力

  A.木块受的浮力大B.石块受的浮力大

  C. 两者受的浮力一样大D.条件不足,无法比较

  4、某同学制作了如图所示的艇模型,下列说法错误的是( )

  A. 潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的

  B. 向内推注射器活塞,水会被压入试管中,可实现潜艇下沉

  C. 向外拉注射器活塞,试管内水量适当时,可实现潜艇悬浮

  D. 潜艇模型的试管上绕些铁丝,可保持试管稳定

  5、把一小球放人盛满酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)的溢水杯中,它漂浮在液面上,从杯中溢出8g酒精;若将该小球放人盛满水的溢水杯中,则从杯中溢出水的质量……( )

  6、 “辽宁舰,,航母已正式列入中国人民解放军海军系列,其满载时排水量(满载时排开水的质量)为6.75万n屯。则满载时其受到的浮力为

  7、质量相等的甲、乙两实心小球,密度之比ρ甲:ρ乙 =3:2,将它们都放入水中,静止时两球受到的浮力之比为F甲:F乙=4:5,则乙球的密度为 ( )

  8、2012年3月25日,卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜人马里亚纳海沟11000m深处。下潜过程中,卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩,则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是(设海水密度不变)(  )

  A. 压强越来越大,浮力越来越小 B. 压强越来越大,浮力越来越大   C. 压强越来越小,浮力越来越小 D. 压强越来越小,浮力越来越大

  11、2013年4、5月,江苏卫视台正如火如荼地举行中国首档明星跳水竞技秀节目《星跳水立方》。王丽坤勇敢一跳,当她从刚入水至下潜到最深处的过程中,所受水的压强p和浮力F浮随下潜深度h变化关系的图像如图3所示,其中正确的是( )

  A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁

  12、如图所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态。下列判断正确的是

  A.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度

  B.甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度

  C.鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力

  D.鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力

  13、质量相同的两个实心正方体A和B,如图9(甲)所示,将它们放在水平地面上时,它们对地面产生的压强为PA和PB。当将它们放入水中后分别静止在如图9(乙)所示的位当位置,它们受到水中的浮力为FA和FB,则【 】

  14、如图5是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景。若表演者脚下的楠竹的质量为12kg,此时排开水的体积为0.06m3,则楠竹受到的浮力为 N, 运动员和手中细竹竿共重 N(ρ水=1.0×103Kgm3, g=10N/kg)

  15、我国“辽宁号”航空母舰可以搭载固定翼飞机(如图7),若航母上搭载的飞机全部起飞后,航母的舰体会略微上浮一些,航母底受到海水的压强 (10) ;航母受到的浮力 (11) (均选填“变大”、“不变”或“变小”),浮力的方向为 (12) 。

  16、海水的密度大于河水的密度,当军舰(保持质量不变)由大海驶向河流的过程中,它所受到的浮力将 (选填“增大”、“不变”或“减小”),军舰排开水的体积将 (选填“增大”、“不变”或“减小”)

  17、对于现代生活给人们带来的紧张症,可用漂浮疗法减轻它.漂浮池内有一定深度的水,水中加有大量的__________ (填“盐”或“酒精”),任何人进入池内都会漂浮起来.这是因为浮力的大小跟液体的 有关。

  18、用手把体积为5×10-4m3的球浸没在水中,球受到的浮力是 N,若该球重为8N,放手后这个球将 (填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).( g=10N/kg, ρ水=1.0×103kg/m3)

  19、某物块用细线系在弹簧测力计下,在空气中称时示数是15N,浸没在水中称时示数是5N,则此时物块受到水的浮力为_______N,物块的密度为________kg/m3。(水的密度为1.0×103kg/m3)

  20、如图11甲所示,在一个圆柱形容器底部放一个边长为10cm的正方体物块,向容器中倒水时,容器中水的深度h和物块受到的浮力F浮的关系如图11乙所示。当容器中水的深度为12cm,物块的状态为______(选填“沉在底部”“悬浮”或“漂浮”),物块的密度为_____kg/m3。

  21、小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了研究,下图表示探究过程及有关数据。

  (1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟 有关。

  (2)分析图 ,说明浮力大小跟液体密度有关。

  (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 N.

  (4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验,实验步骤如下:

  步骤一:将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中,橡皮泥团下沉至杯底。

  步骤二:将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。

  (a)小明通过分析得出结论:由于第一次橡皮泥团受到的浮力 (选填“大于”、“ 等于”或“小于”)第二次呈“碗状”时受到的浮力,所以物体受到的浮力与其形状有关。

  (b)同组的小红不同意小明得出的结论,她指出小明的实验有一处错误,所以才会得出错误的结论,错误的原因是:他只关注了橡皮泥形状的改变,没有控制物体都要 。

  22、在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了如下猜想:

  A.可能与液体的密度ρ1有关;

  B.可能与物体的密度ρ2有关;

  C.可能与物体的体积V1有关;

  D.可能与物体浸在液体中的体积V2有关;

  E.可能与物体浸没在液体中的深度h有关.

  小明所在的实验小组得到的实验器材有:柱形铁块一个、弹簧测力计一个、一杯水(足够多)、细线。

  (1)只用这些器材,他们可以验证上述猜想中的E和 (填序号即可)是否正确。

  (2)他们在验证猜想E的过程中,先让铁块静止在图22所示的状态,读出测力计的示数F1。接着向下移动测力计和铁块,增大深度h,待铁块处于 状态时,再读出测力计的示数F2。继续增大h,重复上述操作。若每次测量,测力计的示数都相等,说明猜想E 。

  23、 把一块重为G=3.4N的矿石,挂弹簧测力计上,并把他浸没在水中。静止时弹簧测力计的示数为F=2.9N,g取10N/kg。求:

  ⑴矿石浸没在水中时受到的浮力;

  24、仁爱礁是我国的固有领土,隶属我国海南省三沙市,中国公务船只定期在那里巡视,如图14所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船.

  (1)该船以20km/h的速度匀速航行了5h,则航行的距离是多少?

  (2)若该船的声呐探头距海面深度为10m,则该声呐探头受到海水的压强是多少?

  (3)该船满载时排水量为5x106kg,则船受到的重力和浮力各为多少?

  八年级物理下册第十章浮力测试题答案

  16、不变,增大;

  17、 盐 , 密度 。

  21、(1)物体浸入液面下的体积(或物体排开液体的体积) (2)DE (3)2.4N

  (4). a 小于 b V排相同 (或完全浸没在水中)


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2012——2013学年度第二学期物理期中试卷

1、如图1所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反

方向运动,该现象说明:力可以改变物体的;力的作用是的。

2、如图2所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较(a)(b)两图,可知力

的作用效果与力的有关。观察图c,在处(填A或B)更容易打开,这表明力的作用效跟有关。

3.“金龙鱼”牌食用调和油,瓶上标有“5L”字样,已知该瓶内调和油的密度为

4. 如图3用50N的压力把一块重为10N砖头紧压在墙壁上静止不动,则砖头受到的摩擦力为 N,方向为。

5.汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。

6.一人用100N的力沿水平方向推动一个重为250N的木箱在地板上匀速前进,木箱受到的摩擦力是_______N,合力是__________N。

7.某中学生质量为50kg,每只脚与水平地面接触面积200cm2,双脚站立时,他对水平地面的压强是 Pa。(g取10N/kg)

8.潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处,该处水产生的压强为 Pa,此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为 N(取g=10N/kg)

9.小明去西藏旅游,临回来上火车前,把一瓶喝了一半的矿泉水放入背包中,等他回到沈阳后,口渴准备喝水,却发现这个水瓶变瘪了,他利用学过的知识分析,一定是西藏地区的大气压__________沈阳的大气压(填“大于”、“等于”或“小于”),原因是大气压会随着______________的变化而变化。

10.某物块用细线系在弹簧测力计下,在空气中称时示数是15N,浸没在水中称时示数是5N,则此时物块受到水的浮力为_______N,物块的密度为________kg/m3。(水的密度为

11. 一艘轮船从长江驶入东海,它受到的浮力将_______;它排开水的体积将_______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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