养老保险工作总结(15篇)

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的养老保险工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　安全村为全面做好我村城乡居民社会养老保险工作，保障全村村民特别是老年村民的基本生活，实现全村村民人人“老有所养”的目标，经过全村干部(包括各小组长、村民代表和党员)的共同努力，在短短的一周多时间内，已提前超额完成344人的参保任务，一次性交费人员77人,总缴费873282元,其他人员267人,

　　总缴费213738元,合计总参保金额1087020元。

　　一、统一思想、加强领导首先是组建领导班子，由沈锡根同志为组长，华根洪为副组长，其中班子成员和会计为组员的领导小组。

　　1、及时召开领导小组会议，认真细致分析和领会镇里会议精神，对几个文件内容及相关政策进行解读，使班组成员都能领会和了解，便于熟悉工作。

　　2、建立三个工作小组，村干部领导各小组成员。分别担任三个小组的组长，村民组长为组员，同时制定相关激励政策，调动工作小组积极性和进取性。

　　二、层层发动，做好宣传通过上面三种关系，及时召开党员、组长、村民代表会议，由领导小组组长，对这次社会养老保险做法，进行作动员，造声势，把镇、村二级会议精神，及时进行贯彻和传达。

　　1、三个小组全体成员召开第二次会议，再度贯彻这次会议主要精神，并落实激励政策。

　　2、开好广播会，再次在全村范围内对推动这项工作进行宣传和之前动员。

　　三、分片包干，落实到户三个小组，每个组包干7个小组。

　　1、对片区农户及家庭人员劳动力资源分布状况作到心中有数，对症下药。

　　2、劳动力资源登记，及做好社会养老保险工作，有机结合，左右开弓。

　　四、落实到位，责任到人每个小组，根据小组大小，分配一定人数参加保险。

　　1、从我做起，从自己做起，班组人员必须自己带头，自觉参加保险，村民代表、党员干部有条件的带头参加。

　　2、发扬团队精神，互常互助，工作信息确保畅通。每个组，做到“赶、帮、超”，营造一定工作热情和氛围。

　　村干部齐心协力提前超额完成养老保险参保任务，参保率达到160%多，极大地鼓励了村民参保的热情。我村将继续努力配合上级政府做好后续工作。

　　20xx年，我县城乡居民养老保险工作紧紧围绕省、市考核任务，以参保缴费、待遇发放和经办管理等工作为核心，扎实、有序推进各项工作，全面推进20xx年各项考核任务的完成。现将全年的工作情况汇报如下：

　　一、全年开展的工作及成效。

　　（一）“智慧人社+手机缴费”宣传推广工作

　　为进一步做好城乡居民养老保险政策和“智慧人社+手机缴费”宣传推广活动，20xx年我中心与县农商行组成“惠民服务工作队”，进村入户宣传养老保险政策，引导和教会参保人用手机方式缴费，现场对社保卡进行激活等，共发放政策宣传手册1万余份，缴费宣传单5万余份，赶集定点宣传27次，进村入户宣传46次，达到了很好的宣传效果。通过手机微信方式缴费150万元，通过参保人到银行自主缴费3630万元，实现了保费收缴方式的全面转变，从根本上确保了基金的安全。

　　城乡居民基本养老保险工作

　　全县城乡居民基本养老保险实现参保登记总人数55万人，其中待遇领取人员12.5万人，新增参保人员1.04万人，实现保费收入4231万元，完成市征缴任务的140%，自主缴费率达到98%，确保按月足额发放养老金，全年累计发放养老金1.6亿元。成功迎接了省、市社会保险经办风险管理专项检查组对我县城乡居民养老保险的重点检查，得到了97分的高分，获得了优秀档次评定。

　　（三）被征地农民社会保障工作

　　根据《宁远县被征地农民社会保障实施办法》（宁政办发【20xx】7号）文件，积极、稳妥、快速的推进我县被征地农民社会保障工作，20xx年工作实现正常化，全面铺开，目前已完成被征地农民身份认定2491人，全年累计发放被征地农民养老金300万元。同时积极研究20xx年前的被征地农民社会保障政策或办法，争取妥善解决历史遗留问题。

　　（四）社会保障卡信息工作。

　　目前我县完成社会保障卡发放67万张，覆盖率达常住人口的90%以上，实现了大多数人持卡。今年完成了全县10万人中小学生的社会保障卡信息核对工作，目前正在采集相片，年底可申请制卡，为推进社保卡的应用，完成了县人民医院、中医院等2家公立医院启动社会保障卡替代医院“诊疗卡”的功能，实现了挂号、疹疗、支付、取药等就医全过程“一卡通”，加深和拓宽了社保卡的应用范围，极大地方便了群众办事。

　　金融服务有待加强，网上缴费意识不高。

　　20xx年，我县全面实行参保对象到银行自主缴费和手机微信网上缴费2种缴费方式。从应用情况看，一是银行已经无法满足广大缴费群众的需要，缴费集中的时期，各银行都是排起长龙，工作人员服务跟不上，缴费极不方便。二是我县为偏远、落后地区，参保人员总体素质不高，手机网上缴费意识不高，有待加大宣传力度。

　　（三）乡镇一级经办人员配备不足、流动性太大。

　　由于工作任务繁重、经费待遇无保障等因素的影响，我县各乡镇的业务经办人员严重配备不足，而且人员的流动性太大，有的乡镇一年之内连换几次人，刚刚熟悉政策和业务就又换人了，缺乏正常的岗位移交手续，严重影响了业务的连续性和工作的开展。

　　（四）被征地农民保障工作被动性太大。

　　今年的被征地农民养老保险工作开展以来，一是相关部门在经办被征地农民社会保障工作时，出现了土地承包权确认时有档案不全的现象，存在被征地农民身份认定难的问题，导致工作难度大，工作进展迟缓。二是按规定应从征地补偿款的10%作为被征地农民的保障资金，这部分资金一直未征收，全额发放到老百姓手中，造成收回困难的问题。

　　（五）待遇领取资格认证工作较为不便。

　　第一，资格认证数量巨大，享受待遇人员数十万人以上，多为留守老人，且居住在偏远山村，还有一部分老人因高龄、残疾和疾病等原因不能行走，认证难度很大。目前养老待遇过低，影响了待遇享受人员参与认证的主动性。第二，智慧人社和APP都可进行网上自主认证，但老百姓的网上认证意识不强，有些老人家的手机设备功能跟不上，导致网上自主认证受到一定的制约。第三，基层认证队伍的建立和经费得不到根本保障，没有固定统一的认证和稽核工作经费，基层也就不能够聘请专职工作人员或兼职人员认真开展认证工作。第四，相关的配套制度没有建立，目标考核奖惩制度、死亡丧葬补助追讨及责任追究等制度，导致工作出现责任不清，配合不力，使认证工作不能很好的开展。

　　建立城乡居民社会养老保险制度，;是实实在在解决广大农村居民“老有所养”的重大惠农民生工程。自20xx启动新农保工作以来，我乡按照有关部门要求，严格执行各项政策制度，我们乡村统一思想，重点抓管，落实到位，新农保工作取得了显著成效，：

　　一、创新方法，明确职责，明确奖罚制度，不断督任务完成。

　　一、职责明确。应对如此巨大的收缴任务，乡多次召开专题会议，将社保作为全乡三大中心工作来抓，乡党委政府制定了中层干部办样板村、包村干部、村干部办样板组的办点示范工作措施，定时定责。各办公室为单位捆绑考核，激励各办比学赶超，良性竞争，推动新农保工作进行。乡干部和村干部不分白昼地走组串户，宣讲政策，解答疑惑，亲征保费。为了解各办各村收缴任务完成进度情景，乡领导及时召开会议，听取汇报征缴进度，进行督战。农保工作得到了乡领导的高度重视，为我乡农保工作顺利开展打下坚实基础。

　　二、奖罚分明，影响考核。乡党委政府把农保纳入乡、村干部目标管理考核。对于完成任务的村，给与必须奖励。

　　二、保质保量，吃透参保政策。

　　按参保条件规定，外出打工已参进企业职工养老保险人员不予再进，另外数据中还有户口异动、服役、出嫁户口未迁出、死亡人员，此部分人员也是无法参保人员，导致各村要完成任务更显困难，加上外出务工人数较多，有的根本联系不上。但全乡上下克服种种困难，乡、村干宣讲政策，解答疑问，收缴保费。乡人社中心严格把关绝不允许非农户口人员都上报参保，，严格按照政策要求，不合条件不予参保，给村干部和村民解释，做好了第一关审核工作，卡关切源，禁止所有不贴合政策的人员进保，保证了参保人员100%贴合新农保的参保条件。

　　三、克服人手不足，完善资料

　　我乡人社工作主要是两个人负责的，而新农保工作具体业务工作仅由2人完成。我们为克服时间紧、任务重、难度大的困难，加强了业务学习，理清思路，加强职责心，总结出一套相对简单且准确的信息录入方法，使我们的工作得到了事半功倍的效果，同时加班加点，放弃周末休息时间，在最短的时间里，我们先已完成了人员录入，我们采取业务上一人专门负责收集和审核表格，核对姓名、身份证号码、户籍地、户口性质等，保证了资料准确性;一人专门负责录入和上传信息，更全面地完成了数据录入，在最短时间保证参保人和保费的落实到位。有时为了一个人的资料不齐全，我们要打电话通知村级联络员，要求资料报送齐准，村干部更是顶着烈日，奔波于村民家、派出所、农保站之间，为的就是将每一个合条件的人员准确参保。目前资料收集工作也正在有秩进行中。

　　四、克服问题复杂，争取理清思路，保证不漏不缺。

　　一、改错信息，不留疑点。大面积的工作已经告一段落，可是遗留下来的一些个体化问题，这部分人是贴合政策人员，如姓名和身份信息有误、外地嫁入我乡的人员、特殊参保人员、参保费数额不对等问题的存在，需要一一解决，更改成正确信息，可是这个更改需要多个部门联动，多项手续协调，相对难度较大，花费时间较多，要求业务员思路清晰。我们正在逐一完成这项工作，为防止打印票据后难以修改，我乡在录入名单后又回到各村，要求各村认真核对信息，错误的信息将报县、省有关部门修改。此外每月全乡都有密码遗忘、农保卡丢失人员上报，每月都有年满60岁人员需要去查询上报，每月有死亡人员待遇需要暂停或中止，并报相关资料，

　　五、月报增减，落实各项政策，确保发放到位。

　　新农保工作是一项全年性的，常年性的业务型工作，日常工作明确，我们根据上级指示，定于每月20日前定期报送60岁到龄表格和死亡表格。全乡新农保工作每月发放准时到位，让老人每月按时拿到钱。

　　今后我们将继续围绕党委、政府的中心工作，积极开展农保等各项业务工作，尤其是社保归档材料的整理工作，更加规范经办业务流程，做到内部管理严格有序，不断提高服务水平和服务质量，不折不扣地完成党委、政府交办的各项任务，为黄湾乡的发展做出应有的贡献。

　　强化领导 创新举措

　　*县新农保试点工作顺利推进

　　*县位于**，辖*镇*乡、***个行政村，面积***平方公里，耕地**万亩，是一个典型的平原农业县。全县总人口**万，其中农业人口**.*万，城镇人口*.*万。农业人口中，**―**周岁人口**.*万，**周岁以上人口*.**万。城镇人口中，符合参保条件人口*.**万。 为尽快让全县居民享受到新型农村和城镇居民社会养老保险这一国家优惠政策，*县县委、县政府抢抓历史机遇，坚持“早谋划、早安排、早启动、早实施、早见效”的工作思路，精心谋划，周密部署，倾力推进，于****年*月全面启动县内试点工作，并将其列入全县民生工作重点，积极动员各级各部门，以前所未有的重视程度和工作力度，全力以赴开展试点工作，取得显著效果。截至目前，全县新型农村社会养老保险累计完成参保**.**万人，征收保险费****.**万元，参保率达到**%以上；城镇居民社会养老保险完成参保****人，征收保险费**.**万元。****年*月*日，试点工作正式开展仅一个月后，我县实现了首批新型农村社会养老保险金集中发放。*月**日，省人社厅**等一行*人，对*县新型农村和城镇居民社会养老保险试点工作进行了检查验收，对我县试点工作给予充分肯定。

　　一、强化组织领导，严格责任落实。*县县委、县政府对新型农村和城镇居民社会养老保险工作高度重视，将其作为惠民利民

　　的“一号工程”，列入经济发展规划和年度重点工作目标，并成立了以县长为组长，县委常委、常务副县长为副组长，县人力资源和社会保障、财政、民政、审计、公安、计生、残联等部门组成的试点工作领导小组，加强对新农保统一组织、指导和调度，形成了主要领导亲自抓、分管领导靠上抓、业务部门共同抓，一级抓一级，层层抓落实的工作格局；各乡镇分别成立了专门的领导机构，组建了能力强、效率高的工作班子，有力推动了试点工作顺利开展。

　　二、三级会议部署，全县广泛动员。****年*月*日，我县召开由县四套班子领导，县直各单位主要负责人，各乡镇党委书记、乡镇长，各村党支部书记、居委会主任，各级新农保经办机构等***余人参加的新型农村和城镇居民社会养老保险试点工作动员大会，全面启动了政策宣传和保费征缴工作。县政府与各乡镇签订了《责任状》，严格工作目标和责任，明确了完成时限，并建立完善了试点工作奖惩激励机制，每周定期召开工作调度会，及时研究解决工作中存在的问题，有效提高了各部门、单位及基层劳动保障机构对试点工作的重视程度，为试点工作的成功启动奠定了坚实基础。 三、加强机构建设，完善规章制度。****年*月，我县成立了“农村社会养老保险中心”，副科级规格，全额事业单位，编制*人。各乡镇分别组建了劳动保障工作站，股级规格，全额事业单位，编制*人，每个村（居）委会明确了*名协办人员。县财政在资金较为

　　困难的情况下，划拨专项经费**余万元为各级经办机构配备了微机、打印机、办公桌椅、档案柜等办公设备，开通了新农保信息系统，并制定和完善了《档案管理制度》等各项业务管理规章制度，实现“机构、人员、场地、经费”四到位，县、乡、村三级立体工作网络在我县未列入国家试点县之前已全面形成。

　　四、广泛宣传发动，营造浓厚氛围。我县按照“大投入、大范围、大规模、大声势”的宣传方针，通过印发宣传材料、张贴标语、出动宣传车、电视政策宣讲、结合电影下乡宣传等多种方式，集中时间、集中力量实施了全方位、拉网式的政策宣传活动，累计投入资金**余万元，直接参与宣传活动****余人次，出动宣传车***余次，张贴各类标语*万余条，发放各类宣传资料**万余份，农村放映定影***场次，并组织***多名工作人员走村入户讲政策、算细账、做动员，做到了处处有宣传，村村有行动，很快使新农保政策家喻户晓，深入人心，极大的激发了居民参保积极性。

　　五、创新征缴方式，实现当日入库。我县保费征收实行县农保中心工作人员包乡镇、乡镇经办员包村、村协办员具体实施的三级捆绑责任制，并与银行签订了基金收缴合作协议，银行全程负责现金收缴，每天先由村协办员集中收取保费后，银行派专人专车协同县乡农保工作人员组成专门小组，定时逐村收取保险费，并由双方签字确认，确保基金不在协办员手中过夜。征收过程实行专人管理，专线负责，每名工作人员负责一个区域的基金核对、征收、汇总、缴存和入账，并实行逐级签字确认制，确保基金征

　　收的每一个环节不出现问题，实现“当天收缴、当天入账”。 六、抓实基金监管，保障基金安全。加强新农保基金安全管理，将其及时纳入社会保障基金财政专户，实行收支两条线，单独记账、核算，按有关规定保值增值。县人力资源社会保障部门认真履行新农保基金的监管职责，建立健全了内控制度、基金稽核制度等，对基金筹集、上解、预算、划拨、发放等进行实时监控和定期检查，每月收集参保人员死亡信息，及时办理参保注销手续，停发养老金，杜绝基金流失。各级新农保经办机构和村民委员会在行政村范围内对参保缴费情况和待遇领取资格进行公示，接受社会监督。

　　目前，我县新农保已基本实现全覆盖，全县*.*万待遇领取人员能够按时足额领取养老金，得到广大群众的一致好评。

　　现将我中心四月份工作总结如下：

　　一、召开会议，成立领导小组

　　4月13日，我县召开了政府常务会议，传达了4.12会议精神，专题研究了博爱县城乡居民社会养老保险工作，总结了前期工作开展情况，全面安排部署了近期工作。专门成立了由县委副书记、县长李平启任组长，县委副书记张维兴，县委常委、常务副县长常平凡，县政府副县长李秀萍任副组长，县政府办、人力资源和社会保障局、财政局、审计局、民政局、监察局等有关部门和各乡镇政府主要负责人为成员的博爱县城乡居民社会养老保险工作领导小组，全面负责城乡居民社会养老保险的组织、协调、管理和监督工作，并明确了各成员单位职责分工。同时，研究了关于成立博爱县城乡居民社会养老保险中心等事宜。

　　4月20日，召开了全县城乡居民社会养老保险工作动员会，会议由李秀萍副县长主持，人社局司凯局长就城乡居民社会养老保险工作作了具体安排，常务副县长常平凡作了重要指示，并要求各成员单位、各乡镇各司其职，各负其责，积极配合人社部门搞好城乡居民社会养老保险工作。

　　二、摸底调查，掌握情况

　　为做到底数清、情况明，我县组织有关人员深入开展了摸底调查工作。经调查统计，全县总人口数为449941人，其中16-59周岁符合参保条件的城乡居民223226人，60周岁以上（含60周岁）符合参保条件的居民46273人，其中重度残疾949人，享受优抚政策的烈属45人，领证的45周岁（含45周岁）以上的独生子女父母2957人，农村政策内双女户父母1375人。

　　三、强化政策指导，加大宣传力度

　　根据国务院《关于开展新型农村社会养老保险试点工作的指导意见》（国发〔20xx〕32号）、《关于开展城镇居民社会养老保险试点的指导意见》（国发〔20xx〕18号）和《河南省人民政府关于开展城乡居民社会养老保险试点工作的实施意见》（豫政〔20xx〕58号）精神，我县结合实际，制订了《博爱县城乡居民社会养老保险工作实施办法》等相关文件，并召开了专题会议，向领导小组各成员单位有关负责人讲解了相关政策，安排各乡镇做好本辖区城乡居民社会养老保险的政策宣传工作，共印发了宣传资料30万份，并在电视台滚动播放城乡居民社会养老保险的政策，让广大群众尽快熟悉和了解这一惠民政策。

　　四、成立机构，强化组织保障

　　我县按照省、市有关文件中关于成立城乡居民社会养老保险经办机构的要求，4月21日成立了博爱县城乡居民社会养老保险中心，具体经办相关业务。核定编制17人（事业编制），财政全供，人员从民政局老农保处选聘5人，乡镇事业单位选聘6人，人力资源和社会保障局调剂2人，现共计到位13人。

　　五、配备办公设施，落实办公经费

　　将县城乡居民社会养老保险中心设在县人力资源和社会保障局，目前中心正在装修，预计5月10日完工。按照省人力资源和社会保障厅《关于河南省金保工程新型农村养老保险业务联网工作的通知》（豫人社信息〔20xx〕2号）文件精神，由县人力资源和社会保障局与移动公司结合，就网络设施配置进行协商。目前，移动公司已确定网络线位，硬件设备资金已到位，完全能够确保城乡居民社会养老保险实施后，顺利实现市县乡专线联网，业务数据集中到省数据中心，使用全省统一的城乡居民社会养老保险信息系统。经费保障方面，现已落实启动经费100万元、日常办公经费30万元，并纳入财政预算。

　　六、申报城乡居民社会养老保险试点县

　　按市局要求，分管领导带领中心人员加班加点准备了《城乡居民社会养老保险实施办法》、《被征地农民就业和社会保障试行办法》、《城乡居民社会养老保险申报情况审核表》等9项上报材料，并装订成册，按时完成上报工作。

　　为组织中心全体人员13人到市人社局集中参加业务知识培训，组织各乡镇劳保所长8人参加中心组织的政策知识培训，组织23组46名信息员集中进行信息采集操作及相关注意事项培训，通过各级、多种形式的培训，为下步信息采集、参保人员缴费工作奠定了扎实的基础。

　　八、开展信息采集试点工作

　　为扎实做好城乡居民养老保险信息采集工作，4月底，我县组织各乡镇村街认真学习了此项工作的具体操作方法和填报说明。确保在采集过程中做到村不漏户，户不漏人，人不漏表，表不漏项。我县指定信息采集公司，由工作人员陪同进入试点村罗庄和南朱营先行采集信息，为下一步大面积铺开信息采集工作打下了基础。

　　为进一步做好新农保试点工作，准确掌握试点县参保人员基本情况，建立完善参保人员的基础信息，我乡根据“普洱市劳动和社会保障局转发云南省人力资源和社会保障厅办公室关于在新农保试点县开展参保人员基本情况核查的通知”的文件精神，现将基本情况总结如下：

　　一、加强领导、搞好协调

　　我乡新农保办提高对此次核查工作重要性的认识，及时向乡领导汇报，同时加强与公安等部门的统筹安排，精心组织，确保此次核查数据真实、有效，具有说服力。此次核查工作那哈乡人民政府高度重视，积极开展动员会，明确责任，确保此次核查工作顺利进行。

　　我乡在近期进行的参保缴费工作的基础上，结合对参加原农村养老保险人员的清理工作，采取对村级自查，乡级排查相结合的方法，以乡排查、复查为主，进村入户认真实施好这次核查工作。

　　对1659周岁人员的核查，做到核查其身份变动情况，按照死户未注销人员、嫁娶未迁移户口人员、未进行户口登记人员、未办理身份证人员、在校人员、已参加城

　　镇企业职工养老保险人员、外初务工人员等切实核清其基本情况；对60周岁及以上已领取养老金待遇人员在前段发放养老金情况的基础上，进一步核实清楚死亡未销户人员、嫁娶未迁移户口人员、未进行户口登记人员、未办理身份证人员、五保户人员等情况。

　　此次核查做到了不漏组、组不漏户、户不漏人。根据新农保办的要求，核查工作人员必须做到，逐村逐户的进行排查。要做到不漏村、不漏组、不漏户，不漏人，无错统、漏统、虚报、瞒报。做到了此次核查数据真实、有效。

　　1、由于我乡外出务工，整户迁出的较多，给核查工作带来了一定的困难，部分人员的身份证号难以核对，外出时间难以界定。

　　2、部分外出人员外出时间较长，有的不知去向，失去联络，给人员核查和新农保征缴费工作造成较大困难。

　　3、我乡地处民族集聚区，部分人员常用名和户口实际登记名存在一定误差，前几次的人口核对中人员姓名登记出现部分同音不同字的现象。

　　五、下一步工作打算

　　1、对于外出失去联络的人员，尽量联系亲戚、朋友，取得联系方式，动员回乡参保缴费。

　　2、积极协调，联系公安部门，核查人口信息，做到了此次核查数据真实、有效。

　　3、结合即将开展的第六次人口普查，再次深入村组，继续巩固人口核查和征缴费工作。

　　二○xx年七月三十日

　　10月24日县动员会后，镇党委政府主要领导高度重视，亲自过问，创新工作方式方法，以居民组为单位动员，以镇村干部和民政办、计划生育办、派出所集中服务和上门服务的方式，按照抓组织宣传、抓动员试点、抓整体推进的总体思路，新农保政策深得民心，氛围隆重，各项工作稳步推进。

　　(一)强化组织领导，精心制定方案。

　　1、成立组织。镇政府成立了城乡居民养老保险试点工作领导小组，由徐险峰镇长亲自担任组长，分管副镇长任常务副组长，全面负责领导推进全镇城乡居民社会养老保险试点工作。以镇劳动保障所为基础组建业务办公室，抽调业务精干6名年轻同志为业务骨干，负责业务学习培训，方案制定，工作推动等相关工作。

　　2、明确职责。将城乡居民社会养老保险试点工作纳入各村和镇直有关单位年度目标考核内容，进一步明确镇包村干部为该村新农保工作第一责任人，村委会主任为具体责任人，镇公安派出所负责提供农村户籍人口资料及身份证的办理工作；镇计生办、民政办、残联等单位负责做好计划生育优惠对象、重度残疾人等特殊困难群体参保衔接工作。

　　3、制定方案。镇就业和社会保障事务所及办公室牵头做好试点工作的统筹协调、日常管理等工作，全面负责联系掌握11个村新农保的进度和质量。并认真学习县动员会精神和县相关文件精神，并充分听取了相关村、组干部的意见和建议，综合制定了内容全面、可操作性强的《冶溪镇城乡居民社会养老保险试点工作实施方案》，下发各村及相关单位，并明确了基本100%完成参保的工作目标和任务。

　　（二）强化宣传动员，营造积极氛围。

　　1、全面宣传。我镇采取各种有效形式，全面深入宣传城乡居民社会养老保险试点工作的重要意义、政策标准等，镇电视台开设专栏，每日滚动宣传新农保相关政策；发放致群众一封信6000份，对外出农户集中地泉州等地，将材料带到流动支部，通过党员开展宣传推介和示范带动；开辟专门的，公示栏，定期公示新农保政策解答和进展。

　　2、层层动员。镇于11月2日召开新农保试点工作动员会议，全体镇干、主持日常工作的村干、相关镇直单位负责人参加了会议，会上宣读了《冶溪镇城乡居民社会养老保险试点工作实施方案》，徐镇长作了专门的动员报告，石咀等村进行了表态发言。各村在11月5日前，全面召开了动员会议。11月6日，全面完成了农行商户代理点工作和新农合的摸底核对工作。

　　3、系统学习。开展了全面的学习培训和辅导，由分管领导带领开展多层次的学习和培训，由保障所首先掌握好相关政策，首先培训业务骨干，安装了专门的电话xxxx，通过镇干培训、村干培训，再到各村、各组的培训，层层推动学习，我们镇、村、组上的干部全面掌握相关政策，让他们成为新农合的宣讲人，带头人，在全镇上下努力营造积极、浓厚的氛围。

　　（三）强化试点动员，实现整体推进。

　　1、抓试点。在镇召开动员会前，我们明确在石咀村河边组开展试点，由镇包点干部戴良峰、分管领导及保障所与村里通知一块到组召开试点动员会议，现场宣传政策，解答群众疑问，摸索好的工作途径和方法。并在11月2日全镇动员会上进行经验推介。收到了较好的效果。在此基础上，我镇明确各村以组为单位开好动员会，收集好相关资料，分类整理好业务。

　　2、抓整体推进。11月10日，我镇在此召开新农合、新农保推进大会。会上，镇领导小组通报了各村两项工作的进度，在此就群众关心的热点难点问题进行了业务辅导和经验推介座谈，邀请镇派出所储诚云所长就60周岁以上老年人身份证的办理及相关户口难点问题进行了现场解答和工作安排。

　　今年以来，我中心严格按照省厅、市局的统一部暑和要求，精心组织，周密部署，突出重点，注重实效，扎扎实实地开展社会养老保险扩面工作，取得了明显成效，有效的完成了市处下达的扩面工作计划。现将我县扩面工作总结如下：

　　一、抓宣传，营造扩面良好氛围

　　我县是一个较为贫困的县，国有企业大部分处于停产和半停产状态，就连县上唯一一家私营企业，也已停产两年多了，原部分已参加了养老保险的人员也时有相继转出的问题，对我县的扩面工作造成较大困难。我中心立足扩面工作的难度，迎难而上，重点以加强对养老保险政策的宣传为重点。一是先后印发宣传资料5000余份，向机关企事业单位发放；二是利用电视、广播等新闻媒体加强对养老保险扩面工作在社会上进行广泛深入的宣传，尽力提高参保意识；三是利用会议、以及汇同县劳动保障行政部门一起深入单位等方式，现场宣讲政策，撒发宣传资料，让更多企业及职工、城镇个体劳动者认识到养老保险不同商业保险，从而使广大职工更深入的了解参加养老保险的意义及参保的好处，从而为扩面工作的顺利开展打下了坚实的基础。

　　二、抓措施，创新工作方法

　　良好的工作方法是做好一项工作的重要保证。今年4月以来，我中心针对扩面任务，认真研究分析我县基本现情况，创新工作方法，主动寻找加大我县社保扩面工作的切入点。首先，对我县人力资源进行了拉网式的调查，撑握第一手资料。通过对我县党、政机关，企、事业单位、民办实体等单位用人情况调查，发现象党、政事业单位编外人员未参保的现状，民办

1、解密-记叙文作文550字

走进姑姑出嫁前住的房间，那个木制上锁的木桌看上去十分显眼，可以看出，那是一个用红漆喷上去的，经历了很长岁月的桌子。

好奇心驱使着我想看一看里边到底藏有什么东西，于是我开始带着妹妹一起四处去寻找钥匙。我们翻箱倒柜，楼上楼下跑了三四遍，找了十几个抽屉，也没有找到钥匙，可能是根本就没有，也可能是遗漏了哪个地方。

后来，我想起之前奶奶说她有一个盒子专门放旧钥匙，我又跑去那个放盒子的所在地。

轻轻推开门，只见一个白盒子静立在柜子的上面，我爬上凳子将它取了下来，又将里边的钥匙拿出来，一个一个的试，最终没有一个可以打开，我的妹妹气馁了，一下子坐在椅子上不起来了。

这时，我见姑姑回来便问道：“姑姑，您知道您卧室里那个抽屉的锁用的钥匙，在哪里?”姑姑抬了抬头想一想说：“应该是被我埋在那个种花的土里，还有，我把放到盒子里去了。”我蹭的一声，快速的走土堆上，不管脏不脏直接用手开挖，我便从那黑黄的泥土中看到一丝白色，我看见了姑姑盒子的一角，便赶快加速挖土，一下子便见到了一有一大片一大片锈斑的铁盒。

我迫不及待的打开那铁盒，里面不仅有钥匙，还有一些贴纸，不过那些贴纸已经变得十分发黄。

我赶快把东西交给姑姑，姑姑让我用钥匙打开那小抽屉，我以期待的眼神看着那抽屉打开，却只看到一本日记，里面只写了姑姑中午或一天的消费情况和支出，虽然只有这些，但是我还是很满足。

人生亦是如此，很多事情结果可能跟想像的不一样，但是过程才是最值得去回味的。

2、解密-记叙文作文900字

我斜着眼瞪了一下身旁这位新同桌，眼神里满是不屑，还掺着点儿羡慕：她上学期的考试全班倒数，但人缘却不错，可以说是甩了我几条街的，这让我很是气愤。

整整一个上午，我们都没聊上几句，她几次三番的搭话，我却总是很不耐烦的“嗯”“哦”几声，便急着开始做其它。

午辅时分，窗外传来了哗哗的雨声。我抬头望去，只见细小却又密集的雨点正争抢着奔入大地的怀抱。窗外的景色都打了马赛克一般，不再清晰。远处那花花绿绿的一片，是我们班停放自行车的地方吧!哎呀!刚才走的太急，忘记给我的车搭雨衣了，我开始坐卧不宁，想着自己的坐骑正赤裸着身子暴露在风雨之中，心中有一股说不出的着急……

玻璃上渐渐的起了一层薄薄的雾气，视野更不清晰了，雨声也越来越大，雾气越来越厚，我更是急得跺脚。

“没有盖住车吗?”一个微小的声音试探性的问着，“嗯!”“我也没呢，要不咱俩一起去?”立刻，欣喜占据了我的内心，但又不好马上表现出来，便故作无所谓的小声说：“随便。”“那就一起喽!”

向班长请了假，我迫不及待的拿着伞冲出教学楼，她没有带伞，但毕竟人家是陪我一起出来的，总不能让人家淋着雨吧?我撑开伞，叫她也挤进来。

单人伞下小小的空间里，两个人紧紧地靠在一起。下了楼，一阵秋风吹来，我俩都忍不住打了个哆嗦，挤得更紧了。雨似乎下得小了一些，这会儿正是校园最寂静的时刻，没了校园的嬉闹声，淅淅沥沥的雨落在伞上，沿着伞面飞速下滑，正中水边的小水洼，又反弹的跳了起来，激起片片水花，一层层的涟漪呈放射状绽开，美极了!

树叶和小草随着风的节奏左右摇晃着，传来了几声很有节奏的“沙沙”声。我俩快步地走着，也不知该说些什么，彼此的脸上流露着尴尬，只得走得再快些。

“有纸吗?”我打破了寂静，两人已经走到了车边，却不知该拿车座上那满满的水珠怎么办。她不出声，定是没有吧，不知何时她已伸出衣袖替我擦干车座，待我回过神来，她已开始帮我把雨衣搭在车上。我张了张嘴，却不知该怎样道谢。

她又去搭自己的车，我默默地跟在她身后帮她撑着伞。“走吧?”看她搭完了，我说道。

她扭头看了一眼其他的车辆，“我们也帮他们搭下吧!”“……”只见她用衣袖仔细擦干了每辆被雨淋着的车，再细心的搭上雨衣。返回时，看到她的两个衣袖都是湿漉漉的，我终于明白她人缘好的原因了。

每到下雨天，我都会想起那个湿漉漉的衣袖，心中久久难以忘却……

3、解密-记叙文作文600字

费劲心机解密，是我们的游戏。

眼睛酸涩，紧挨父亲坐着。如他一贯温和沉默，我抿着嘴，亦一字不说。与父亲的交涉耗尽可怜的耐心，完全忘记温情的初衷，原因不明，没有结果。电影的选择筑起三十个春秋相差的隔阂，他的推荐我百般推脱，找出喜欢的与他分享，受挫于他神色干枯，视角淡漠。

每个人都是一本书，父亲是一本法文字典。他的坚忍骨节分明，表达泾渭分明却令人费解。一次次不合时宜的幽默，父亲用他独有的漠不关心的温柔裹挟着我，词汇繁长，层层加密。

画面上的小人偶深情款款，我探究地侧头看他。父亲略低头向着屏幕，除他习惯性皱眉外，神情是晦暗不明。我看不到他的眼睛，但能看到他脸上的皱纹，看他斑驳近半，如霜雪染的鬓发，看他纹路深刻有力的深色皮肤，却略松弛着，浸洗着岁月里汗渍的铜色。

于是我看到他手边的红绳，记忆藤萝疼痛而欣喜地开出花来。那是年幼时随手赠予他，我惟那一次记得他的生日。晚上，他喝了酒，很高兴，话比往常多。那时眉目舒朗的男人红着眼问我，丫头，听说过人生大门上有把锁吗?

恍惚地回神，父亲在看我，坚定平静，好像那样看了许多年了，好像还将那样看上许多年。电影里小孩子说，你的杯永不干涸，因为我是你的琼浆玉液。我的泪忽然就流下来了。离家求学，三百个日夜，我们相隔太远了，又太近了。父亲之不懂我，正如我不懂得父亲。父亲的密码，是要做女儿的解一生也无功的。

然而曾经他对我说，不要忙着找钥匙，别急着懂，密码是给有责任心的人的，还要有足够的勇气。解开一道密码，走完一段路，回头去看，是瞬间的事，只要坚持下来。

父亲慌忙地，为我擦眼泪。怀抱勇气，小孩子长大，担起责任来，身后还有一个家。

解开人生密码容易，解父亲这密码太难了。

4、解密大逃脱-想象作文600字

我睁开双眼，发现自己身处一片黑暗的地方，心中诧异极了，我不是应该躺在床上睡觉吗?怎么一闭眼，竟然到了一个不清不楚的地方，难道是梦?不对呀，如果真是梦我又怎么会知道这是梦呢?

正当我百思不得其解时，远处突然射出一道光，着实让我吓了一跳，我慢慢走到那束光旁边，原来是个手电筒。手电筒紧挨着一张纸片，上面明明白白写着一句话：欢迎来到这里，请您在10分钟内破解出这个房间门的密码，成功逃脱，可回到现实世界，否则会遇怪兽!看完这句话，我顿时，有些害怕，心想：现在做梦都那么科技化了吗?简直就是电视上的密室大逃脱嘛，而且只有10分钟。

事不宜迟，我拿起手电筒，观察了一下四周，发现房间很小，只有一张书桌，和两个小书架，墙上有一道“彩虹”，不过看着有些奇怪，像是缺了什么。我先发现书桌上有一张小纸条，上面写着：完整的彩虹才能通往成功之路，又看了看书架，把每本书都拿出来，奇怪的是，这些“书”不是真正的书，只是个可以打开的空壳。有一本半红半紫的书，打开后，发现有几个分别是红色和紫色的珠子，红色有九个，紫色十一个，还有一张小纸片，上面写“彩虹”两个字，我赶紧又去看了看墙上的“彩虹”，红橙黄绿青蓝紫，红橙黄绿青蓝紫，哦!这道“彩虹”刚好是少了红紫两色。再联系之前看到过的纸条，密码就是：0911。我迫不及待地在门上输入密码，果然是对的。忽然间，我又被一束光传送走了。

“起床吃饭啦!”妈妈叫醒了正在睡觉的我，“对了，告诉你一个好消息，今天我们一家人要去玩密室逃脱哦!”“那可真是太好了!”我莫名地笑了起来。

谁也不知道我做过那样奇特的梦……

5、解密_父母的爱作文600字

小时候总觉得父母是不爱我的，因为他们从不会像别人家的父母对儿女那样的抱我亲我，更不会在雨天或雪天给我送一把伞，一双鞋。在我的印象中事无巨细都要我自己去做，自己去拿主意。不过细细一想，这样也没有让我比别人缺些什么，倒是让我学会了不少本事，令许多同学羡慕不已。

尽管如此，父母在我的心中远不如人家的父母那样慈爱，只是在那么一天，我才知道这也叫爱。那次我因考试成绩不理想而不敢回家面对父母的质问，便躲到同学家中按惯例父母是不会找我的，很晚了我才急忙跑回去，到家时竟空无一人。我想爸妈肯定去谁家了，就草草的吃了饭我便躺进小屋，开始庆幸这次胜利逃亡。

过了一会儿外面传来爸妈的争吵声，“都怪你平时给她的关心就不够，又要求那么严这次没考好肯定把他吓坏了”，“我这不都是为了他好，培养他的独立性磨练他的性格，再说了你不是也赞成并且说好了吗，现在倒教训起我这个当妈的了，你以为让他做那么多的事我不心疼吗，以后干脆不难为他也别难为我，别让我总是心疼的跟什么似的，脸上还得装不在乎”。

听到这番话我再也无法平静，更无法庆幸自己的胜利逃亡。一种深深的愧疚感涌上心头，天下的父母哪有不爱孩子的呢，只是爱的方式不同罢了。想想若不是父母事事都要我自己亲力亲为，恐怕长大了我也还是个只会躲在他们的羽翼下哪也不敢去什么也不会做的小孩子，还是个什么也无法自主什么都不敢决定的废物。

有一种爱是悠长而深切却不溢于言表的，是发自内心却不言回报的。这种爱就是那种无需言明的父母对子女的爱，她从不急于表白甚至不需要谁去解释，只是默默地奉献着。我终于真正的体会并且接受他了，我也终于解密了这种特别的爱，不用多说我相信它将永远伴着我的人生旅程。

6、解密-五年级写事作文700字

“妈妈，为什么人们常说老师是辛勤的园丁呢?”

“这个嘛，它是你学习生活中的一个小秘密，慢慢地你就会找到答案了。”

是啊，秘密无处不在，就等着我们去逐一解密。无数个秘密构成了我们这个神奇美好的世界。今天，我就带你展开一段神奇的解密之旅吧!

刚上小学的时候，我们的班主任孙老师教我们语文。那时，孙老师上课讲得细致极了，从开口念拼音再到动手学写汉字，全都是手把手地教。遇到有学得比较慢的同学，孙老师更是不厌其烦地纠正错误，做好示范。后来，我们学习看图说话，一篇短文往往是汉字夹杂着拼音，孙老师也是仔仔细细地看，细心标记出同学们写错的地方……我们就这样享受着孙老师无微不至的帮助，在快乐的学习氛围中度过了四年。

到了五年级，孙老师忽然一改之前的作风，变得不那么“细心”了，准确地说是变懒了。同学们平时做完的练习，孙老师总是让同桌互换作业去批改，然后才亲自过目;讲课文的时候也没有以前那么细致了，总是要求我们先预习，然后自己试着回答书上、练习题上的问题;复习讲题时，基础题都只是喊同学为大家讲题，而自己却站在讲台边，似有似无地听着，时不时补充一两句……诸如此类的事不计其数。我们都会在课下议论，孙老师这是怎么啦?怎么一到高年级就变“懒”了?而“为什么老师会变‘懒’呢”这个秘密也一直在我心里找不到答案。

终于，到了期末考试，在孙老师的“懒”式教学下，我们班很多同学的语文成绩居然不降反升，并且在校内、校外的作文比赛中，均有不少同学斩获奖项。这也让我心中的那个秘密更加找不到答案，只好去询问爸爸。爸爸说：“你们老师呀，是在锻炼你们呢!”锻炼我们?啊，我明白了!孙老师这一切的做法是在锻炼我们自主学习的能力，不让我们依赖他人学习，鼓励我们说出自己真实的想法与观点，不被参考书所束缚，养成独立思考的好习惯。

解开了这个秘密后，我明白了孙老师的良苦用心，更加努力学习。怪不得人们都把老师比作辛勤的园丁，他们想尽一切办法浇灌祖国的花朵，用自己毕生的心血换来莘莘学子美好的明天。

7、解密之战-写事作文800字

“你怎么又在玩电脑啊？”妈妈回到家。看到我又在玩电脑。“我工作都写完了，你检查一下。”妈妈瞪我一眼，万般无奈地离开了。

我玩到六点多，妈妈回来催：“你工作不对很多，赶快改一下！”。我只能悻悻地去改作业了。

夜里，夜深人静时，我不经意间听到了爸妈的交谈——“美强每日中午都是在玩电脑，你将电脑上密码设一个吧！”

一场“破解对决”将要暴发……

也是放学后回家了，我迅速搞好了工作，按基本打开计算机，在运行的显示屏上，发生了四个字：“键入密码”。我一惊，难道说爸妈真设了个密码？这四个字如瓢泼大雨摆放在了我的眼前。

“行吧。”我喃喃自语，敲着额头思索着。

密码是父亲设的，那便是父亲的出世日期喽，哦耶！我迅速敲着电脑键盘。“密码错误”展现在我眼下，不会吧，失败了！

试家中的联系电话吧，此次毫无疑问正确了。我信心满满，反吸一口气，父亲第一次设密码，技术性毫无疑问不怎么样，并且它是有科学论证的，依据调研，全国各地有10%的人将家中的联系电话设为密码。啪啪，“密码错误”又发生了！

“啥？”我基本上要贴近崩溃了。我持续试了七个爸妈最常见的密码，“密码错误”四个字可老在眼前闪出……我已经大汗淋漓，绞尽脑汁已尽了。

我拿出电話，老爸但是家中最和气的一个人了，对，找老爸去。“老爸，你最好了，就跟我说一下密码吧，我今天向你确保，工作品质门前三包，假一罚十，你也就发发慈悲吧！”父亲听了一会儿，居然出不来声。“老爸……老爸在哪儿？耳朵里面听到了吗？”我增加嗓子。半天，老爸发出声音了，“不。”。这一“不”字是那麼的果断，那麼的坚硬。要我自叹不如……自叹不如。

我继而又想，我或许想繁杂了，有可能是爸妈把密码设得超级简单。嘿嘿，再来一次，死马当活马医。“当当当当”——“1234”。“密码恰当”，耶——总算破了密码。我欢呼雀跃，立刻打开网页打游戏。

一阵热流传出，我渐渐地转过身，再转过身——“妈妈，就是你啊！你何时下班了的啊？”我晕了。

“来看得让你设个繁杂点的密码了”妈妈阴恶狠狠说，双眼瞪得超大，然后关掉我的电脑。

“破解破译”对决是一阵愤怒后的冰凉！

8、解密“胖大海”_状物作文500字

今天，戴老师笑眯眯地拿出一个棕色的小玩意儿，神秘地说：“这是什么啊？”

一石击起千层浪，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地说：“橄榄，大枣的核……”大家，你一句我一句纷纷猜测。老师让我们来个近距离观察。那正合孩子心意，我们一拥而上，细细观察这个东西。它干瘪瘪的，一条条数不尽的褶皱像老奶奶头上的皱纹摸上去糙糙的，闻一闻没有什么味道。但十分坚硬，狠狠的敲几下也完好无损。

戴老师终于挑明了——这是胖大海。我们恍然大悟。接着，只听扑通一声，胖大海安全降在热水上慢悠悠地浮了上来，见证奇迹的时刻就要到了。周围只听见急促的心跳声。

起初，胖大海安然无恙，只发现外面包裹的衣服冒出几个小水泡，像珍珠，又像鱼儿吐出的泡泡。慢慢的，看似坚硬的胖大海外壳竟裂开了，里面的棉絮状物迫不及待地探出头来，好奇地打量这个崭新的世界。更像玫瑰花在瞬间开放，美丽极了。渐渐的，胖大海更大了，像一个大胖子一般，浮在水上，那些棉絮状物变成了许许多多条海绵状的虫。成群结队地粘在胖大海上面。最后，胖大海撑满了杯子，上面的水泡也长大了，水也变色了，淡黄淡黄的。远远望去还以为是谁家小孩在乱搞呢!

这次实验让我们知道了，胖大海是一种植物的种子，他成熟后被采摘下来风干后成了一种中药，还能治疗咳嗽和咽喉痛呢。

9、解密荒野_以科学为话题的作文500字

———谨由李娟《冬牧场》

牧人坚守着这片大地，探索着这原始的科学。

他们征服着自然，同样热爱科学。荒阔无垠的一切，春天牧人们追逐着融化的雪线北上，秋天又被大雪驱逐着渐次南下。不停地出发，不停地告别，唯有科是亘古以来不变的真谛。

秋天的草籽轻飘飘地浮在土壤上，白云慵懒的飘在天际，牧人的号子绵向远方。骆驼一深一浅地踏着雪，这雪下将是无尽的沙。每当夜晚，黄也将停留在广阔无助的岑寂之中，牧人孤独的箫声渗着凄凉然而细听，又似满足。银白的月光洒在牧草上，镀上神秘的色彩。牧草在风的吹动下，一大片一大片的晃动着。

这是个不羁的国度。聪明的牧人在这个阿泰勒的角落探索科学。他们在长年的跋涉中，发现了动物的粪便是大漠中冬天最好的建筑材料。冬季将至，牧人须将牲畜赶到冬牧场去。那里的温度更适合畜牧过冬，牧草富饶。一年一年的变迁，地表有了一层厚厚的粪土。这些粪土在冬天是最好的燃料也是最好的建筑材料。在野外，他们将粪土和石块堆砌，对于这些牧人来说这是最好的庇身地。这是科学给予它们的回报。他们用花费催生出肥大多汁的草料，绰绰有余地维持牲畜度过漫长寒冬。

对于科学的诠释，大抵没有人比得过他们了。难道丰盛的牧草，壮士的牛羊，充裕的肥料不能说明这一切么。

三月伏天，一切依旧，牧人的身影在雪地的折射下闪着光。他们爱科学，我们也爱科学。，这已足矣。

10、解密会站立的鸡蛋-记叙文作文700字

放学后，我正在外面陪爷爷说话，这时，从厨房传来妈妈的喊声：“小培，快来呀!”

我立即跑过去，准备美餐一顿。

“你知道这些鸡蛋哪些是生的，哪些是熟的吗?”妈妈拨弄着一盆鸡蛋，无奈地问我。

“这个……”我愣住了，“干什么?”

“你爸爸把我早晨煮熟的鸡蛋和家里的生鸡蛋混在一起了。”妈妈解释说。

咦!有了，“我们把这些鸡蛋逐个敲一敲不就知道……”

“那不行! 敲破了呢?”还没等我说完，妈妈就打断了。

我盯着那盆可爱的鸡蛋，瞧瞧这个，摸摸那个，外形都一模一样，我抓耳挠(náo)腮(sāi)，急得直发慌。敲又不让敲，这怎么办呢?

忽然，我灵机一动，对了，查资料，我跑进书房，把“尘封百年”的《百科全书》找了出来，嘴里直嘀咕：“现在你可派上用场喽!”我快速地浏览着目录，翻完一页又一页，可就是没找到关于鸡蛋的常识。

不行!一定要找到!妈妈还等着呢。

我继续搜寻，最后终于在“生活之谜”栏目里找到了。

总算有头绪了!我高兴地翻到那一页，“什么?转动鸡蛋即可分辨生熟!”我又有点疑惑，想立即验证一下。

赶紧跑到厨房，我随手拿了两个鸡蛋放在平整的桌子上，然后同时转动，奇迹出现了，一只鸡蛋平稳快速地旋转，而另一只却像喝醉了酒似的，东倒西歪地转了两下就停了。

我拿起那个快速旋转的鸡蛋一敲，果然是熟的，按照同样的方法，所有的熟鸡蛋都被找了出来。

为什么旋转的方法就能区分鸡蛋的生熟呢?原理书上并没有说明，看来这次只能靠自己了。

拿着鸡蛋我一边不停地旋转，一边认真思考，“旋转，平稳，这中间到底有什么联系呢?”

“旋转，平稳，旋……哈哈!我明白了!”一番琢磨和自言自语后，我立刻在纸上画了一幅示意图。

这是一个“重心”问题，熟鸡蛋的蛋白蛋黄都已经凝固，旋转时，鸡蛋的重心不变，使得鸡蛋能够保持平稳地快速旋转。而生鸡蛋却截然不同，它的蛋白蛋黄没有凝固，是液体，在旋转的时候，这些液体一会儿转到东，一会儿转到西，重心不稳，所以旋转时就会东倒西歪。

终于找到了答案!哈哈，真是太高兴了，真没想到，一只普普通通的鸡蛋还有这么大的学问呢!

11、《解密》读后感_读书笔记2000字

十一月的清晨，和着些许的寒风，窗外的曙光，虽略失意，案头上散放着的书，却让我不禁赞叹，容金珍那精妙绝伦甚至惊为天人的逻辑思维能力，真叫人拍手称快。

或许是因为平日的繁忙，或许是因为生活的匆匆，或许是我之前未能够静下心来，也或许是别的一些原因，这本我在许久前就已经入手的书直到现在才拿起，翻读完毕，也才真正认识到书中的每个人物，理解到他们所代表的，所拥有的时代特征，那是我们所体会不到的，也远远不能够触及的，而我，也只能在书中，去试着缅怀书中的那些为建设新中国而牺牲的先烈们所留存下来的情感和精神。去感悟麦家先生所带来的精神冲击，而后再慢慢的慢慢的消化，慢慢的慢慢的深入其境。

故事从容自来的离开开始，也正是因为容自来的为了老奶奶外出求学，才引出了后来所发生的一切的一切，这与我们所面临倒有异曲同工之处，什么事情都是有了开始才有后来的过程，或许为奶奶外出求学是最开始的目的，之后完全是因为一点点的偏差而导致，但也正是因为这一点点的偏差，才有容幼英的数学天赋被发现，才有容金珍其母的出现，才有容金珍的诞生，才有洋先生对容金珍的启蒙，如若不是这些，这书中便不可能有一个完整的脉络，就更不必说清晰与否了，我们应感谢麦家先生，麦家先生的不懈追寻才让我们看到了完整的故事，是他创造出了这个精彩的角色，给了容金珍以鲜活。

许多时候，我们面对事情时，缺失的正是容金珍所具有的逻辑思维能力与奉献精神，他的生活中饱满平和，他的工作中惊险刺激，他的情感上有着革命伴侣与爱意，这些，既是对容金珍的衬托，也是麦家先生将一种寻求埋于人物的主线中，也是我们所缺失的精神追求，是我们生活中需要找到的，需要去寻求的目标所在，不正是如此乎，书中紫密不仅仅是推动故事达到高潮，更多的是通过紫密来暗示我们所面临的人生道路上的坎坷曲折路程，当我想到这些时，我才算真正的开始读懂了这本书。

《解密》被翻译成三十多种语言，畅销四十多个国家，或许在旁人看来，麦家先生名利双收，奠定了文坛上的根基，但创作的艰难又有几人知晓，为此书写作十一年，退稿十七次，如若是换作别的作家，应早已经放弃，麦家先生却不以为然，坚持下来，我们阅读一本好书，不应只关注那些精彩的情节，情节下作者创作的艰辛，我们更应该知晓，作者的艰辛，更能够激励我们，干一行爱一行，热爱自己的工作，创作的困难历时之久，是别的所不能比拟的，作者是在孕育出鲜活的生命，书中的人物，更像是他们的孩子一般，既然如此，我们还有什么理由不如拼搏。

故事的结束以容金珍的疯去为末，或许这样一个卓越的人才，就这样痛失，会让人感到惋惜，但也正是容金珍的疯去，才让我更深有体会，一个人终究是人，而不是神明，也不可能是完美无缺的，麦家先生让容金珍就这样结束，倒真有这既出乎意料又在情理之中的感觉，这其中的道理，更是惊醒梦中人，如下棋一般，当局者迷旁观者清，陷的太深，越想要寻找到答案，离答案反而越来越远，越寻求不到，我不能够说当我面临容金珍那样的处境时能够做出更好的结果，一个人终究逻辑思维能力再强，也不过是一个人，若是麦家先生将容金珍描绘的无敌，那反而是最大的败笔了，就让这个人去这般结束，或许是最好不过的。

爱情于容金珍，工作于容金珍，生活于容金珍，我也不过是有着我自己的感受，通读全书，更让我明悟了许多，让我意识到，生活就是这样，工作就是这样，爱情也是这样，不可过多的追寻，须铭记，水满则溢，这也是我所铭记在心底，永不敢忘记的。

谁知道前路有多远，谁知道未来多少难，谁知道风声多凌乱，谁知道窗外忽而又雨绵绵，江南的梅雨为容金珍的生来喜悦，为容金珍的过往叹息，麦家先生所描绘的，不只是容金珍，更有那些如容金珍和容金珍的爱人战友一般为国奉献出青春和热血的人们，他们是伟大的，他们注定不平凡。

我更像是孩子般，用我的双眼与思维来细细的品读这本书，我不是一个合格的读者，我所领悟到的或许也就是这么多了罢，让我的心沉宁，一份安稳于心，我该感到幸运与快乐，这是一片和平的天地，是容金珍所要建设的天地。

书中千重味，不如一事深，眼中书百味，忘却一梦回，解我所知，寻其中密语，寻我所知，得百般感味，如此不亦乐乎！

感谢生活的匆匆，感谢抽出的空闲，一本书的时间，其中所带来的远不止一本书，一本书的厚度，让我的灵魂得到了洗涤，书自然是好书，读自该认真读，读后所得，才能更好的生活。

和着这一本书，和着飘散的云朵，让我受益，让我调整身心，让我领悟书中的小世界，努力营造现实的大世界，感谢许许多多的人，感谢许许多多的事，让我更为稳重。

12、解开秘密-叙事作文300字

我心中蕴藏着一个小小的香袋，香袋里藏着不可告人的秘密，我不想让人知道，但憋着特难受。因此想找个无话不说的人谈谈。最后，我告诉了妈妈——

我天生一个小胖子，有同学给我起难听的错号。那时，我觉得老天好不公平，人家长得瘦，为什么非得找几个胖的来受人家的嘲笑。我很难受！看着别的苗条身材的女孩穿着漂亮的衣服、裤子特别是裙子，我就会有一种莫名的自卑感，恨自己长得胖。因为这胖，衣服穿不好；因为胖，受人嘲笑；因为胖，评不上五星级…

我找妈妈谈了此事，妈妈笑了，说：“老天没有不公平，它还优待了你！瞧！除了胖，你哪样不好，德、智、美、劳，连体育也算好了，胖不是错，胖没关系，人在于心灵美，不在于外表美。

我终于解开了一个死结。

13、破解密码-四年级写事作文300字

晚上，我早早地就写完了作业，看时间充足，就想玩会电脑。

于是，我去书房找妈妈商量。妈妈笑眯眯地说：“休息一会儿也可以，不过我在电脑上设置了密码，如果你猜对了，就可以玩了。”我想了想说：“行，没问题，你说吧。”妈妈说：“密码是一个6位数，十位上是7，个位上是8，每相邻3个数的和是16，你说是多少呢?”我听了，心里嘀咕着：哼，还想难倒我，殊不知我是破解密码专家。

我急忙拿起纸和笔，快速地算了起来。密码的十位与个位之和是15，每相邻3个数的和是16 ，所以确定百位是1，百位与十位之和是8 ，那么千位上应该16-8=8，千位与百位数字之和是9，万位上应该是16-9=7，同理可以推出，十万位上是1，所以密码是178178，输入密码破解成功，我兴奋地跳了起来。

今天真开心，既能够把所学的知识运用到实际生活当中解决问题，又能够玩电脑，一举两得，美哉美哉!

14、《破解幸福密码》读书笔记800字

最近，读了毕淑敏的《破解幸福密码》一书，心中略有所感。

以前也看过毕淑敏的书，主要是小说，比如《血玲珑》《生生不息》等，感觉她虽然是写小说，却不仅仅是讲故事，而是一直执着于对于生命意义的探讨。《破解幸福密码》这部书，更是直面人的心灵深处。在这部书中，毕淑敏以简洁清新的文笔，温暖的哲思，再加上富有情趣的小故事，把幸福的内涵解剖得淋漓尽致。

随着年岁逐增，我也在经常思索，生命的意义是什么?幸福是什么?相信不同的人，对于幸福会有不同的理解。毕淑敏认为，幸福是一种感觉，是灵魂的成就，而不是任何物质的东西。幸福就是我们的生命存在的理由。毕淑敏还说，长久以来，人们以为幸福就是物质。时至今日，如果没有爱情，有再多的配偶，都和幸福无关，因为人毕竟不是动物;有再多的金钱，也和幸福无关，因为幸福是一种精神境界。

那么，怎样才能走上幸福的康庄大道呢?毕淑敏说，最重要的，是要有目标感。她说，目标感必定是某种崇高的东西，是在一己生命之外，对整个族群和更大范围内的他人有所帮助的期翼。

结合个人的实际情况，我觉得，我所做的工作，就是一种具有崇高的目标感，能带来幸福感觉的事情。精心认真地备课，是很辛苦的，但是，当我在课堂上感受到学生的喜爱与认同的时候，我就不再感觉到劳累，而是感觉到幸福。作为教师，能够做到像毕淑敏说的“对他人有所帮助”，所以这是一种距离“幸福”很近的职业。

毕淑敏所讲的“目标感”以及她所讲到的幸福的感觉，归结到一点，就是“爱”。在给学生讲授周国平的《面对苦难》这篇散文的时候，我就提到，什么能够给予我们战胜“苦难”的力量?什么能让我们体会到幸福?是“爱”。我们追求人类的幸福，这是“大爱”;我们追求个人家庭的幸福，这是“小爱”，不管是“大爱”还是“小爱”，所有幸福的感觉，都和“爱”有关。就像刀郎在《爱是你我》这首歌里所唱的：“真心的爱的承诺/让我看到了阳光闪烁/爱拥抱着我/我能感觉到她的抚摸/就算生活给我无尽的苦痛折磨/我还是觉得幸福更多”。

15、在“细”“密”“勤”上下功夫_高考写作技巧指导

作文，普遍存在学生面对作文感到头疼，写作兴趣不高涨，作文素材不丰富以及写作技巧不灵活等实际问题。这也完全可以理解，毕竟写作是一种艰苦的脑力劳动，但是作文教学是语文课堂教学的重要环节，写作水平的高低是学生语文能力的综合反映，再头疼也得彻底解决这个难题。综合十几年的教学实践，认为作文教学应“细”“密”，做到让学生作文有“趣”而行，有“材”而言，有“法”而作。

一、兴趣，是作文的前提，措施重在“密”

兴趣，是一个人力求接触和认识某种事物的一种意识倾向，是人们顺利完成某些活动的先决条件。中学生，对作文普遍存在着消极心态，主要表现在对写作的“情感冷漠”、“焦虑失调”或“情绪抵抗”等形式，给作文教学的顺利进行带来了极大的障碍。教师应怎样排除学生的消极心态而提高他们的写作兴趣呢？途径是很多的——从提高学生的作文意识，组织多渠道的写作实践，引导学生原有兴趣的转移或模仿写作等等，都可以收到良好的效果。

笔者曾经用“兴趣转移”法做过这样的尝试：在接任新班级语文科的教学时，首先对该班学生的学习兴趣、生活习惯、工作能力及业余爱好等情况作深入的调查，然后按学习、生活、工作、爱好等方面有不良行为的学生进行归类，给每一位学生发下一张不同要求的“行为习惯跟踪”卡片，最后在班内强调：每位同学每一周都必须按照自己“卡片”的要求，做一件或几件有利于纠正自己行为的事情，并把自己做这些事的过程和做完这些事的感想填写在“卡片”上，每周周末进行检查评比，对做得好的同学及时表扬。这样，班里学生的“做事”与“写作”兴趣都高涨起来了，各自都做起了以往不愿意做的事情来：不喜欢体育锻炼的同学却学起打篮球、打乒乓球、踢毽子、跳绳等运动来了；不喜欢做家务的同学却乐意帮助家长洗碗、扫地、洗衣服、喂鸡等；不喜欢看课外书的同学却到书店里买回了几本课外的书籍，认真地阅读起来了……在作文课时，先让学生根据自己“卡片”上登记的内容，口头说出自己所参加活动的过程及心得体会，教师不时表扬他们说得好的方面，并不时提醒他们补充说明可能遗漏的事情，然后要求学生将自己口述的内容详细地笔录下来，再加以整理和修改，这便成功地完成了一次写作训练。这项训练，不但提高了学生的写作兴趣，而且使他们学会了积累写作材料的方法。

仿写也可以提高学生的写作兴趣，特别对于中下生，这项训练尤为重要。如“范文引路”、“模拟训练”，可以把其当作学生模仿写作的典范。只是要求教师在教这些范文之前，应作好写作安排，教者心中有数，学者学有目标。在评析范文时，教师应着重分析作家观察、发现、思考、联想、选材、构思等的方法，讲清每篇文章的仿写重点，让学生有法可效，也可以大大提高学生的作文兴趣。范文引路要注意的问题是：要求学生学范文之选择材料、布局谋篇的方法，而不是抄袭原文。让学生通过模仿开拓自己的思路，并加以发挥，最终变为自己的东西。学生一旦掌握了这些知识，“怎样写”的“心理障碍”就得到了解决，作文“冷场”的局面将会消失。人的兴趣与爱好并非先天铸就，后天的引导对兴趣的培养及兴趣的转移起着重要的作用。因此，只要教师善于把握教育的时机，采用正确的教育方法，学生的学习兴趣是可以发展的。这些工作需要教师小口吃饭，从一点一滴抓起，密实地把“提高兴趣”这张大网织好，为下一步的工作奠定最好的基础。

二、积材，是作文的关键，教师工作要注重“细”

写作材料是写作的依据，是学生写好作文的基础。所谓“积材”，就是积累写作的材料，它包含了两方面的内容：一是积累好词佳句，二是积累写作内容。

“平时不烧香，急时抱佛脚”的抄袭现象，在中学生的写作课堂上，随处可见。这主要原因在于学生的脑海记忆里缺乏写作的材料。积累写作的材料，并非一天两天所能够办好的事情，要靠学生自觉的、长期性的语文活动才可以做好的一项艰巨工作。以写日记或周记的形式来积累写作材料，有利于提高学生的写作能力，避免学生作文时所出现的东拿西抄现象。

教师可以要求学生的日记或周记记录三大内容：（1）将自己看到的课内外书籍、报纸上的好词、名言、警句、熟语、谚语等抄录下来，并弄清它们的含义，尽可能背诵默写熟练；（2）将自己看到的、听到的对自己有启发、有教育意义的人物或事件用简练的文字记录下来，；（3）将自己亲身参加过的各项实践活动的内容、形式以及内心感受详细地记录来。在引导学生搜集写作对象时，要特别注意身边的“小事”。让学生明白：写作文，未必写人人皆知的大事才是好文章，只要写出有意义，对自己或别人能构成一定影响的事情，事件虽小，但反映的问题，揭示的道理并不小，就达到了写作目的。我们应该鼓励学生作文要从身边的“小事”写起，否则，以学生的生活经历是难以搜集到写作材料的。通过这项训练，便可避免学生作文“无处下手”的僵局。

积材的另一个有效方法就是引导学生课外大量的阅读。大量的事实证明，阅读是增长知识的有效办法之一。要提高学生的语文水平，特别是写作能力，光靠教材的阅读是远远不够的。在课外阅读方法上，可以采取自由阅读和定向阅读相结合。自由阅读，由学生根据自己的兴趣、爱好，自由地选择阅读作品。定向阅读，由教师根据教学大纲的规定，以及某一写作单元的目的和要求，确定阅读作品目录。要求学生在阅读中摘抄妙文佳句，多作一些笔记和卡片，这对增强学生的词汇量，激发思维，丰富语言，大有好处。教师还应要求学生每个学期背诵一定数量的现代诗歌和古诗词，这对增加学生对名言、警句积累也有重要的作用。材料的积累，需要教师自身的细心，方方面面，点点滴滴都不放过，这样，学生才能“厚积薄发”。

三、作法，是作文的保证，要做到一个“勤”字

作法，即文章的写作方法，就是让不同年级的学生掌握相应文体的知识，使他们适“材”选“体”，落笔成文。学生写文章之所以感到无从写起或不知道“怎么写”，其主要原因是就是他们不掌握各种文体的知识，缺少作文的“规矩”。

在语文知识传授的过程中，教师应该注重不同文体的特点及它们之间的区别的学习指导工作。首先让学生了解任何一种体裁的文章都有它们的共性，无论是记叙文、说明文，还是议论文，都要有具体的内容和明确的写作目的，内容要为目的服务。其次，要了解不同的文体又有各自的特点。要了解它们的中心和内容各有区别：记叙文的中心就是内容和写作目的（或意图）；说明文的中心就是事物的特征；议论文的中心就是中心论点等等。记叙文的内容就是人、事、物、景；说明文的内容就是事物的具体形态、颜色、味道、布局等；议论文的内容就是论据。再次，要了解各种文体在形式上的区别：记叙文有六要素，它的写作顺序有顺叙、倒叙、插叙；议论文有三要素，论点的提出可以在文章的开头、中间、结尾；说明文却是运用具体的说明方法，围绕事物的特征进行说明的……其实，只有抓住了各种文体的特征进行对比教学和比较训练，就可以让学生更好地把握不同文体的规律，掌握它们的写法，写起作文才会顺理成章。除此，还有文章开头的方法、过渡的方法、结尾的方法、设置中心句的方法以及措辞用句的方法等等，都必须经常性地让学生去训练。

勤于练笔是训练“作法”的必要手段，是提高学生写作水平的重要途径，只学理论不实践，无法达到提高的目的。定性作文与不受任何限制的作文相结合，是近年来语文教学改革的成果之一。要提高学生的写作能力，除了强化课堂计划内的定性作文的训练以外，还必须抓好学生的课外练笔，提倡写随意文，其形式包括日记、周记、评论、读书笔记以及信函等等。这是学生写作上自由耕耘的一块园地，让他们写自己的话，写实在的话，见什么写什么，干什么写什么，读什么写什么，想什么写什么。教师可以根据实际情况规定每人每周写作的最低量度。有了量度要求，便于教师全面总结，可起到强化“作法”训练的作用。

16、街头骗术_写事的作文450字（1）

街头骗术_写事的作文450字（1）

今天早晨，我被一声叫卖声给吵醒了：小米两块钱一斤！我正要再眯一觉，姥姥便走近我的房间，兴奋地说：“好外孙，帮我下楼买点小米，就在楼下，你爸妈不让我乱买，你好出门，这么便宜，千载难逢！”我晕，姥姥一定是听到叫卖了，这回买东西的，还那么便宜，十有八九是假的！但姥姥之命，不得不从！

我穿好衣服，逃逃蹿了出去。

来到楼下，我一问怎么卖，那人便滔滔不绝：我这米很好的，只买两块钱一斤，但我们村有个习惯，必须用瓷碗称米......”后面我大多没听，一直想着一个问题：哪个村有这么奇怪的习惯？好奇怪呀？我百思不得其解！只好又拿了一个碗来称，我们要了十块钱的，可端走的时候总觉得怪怪的？

回到家，我留了个心眼，偷偷称了一下，2.5斤，我简直不敢相信！不是该五斤的吗？噌！我恍然大悟了！那个碗就重半斤，等于一斤米就有半斤碗的重亮，等于两块钱半斤，十元只有2。5斤，正常一斤米2。5元，4-2.5=1.5，看似这么便宜，其实还要比正常的一斤小米贵1.5元。

我急忙跑出去，可白小米的叔叔早已不见踪影，哎，就当是花钱买个教训吧！谁叫我反应这么慢呢？

街头骗术_写事的作文450字（2）

那年国庆长假我跟妈妈去旅游妈妈喜欢逛每个地方的夜市喜欢吃每个地方的夜宵，而我喜欢每个地方的街头小玩意，因为有些很有趣有些很可爱。

晚上我跟妈妈从酒店出来逛街因为国庆长假很热闹街上到处都是人突然街边有个小摊很多人，我走过去看发现是买玩具的但是为什么那么多人呢？因为他们的玩具很听话，买玩具的人叫玩偶坐下他就坐下叫他站起来就站起来。很多人都被吸引住了走过去问“是不是我说什么她都会做”结果那个女生说了一系列的动作那个玩偶都照做了，结果买了两三个。有人要摸下他偏不给说除非你买一个，然后有很多小朋友都买了，但是我却悄悄不信这个玩具这么神奇。我走了一圈看了看观察了他发现他的手有一只一直藏起来仔细一看才会发现原来他的手上有一天白线在控制住那个小玩偶，我旁边有个小朋友问妈妈要钱买我很她说“小朋友你也想买那个听话的玩具？”她点了点头我说“小朋友那个玩具不听话你过来看下他那里有一条线你看到了吗他是通过那条线控制它的”那个小朋友的家长看见后拒绝了帮他的孩子买。

其实街边那些所谓的算命啊什么之类的都是骗人的，我们大可不必太相信这些。

17、解密-我的爷爷作文900字

透过他的眼睛，直视他的心灵。

“你是不知道我们那时候，到了冬天可就只剩下胡萝卜和大白菜了，晚上，基本上每家每户的人都会端着一碗粥，手里再夹着一个馍，馍里夹着菜，然后蹲在村子的路两旁，边吃饭边和邻居说话，因为当时家里不像现在一样都有电视，真怀念啊!”

爷爷每当空闲的时候就就会讲这些给我听，而我则是百听不厌，但我就是不理解，他说这些话到底是什么意思?

直到有一天，他的缺席，才我让明白。

白天时间在流逝，夜晚时间却在倒退，因为夜晚总是将我拉回过去。

那年秋收，爷爷带着我下田地里感受生活，当时的我也经常把麦穗当成韭菜，表面上我是来帮助爷爷的，实际上却是在帮倒忙，他往东走，我往西跑，但他却从不生气，反倒是乐呵呵的看着我。

不过说到“生气”一词，让我想到了老爸的故事，爷爷对我说：“当我儿子，你老爸跟你一样大的时候，他可比你皮多了，经常不写作业，所以屁股上总是有我的拖鞋痕迹，他也经常为此流泪，可就是记吃记喝不记打。”

现在想想还怪搞笑的，因为到现在为止，爷爷有时还在“教训”老爸，并且总是跟我站在一个统一“战线”，看来爷爷对我还是挺好的。

爷爷还是个做饭的好手，尤其是手擀面，那可真是一流的，爷爷把面煮好后，最后再用热油一泼，放两勺辣椒，味道真的香，比老爸做的饭香多了。

每每开饭时，我的眼前总是一大碗，而爷爷的眼前不是一碗汤，就是两三根儿面，我很不解，不过还没等我开口问，爷爷就说道：“你吃吧，爷爷早就吃过了。”所以，只要到开饭时，如果爷爷说了这句话，我才会开始吃饭。

但是，沧海桑田，天有不测风云。

这是几年后的一天，当我回到家时，父母的脸色都异常的难看，爸爸把声音压的很低很低地告诉我：“你，你爷爷他走了……，他给你留了一句话……”听上去貌似是似曾相识的一句话：“你要做一个不动声色的大人了，不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。”

“你的缺席，让我渐渐成熟，谁还没有个生死离别呀!不管昨夜的你是有多么的泣不成声，早晨醒来的世界依旧车水马龙。”每当我偷偷伤心时，只能用这句话安慰自己。

可能成长就在那一瞬间，解开所有秘密也是一瞬间，在田地中干活时，我给爷爷帮倒忙，而他却不说我，是因为想让我保持童真，每当吃饭时，总是有盛满一碗的饭，只是希望我把身体长得棒棒的，爷爷其实从来没有提早吃饭，可能我的快乐就是他的快乐吧。

我真的很欣赏这句话——“有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。”

我想，这句话就是写给爷爷的。

18、昆虫解密_读《昆虫记》有感

朋友们，你们喜欢小昆虫吗？我原先是不喜欢的，妈妈却非要给我买一本《昆虫记》，尽管我一万个不愿意，可那本《昆虫记》还是被妈妈毕恭毕敬的“请”回了家。

同《昆虫记》一起买回来的《猫武士》，我都几乎倒背如流了。可它呢？嘿，还是一问“10”不知啊。我被妈妈“逼着”拿起它，撅着嘴读了起来。没想到，不一会，我就被《昆虫记》精彩的情节吸引住了：黄蜂在喂养幼虫时，原来粗暴的“战士”立刻变得温柔体贴，它们为自己的幼虫建立起一层层的楼房——蜂房，并细心地看护，永不厌倦；萤的色彩斑斓，胸部微红，身体每一节的边缘点缀着两粒鲜红的斑点，看起来天真可爱，它们在捕食蜗牛时，动作温和，像是在接吻，让蜗牛在不知不觉中成为自己的猎物；螳螂可是个捕猎能手，但雌螳螂产卵前，丈夫会心甘情愿让妻子吃掉，以确保小宝宝健康生产……一个个引人入胜的情节，把我带入了神奇的昆虫世界，直到妈妈催我睡觉我才合上书页，细细端详着这本书，红红的底色，各种昆虫布满整个页面，个个都显得那么生动、那么可爱。法布尔，这是作者的名字。我想起了语文课本中法布尔口含甲虫的情景，似乎看到法布尔趴在草地上静静地观察蜗牛、仰头盯着静静吮吸树汁的蝉、来回奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶……

我突然想起几年前的那一幕：一个闷热的夏天的傍晚，我在家里十分无聊，便出来走走，发现家门口有一个蚂蚁窝，我撇了一眼，儿时恶作剧的念头涌上心头。我先取了一根木棍，使劲捅着蚂蚁巢，使得蚂蚁们惊慌失措。我坏笑一声，使劲的跺着他们的家……蚂蚁们围在一起，一会儿，它们便一起向我脚上爬来，我只好不停地捏下它们，气呼呼的跑开了。现在想来，这不正是《昆虫记》中记载的蚂蚁的团结嘛。我不禁深感羞愧。

《昆虫记》让我了解了昆虫独特的可爱，感受到美丽的大自然充满了无穷的奥秘和趣味，对周围的事物的仔细观察，用心思考，小小的昆虫世界，竟然包含着大大的智慧！我要向我幼时踩过的蚂蚁道歉，昆虫的生命应该得到尊重！昆虫的世界我还要继续探索！

19、高考资讯专家解密——2017年北京高考到底怎么考

高考资讯专家解密——2017年北京高考到底怎么考

近些年北京高考试题特色

1、北京高考试题体现国际化、现代化的教育思想。北京高考试题传递正能量，凸显育人理念。应该说非常大气。

2、体现试卷的整体性设计。每一个知识板块之间的关联，包括每一道题目之间科学上的联系。要求学生复习备考时要对整个知识的结构有一个相互关联的认识，整体性的理解。

3、保持连续性和稳定性。我们认为2017年的高考要和2016年保持一个连续性、稳定性。理科文科难度保持一致。

4、北京试题考察内容更加宽泛。北京试题在命题时候还力图追求减轻学生过重的考试负担，让学生少背多想多用。

5、阅读量大幅度增加。2016年高考各个学科的阅读量都有所增加，还体现出图文并茂。在语文、数学、物理、化学试题中看到了很多科普阅读的内容，这些内容就不仅限于语文的微写作。

6、北京试题增加了实验探究性。物理、化学、生物三个学科都是以实验为基础的学科，在2016年的试题中都非常重视试验探究，内容分析的考查。在实验探究性上创新型的试题在全国确实开了一个先例!

7、北京试题力图体现对高中教学的正导向作用。使学生能够有一个积极的学习态度。试题对于科学的思想方法，长期的知识的积累，知识的灵活应用，甚至包括实践性、程序性、策略性的知识都有所考察。

8、非常好地体现了试题的开放性、灵活性和创新性。这是高考命题的最高境界，也是最难做到的。

北京高考考查方向和趋势

1.立德树人，体现社会主义核心价值观

教育部提出，高考要体现一点四面的基本原则。一点就是要在高考当中体现立德树人，四面是指要在高考当中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方向。具体来说，北京的试题在体现一点四面的落脚点有三个：一是传统文化，二是民族自信，三是红色经典。“社会主义核心价值观”有三个层面，国家层面是倡导富强、民主、文明、和谐。社会层面价值取向是自由、平等、公正、法制。公民个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。在教育教学中以及各学科考试中体现社会主义核心价值观，不只是在语文、政治、历史学科。

2.对学科知识整体结构的考查

高考毕竟是一个选拔性考试，它要对一个同学高中3年甚至中学6年，甚至从小学到高中12年学习过程中对学科知识掌握的情况进行考查。学科核心知识我认为有两个方向。以化学学科为例，一个维度是化学学科的“原理性知识”，如化学反应基本原理，物质结构理论，化学平衡理论，电理平衡理论，电化学理论，能量理论。还有一个维度是“陈述性知识”，如无机元素知识，有机化学知识，化学实验知识。作为考生要把每一个学科它的知识结构搞得非常清晰。

3.在真实情景中，提出、分析、解决问题的能力

北京高考坚持以能力立意，我认为在全国近十份的试题中注重以能力立意这方面北京的试题做的还是非常好的。化学学科的能力主要包括三大能力，第一个能力获取整合应用信息的能力。第二个解决实际问题的应用能力。第三个试验与探究的能力。数学学科能力有六项。基础运算求解能力，发展运算求解能力，数据处理的能力，空间想象能力，思维能力，分析解决问题的能力。

2017年高考将《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》6部名著纳入必考范围，经典阅读考察学生哪些素养?

盛志武：应该说素养的考查还是多层次的，从语言、思维、审美到文化，是比较全面的。具体到经典名著的阅读，《考试说明》做了一个比较详细的解读，如果用我们自己的话转述，可以总结出来三个关键词。

第一个关键词：了解。就是要知道、了解这个经典名著的基本内容。比如，你读了《老人与海》，你知道有个叫圣地亚哥的老者，他历尽千辛万苦捕了一条大鱼，最后这个鱼又被鲨鱼吃掉了。这样一个基本的人物和故事你要了解。

第二个关键词：理解。不仅仅是知道、了解这个故事，还要理解这个故事的内涵，即通过阅读故事理解故事中人物的精神、作家借以表达的思考。

比如《老人与海》，告诉我们的是“一个人可以被毁灭，但是不能被打败”这样一种硬汉精神。

第三个关键词：认识。我们要有自己的体会，对作品的内蕴有自己的思考。

《老人与海》中的这个老人历尽艰辛展现了一种让人震撼的精神，但是最后他只带回了一副鱼的骨架。以至于后面的游客误认为那个鱼架是鲨鱼的。你曾经的奋斗似乎并没有收获到什么，曾经奋斗历程不被人所知，那这样的奋斗究竟有没有价值?你怎么看这样一个奋斗的历程呢?

语文《考试说明》49题、60题和66题，这三个题的题型无论是从题型还是内容上，是以前《考试说明》上没有涉及过的，是不是为名著考查而设定的?

《考试说明》第49题、第60题和第66题，应该说是指明了考试的命题形式。当然它只是样题，不排除还有别的可能性，但是从目前的研究来看，可能这三种形式是比较突出的，这几道样题一定是为名著考查所设定的。

针对今年必考的6部作品会如何出题呢?

《考试说明》说得很清楚，考查的是学生对于作品的整体把握。所谓的整体把握就是希望学生对这个作品有一个宏观的了解，而不会去局限于那些很琐碎的细节。

语文阅读能力要求提升后，语文学科的题型设计将会有哪些变化?

北京语文卷就题型而言，出现比较大的一个变化是2014年。2015年、2016年这两年保持一个稳定的态势，2017年应该还会保持这样一个稳定性。主要变化就是名著阅读上，而名著阅读的题型就是通过这三个样题来体现的。

北京现在高考作文的命制和阅卷要求已经打破那种宿构或者是套作的趋势，这样的话，学生们平时备的一些素材和范文是不是就用不到里面去了?这种情况下怎么办?

首先我们是非常不提倡宿构和套做。因为这不是一种良好的学习习惯，对于学科素质的提升也没有什么好处。那这样的话我还需要准备范文和素材吗?我的回答是一定要准备，必须准备。关键在于准备的目的，你是准备好了到考场上去背、去套做呢，还是把它变成你写作的营养?如果是第二种的话我觉得就可以了。

准备素材和范文有什么用?

第一个是备例子，在我考场上面临一个新的作文题，我写作的时候需要借助例子，这时平时准备的素材是有用的。

第二是备思维：我们在准备一个素材的时候，不是把这个事件背下来，而是要思考这个事件背后阐述了什么道理，由这个现象到道理的过程就是思维的过程，而我们的语文的作文的议论文考查的核心就在这里。所以平时准备素材、养成挖掘素材的习惯，有利于锻炼思维能力。

第三是备想法：面对一个社会现象、社会热点，那大家的基本观点是什么?在讨论完了之后，我们会发现有一个想法可能比较新颖、比较深刻，对我有启发，那这样的东西是写作很好的一个营养了。

第四是备写法：我准备一篇范文，也许发现这样的谋篇布局对于我而言是最擅长的。那这样的对于写法的准备当然是有用的了。

作文是重头戏，分数占比最高，也是要考察学生多年积累的。百天内是否还有提升的空间?

盛志武：我觉得是肯定有的，作文这个事情怎么强调都不过分，因为它是分值很高的，也是区分度比较明显的一道题。在最后的百天里面，至少每周你要在作文上做相应的工作。那怎么做呢?比如说备素材，包括备范文。至于有的同学提到的说我们以前的积累现在有没有用?我觉得那是一笔宝贵的财富。

第一个需要我们做的是梳理，就是我们以前积累过哪些东西?我们把它列出来，看哪些东西现在我有新的认识，或者把它分门别类，归纳出一些类似专题的东西。

第二个是激活，梳理完了，有了这样一些事实之后，我有没有新的想法、新的体会?可以重新思考和激活，这些东西都可以变成我们考场写作时很好的财富。

除了作文分数五十分不变之外，其他几个模块的分数的前面都加了一个字“约”，是否可以推测是对名著考查的分值做了预估，或者做了一个范围调整?

盛志武：从《考试说明》来看，它对名著阅读的分值没有明确的说法。但是我们从两个地方可以看出一些端倪来。第一，在微写作上，2016年微写作是10分，今年加了一个“约”字，变成“约10分”。而我们又看到名著样题第66题，就是通过微写作形式来考查名著阅读的，可见第66题的分值约为10分。第二，从《考试说明》所给的第49、60、66这三个样题来看，其形式大致分别相当于以往的阅读延伸题、人物形象分析题、微写作题，其中第60题还是两个小问题的组合;以往的这三种题型的分值大约在8至10分。因此，我们可以推测名著阅读的分值应该是在10分左右，大概是8到10分的样子。

学生高三数学复习的定位 ，定在哪儿?

张鹤：数学从本质上来说都是考查学生思维的，是磨炼学生思维的一门学科。中学阶段的数学对学生思维水平的发展及其重要，及其具有价值。我们学习数学的目的，包括高考考查学生的数学是在考查学生的思维能力。

数学复习定位，首先是定位在知识上，如果知识不清楚的话，你的复习是没有基础的。但是这个知识的复习不是死记硬背，特别是对于一些文科的考生来说，不能这个把数学的学习变成是记结论、记题型、记解法，这样的复习只能是越复习越僵化，自己的思维打不开。实际上思维不是记与不记的问题，而是你想问题多，还是想问题少的问题。假如说我们到了最后这个阶段，陷入到把之前的复习的成果都要采取记忆的方式固化下来的话，这种做题“保温”的模式是一个低效的复习。甚至有的时候考生在考前十二天，就不学了，要放松，这一放松的话其实对思维是不利的。等到考场的时候你再能紧张起来就已经很吃力了，所以只要是高考还没有开始，我们都要保持一个比较活跃的思维状态，总是要思考问题、理解问题、解决问题，这不分文科、理科，都要注重这个学科本质。

作为学生应考来说，思维能力提高的途径是什么呢?

我们做了这么多题的目的，实际上是要通过做题来找到学科的思维方法，通过做题找到研究数学问题的一般方法。

我的一个观点是：到了高三的最后阶段，其实解决问题的方法是越少越好。这个方法应该是本质的，而不是形式的。所以当我们对每一个单元的复习之后都找到了解决问题的方法，那么学生就有信心参加这个高考了;如果越做题似乎问题还越多，最觉得有很多题没有做，匆匆忙忙去参加高考，这样就表明这个考生对于复习的理解认识还不够准确。换句话说，就是做了很多题目却没有注意提炼，没有提炼思维方法，没有提炼研究问题的方法。

建议考生们在最后一百天一定要不能盲目地做题，应该一边做题、一边回顾自己第一阶段复习的效果，特别是要反思我有没有找到“函数的思维方法”、“解析几何的思维方法”，一定要找这个一般方法，我们才能满怀信心地去参加高考。

高三最后阶段的数学复习如何侧重?

“查漏补缺”不是从知识的角度去考虑哪些讲了，哪些没讲的问题。而是关注最核心的知识、最核心的思维、最核心的分发。

我经常问学生一个最基本的概念，什么叫奇函数?同学们通常会怎么回答我呢?

有这样两个答案：奇函数的图象关于原点对称。如果我再问，就是f(-x)=-f(x)，这是奇函数概念下的两个结论。一个是图象特征，一个是符号语言。这两个东西学生说出来，说对了。这是因为经过长期的复习，他记下来了。

但是他还不会思维，他不会用函数的思维理解这个概念。正确的回答应该是什么呢?——这实际上是符合函数思维的，应该是自变量取了和为零的两个值的时候，也就是相反数的时候，对应的函数值相反。

所以如果我们在最后的这个阶段，还不关注自己思考问题的方式，只是埋头做题，那就有可能在最后的一百天的复习中丧失了最佳的提高自己思维能力的机会了。

一定要加强对解题方法的提炼。还是拿函数为例，假如说解决函数的问题有5个方法。他不去提炼，一个一个去试，等到试到第5个方法也解不了的时候就放弃了，因为他没招了。其实，这5个方法也许从本质上是一个方法，但是在复习的时候你没有注意到。

研究函数的一般方法是什么呢?当你拿到函数解析式，你不用给它做分类。只要给我不管是含了字母、带参数的，还是一个简单的函数解析式，我都要研究它的性质，然后把它的示意图画出来，这就是把我的研究对象搞清楚了，所以围绕这个函数设计的任何问题都有办法解决。

可我们现在的学生，很多时候题看一眼马上就要到结论那算去了，对于函数本身的理解很片面，这样的话就会影响到解题的思路。所以解题的方法怎么来的?哪来的呢?你要把你的研究对象研究透了。希望考生在最后一百天，一定要明确梳理它的一般研究方法是什么，解析几何、立体几何应该是怎么研究?做题没有提炼，复习就是欠缺东西的。

20、永远的丰碑_读《解密档案中的瞿秋白》有感800字

瘦削的身材，鼻梁上架着金丝眼镜，一副文弱书生的模样，这是大多数常州人对于瞿秋白外貌的印象，可就是这样的文人肩膀承担了多少民族的大义和责任?读完《解密档案中的瞿秋白》一书，我对瞿秋白先生有了更全面深刻的认识，他是我心中永远的丰碑……

瞿秋白1899年1月29日出生在我们常州，1919年在北京投身五四运动，随后参加李大钊组织的马克思学说研究会。1920年赴苏俄采访，他是首个以中国人自己的亲见亲闻向中国人民系统地介绍俄国十月社会主义革命情况的记者。1920年2月瞿秋白加入中国共产党。大革命失败后，主持召开“八七会议”，确定了党的土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，会后任中央临时政治局主席，主持中央工作。1928年6月，出席党的六大，随即参加共产国际六大，后担任中共中央驻共产国际代表团团长。1931年起，在上海同鲁迅一起领导左翼文化战线的斗争，1934年初进入中央根据地。中央红军主力长征后，留在南方坚持游击战争，1935年2月在福建长汀转移途中被捕，面对敌人的各种手段威逼利诱劝降时，瞿秋白先生表现出的大义凛然、铮铮铁骨精神尤为让我动容。

瞿秋白被捕后被国民党三十六军师部押解，三十六师师长宋希濂仰慕先生的学问和才华，他想劝降瞿秋白，便将他单独囚禁在师部并给予“优裕生活”来软化瞿秋白的革命意志。但无论是宋希濂也好，南京派来的劝降特使也好，都遭瞿秋白的严词拒绝。他在狱中赠人的照片上题词：“如果人有灵魂的话，何必要这个躯壳!但是，如果没有的话， 这个躯壳又有什么用处?”这是何等的洒脱与视死如归!1935年6月18日，瞿秋白唱着《国际歌》，沉静、安详、毫无惧色地走向刑场，在长汀罗汉岭的一块草地上，面向敌人的枪盘腿而坐，从容饮弹就义，给他短暂、激荡、辉煌、坎坷的一生画上了一个壮丽的句号。

合上书我久久不能平静，莫以为生活在和平年代的我们小学生离这段历史遥远，莫以为伟人们抛头颅、洒热血的精神离我们遥远，瞿秋白先生以及无数革命先烈们为新中国成立所体现的爱国情怀，无所畏惧、坚决与恶势力抗争和决不屈服的精神将永远激励着我们在今后的学习和生活中不忘初心砥砺前行，为早日实现中华民族的伟大复兴而奋斗!