若m比4=n比三,且m和n都不为0,则m与n成什么比例?

实验一、气轨上运动定律的研究

1、计时器无读数怎么办?

(2)导线没跟计时器紧密连接。

(3)排除方法:重新拧紧光电门和重新连接信号线。

2、气轨调不平怎么办?

十字架调的太低,应找实验老师对十字架进行调节。

3、每次测量时,计时器数值一样怎么办?

(2)排除方法:按“功能键”。

4、滑块通过光电门1时的速度太小怎么办?

(1)滑块没从气轨顶端静止下滑。

(2)支脚下垫的垫片不够。

(3)光电门1离支脚太近。

(4)排除方法:保证滑块从气轨顶端静止下滑,使光电门1远离支脚,看支脚下有几个副加垫片。

5、滑块所受摩擦力太大怎么办?

(2)滑块下滑时发生了振荡。

(3)左右平衡没调好。

(4)排除方法:对气门进行调节,并保证滑块能平稳下滑,并调节十字架。

6、光电门2不同位置测得的结果相同怎么办?

(1)每次移动2时的距离太小。

(2)排除方法:要保证移动的距离在5-10cm之间。

7、前后测量的结果相差太大怎么办?

(3)可能调过挡光片。

(4)排除方法:要用同一块滑块,不要调气源与挡光片。

8、最后g值为负的怎么办?

(1)计时零点选在L2处。

(2)排除方法:一定要使计时零点在L1处。

9、气轨调节时不易调平怎么办?

(1)一直让滑块在上面滑动。

(2)排除方法:假设不平,应先拿下来然后调节,再放上去观察,反复进行。

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1. 问题提出:用n根相同的木棒搭一个三角形(木棒无剩余),能搭成多少种不同的等腰三角形?

问题探究:不妨假设能搭成m种不同的等腰三角形,为探究m与n之间的关系,我们可以从特殊入手,通过试验、观察、类比,最后归纳、猜测得出结论.

①用3根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?此时,显然能搭成一种等腰三角形.所以,当n=3时,m=1

②用4根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒这一种情况,不能搭成三角形,所以,当n=4时,m=0

③用5根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?若分成1根木棒、1根木棒和3根木棒,则不能搭成三角形?若分为2根木棒、2根木棒和1根木棒,则能搭成一种等腰三角形,所以,当n=5时,m=1

④用6根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?若分成1根木棒、1根木棒和4根木棒,则不能搭成三角形?若分为2根木棒、2根木棒和2根木棒,则能搭成一种等腰三角形,所以,当n=6时,m=1

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