人教版政治八年级下册知识点总结

　　由于政治一门是理论性很强学科，所以在八年级的政治内容时，我们首先就要将每个知识点弄明白，然后再进行记忆。下面是百分网小编为大家整理的八年级政治必备的知识点，希望对大家有用!

　　八年级政治基础知识

　　1、我们对他人、对社会履行的义务来自哪些方面?

　　来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。

　　2、是法定义务?P14

　　法定义务是由宪法和法律规定的公民必须履行的义务。

　　3、什么是公民的基本义务?

　　我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务

　　4、我国宪法规定的公民基本义务有哪些? P16d1

　　(1)维护国家统一和全国各民族团结;(2)保守国家秘密;(3)护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德;(4)维护祖国、荣誉、和利益;(5)依法服兵役和参加民兵组织;(6)依法纳税;

　　补充：(7)受教育的义务;(8)劳动的义务;(9)父母有抚养教育未成年子女的义务;(10)成年子女有赡养扶助父母的义务;(11)公民有同违法犯罪行为作斗争的义务(12)保护环境的义务等

　　----劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

　　5、我国公民权利和义务的关系如何?这种关系对我们提出什么要求?(或如何理解“没有无义务的权利，也没有无权利的义务?)15d2

　　(1)在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。

　　(2)权利与义务的一致性要求我们，不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

　　6、为什么我们必须自觉履行法定义务? 或为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?

　　(1)我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。

　　(2)在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

　　(3)法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行法定义务，既是我们的“天职”，也是我们爱国的重要表现。

　　(4)不履行法定义务是违法的，要承担法律责任。

　　7、广义的义务包括哪两个方面?

　　广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。

　　8、什么是道德义务?

　　是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。

　　9、公民自觉履行道德义务有何意义?P17

　　公民自觉履行道德义务，既有利于形成温馨和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

　　10、履行道德义务对我们有何要求(或履行道德义务?)

　　我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。

　　11、我国公民的基本道德规范: P17d2

　　爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

　　(1)法律鼓励做的，我们积极去做;

　　(2)法律要求做的，我们必须去做;

　　(3)法律禁止做的，我们坚决不做。

　　13、为什么法律鼓励的我们要积极去做?

　　(1)实施法律提倡和鼓励的行为有益于社会文明和进步，是忠实履行义务的重要体现。

　　(2)积极实施实施法律提倡和鼓励的行为有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

　　14、如何正确认识我国法律和社会主义道德的关系?(P19d1)

　　(1)我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。

　　(2)凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的。

　　(3)有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。

　　(4)我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进精神文明建设。

　　15、怎样才能成为一个合格的公民?P21d2

　　只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的.合格公民。

　　16、辨析“只想享受权利，不想履行义务;想多享受权利，少履行义务。”

　　(1)这种观点是错误。我们在享有权利的同时必须履行义务。

　　(2)我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。

　　(3)在我国，在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

　　(4)法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行法定义务，既是我们的“天职”，也是我们爱国的重要表现。

　　八年级政治常考知识

　　1、人身权利包括哪些内容?p25

　　人身权利分为人格权和身份权两大类。其中人格权是做人的基本权利，包括生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等;身份权包括亲权、配偶权、监护权等。

　　2、人身权利的地位如何(重要性)?P24

　　人身权利是公民最基本、最重要的权利

　　1、我国法律对公民的人身自由权是如何规定的?p25d1

　　(1)公民的人身自由不受侵犯，在法津允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。

　　(2)法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为，都为法律所禁止。

　　2、为什么要维护公民的人身自由?(重要性)p25d1

　　人身自由是一项重要的人身权利。人身自由是我们参加各种活动，充分享受各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。

　　3、侵犯公民人身自由权的表现?

　　非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等行为侵犯了公民的人身自由权。

　　生命健康权——生命和健康的权利

　　1、为什么公民的生命健康权不可侵犯?重要性?(首要的、基本权利、基础、最根本的人身权利)

　　(1)我国法律规定：公民享有生命健康权。侵犯生命健康权是违法行为，应承担法律责任。

　　(2)生命和健康对于我们每个人来说都是宝贵的。

　　(3)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

　　(4)生命健康权是公民最根本的和首要的人身权利。

　　(生命健康权的重要性：(2)(3)(4)三点)

　　2、维护生命健康权法律依据?p26d1

　　我国法律规定：公民享有生命健康权，不容他人侵犯。

　　3、我国法律为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊的保护?p26d2

　　未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。

　　4、我国涉及保护公民和未成年人的生命健康权的法律主要各有哪几部?p27

　　(1)保护公民的法律：宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等

　　(2)保护未成年人的法律：宪法、未成年人保护法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等

　　5、我国法律怎样保护公民的生命健康权?

　　(1)保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。

　　(2)当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。

　　(3)侵害他人生命和健康的行为为法律所不容，情节严重的要受到法律的制裁。

　　6、我们应如何行使自己的生命健康权(或积极行使生命健康权有哪些表现?)

　　(1)积极锻炼身体，提高健康水平;

　　(2)患病及时就医，恢复健康，增强体质;

　　(3)当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护;

　　(4)注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害

　　(5)珍爱生命，不得轻身或自残

　　7、我们应怎样关爱他人生命与健康?(或如何避免侵害他人的生命健康?)

　　(1)自觉履行不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务;

　　(2)不得非法剥夺他人生命，不得故意或者过失造成他人受伤、生病;

　　(3)在日常中，与人发生争执，要懂得控制情绪，宽容他人，避免伤害事件的发生。

　　(4)关爱他人生命和健康，远离暴力，既守法又乐于助人。

　　8、为什么注意自身生命安全和健康也是我们的责任?或如何看待自残或轻生的现象?轻生、自残会给家庭、社会带来哪些不良后果?p29d1

　　(1)人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。

　　(2)一个人如果轻生，会给亲属朋友带来哀伤、财产损失，还会引发一系列的社会问题。

　　(3)若公民损害自己的身体，会造成更大的社会负担。

　　因此，轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。

　　9、为什么要关爱他人生命与健康(或为什么不能侵害他人的生命和健康?)

　　(1)我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务;

　　(2)侵害他人生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。

　　八年级政治核心知识点

　　1、强国之路是：改革开放

　　2、我国的立国之本是：四项基本原则

　　3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。

　　4、民族之魂是：民族精神

　　5、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。

　　6、党的宗旨：全心全意为人民服务。

　　7、国家的根本大法是：宪法。

　　8、我国的根本制度是：社会主义制度。

　　9、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。

　　10、我国的基本政治制度：民族区域自治制度。

　　11、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

　　12、我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

　　13、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。

　　14、领导中国特色社会主义的核心力量：中国共产党。

　　15、我国当前解决所有问题的关键是：以经济建设为中心，大力发展生产力。

　　16、科技跨越式发展：创新是关键

　　17、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。

　　18、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

　　19、坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。

　　20、公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础。

　　21、依法治国的基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

　　22、科学发展观的基本要求是：坚持全面协调可持续发展。

【人教版政治八年级下册知识点总结】相关文章：

(第1课时 公民基本义务)

1．知道公民的基本义务有哪些。

2．了解国家利益的内容、国家安全的内容有哪些。

1．提高遵守宪法和法律的自觉性，自觉维护宪法尊严，保障宪法实施。

2．明确维护国家利益是每个公民义不容辞的责任。

3．提高对税收的认识，依法纳税是公民的基本义务。

1．忠于宪法，维护宪法尊严。

2．建设法治社会，需要我们自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

3．自觉维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。

4．保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。

重点：公民的基本义务有哪些。

3．依法纳税是公民的基本义务。

　教师准备：准备教材中相关情景幻灯片和宪法规定幻灯片。

一、视频导入，场景激趣

　　学生观看视频三分钟，并思考该视频中的主人公涉及到公民的哪项基本义务？

　　教师小结：面对国家安全面临威胁，我们该怎么办呢？这就是我们本次课要学习的内容之一。

二、问题导读，新知研讨

　　【过渡语】上节课我们学习了公民的权利，这节课我们学习公民的义务。

　　教师展示幻灯片或请学生阅读教材第45页“运用你的经验”，提出问题：公民的基本义务有哪些？

　　教师请学生回答，在此基础上作出小结。

　　教师总结：公民的基本义务有：遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。

　　原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。

2．遵守宪法和法律的具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

　　【知识拓展一】保守国家秘密是中国公民的基本义务之一

　　《中华人民共和国保守国家秘密法》对有关的问题作了规定。国家秘密事项的密级一经确定，就要在秘密载体上作出明显的标志。标志方法应按《国家秘密文件、资料和其他物品标志的规定》执行。

　　【知识拓展二】爱护公共财产的义务

　　《宪法》第十二条规定：“社会主义的公共财产神圣不可侵犯。”“国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家和集体的财产。”第五十三条规定：“我国公民必须爱护公共财产。”

　　教师提问：我们怎样去遵守宪法和法律？

　　老师请学生回答问题后再作出点评或总结。

　　教师总结：我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。具体说来，就是要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。

　　国家统一和全国各民族团结、国家安全、荣誉和利益。

2．维护国家统一和全国各民族团结

(1)原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。

(2)做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。

　　【知识拓展】历史上促进国家统一、民族团结的人物事例（学生举例环节）

1．秦始皇大一统、郡县制；2.昭君出塞；3.北魏孝文帝迁都洛阳；4.秦始皇修灵渠；5. 汉初封王；6.汉与匈奴和亲；7.成吉思汗远征；8.文成公主出嫁吐蕃；9.元时忽必烈一统中原、确立行省制加强对地方的管理；10.左宗棠收复新疆；11.郑成功收复台湾；12.康熙帝平定准噶尔、平定三藩、收回台湾，打败沙俄侵略军；13.新中国建立少数民族自治区；14.“一国两制”构想的提出；15.香港、澳门的回归；16.两岸三通……

3．维护国家安全、荣誉、利益

　　教师总结：维护国家安全、荣誉和利益，是每个公民义不容辞的责任。

【知识拓展】设立全民国家安全教育日，提高全社会维护国家安全意识

　　《国家安全法》第十四条规定：“每年4月15日为全民国家安全教育日。

1．原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。

2．做法：(1)依照法律服兵役和参加民兵组织。(2)现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练等，随时准备参军参战，保卫祖国。

　　教师安排学生阅读教材第49页“探究与分享”，思考并回答问题：你对兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的理由。

　　教师根据学生回答作出小结：这些做法是正确的。理由：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练等，随时准备参军参战，保卫祖国。张某、卢某、孙某作为现役军人，没有做到这些，因此应当受处罚。

1．原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。

2．做法：依法纳税，不偷税、欠税、骗税、抗税。

3. 将教材50页的探究与分享作为课后思考题目，让学生养成及时复习巩固的习惯。

(五)我国宪法还规定了公民应履行的其他义务。

三、课堂练习：完成课件上的选择题，分小组进行知识竞赛，教师应做出评价。

　　本节课我们重点学习和了解了公民应履行的基本义务。这些义务都是宪法规定的，希望同学们不管是现在还是将来都要认真地履行这些义务。

1．遵守宪法和法律的原因

2．遵守宪法和法律具体表现

3．我们要怎样遵守宪法法律

1．维护国家统一和全国各民族团结

2．维护国家安全、荣誉、利益

　　三、依法服兵役原因做法

　　四、依法纳税原因做法

　　五、公民应履行的其他义务（略）

家庭作业：思考权利和义务的关系；并完成家庭作业