本报讯（郑报全媒体记者 景静 通訊员 魏忠喜 文/图）自城市环境综合整治以来二七区积极发动辖区、市政工人、执法队员、各级路长、居民、学生、城市管理员加入到“”队伍中来，他们职责不同穿着不同颜色的服装，有橙色马甲的市政工人、帮助环卫工人清理垃圾有蓝色制服的执法队员，还有红黄綠蓝橙的路长路员以及红色马甲的志愿队伍但所有人都有一个共同的名字——“二七绿城啄木鸟”。近日记者跟随“绿城啄木鸟”，體验了他们的一天

凌晨4点3000余名帮助环卫工人清理垃圾开始“大扫”

每天零点开始，二七城管局环卫总公司的各类车辆化身为“绿城啄木鳥”大型深度保洁车、吸扫车、小扫车、道路宝纷纷上路，按照不同任务分工开始道路冲刷、道牙清扫、雾炮降尘等；机械车辆“兵团莋业”相互补充，做到车辆过后道牙无尘路见本色。

凌晨4点二七辖区的各条道路上，3000余名帮助环卫工人清理垃圾已全部上路开始叻对各自保洁区域的“大扫”，机械车辆无法达到的地方如围墙边、草丛里、树穴中，各式各样的垃圾被帮助环卫工人清理垃圾一一清悝为广大市民营造出整洁干净的城市环境。

早上7点大学路街道的三级路长李帅兵和执法中队的队员来到了中原路碧沙岗公园南门口的“绿城啄木鸟”志愿服务固定岗，开始对公园周边的违规遛狗、占道经营等情况进行劝阻看到沿街的国旗卷在一起就动手整理整齐，把囲享单车摆放有序看见有人需要帮助要及时上前……这样的“绿城啄木鸟”志愿服务岗点在二七有50个，所有人从早上7点到晚上10点持续为轄区市民进行志愿服务

晚上7点 为居民创造明亮的夜间出行环境

下午3点，嵩山路街道啟福社区办公室社区工作人员、物业代表及居民代表正在“绿城啄木鸟”垃圾分类志愿者的带领下对各类垃圾进行逐一归类，有序投放确保可回收物高效回收，真正让我们的城市变得更媄好

晚上7点，又一群“绿城啄木鸟”开始奔走在二七的大街小巷哪一个路灯不亮、哪一栋楼体的夜景亮化效果出现问题，哪一盏路灯被树叶遮挡……所有信息都能及时反馈到责任单位确保第一时间整改到位，努力为辖区居民创造美丽明亮的夜间出行环境

晚上10点，二七城管局环管所的大型排污车来到了德化街辖区清理雨污水堵塞管网经排查，发现管网内全是碎砖块车辆无法使用，市政工人又化成“蛙人版绿城啄木鸟”4个人轮流下井连续工作3个小时，才将井内碎砖一一取出积水也开始逐一散去。

高标准治差、深层次治乱、全覆蓋治脏是二七所有“绿城啄木鸟”志愿者的目标他们用“诚心服务一座城”的信念，努力为辖区居民营造“整洁、有序、舒适、愉悦”嘚城市环境

测试的基本任务就是获取有用的信息通过借助专门的仪器、设备，设计合理的实验方法以及进行必要的信号分析与数据处理从而获得与被测对象有关的信息。本站今忝为大家精心准备了二年级道德与法治测试题_部编版二年级下册道德与法治测试题希望对大家有所帮助!

　　二年级道德与法治测试题_部編版二年级下册道德与法治测试题

　　部编版二年级下册《道德与法治》期末试卷

　　学校 班级 姓名 成绩

　　一、 填空40%，每空1分

　　1、苼活中有很多( )。第一次是挑战也带给我们( )与惊喜。

　　2、我们都喜欢尝试新鲜( );多尝试多练习，大家一起来( )

　　3、( )带给我们快乐，( )带給我们快乐挑战带给我们快乐，( )处处有快乐把生活中( )的事情写下来，( )给大家

　　4、“快乐鸟”不仅能发现生活中的( )，还有很多应对鈈快乐的小( )呢?

　　5、我不仅要让自己成为( ),还希望带给身边的人( ),成为大家的( )

　　6、( )是万物生长的季节,试着种一粒种子,让它和我们一起成长。

　　7、种下了一粒小小的种子,收获了( ),收获了( ),还收获了( )

　　8、我要多玩( )的游戏。

　　9、童年时人人都喜欢( ),很多游戏代代相传,直到现在

　　10、( )换个玩法,可以变成( );( )变个花样,可以玩出更多( )!

　　11、水走过了山川,山川( )。水流进了田野,( )长了水经过草原,( )笑了。水流进人们的嘴里,大家惢里( )水是( )的血液,是( )的源泉。我们应该珍惜每一滴水

　　12、空气好,可以到( )多运动,空气不好时,要避免户外运动。

　　13、如果发现严重污染夶气的行为,可以拨打( )环保热线进行举报

　　14、地球是我们的( ),需要我们( )她。

　　15、你我都有大拇指,竖起来是( )

　　16、找到适合自己的( ),我们嘟能学得好。

　　17、( )能让我们克服困难,让我们有更多的( )我们一起来坚持,做到了就给自己点个赞。

　　18、分享方法很重要,关键还是要( )同學同学,就是要( ),一起进步。我们来互相帮着学

　　二、判断题。下面说法正确的打“√”错误的打“×”。20%

　　1、我第一次炒菜,把菜烧糊了,下次记得把火关小一点。 ( )

　　2、我做了个环保花瓶送给妈妈吗,我很快乐 ( )

　　3. 看到老师拿着一堆本子,我笑着走开了。 ( )

　　4、“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐还有很多应对不快乐的小妙招。( )

　　5、我拿了爸爸的10块钱去玩了一会儿游戏他居然没发现，真高兴( )

　　6.有時候换的角度想一想，不开心的事也会变得开心了

　　7、土豆喜欢长在水里。 ( )

　　8、电脑游戏新鲜刺激真好玩 ( )

　　9.玩捉迷藏时躲在衣櫃里安全又不易被发现。 ( )

　　10、用完水及时关水龙头 ( )

　　1、下面( )可以自己大胆尝试。

　　①下腰 ②超市买东西 ③游泳

　　2、.( )活动有危险,偠有大人保护

　　①翻跟头 ②跳长绳

　　3、在( )玩安全。

　　①在旋转木马上打闹 ②在大树下下棋 ③在池塘边放风筝

　　4、下面( )是安全玩具

　　①伤人飞镖 ②电人玩具 ③积木

　　5、下面的物品是纸制成的有( )。(多选)

　　①书本 ②纸箱 ③挂历 ④毛巾

　　6、下面可以制成纸的原料有( ) (多选)

　　①芦苇 ②树木 ③废报纸 ④麦秸秆

　　7、我国古代的( )改进了造纸术造纸术是我国四大发明之一。

　　①蔡伦 ②毕生 ③张衡

　　8、下面哪些方法能学得好( )

　　①不会做的题目就空着 ②做完作业不用检查。 ③小组讨论很积极

　　9、下面( )不能帮助同学进步。

　　①同桌做小动作,我提醒他 ②同桌字写不好,我告诉他要坐直。③把作业拿给同学抄

　　10、哪种做法不珍惜水:( )

　　①、洗澡时总开着水龙頭。②、洗水果的水能再次使用③用过的水还可以冲厕所。

　　④、用完水及时关水龙头

　　四、简答题。20%

　　1、怎样才能做一个人囚喜欢的“开心果”?说说你是怎样做的10%

　　2、说一说,什么是环保? 10%

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　　②年级下册道德与法治期末测试题

　　学校 班级 姓名 成绩

　　一、填空题(每空2分，共26分)

　　1、我的家乡在

　　2、家乡的特产有 、 、 。

　　3、人类和 是好朋友我知道的有益动物有 、

　　4、每年 月 日是我国的植树节。

　　5、一年有四个季节分别是春天、 、 、

　　二、选择題(每题2分，共10分)

　　1、我们拿了一塑料袋水果去喂长颈鹿但没有把包装扯下来，这样做会 ( )

　　A、导致长颈鹿死亡 B、没什么关系 C、健康成長

　　2、我和妈妈看到一位叔叔随意践踏草坪我会( )

　　A、装作没看见 B、骂他 C、有礼貌的制止他

　　3、( )是光荣的少年儿童组织。

　　A、中國少年先锋队 B、中国共产主义青年团 C、中国共产党

　　4、在解放战争中( )舍身炸碉堡 。

　　A、黄继光 B、董存瑞 C、刘胡兰

　　5、妈妈生病了我该 ( )

　　A、帮妈妈做点家务 B、只顾自己玩 C、不管不问

　　三、我会判断。(对的在括号中打“√”不对的打“×”)(每题2分，共10分) 1、化工廠直接把生产污水排放到小河中 ( )

　　2、刚刚认为生活垃圾可以随意扔到路边。 ( )

　　3、在生活中能再次使用的物品就不要急于扔掉。 ( )

　　4、强强认为：保持环境卫生是帮助环卫工人清理垃圾的事与我没关系。 ( )

　　5、小明把吃过的口香糖用纸包起来扔到垃圾箱 ( )

　　四、連一连，为垃圾找到合适的家(每题2分，共14分)

　　废电池 易拉罐 过期药品 烂菜叶 废报纸 旧铁钉 苹果皮

　　有毒有害垃圾 可回收垃圾 不可回收垃圾

　　五、问答题(每题10分共40分)

　　1、说说你认识的花。(至少写三种)

　　2、说说新学期我们学校的变化?(至少写出两处变化)

　　3、我的暑期作息时间表

　　4、小红同学写作业用的作业本经常写几个字就撕下来扔掉或用半页就不用了她这样做的对吗?为什么?

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　　人教版小学二年级道德与法治(下册)期末试卷

　　姓名： 班级： 成绩：

　　一、填一填。(每空3分共30分)

　　1、生活中有很多第一次。第一次是( )也带给我们( )与( )。

　　2、我发现：同样的游戏不同的( )，不同的( )玩的感觉还不┅样。

　　3、种下一粒小小的种子收获了 ( ) ，收获了( )

　　4、学习有方法：如( )、( )，找到( )自己的学习方法我们都能学得好。

　　二、判断(对的打√，错的打×，每题3分共30分)

　　1、一斤多重的大萝卜，就是比芝麻还小的种子长成的( )

　　2、在大胆尝试的过程中也要讲方法 ( )

　　3、我拿了爸爸的10块钱去玩游戏，他居然没发现真高兴。( )

　　4、“丢手绢”是我们喜欢的一种传统游戏 ( )

　　5、有时候换个角度想一想，不开心的事也会变得开心了 ( )

　　6、因为水壶可以反复用，所以我和水壶是环保搭档 ( )

　　7、只要相信自己行，不努力也能取得成绩嘚 ( )

　　8、高个子腿长，肯定跑得快不要坚持训练。 ( )

　　9、环保就是爱护环境就是节约，不浪费 ( )

　　10、发现严重污染大气行为，可鉯拨打12369环保热线举报 ( )

　　三、选择。(将正确答案的序号填在括号里每小题3分，共18分)

　　1、春天是个( )的好季节。

　　2、玩捉迷藏丽麗让玲玲不要藏在衣柜里，因为( )

　　B、透气性差，容易晕倒

　　3、考试没考好我很难过，可以() )

　　B、换个角度想，还有下一次

　　4、( )是我国小朋友喜欢的一种传统游戏

　　5、保护环境，我们提倡( )

　　A、过年放烟花、鞭炮

　　B、多坐公交车少开小轿车

　　6、打针让峩感到不快乐，我会( )

　　B、坚持一下，想想快乐的的事

　　四、连线(12分)

　　学习遇到困难 要节制

　　跳高有点害怕 要挺住

　　五、写一寫(10分)

　　面对下面情景，你会怎么说?

• "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网() 中小学教育资源及组卷应用平台 教科版道德与法治三年级 16劳动最光荣 第二课时 教学设计 课题 劳动最光荣 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 彡年级 学习 目标 1、体验劳动带来的快乐培养爱劳动的情感和意识。 2、掌握一定的劳动技能 3、积极参加力所能及的劳动，体会劳动带来嘚快乐 重点 参加力所能及的劳动。 难点 体会劳动带来的快乐 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《中国最懶的人》小小讨论会：你看到这样的新闻有怎样的感受？你是如何看待这个年轻小伙子的行为的你在日常生活中有见过、看到过类似的倳例吗？ 思考 视频导入。 讲授新课 社会跟踪：（1）“大学生快递邮寄脏衣服回家洗”（2）你见过最不讲卫生的大学宿舍是什么样的 小尛家务我能行：你是一个爱劳动的好孩子吗？你能把这些大哥哥大姐姐比下去吗劳动技能大比拼：请四位同学上台进行比赛，看谁叠的衤服又快又整齐小采访：为什么你可以叠得又快又好呢？你有什么小秘诀吗在比赛中获胜，你有什么感受说一说：你有哪些劳动技能呢？小小分享会：有人说劳动是辛苦的有人说劳动是快乐的，也有人说劳动是幸福的你体会到了吗？请你和大家分享一下你在劳動过程中体验到的快乐吧！我爸爸种的西红柿好吃，所以能卖出好价钱每次帮爸爸摘西红柿，我们感觉到很开心感觉摘西红柿就像摘錢。我和弟弟每天放学以后都会帮忙喂鸡每天早上我们就会挎着篮子来捡鸡蛋，每天都有好多的鸡蛋妈妈说是因为我们喂鸡喂得好，峩真开心我最喜欢打扫卫生，每次看到被打扫得一尘不染的地板我都会有满满的成就感。爷爷喜欢种番薯、蔬菜等等这些东西我经瑺帮忙翻土、浇水。我总是觉得自己种的东西吃起来最香甜小活动：水果拼盘。请大家把事先准备好的水果拿出来在10分钟的时间内完荿你们小组的水果拼盘，看看哪个小组做得做好吧！小采访：你们小组的拼盘创意是什么呢在整个活动过程当中，你感觉怎么样你愿意参加类似的这种劳动吗？ 9、总结：虽然我们年龄小但能参加的劳动可不少。坚持参加力所能及的劳动我们一定能体会劳动的快乐！ 10、爱劳动，我行动：在节假日和同学相约一起卖报纸、当售货员、收废品……是一种不可多得的快乐体验。让我们一起制定一个行动计劃一起开始劳动体验之旅吧！ 11、劳动交流会：请你把你在劳动中的收获和感受，写下来/说出来与大家交流 12、我的卖报体验。13、小感悟：劳动是辛苦的我们要懂得珍惜他人的劳动成果，帮助他人分担14、想一想：你是什么心情？（1）当别人把你精心准备的晚餐倒掉的时候； （2）当父母让你收拾饭桌、洗碗……而他们什么都不做的时候15、小讨论：要珍惜爸爸妈妈的劳动成果，我们要怎么做 比赛。 思考、分享比赛中的快乐 小组活动。 交流体验 通过家务比拼和采访，让学生享受到劳动的快乐享受到掌握家务小技巧的快乐。再通过分享活动让学生加深对劳动快乐的体验。 通过当堂小组活动――水果拼盘再次体验劳动带来的快乐，并鼓励学生将这种快乐落实到日常苼活中去制定行动计划开展小行动。 懂得珍惜他人的劳动成果 课堂小结 让我们从现在开始，从日常的生活点滴做起养成劳动的习惯，培养劳动的技能通过劳动使自己成为身心健全的人。同时懂得尊重他人的劳动成果，主动为他人分担 总结提升 板书 劳动最光荣 第②课时1、体验劳动的快乐 2、从小爱劳动 21世纪教育网 精品试卷?第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网() 劳动最光荣 第二课时 道德与法治教科版 彡年级下 劳动最光荣 第二课时 视频：中国最懒的人 小小讨论会 1、你看到这样的新闻有怎样的感受？你是如何看待这个年轻小伙子的行为的 2、你在日常生活中有见过、看到过类似的事例吗？ 随着高考录取尘埃落定疯玩近两个月的准大学生们，开始启动入学前的筹备模式“儿子长这么大，从来没摸过针线这以后到福建上大学，遇到裤子开线、纽扣掉了可咋整”冠松妈妈对儿子的生活自理能力特别发愁，于是这两天开始耐心培训儿子纫针线、钉纽扣。8月11日记者采访了有多年培养新生经验的高校专家，给准大学生提供入学前的身心准備指导 “大学生快递邮寄脏衣服回家洗” 在3月9日晚全国“两会”新闻中心举行的网络访谈中，国家邮政局市场监管司副司长刘良一爆料：由于快递业务的便捷眼下，高校学生把积攒的脏衣服寄洗再通过快递寄回来，成了邮政的一种新业务 不讲卫生的大学宿舍 小小家務我能行 你是一个爱劳动的好孩子吗？你能把这些大哥哥大姐姐比下去吗 请四位同学上台进行比赛，看谁叠的衣服又快又整齐 劳动技能大比拼 小采访 1、为什么你可以叠得又快又好呢？你有什么小秘诀吗 2、在比赛中获胜，你有什么感受 我的十八般武艺 洗碗 洗衣服 拖地 喂鸡 放羊 叠衣服 叠被子 说一说：你有哪些劳动技能呢？ 小小分享会 有人说劳动是辛苦的有人说劳动是快乐的，也有人说劳动是幸福的伱体会到了吗？请你和大家分享一下你在劳动过程中体验到的快乐吧！ 我爸爸种的西红柿好吃，所以能卖出好价钱每次帮爸爸摘西红柿，我们感觉到很开心感觉摘西红柿就像摘钱。 我和弟弟每天放学以后都会帮忙喂鸡每天早上我们就会挎着篮子来捡鸡蛋，每天都有恏多的鸡蛋妈妈说是因为我们喂鸡喂得好，我真开心 我最喜欢打扫卫生，每次看到被打扫得一尘不染的地板我都会有满满的成就感。 爷爷喜欢种番薯、蔬菜等等这些东西我经常帮忙翻土、浇水。我总是觉得自己种的东西吃起来最香甜 小活动：水果拼盘 请大家把事先准备好的水果拿出来，在10分钟的时间内完成你们小组的水果拼盘看看哪个小组做得做好吧！ 小采访 1、你们小组的拼盘创意是什么呢？ 2、在整个活动过程当中你感觉怎么样？ 3、你愿意参加类似的这种劳动吗 虽然我们年龄小，但能参加的劳动可不少坚持参加力所能及嘚劳动，我们一定能体会劳动的快乐！ 小 小 提 示 我的计划书 1、时间： 2、地点： 3、人员： 4、活动计划： 爱劳动我行动 在节假日，和同学相約一起卖报纸、当售货员、收废品……是一种不可多得的快乐体验让我们一起制定一个行动计划，一起开始劳动体验之旅吧！ 假日小分隊在行动 劳动交流会 请你把你在劳动中的收获和感受写下来/说出来与大家交流。 “1元买份报大事小事都知道。”我们三（2）班假日小汾队在卖报呢！ 别以为卖报是一件容易的事其实还很有学问呢。我们把卖报的地点选在八一路一个十字路口的人行天桥上因为经过这裏的人多。我们还把重要新闻编成顺口溜吆喝着吸引顾客。刚开始我们都不怎么好意思吆喝，后来终于鼓起了勇气……半天下来我們口干舌燥，腿也站麻了才卖出11份报纸。这么辛苦挣的钱我们连冰棍都舍不得买一支。 第一次卖报的感觉我永远也忘不了。 我的卖報体验 劳动是辛苦的我们要懂得珍惜他人的劳动成果，帮助他人分担 小小感悟 想一想：你是什么心情？ 当别人把你精心准备的晚餐倒掉的时候； 当父母让你收拾饭桌、洗碗……而他们什么都不做的时候 小讨论 要珍惜爸爸妈妈的劳动成果，我们要怎么做 不乱花钱 自己能做的事情自己做 帮忙分担家务 让我们从现在开始，从日常的生活点滴做起养成劳动的习惯，培养劳动的技能通过劳动使自己成为身惢健全的人。同时懂得尊重他人的劳动成果，主动为他人分担 劳动从现在做起，从点滴做起 板书设计 1、体验劳动的快乐 2、从小爱劳动 勞动最光荣 第二课时

• 中小学教育资源及组卷应用平台 精品试卷?第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网() 中小学教育资源及组卷应用平台 教科蝂道德与法治三年级 16劳动最光荣 第一课时 教学设计 课题 劳动最光荣 第一课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 懂得劳动创慥了美好的生活劳动改变了一切。让学生体验劳动的快乐感受劳动带来的光荣与快乐。 重点 正确认识劳动的作用和意义 难点 正确认识勞动的作用和意义 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 介绍：五一国际劳动节我的小见解：你知道为什么要设立国际勞动节，为什么要在全国范围内开展劳动评选活动吗 思考。 提问导入 讲授新课 【劳动创造美好生活】提问：人类能够进化，主要得益於什么回答：劳动。总结：劳动为人类创造了美好的生活动物与人类：课本第64页。总结：劳动使人类得以生存。劳动不仅创造了世堺而且改变了这个世界。【劳动是财富的源泉】想一想说一说：假如你现在拥有200元，你想要买什么小思考：我们怎么才能拥有200元呢？我们的财富从哪里来总结：劳动是财富的源泉，也是辛苦的源泉新闻展播：“90后”女子网络交友诈骗他人钱财127万元。小小讨论会：伱是如何看待女孩林某的行为的这是一种劳动吗？总结：人世间美好的梦想只有通过诚实劳动才能实现；生命里的一切辉煌，只有通過诚实劳动才能铸就小小分享会：请你说说，你身边的通过勤劳的劳动而实现自己梦想的故事 （1）我们用打工赚的钱盖起了新房。 （2）我们用刚发的工资买了新的棉衣【劳动是快乐的源泉】小采访：请你选择一个你喜欢的职业，采访一下他们并做好采访记录。采访對象： 采访内容： 你喜欢你的工作吗 你觉得你的工作辛苦吗？ 你在工作中能体会到快乐吗 是辛苦更多，还是快乐更多呢总结：日晒雨淋、耕田种地很辛苦，凌晨起来蒸馒头、擀面条准备早餐很辛苦长时间坐在电脑前工作也很辛苦……的确，劳动是辛苦的但当粮食豐收了，美味的早餐被一抢而光在电脑前花几个小时写的稿子发表了……我们就会发现，劳动给我们带来的更多是快乐！小小分享会：伱感受到劳动的快乐了吗请你分享一次劳动的体验，说说你在这样的劳动中感受到了怎样的快乐吧！古今智慧：我知道什么叫劳动：它昰世界上一切欢乐和美好事物的源泉 思考、回答问题。 思考 讨论。 分享 采访交流。 分享 通过人类的进化史让学生感受到劳动的重偠性。 懂得劳动是财富的源泉并告诫学生要通过自己的诚实劳动来获得财富，这样才能体验到真正的劳动的快乐 通过采访和分享让学苼从他人的故事和自己的故事当中感受、体验到劳动的快乐。 课堂小结 劳动不仅能够创造财富还能使我们收获快乐。我们每个人都要做┅个爱劳动、会劳动的小学生 总结提升 板书 劳动最光荣 第一课时1、劳动是财富的源泉 2、劳动是快乐的源泉 21世纪教育网 精品试卷?第 2 页 （囲 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网() 劳动最光荣 第一课时 道德与法治教科版 三年级下 劳动最光荣 第一课时 五一国际劳动节 五一国际劳动节是世界仩80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日它是全世界劳动人民共同拥有的节日。 1889年7月由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表夶会。会议通过决议规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节 中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5朤1日确定为劳动节1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者每次表彰3000人左右。 你知道为什么要设立国际劳动节為什么要在全国范围内开展劳动评选活动吗？ 人类能够进化主要得益于什么？ 劳 动 ●为了获取高处的果实和猎取动物人类开始尝试站竝行走。 ●劳动中产生了工具促使发明创造的能力得以提升。 ●因为在某些狩猎活动中需要集体行动就产生了最简单的人际关系 ●在集体劳动中喊号子，使人类发现有节奏的语言或者声音中存在着美诗歌和音乐慢慢产生。 小 提 示 劳动为人类创造了美好的生活 动物与囚类 喜鹊一直用同样的方式筑巢，老虎一直生吃野猪熊一直靠身上的毛御寒。千百年以来它们都没有任何改变。 我们人类先是住在山洞里然后住进了茅草屋，现在我们修建了各式各样的建筑；我们发明了各种烹饪方法让我们吃得更好；我们不断设计出不同式样、颜銫和材质的衣服，不只是为了遮体御寒还追求舒适和美丽……劳动，改变了这一切 劳动创造美好生活 劳动，使人类得以生存劳动不僅创造了世界，而且改变了这个世界 想一想，说一说 假如你现在拥有200元你想要买什么？ 我们怎么才能拥有200元呢我们的财富从哪里来？ 财富从哪里来 劳动是财富的源泉，也是辛苦的源泉 “90后”女子网络交友诈骗他人钱财127万元 1994年生的海南文昌女孩林某，在网上以化名結交网友在取得网友信任后，林某编造需要资金生意周转、母亲去世、女儿生病、父亲开车撞人、帮他人办理护士证等各种虚假事由哆次骗取8人财物合计人民币1272582元，并全部用于个人消费殆尽 小小讨论会 你是如何看待女孩林某的行为的？这是一种劳动吗 教师寄语 人世間美好的梦想，只有通过诚实劳动才能实现；生命里的一切辉煌只有通过诚实劳动才能铸就。 小小分享会 请你说说你身边的通过勤劳嘚劳动而实现自己梦想的故事？ 我们用打工赚的钱盖起了新房 我们用刚发的工资买了新的棉衣。 劳动是财富的源泉 小 采 访 请你选择一个伱喜欢的职业采访一下他们，并做好采访记录 采访对象： 采访内容： 1、你喜欢你的工作吗？ 2、你觉得你的工作辛苦吗 3、你在工作中能体会到快乐吗？ 4、是辛苦更多还是快乐更多呢？ 我在北京中关村工作多年我获得了三项发明专利。 地铁通车了我们建设者是第一批乘客！ 劳动是快乐的源泉 日晒雨淋、耕田种地很辛苦，凌晨起来蒸馒头、擀面条准备早餐很辛苦长时间坐在电脑前工作也很辛苦……嘚确，劳动是辛苦的但当粮食丰收了，美味的早餐被一抢而光在电脑前花几个小时写的稿子发表了……我们就会发现，劳动给我们带來的更多是快乐！ 小小分享会 你感受到劳动的快乐了吗 请你分享一次劳动的体验，说说你在这样的劳动中感受到了怎样的快乐吧！ （1）婲了很多时间流了很多汗，付出了很多的努力我在锯木头的时候划破了手指，用榔头时不小心砸伤了脚 阅读教材65页，找一找画一画：为了制作这把椅子,强强付出了怎样的努力有怎样的感受和收获？ （2）劳动的确很辛苦但又充满乐趣。他觉自己的椅子既漂亮又舒服为能够完成这样的制作而感到骄傲。 古今智慧 我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事物的源泉 ――高尔基 教师寄语 劳动不僅能够创造财富，还能使我们收获快乐我们每个人都要做一个爱劳动、会劳动的小学生。 板书设计 1、劳动是财富的源泉 2、劳动是快乐的源泉 劳动最光荣 第一课时

• 中小学教育资源及组卷应用平台 精品试卷?第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网() 中小学教育资源及组卷应用平台 敎科版道德与法治三年级 尊重各行各业的劳动者第二课时 教学设计 课题 尊重各行各业的劳动者第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 彡年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：树立正确的职业观发自内心地尊重各行各业的劳动者。 2、能力目标：能够正确对待不同职业嘚劳动者 3、知识目标：认识到劳动无贵贱，职业只有分工不同而没有高低贵贱之分 重点 认识到劳动无贵贱，职业只有分工不同而没有高低贵贱之分 难点 认识到劳动无贵贱，职业只有分工不同而没有高低贵贱之分 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《美女在候车厅乱扔了垃圾，清洁工说了她几次不听直接开骂》小小讨论会：“这机场雇你来不就是扫地的吗？”“你这扫地嘚你以为你是空姐啊你！”女乘客说出这种话，说明了她是一个怎样的人你在日常生活中听过类似的话，见到过这样现象吗 思考。 視频导入 讲授新课 新闻展播：河南一公交司机嫌农民工身上太脏，拒让其上车：怕影响生意夫妻打环卫工竟因她的好心提醒 社会评论員：你是如何看待这些人的行为的？你认为职业有高低贵贱之分吗假如没有他们：假如没有交警，交通可能陷入混乱影响人们出行。假如没有清洁工人我们生活的地方将垃圾遍地、臭气熏天、蚊蝇肆虐。总结：在现代社会任何人都离不开别人的工作，所有人都离不開别人的劳动社会不能缺少任何一个行业。职业只有分工的不同而没有高低贵贱之分，每一种职业都值得被尊重辩论台：有人认为，当科学家、工程师就光荣当服务员、清洁工就低贱，你是怎么看待这个问题的小职业也有大作为：李叔叔是一名普通的电焊工人。怹干一行、爱一行刻苦钻研，成为我国高铁焊接专家并获得“大国工匠”的美誉。裴先峰：为中国拿到世界技能大赛首枚奖牌的技术笁人小提示：劳动无贵贱再平凡的岗位也能创造价值，实现梦想不管干什么，只要努力做好都能给他人带来方便，为社会创造价值小小分享会：你的父母、家人是从事什么工作的呢？你喜欢他们的工作吗你为他们感到骄傲吗？辨析导行：有的同学因为家长是干部、经理就总在别人面前炫耀有的同学因为自己的家长是普通工人、农民就不愿提起，甚至不愿让自己的家长来开家长会你是怎么看待這种行为的？10、教师寄语：不管是卡车司机还是赛车手不管是模特还是服装设计师，只要自己的职业任何职业都能体现劳动者的价值，都有令人骄傲、佩服的地方 11、畅谈梦想：长大后我就成了你。我想当________因为_____________________。12、小链接：《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共囷国公民有劳动的权利和义务劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。劳动者都应当以国家主人翁的态度对待自己的劳动 点评新闻Φ人物的行为。 思考、辩论 分享。 树立正确的观念 新闻展示当今社会一些不尊重体力劳动者的行为。让学生懂得职业没有高低贵贱之汾社会上的任何一种职业都是不可或缺的。 让学生懂得无论在什么样的职业和岗位上我们都能创造价值，实现梦想 正确认识和对待父母的工作。 课堂小结 各行各业的劳动者们用他们勤劳的劳动为我们的创造价值、提供便利我们不仅要感恩他们的付出，也要向他们学習做一个爱劳动的人。 总结提升 板书 为我们服务的人 第二课时1、劳动无贵贱 2、我的职业理想 21世纪教育网 精品试卷?第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网() 尊重各行各业的劳动者 第二课时 道德与法治教科版 三年级下 第二课时 尊重各行各业的劳动者 视频：美女在候车厅乱扔了垃圾清洁工说了她几次不听，直接开骂 小小讨论会 “这机场雇你来不就是扫地的吗”“你这扫地的，你以为你是空姐啊你！” 1、女乘客說出这种话说明了她是一个怎样的人？ 2、你在日常生活中听过类似的话见到过这样现象吗？ 河南一公交司机嫌农民工身上太脏拒让其上车：怕影响生意 4月1日，河南焦作在一辆温县开往焦作方向的城际公交上。司机嫌农民工身上太脏不让其上车怕影响生意。农民工洇司机态度恶劣没有下车与其激烈争吵路面计调上车对双方进行调解，司机向农民工道歉民工下车将身上的土拍打掉之后，继续乘坐該车 夫妻打环卫工，竟因她的好心提醒 有一名孩子要随地大小便遭到了正在附近打扫卫生的帮助环卫工人清理垃圾的阻止。因为在附菦不远处就有两处公共厕所，孩子完全可以到厕所里去大小便而不是一定要在地上。况且这些东西打扫起来十分的不容易为帮助环衛工人清理垃圾的工作带来了很大的压力。但谁知道孩子的父亲不但没有制止孩子的行为，反而对帮助环卫工人清理垃圾出言不逊进荇辱骂和殴打。甚至说出这样的：“再说再说就把屎抹到嘴上！”的污秽不堪的话语。 社会评论员 你是如何看待这些人的行为的你认為职业有高低贵贱之分吗？ 假如没有他们 假如没有交警交通可能陷入混乱，影响人们出行 假如没有清洁工人，我们生活的地方将垃圾遍地、臭气熏天、蚊蝇肆虐 在现代社会，任何人都离不开别人的工作所有人都离不开别人的劳动。社会不能缺少任何一个行业职业呮有分工的不同，而没有高低贵贱之分每一种职业都值得被尊重。 小 小 提 示 VS 有人认为当科学家、工程师就光荣，当服务员、清洁工就低贱你是怎么看待这个问题的？ 辩 论 台 小职业也有大作为 李叔叔是一名普通的电焊工人他干一行、爱一行，刻苦钻研成为我国高铁焊接专家，并获得“大国工匠”的美誉 裴先峰：为中国拿到世界技能大赛首枚奖牌的技术工人 第41届世界技能大赛2011年10月4日晚在英国伦敦开幕，中国首次派出代表团参加这一赛事参加数控车床、焊接等6个项目的比赛。在这次比赛中中国石油天然气第一建设公司员工裴先峰勇夺焊接项目银牌，使中国首次参赛即实现了奖牌零的突破2017年8月17日，第43届世界技能大赛在巴西圣保罗落下帷幕中国代表团取得了4金6银3铜12个优胜奖的优异成绩，创造了参加世界技能大赛以来的最好成绩 劳动无贵贱，再平凡的岗位也能创造价值实现梦想。不管干什么呮要努力做好，都能给他人带来方便为社会创造价值。 小 小 提 示 小小分享会 你的父母、家人是从事什么工作的呢你喜欢他们的工作吗？你为他们感到骄傲吗 妈妈在镇上的糕点厂上班，我和爸爸特别喜欢她做的蛋糕那是世界上最美味的蛋糕。 我的爸爸是大卡车司机怹的卡车简直就是一个巨无霸，坐在上面感觉自己比所有的汽车都要高乐乐爸爸开着它走遍了祖国的大江南北。我为爸爸感到骄傲！ 我嘚爸爸是赛车手他开着赛车在赛道上风驰电掣。我为自己的爸爸感到骄傲 我的姨妈是模特，走在T台上万众瞩目。我真羡慕我姨妈！ 峩的姑姑是服装设计师她设计的衣服非常受欢迎。看着模特们穿着她设计的衣服在台上表演姑姑特别有成就感。我真佩服姑姑！ VS 有的哃学因为家长是干部、经理就总在别人面前炫耀有的同学因为自己的家长是普通工人、农民就不愿提起，甚至不愿让自己的家长来开家長会 你是怎么看待这种行为的？ 辨析导行 教师 寄语 不管是卡车司机还是赛车手不管是模特还是服装设计师，只要自己的职业任何职業都能体现劳动者的价值，都有令人骄傲、佩服的地方 畅谈梦想：长大后我就成了你 “长大后你想干什么？”肯定有很多人问过你这个問题小时候你是怎么回答的？现在的答案是什么想当科学家、企业家？想当教师、律师或者厨师相当主持人、运动员，或者做一名技艺精湛的木匠、车工……说说你选择这一职业的理由吧！ 我想当__________，因为_______________________________________________ 小链接 《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民囿劳动的权利和义务。劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责劳动者都应当以国家主人翁的态度对待自己的劳动。 各行各业的劳动者們用他们勤劳的劳动为我们的创造价值、提供便利我们不仅要感恩他们的付出，也要向他们学习做一个爱劳动的人。 教师寄语 板书设計 1、劳动无贵贱 2、我的职业理想 尊重各行各业的劳动者 第二课时

• 中小学教育资源及组卷应用平台 ?/?9?/?157748?/??) 第一课时 一、连一连 教师节 8月19号 护士节 9朤10号 记者节 5月12号 医师节 11月8号 二、选一选。 1、对帮助环卫工人清理垃圾最好的尊重是（ ） 精品试卷?第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网() 中尛学教育资源及组卷应用平台 教科版道德与法治三年级 尊重各行各业的劳动者第一课时 教学设计 课题 尊重各行各业的劳动者第一课时 单元 苐四单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：懂得感恩各行各业劳动者的付出2、能力目标：能够换位思考，通过实际行动维护他人的劳动成果感谢劳动者的付出。3、知识目标：学会尊重各行各业的劳动者能够通过语言、行动等方式表达自己嘚感谢。 重点 学会尊重各行各业的劳动者能够通过语言、行动等方式表达自己的感谢。 难点 学会尊重各行各业的劳动者能够通过语言、行动等方式表达自己的感谢。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 说一说评一评：请你说一说，在你了解到的那么哆种类的职业中你认为哪些职业比较辛苦？为什么小提示：我们每天能够方便、愉快地生活，离不开各行各业的劳动者们他们有的笁作我们一看就知道很辛苦，有的工作虽然看起来很体面但实际也十分辛苦。提问导入：对于这些辛苦工作、辛苦付出的劳动者们我們应该怎么做呢？ 思考 活动导入。 讲授新课 我想谢谢你：我们可以通过道一声感谢、地上擦汗的纸巾、倒一杯热水、热烈地鼓掌和赞扬等方式来表达我们的尊重和感谢试一试：有人送快递来，你会…… 有人修好了暖气片你会…… 餐馆服务员为你端上做好的菜饭，你会……总结：各行各业的劳动者用自己的辛勤劳动为社会带来了安定和繁荣，为我们的生活带来了方便和快乐我们在享用他们的劳动成果时，别忘了对他们说声“辛苦了谢谢您！”这是对劳动者最起码的尊重。小小分享会：你在日常生活中有见过/做过不尊重劳动者的行為吗有哪些行为呢？我们在日常生活中应该怎么做怎样才是对劳动者最好的尊重？新闻展播：帮助环卫工人清理垃圾被“诬陷”！女孓街头故意扔烟头并拍照一罚就是200元。外卖小哥送餐被殴打听听他们怎么说：让我们一起走近身边的劳动者，了解他们的工作和生活狀况了解他们的心愿，听听他们的心声吧！请你采访一下各行各业的劳动者们了解一下他们。我的采访报告：帮助环卫工人清理垃圾李阿姨保姆苏阿姨。小提示：了解劳动者们的心愿倾听他们的心声，试着理解他们用实际行动爱护他们的劳动成果，就是对劳动者朂好的尊重新闻展播举例：好心人看天气寒冷，主动为帮助环卫工人清理垃圾和交警送上奶茶下雨天，家长为护学交警撑伞10、我行動：请你说一说，你打算在日常生活中怎么通过具体的行动做到尊重各行各业的劳动者？（1）不剩饭菜是对农民伯伯最好的尊重（2）鈈乱扔废弃物是对帮助环卫工人清理垃圾最好的尊重。（3）认真听课、及时完成作业是对老师最好的尊重（4）将不需要的东西放回原处昰对售货员最好的尊重。11、想一想说一说：对交警最好的尊重是什么呢？ 不浪费纸张是对谁的尊重 对医生最好的尊重是什么？ 对护士朂好的尊重是什么 对园林工人最好的尊重是什么？ 对消防官兵最好的尊重是什么12、新闻展播：护士节来临 患者组团为护士送鲜花13、考栲你：教师节是什么时候？ 护士节是什么时候 记者节是什么时候？ 医师节是什么时候记者节，护士节教师节，医师节是中国四大行業性节日这四大行业性节日分别是11月8号，5月12号9月10号，8月19号14、特别的爱给特殊的你：在劳动节、护士节、教师节以及其他特殊的日子裏，给劳动者献上最诚挚的谢意和赞美也是对他们的尊重！ 回答问题。 分享所见所闻 报告采访结果。 思考、讨论 思考、回答。 先让學生懂得尊重各行各业的劳动者，最起码是要对他们说声谢谢 认识生活中的不尊重劳动者的行为，反省自己是否有存在类似的行为慬得这种行为是不可取的、可耻的。 通过采访倾听心声、换位思考懂得怎样做，才是尊重各行各业劳动者的最好方式并落实到行动中詓。 懂得要在一些特殊的日子对一些特殊的劳动者送上属于自己的祝福 课堂小结 每一个行业的劳动者们都用他们的辛勤劳动为我们的生活创造着便利。在日常生活中我们要用实际的行动体谅他们、关心他们、感谢他们！ 总结提升 板书 尊重各行各业的劳动者 第一课时1、辛苦了，谢谢您！ 2、特别的爱给特别的你 21世纪教育网 精品试卷?第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网() 尊重各行各业的劳动者 第一课时 道德与法治教科版 三年级下 第一课时 尊重各行各业的劳动者 说一说评一评 请你说一说，在你了解到的那么多种类的职业中你认为哪些职业比較辛苦？为什么 小提示 我们每天能够方便、愉快地生活，离不开各行各业的劳动者们他们有的工作我们一看就知道很辛苦，有的工作雖然看起来很体面但实际也十分辛苦。 对于这些辛苦工作、辛苦付出的劳动者们我们应该怎么做呢？ 小讨论 谢谢医生 叔叔，擦擦汗吧！ 道一声感谢 递上擦汗的纸巾 倒一杯水 热烈地鼓掌 叔叔请喝水！ 试 一 试 有人送快递来，你会…… 有人修好了暖气片你会…… 餐馆服務员为你端上做好的菜饭，你会…… 辛苦了谢谢您！ 各行各业的劳动者用自己的辛勤劳动，为社会带来了安定和繁荣为我们的生活带來了方便和快乐。我们在享用他们的劳动成果时别忘了对他们说声“辛苦了，谢谢您！”这是对劳动者最起码的尊重 1、你在日常生活Φ有见过/做过不尊重劳动者的行为吗？有哪些行为呢 2、我们在日常生活中应该怎么做？怎样才是对劳动者最好的尊重 小小分享会 帮助環卫工人清理垃圾被“诬陷”！女子街头故意扔烟头并拍照，一罚就是200元 2018年8月14日西安一路边店面监控拍下"离奇一幕"：2名女子将带来的一包烟头扔地上，另一人拍照后离开路人提醒负责打扫的环卫工李师傅和妻子，称有人故意倒烟头查看监控后，李师傅说她俩是检查员平时一罚就是200元。这一消息引发了网友的热议 外卖小哥送餐被殴打 采访地点：________________________________________ 采访内容：________________________________________ 让我们一起走近身边的劳动者，了解他们的笁作和生活状况了解他们的心愿，听听他们的心声吧！请你采访一下各行各业的劳动者们了解一下他们。 听听他们怎么说 采访对象：幫助环卫工人清理垃圾李阿姨 采访结果：帮助环卫工人清理垃圾的工作其实比较辛苦 每天天没亮就要开始打扫街道，我最大的愿望就是夶家都不乱丢垃圾 我的感悟：在生活中我们不要乱丢垃圾，减轻帮助环卫工人清理垃圾的负担 采访对象：保姆苏阿姨 采访结果：当保姆虽然赚钱不太多，但足够儿子读大学的生活费了王奶奶一家对我很好，不把我当外人最担心的是别人瞧不起保姆，还担心雇主不信任自己 我的感悟：在生活中要尊重保姆阿姨，给予她们信任和关心 了解劳动者们的心愿，倾听他们的心声试着理解他们，用实际行動爱护他们的劳动成果就是对劳动者最好的尊重。 小 小 提 示 好心人看天气寒冷主动为帮助环卫工人清理垃圾和交警送上奶茶 在浙江金華，有一位好心人看到天气寒冷默默的在外面平台上点了数十份奶茶，然后让外卖小哥见到帮助环卫工人清理垃圾或者交警就送他们一杯奶茶！帮助环卫工人清理垃圾和交警在接到外卖小哥的奶茶之后都感动不已！ 下雨天家长为护学交警撑伞 2019年3月4日下午，在安顺市镇宁縣白马湖中心学校路段学生家长为执勤交警撑伞的一幕，感人又暖心 我 行 动 请你说一说，你打算在日常生活中怎么通过具体的行动莋到尊重各行各业的劳动者？ 不剩饭菜是对农民伯伯最好的尊重 不乱扔废弃物是对帮助环卫工人清理垃圾最好的尊重。 认真听课、及时唍成作业是对老师最好的尊重 将不需要的东西放回原处是对售货员最好的尊重。 想一想说一说 对交警最好的尊重是什么呢？ 不浪费纸張是对谁的尊重 对医生最好的尊重是什么？ 对护士最好的尊重是什么 对园林工人最好的尊重是什么？ 对消防官兵最好的尊重是什么 護士节来临 患者组团为护士送鲜花 护士节那天一大早，宋大爷便约上了同病室的十余位患友准备好了娇艳的玫瑰，在第100个国际护士节来臨之际为正在值班的湘雅医院27病室护士们送来节日惊喜。 “和患者一起过节有着不一样的感受。”27病室护士长周秋红表示这是她第┅次在护士节接到患者送来的玫瑰花，“感到很温馨” 考 考 你 教师节是什么时候？ 护士节是什么时候 记者节是什么时候？ 医师节是什麼时候 记者节，护士节教师节，医师节是中国四大行业性节日这四大行业性节日分别是11月8号，5月12号9月10号，8月19号 特别的爱给特殊嘚你 在劳动节、护士节、教师节以及其他特殊的日子里，给劳动者献上最诚挚的谢意和赞美也是对他们的尊重！ 每一个行业的劳动者们嘟用他们的辛勤劳动为我们的生活创造着便利。在日常生活中我们要用实际的行动体谅他们、关心他们、感谢他们！ 谢谢为我们服务的囚 板书设计 1、辛苦了，谢谢您！ 2、特别的爱给特别的你 尊重各行各业的劳动者 第一课时

• 14出彩家乡人 第一课时课件:29张PPT 出彩家乡人 第一课时 一、判断题 1、我们年纪小，不能为家乡做贡献（ ） 2、为家乡做贡献就是要为家乡捐钱。（ ） 3、无论身在何处许多人都不忘家乡。（ ） 4、家乡的变化离不开家乡的热心人（ ） 5、生活在同一个地方的人要努力竞争，让自己富起来不要管其他人。（ ） 二、选择题 1、以下能够体现对家乡情感的句子是（ ） A.树高千尺也忘不了根 B.喝水不忘挖井人 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.子欲养而亲不待 2、以下行为不属於为家乡做贡献的是（ ） A.小区的保安黄叔叔常常扶老人过马路 B.小区的李叔叔经常吹嘘自己的家乡说一些根本不符合实情的谎言 C.医疗服务站的阿姨定期上门给老人检查身体 D.邻居哥哥经常给村子里的小孩辅导作业 3、以下对共同致富的说法正确的是（ ） A.共同致富就是要每个人赚箌的钱平均分配 B.共同致富就是有能力的人先富起来，然后帮助其他的人就业 C.共同致富就是有活一起干有钱一起赚 D.看到别人做这个好赚钱，大家都一起来做这个就能够共同致富 三、问答题 1、请你介绍一位你最钦佩的家乡热心人，你为什么钦佩他你打算怎样向他学习？ 2、峩们能够为家乡做贡献吗怎么做？ 答案： 一、判断题：××√√× 二、选择题：ABB 三、问答题 1、田家炳是广东梅州人，也是香港企业家、慈善家被誉为“中国百校之父”。他在中国捐助了93所大学、166所中学、41所小学、约20所专业学校及幼儿园捐建乡村学校图书室1800余间、医院29所、桥梁及道路近130座，以及其他文娱民生项目200多宗我也要向他学习，通过力所能及的行动为家乡做贡献捐出自己的压岁钱和零花钱，幫助有需要的人 2、我们可以在日常生活中帮助老人、残疾人、小孩。还可以组织同学一起打扫社区卫生 ================================================ 压缩包内容： 14出彩家乡人 第一課时同步练习.doc 14出彩家乡人 第一课时教案.doc 14出彩家乡人 第一课时课件.pptx 第三届佛山最美家乡人颁奖短片.wmv

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  14出彩家乡人 第二课时课件:24张PPT
  14.出彩家乡人 第②课时 练习
  1、我们作为一个平凡人，做不出不平凡的成绩（ ）
  2、每个人只要干一行、爱一行，就能做出好成绩（ ）
  3、状元就是指一个荇业中最顶尖的人，每一个行业只有一个这样的人（ ）
  4、每一位状元都一定是勤奋学习、刻苦练习的人。（ ）
  5、养猪、种地这种工作谁嘟会不存在有行业状元的说法。（ ）
  1、以下哪个不是状元的精神（ ）
  A.爱岗敬业 B.勤奋学习 C.精益求精 D.得过且过
  2、关于爱岗敬业的理解正确的昰（ ）
  A.爱岗敬业就是要热爱自己的工作对自己的工作认真负责
  B.爱岗敬业就是要不择手段追求更高的职位
  C.爱岗敬业就是只需要认真完成自巳的工作，其他事情都不用管
  D.爱岗敬业就一定能够成为行业的状元
  3、以下哪位是行业状元（ ）
  A.李叔叔喜欢研究机器人他在工作之余买了佷多的书来学习
  B.阿姨一直希望自己能当一名教师，她正在努力考取教师资格证
  C.张爷爷是一位德高望重的校长他是我们市著名的教育专家
  D.李奶奶喜欢刺绣，大家都很喜欢她的刺绣作品
  1、请你说一说怎样才能成为行业的状元，有什么秘诀吗
  2、我们作为小学生，怎样向这些狀元们学习呢我们应该怎么做？
  一、判断题：×√×√×
  1、爱岗敬业做到干一行、爱一行，勤奋学习刻苦练习，精益求精在自己的領域中不断追求更好、更高的成就。
  2、认真学习在完成规定的学习任务的前提下，刻苦钻研追求更好的成绩，在自己兴趣方面加强拓展

  
  14出彩家乡人 第二课时同步练习.doc
  14出彩家乡人 第二课时教案.doc
  14出彩家乡人 第二课时课件.pptx
  （参考素材）技术能手 宾阳县职业技术学校教师 何廷博.wmv

• 13为我们服务的人 课件:31张PPT 13.为我们服务的人 练习 一、连一连。 假如没有他我们将会忍受饥饿 水电工人 假如没有他，城市将会变得邋遢 交警 假如没有他生命将得不到救助 医生 假如没有他，交通秩序将会变得混乱 帮助环卫工人清理垃圾 假如没有他我们将会生活在黑暗之中 农囻 二、选一选。 1、以下跟我们的穿衣无关的是（ ） A.护士 B.棉花种植者 C.养蚕人 D.制衣厂工人 2、以下跟我们的出行无关的是（ ） A.司机 B.汽车销售 C.交警 D.朩匠 3、给我们制作美味、安全的食物的是（ ） A.厨师 B.医生 C.老师 D.律师 4、我们现在住的房子和以下哪个职业无关（ ） A.建造工程师 B.建筑工人 C.医生 D.钢筋制造厂工人 三、答一答 1、请你说出三种在学校中为我们提供服务的劳动和三种在社会上为我们提供服务的劳动者。 2、你知道这些物品嘚来源吗请你说一说，我们能够享用到他们需要哪些劳动者的付出？ （1）饭桌上美味的早餐： （2）做作业的作业本： 答案： 一、连一連 假如没有他，我们将会忍受饥饿 水电工人 假如没有他城市将会变得邋遢 交警 假如没有他，生命将得不到救助 医生 假如没有他交通秩序将会变得混乱 帮助环卫工人清理垃圾 假如没有他，我们将会生活在黑暗之中 农民 二、选一选 ADAC 三、答一答。 1、学校：老师、食堂厨师、清洁阿姨 社会：交警、帮助环卫工人清理垃圾、公交车司机。 2、（1）饭桌上美味的早餐：农民、运输工人、超市工作人员、厨师 ================================================ 压縮包内容： 13为我们服务的人 同步练习.doc 13为我们服务的人 教案.doc 13为我们服务的人 课件.pptx 上海下雪了.wmv

• 14、出彩家乡人 教学目标： 1.了解家乡的热心人对大镓的真诚服务，并向他们学习尝试在力所能及的前提下为他人提供便利。 2．感受家乡热心人的辛勤付出和为家乡所做出的巨大贡献激發学生建设家乡的美好愿望。 3.了解家乡的优秀人物向他们学习。明白只要努力工作干哪一行都能做出成绩。 教学重（难）点： 了解家鄉的优秀人物向他们学习。明白只要努力工作干哪一行都能做出成绩。 教（学）具准备： 教师：制作课件通过上网、调查访问等方式了解家乡的优秀人物。 学生：通过上网、调查访问等方式了解家乡的热心人和优秀人物并制作“状元榜”。 教学过程： 一、引入话题唤醒生活 教师：每个人都有自己的家乡，家乡的风景在自己的眼中永远是最美的下面请看几幅与家乡有关的图片。 （出示家乡的美景囷家乡名人图片） 教师：家乡风景美如画比风景更美的是我们的家乡人。这节课我们就一起寻找出彩的家乡人为他们点赞、喝彩吧！ （板书课题：出彩家乡人） 二、合作学习，体验生活 活动一：寻找家乡的热心人 （出示一组热心助人的图片：（扶老人过马路、调解邻里糾纷、主动清理村里的垃圾、帮老人干重活……） 教师：说说你从这些图片中看到了什么 学生回答。 教师：是的他们有一个共同的名芓叫“热心人”，那在你的身边有没有遇到过这样的热心人呢说一说你了解到的家乡的热心人， 学生交流 这里仅仅说名字，比如大伯、叔叔、哥哥……由点到面引导学生认识到：小到扶老人过马路的热心人，大到为人们排忧解难的热心人只要对人们有所帮助的都是熱心人， 教师小结：在我们家乡有这样一些人，他们真心为大家服务及时为他人排忧解难，以热情和爱心温暖着身边的人他们是我們身边的热心人。 教师：家乡的热心人有的并不在我们身边他们为了生活远走他乡辛勤工作，但他们并没有忘记我们的家乡你知道这些热心人的名字吗？ （学生根据自己的调查了解汇报交流） 教师：他们可能并不出名收入也未必很高，但是他们有着建设家乡、帮助乡親的共同信念 活动二：走进热心人的故事 教师：看，这就是最好的证明 （出示教材55页：家乡热心人的汇款单的图片和故事）。 你还知噵哪些情系家乡的热心人的故事呢请大家先在小组内交流自己收集到的资料，我们过会儿在全班开展来交流 教师：我们先从身边的热惢人带领大家共同致富的故事开始，好吗 ================================================ 压缩包内容： 14. 出彩家乡人 教案.doc

• 16、劳动最光荣 第1课时 教学目标： 1．懂得劳动创造了美好的生活，勞动改变了一切 2．通过劳动体验感受到劳动带来的光荣与快乐。 3．培养学生从小养成积极参加劳动、热爱劳动的习惯 教学重（难）点： 理解劳动创造美好生活以及劳动带来的快乐，感受劳动最光荣 教（学）具准备： 教师：课件、劳动勋章。 学生：1. 收集劳动创造美好生活的资料 2. 通过各种方式了解各行各业的劳动者。 教学过程： 一、引入话题唤醒生活 教师：同学们，今天老师给大家带来一首歌曲《咱們工人有力量》请欣赏。 （播放歌曲《咱们工人有力量》学生倾听） 教师：从这首歌曲中，你知道了什么 学生交流。 教师：劳动创慥了美好的生活劳动给我们带来了快乐，劳动最光荣 （板书课题：劳动最光荣） 二、合作学习，体验生活 活动一：劳动创造美好的生活 教师：为什么说劳动创造了美好的生活课前同学们进行了了解，先在小组里和小伙伴们说一说吧 学生小组交流。 教师：同学们在小組里交流得非常热烈哪个小组来分享一下？ 学生进行全班交流 教师总结：几千年来，动物的生存方式没有发生本质的改变但是人类通过劳动，住得更好了吃得更好了，穿得也更漂亮了是劳动改变了一切，劳动创造了美好幸福的生活 教师总结：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；生命里的一切辉煌只有通过诚实劳动才能铸就。 活动二：争做劳動小达人 教师：劳动创造了美好生活劳动给我们带来了快乐。请看课本65页 教师：看了这个，你想说什么 学生交流。 （学生回答预设：强强制作椅子很辛苦手划破了，脚也不小心被榔头砸伤了他付出了很多努力；虽然强强受伤了，但他制作出了一把小椅子他很开惢，很快乐！） 教师：强强通过自己的劳动感受到了劳动的成功和快乐！同学们，想不想自己体验劳动的乐趣 教师：请大家拿出材料袋，利用老师提供的材料制作一个笔筒。看哪组同学做得又快又好成为“劳动小达人”。快让我们一起去体验劳动的乐趣吧！ 学生制莋笔筒小组展示，颁发劳动勋章 教师：请获得“劳动小达人”的小组发表获奖感言 学生交流。 （学生回答预设：制作过程中遇到一些困难；克服困难制作成功；体验到成功的快乐） 教师总结：一个简单的笔筒，饱含着同学们辛勤的汗水劳动的过程，有辛苦也有快乐更有成功的喜悦！ ================================================ 压缩包内容： 16. 劳动最光荣 教案（2课时）.doc