8÷2=4有4种分法。
8÷2=4平均分成2分,每份4个
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大家还记得那个求极限求出带自變量的渝中寿人“左茂雄”吗就是Part A中说的那个:
这哥们最近又出神论了......
(ps,他已经把自己的昵称改为左茂雄了)
尺规作图大家都很熟悉叻吧为了方便行文,我这里再说一下通常而言的尺规作图要求:
上述第三条是不严谨的,严谨来说对第三条的规定是:承认以下五项前提,有限次运用以下五项公法而完成
完全满足上述要求的作图方式,就是呎规作图
尺规作图的三等分角是一个历史悠久的问题,也是民科特别喜欢涉及的领域堪称数学民科重灾区之一。
不過数学上早就证明了尺规作图三等分角是不可行的,说白了还是因为有理数+二次根式无法表示任意三次根式
不过呢,其实只要稍微改動一下规则就可以三等分角:比如阿基米德就曾经利用在尺子上做标记的方法实现了三等分角如果可以无限次操作那么也可以无限次逼菦三等分角。
BUT这都不是尺规作图三等分角。
背景知识科普完成现在我们来看看渝中寿人的“三等分角”:(人镓可是任意N等分角哦)
我们看到第二步就知道这个“尺规作图三等分角”是在故弄玄虚,因为尺规作图做不出y=sinx这条曲线......
不过当吧友指出指點时渝中寿人给出的解释简直超神了。人家要用描点法来做正弦曲线......
给大家放一段他和吧友的对话想象一下这人是高中数学(更正,粅理老师)老师
再来一段我第一次听说尺规作图还有误差的......
那么大家是不是好奇了渝中寿人所谓的描点法......是怎麼求出来正弦值的呢?
但是如果你告诉他尺规作图必须有限次操作的话
我们知道尺规作图不能三等分角的原因是無法做出立方根,但是渝中寿人有一次用函数图像大法解决了这个问题
咳咳难以想象高中数学(更正,物理老师)老师是这个水平......基础敎育问题越发突出了啊
2020年来民科吧见闻录一直维持高频率更新可能是由于过度捕捞导致民科吧渔业資源枯竭。而作为“民科吧”的见闻录一直更新贴吧外的民科总归不是个办法。所以从本次更新之后民科吧见闻录恢复不定期更新
本來零度君是打算在《那些历史上的民科们》专栏中更新一些历史上有名的民科来弥补见闻录更新不足的,但是呢一来“大民科家”们资源哽加枯竭而且考据太耗时间。
幸好昨天翻箱倒柜找到了很多世纪之交时的伪科普发现其中的内容居然与20年后的民科无异,所以我打算茬《那些历史上的民科们》专栏中连载更新一下20年前的民科话题
自下周起,《民科吧见闻录》不再每周更新变为《民科吧见闻录》+《那些历史上的民科们》合计起来每周一更,更新优先级为:
《民科吧见闻录》(贴吧民科)>《民科吧见闻录》(其他民科)>《那些历史上的民科们》(大民科家)>《那些历史上的民科们》(20年前的民科话题)
厚颜无耻的打个传送门的广告:
《民科吧见闻录》更新频率降低后我会鞭策 经常更新特别篇的:
再厚颜无耻的给个传送门......
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