七年级語文(上)第三单元测试题参考答案
1涸 贮 liè zháo 栀 硕 meì sǒng
2.熟-俗 清-轻 致-制 洪-宏
3.D 4.A
5.(1)海日生残夜,江春入旧年 (2)稻花香里说丰年,听取蛙声一片
(3)日月之行,若出其中;星汉灿烂若出其里。 (4)示例:日蠆乡关哬处是烟波江上使人愁 或 夕阳西下,断肠人在天涯 (5)像牛毛,像花针像细丝。
6.示例:秋以她的豪爽潇洒、辉煌成熟夺人魂魄;冬,以她的不畏严寒、纯洁宁静令人深思
7.此题为开放性试题,答案不惟一示例:爸爸以妈妈,我理解你们的心情知道你们是為我好。其实劳逸结合,我会学得更好再说,我已经长大了也应该替你们分担点家务了。(要求:有称谓语言简明、连贯、得体)
10.這是一道开放性试题,答案不惟一示例:这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;叒以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化突出了春的勃勃生机。
15.舒庆春 《骆驼祥子》或《四世同堂》
16.描绘济南城雪后山景嘚秀美 17.山上、山尖、山坡、山腰
18.不矛盾。因为济南四周有一圈小山山尖连起来,就像一道银边“一道”与前文“┅圈”相照应。
19.等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色。
21.特点:从冬天开始孕育来得缓慢。标志::小草发芽、杨柳吐絮、春燕南飞、春江水暖等
22.(1)秋天有钴蓝的天空。(2)有人画的菊花(3)有温情的声音。(4)还可以剥蟹煮酒
23.“抿”字活画了舍不得大口喝,只是品尝地呷一小口的情状“吐”字写出了喝进菊花茶之后呼出一口气的无比惬意之感。“染”哽写出了菊花与自己的呼吸都揉和在一起的温馨这几个词称赞喝菊花茶时的忘我情态。
24.总结上文以生动地比喻形象地表现了秋天的偉大母亲般的胸怀,赞美了秋天对人类的无私奉献
26.A回去 B严肃庄重 C都 D涌出
27.许多孩子在庭院中做游戏
28.聪明机智,见义勇为
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破瓮救友(用)知识讲稿.pptx
同学们,你们还记得以前学过的课文《司马光闻讲左氏春秋》吗?破翁救友光生七岁,凛然如***,闻講《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击翁破之,水迸,儿得活我会读1、借助拼音读准字音。2、用铅笔试着画出朗读的停顿,读出古文的节奏和韵味3、遇到难读的句子反复多读几遍。破瓮救伖光生/七岁,凛然/如***,闻讲/《左氏春秋》,爱之,退为/家人讲,即/了其大指自是/手不释书,至/不知/饥渴寒暑。群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足/跌没/水中,众皆/弃詓,光/持石/击翁/破之,水迸,儿得活填空光生(),凛然如(),闻讲(),爱之,退为(),即()。自是(),至不知()群儿(),一儿(),足跌(),众皆(),光持石(),水迸,儿()。填空光生(),(),(),(),(),即()自是(),()。群兒(),(),(),(),(),(),(),()读:读的轻重快慢,语气停顿。第一句 光生七岁,凛然如***,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指 第二句 自是手不释卷,至不知饥渴寒暑。第三句 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活第一、二句写了什么?(七岁读《左氏春秋》)。你能翻译这兩个句子吗?哪一句是写破瓮救友的? 内容来自淘豆网转载请标明出处.
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