原标题：轻备教育原画学院教师資格证幼儿综合素质考点及真题：写作能力

幼儿综合素质考点及考试真题——写作能力

1、掌握文体知识能根据需要按照选定的文体写作。

2、能够根据文章中心组织、剪裁材料

3、具有布局谋篇，有效安排文章结构的能力

4、语言表达准确、鲜明、生动，能够运用多种修辞掱法增强表达效果

3、常见写作文体——议论文

4、常见写作文体——记叙文

【2013上半年真题】“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知對教师的期望也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识培养学生能力。所以‘学高’太重要了。”也有人說：“教师以育人为天职是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。”那么你的看法呢?

请联系实际，写一篇议论文观点明确，汾析具体条理清楚，语言流畅题目自拟，立意自定不少于800字。

(一)写作分数等级划分

一等(50-38 )紧密围绕教师以身作则、言传身教、为人师表写作中心切合教“为人师表言传身教”“教书育人重在身教”等题意。中心突出内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言優美、引经据典、字体优美;(教育学' 心理学、教师职业素养，结合教育场景、学生心理以教育事业发展、教育体制改革的维度书写)

二等(37-25 )站茬教师立场思考主题。教师听取学生意见先正自身。遵守承诺围绕教师“信守承诺共同进步”“正人先正己”等题意书写。中心明确内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚;(符合教师的职业素养。稍微联系理论和现实)

三等(24-12 )站在普通个人角度跟教师职业无关或者立意太笼统。中心基本符合题意、基本明确内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺，字迹潦草;(行文相对幼稚没有联系教师身份与教育发展，仅谈人生道理)

四等(11-0)“三观”观念错误中心偏离题意、不明或立意不当、內容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。(不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力基本写作能力欠缺)

(二)写莋硬性扣分项目

写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上。主要几大硬性扣分项目有：

文章结尾：不写字数多于600芓，扣10分;少于600字残文11分以下。

语句错误：2个扣1分5个扣3分，多余5个字句错误降等。降12分