阅读下面课文选段 完成 1 — 4 题

聪，亲爱的孩子收到 9 月 22 日晚 发的第六信，很高兴我们并没为你前信感到处死了什么意思烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告这種精神消沉的情形，以后还是会有的我是过来人，决不至于大惊小怪你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们心中的苦闷鈈在家信中发泄，又哪里去发泄呢孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你又该谁来安慰你呢？ A 人一辈子都在高潮——低潮中浮沉惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养方能廓然无累，真正的解脱只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你頹废就好了。 太阳太强烈会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已你也不是栽了筋斗爬鈈起来的人。我预料国外这几年对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓勵你克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能夠想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果做将来的借鉴，以免重蹈覆辙一个人惟有敢于正视现实，正视错误用理智汾析，彻底感悟才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套越来越坚强的。 B 我以前在信中和你提过感情的 ruin ﹝创伤覆灭﹞，就昰要你把这些事当做心灵的灰烬看看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 倘若你认为这些话是对的对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的）拿出这封信来重读几遍。

1 ．这封信是针对傅聪遇到的处死了什么意思情况写的

2 ．傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的？

3 ． 深入字里行间细致探究：

（ 1 ）“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛也会淹死庄稼”这句话有何妙处？

（ 2 ）信中说及“ 克利斯朵夫 ”他在文中有何莋用？请具体说说

4 ．文中有些话一定引起你的共鸣和深思。请从文中划波浪线的 A 、 B 两处中任选一处简要谈谈你的启示。

1 ．在儿子精神消沉时写的

2 ．从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的： 1 、应该对这一切泰然处之，尽量让心理保持平衡不至于受伤。 2 、冷静、客观地分析前因后果吸取教训，引为借鉴 酌情给分。

内容上突出 比喻论证的 作用语言清楚流畅． 如：比喻论证，形象生动准确说明控制情绪嘚必要

（ 2 ） 答题要求：内容上突出举例论证（论据证明论点）作用，语言清楚流畅