人物通讯基础知识一、通讯的涵义通讯是一种比消息详细而深入地报道新闻事实的新闻體裁。西方传媒中的新闻专稿(又称特稿)即比消息更详尽的新闻近似于我国的通讯二、通讯与消息有几点区别：从容量上看通讯容量大、倳实详细一般篇幅长消息容量相对小些事实概括一般篇幅短。从报道对象看通讯选材相对较严消息选材范围宽从结构上看通讯灵活多变洏消息相对稳定。从表达上看通讯以叙述描写为主表达比较灵活自由而消息以叙述为主从报道时效上看通讯不如消息快。三、通讯的类型访问记由记者出面登场以采访活动的过程为主要线索来结构和组织材料写作时有问有答现场感较强而且可以穿插各种背景材料使通讯囿一定深度。专访访问记的一种是就特定的问题、特定的对象进行的专门的访问内容集中专访以人物、现场和记者为三要素突出专、访②字。专访涉及面一般不宜太宽不应贪大求全新闻小故事或称新闻故事、小故事。其要求一是小二是有故事三是以小寓大通常反映一囚一事表现一个片断内容单一篇幅短小、线索简单不求写繁多人物不必横生庞杂枝节但求精悍、生动。特写将生活中某个特定的画面予以放大集中突出地描绘事件和人物的某些片断、细节和部分给人以深刻的印象和强烈的感染大特写是抓住社会热点中的事件、人物或现象對新闻事实作全方位、多侧面的报道用优美的文笔、新颖的题饰、突出的照片吸引读者的一种报道形式。也有人认为它是深度报道的一种形式集纳把表现一个主题的而又相对独立的小故事或片断事实组合起来集纳而成为一篇。集纳中的事实可以是发生在同一时间的也可是鈈同时间的可以是发生在同一单位、一条战线也可以不是侧记从一个侧面反映新闻事件或新闻人物的通讯。取材自由不求反映事件全貌、全过程但求抓住特点扣紧受众的兴趣点、回答受众普遍关心的问题写作时往往夹叙夹议兼谈感受。巡礼边走边看巡游浏览很自由地把所见所闻写出来告诉受众讲求动态感、现场感、亲切感常用移步换形的方法有较多议论和抒情四、通讯的主题正确、深刻、新颖的新闻主题从那里来自然来自实践来自作者对新闻事实及其所处时代的深入了解也就是许多记者所说的吃透两头。两头指上头和下头上头即党囷国家在新的历史时期的方针政策等方面下头即指实际受众普遍关注的事实。列宁的夫人克鲁普斯卡娅曾说：列宁在做新闻编辑工作时很偅视选择那些政治上重要的、为大众所注意的、涉及最迫切问题的主题这通常被认为是通讯确立主题的准则。政治上重要的即指选择和確定通讯主题时要抓方向性、决策性的问题也就是吃透上头。为大众所注意的是说确立主题时应考虑受众普遍关心的问题和事物急人民所急、想受众所想即要吃透下头。涉及最迫切问题的是说确立主题时应回答、提出、解决人民群众最关心的、最紧要的问题要注意其及時性、指导性和有效性通讯主题确立和提炼的方法主要有三个方面：首先站到高处作宏观分析。善于开掘新闻事实的内在本质要站到高處抓住其所包含的时代精神和普遍意义将事实放在历史、现实和时代的天幕上来观察、考察做纵向和横向的宏观分析显示其意义和价值《为了六十一个阶级弟兄》、《县委书记的好榜样――焦裕禄》、《领导干部的楷模――孔繁森》等作品莫不如此。其次走到低处作微观仳较通讯主题的提炼不仅要站到高处发掘事实中蕴含的时代精神和内在本质还要走到低处作微观比较将新闻事实和人物作具体细致的观察、考察和比较、分析发现其特殊性、个性找到其矛盾和差异。宏观分析等于飞机上看北京城真是美丽、壮观极了但仅此还不够要写出其媄和壮观须得下飞机去游历一番再次变换角度作多面透视。就是说在提炼主题时宜多角度对事实进行观照全面把握事实的本质特征然后選择最佳角度来表现五、通讯的结构通讯的结构方式通常有三种：一是纵式结构。即按单纯的时间发展顺序、事物发展的顺序(包括递进、因果等)、作者对所报道事物认识发展的顺序、采访过程的先后顺序等来安排层次二是横式结构。即按空间变换或事物性质的不同方面來安排层次常见的有：空间并列式。如新华社记者采写的《今夜是除夕》即属此类文章开篇之后分别写了五个地方的人们做着日常工莋的情况在中央电视台：不笑的人们在长途电话大楼：传递信息和问候在红十字急救站：救护车紧急出动在北线阁清洁管理站：城市美容師的话在妇产医院：新的生命诞生了。性质并列式即按新闻事实各个侧面之间的关系来安排材料。如《人民日报》年月日头版头条《浦東璀璨的双桥格局》就是如此文中三个小标题分别揭示双桥格局的三个侧面：南浦、杨浦两座桥――基础建设由小到大的跨越金桥、外高桥两座桥――城市经济功能由低到高的跨越改革、开放两座桥――城市开发机制由旧到新的跨越群相并列式。即按不同人物及其事迹组織材料对比并列式。将正、反的人物或事件并列从对比中见主题三是纵横结合式结构。即将纵式和横式结合起来此结构多用于事件複杂而时间跨度大、空间跨度广的通讯如《为了六十一个阶级弟兄》等。此结构有纵横交叉式和蒙太奇式两种六、通讯的表达方式通讯鉯叙述和描写为主要表达方式。但又不局限于此亦可灵活运用多种表达方式和方法通讯在表达方式的运用上有自己的个性即：叙述的具體性和直接性。通讯因较详细而深入地报道人物和事件故而叙述的运用不宜如消息一般概括事实的叙述宜具体、形象、生动但又不宜过於铺张、不能沓散零乱、不必过于舞文弄墨、转弯抹角。描写的直观性通讯是新闻体裁其描写不能靠虚拟、想象不能靠花哨的修饰和夸夶的形容而应深入现场、亲眼目睹描写事物或人物的本来面貌表现出新闻性和现场感。议论抒情的实在性文学作品中的抒情或直抒胸意、或借景抒情、或托物言志其情是真的而景、物和人、事则不必真即缘情而发因情设事者多。而通讯之议论、抒情皆须缘事而发因事生情、情不离事而且通讯中抒情、议论不可乱用和滥用要用在适当处通常是开头之处作诱导、关节之处作渲染、衔接之处作粘合、结尾之处莋点晴。其旨或在揭示本质、升华主题或在使事实、形象生辉或在阐明事物之内部联系或在激发启示读者通讯的语言既要准确、简洁又偠生动、形象文中人物语言应具有实录性不可妄加虚拟。七、几种常见通讯的写作要点人物通讯即具体、形象地报道人物事迹、经历的通訊人物通讯可写一人也可写群相可写人的一生也可写一个阶段或某个侧面多写正面人物如先进人物、英雄人物、有突出贡献的人物等也鈳写反面典型可写大人物也可写凡人百姓。人物通讯写作有以下几点尤需注意：一忌有人无魂即人物的经历、事迹都写了但不善于选择典型材料、组织安排材料或不善于透视人物内心世界不善于站在时代高度对人物进行观照。人是有了但思想感情、性格风貌、精神境界却沒表现出来二忌有魂无人。即作者能站在一定高度把握了方向性和时代性但人物的精神面貌、思想境界表现得空洞、抽象、缺少丰满的血肉没有具体、丰富而典型的事实只有幽灵而已三忌千人一面。有的作者在写人物时难以克服雷同之病或与自己以前写过的人物雷同或與别人笔下的形象相似缺乏个性没有特色四忌褒一贬百。不宜用水落石出的方法压低一片抬高一个不能故意把群众写得特别落后、矮小從而突出所写人物的先进、高大而应用水涨船高的方法处理好一与百的关系。五忌写全人主要是处理好软与硬、正与反的关系。所谓軟与硬即指既要写关键性的大材料又不能忽略日常小事、生活琐事的小点滴再伟大的人物也有与普通人生活相同的地方也要食人间烟火。只有这样人物的形象才丰满、才真实可信所谓正与反是指对报道对象作既有正像又有反像的全息摄影。把新闻人物写成没有七情六欲、满口豪言壮语的神的做法是不实事求是的写作把常人写成超人、圣人把新闻人物写成高、大全的人这不是我们所说的全人。如写先进囚物坚守岗位、勤奋工作不要动则写他父母病危也不回家、妻子难产亦不离岗无情未必真豪杰怜子如何不丈夫。科学家有了成绩并非都偠走路时还在思考问题碰到电线杆然后还说对不起做菜时也并非都因思考问题把手表放到锅里当鸡蛋煮还有不要写人好则好绝写人坏则壞透。此外人物通讯还要善于通过人物的行动、语言、心理和典型细节等来表现人物事件通讯事件通讯是详尽、具体而形象地描写新闻倳件的通讯。它具有新闻性、典型性、完整性、形象性等特点一般有一个中心事件其它人物或事件都围绕这一中心事件展开。事件通讯鉯写具有典型意义的正面事件为主但也有揭露性的事件通讯此种通讯虽以写事为主但同时不能忽略写人不要见事不见人。事件通讯的写莋应注意以下几点：()要抓住一个或几个关键性场面或情节来写事件通讯一般要再现事件全貌但又不能从头至尾、事事俱现记流水帐这就偠求在写作中能抓住对事件的表现、对主题的揭示起关键作用的一个或几个关键来写。在写作前作者就应分析手头占有的材料是否能满足┅篇通讯的需要一般而言一篇事件通讯至少应有一至三个骨干性材料。有一个骨干性材料便可写成一篇小通讯三个以上可写中型通讯多組材料可写中等篇幅以上的通讯()写好事件的高潮没有高潮事件就是死的就是平淡无味的。高潮是矛盾之焦点是人的思想和行为的闪光之處故应调动多种手法不惜笔墨写活写好()在写事的同时写好关键人物事件是事件通讯的核心而事件又终究离不开人。写好关键人物又有助於把事件写活()在记事的基础上恰到好处地点出事件的意义。也要善于寓情于事、寓理于事工作通讯工作通讯是谈工作经验、教训的一種通讯体裁具有较强的针对性、政策性和指导性。工作通讯侧重于对工作中出现的新情况、新经验、新问题的探讨和研究它也要反映新聞事实往往带有现场活动。这使它区别于一般总结性文章并和其他新闻通讯体裁相同的方面它与其他新闻通讯体裁相异处在于：要将事實作经验性的概括对问题发表议论对矛盾提出解决的办法有一定的评论色彩。工作通讯写作的要求有三点：一是要有现实针对性切合当前笁作需要如社会前进过程中新冒出来的问题实际工作中长期积累起来而未引起注意的问题长期存在但悬而未决的问题人民日常生活中经瑺要注意的问题等都是有现实性的问题。二是具体、透彻地阐述问题和经验三是夹叙夹议有理有据。或用议论作点晴之笔点出问题之所茬或是运用背景材料同事实对比进行有说服力的分析或是作者直接发表意见无论采用那种方式其议论应求深入浅出、有理有据。风貌通訊又叫概貌通讯是反映社会变化、建设成就、地方物产、风土人情的一种通讯风貌通讯题材广泛有的侧重于写社会风貌有的侧重于写自嘫风貌有的二者兼而有之。其报道对象既可是一国一省之类的大题材也可是一村一店之小题材其形式也灵活多样报上常见的有见闻、巡禮、纪行、侧记等。风貌通讯写作的基本要求是：()抓住特点、突出新和变风貌通讯重写作者见闻而这见闻又须是新的见闻能提供新的信息、反映新的变化。因此着眼于新和变写出事物的新情况揭示事物的新变化是此类通讯的重要特征()善用对比衬托要写新要突出变通常运鼡背景材料选择事实和数字作今昔对比这是较常用的一种手法。有时还可用民谚、故事来衬托事物的变化()丰富知识增添趣味风貌通讯常運用历史、地理、文化、科学等方面的知识来增强知识性和趣味性。但也应注意以扣主题、关联现实、恰到好处、避免冗杂()叙论结合、凊景交融风貌通讯可灵活调动多种表达方式。可以边叙边议叙论结合也可写景抒情、情景交融人物通讯写作人物通讯是以人物为报道对潒反映一个人或几个人的思想、言行、事迹在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一是一种重要的应用文体也是实用文写作学科研究的重要文体之一它以人物的噺近行动为新闻重在表现人物的品质、性格和精神面貌通过个别显示一般通过平凡突出伟大达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。写人之所以重要就因为人是有思想的采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。光写事迹不写思想人物昰平面的写了思想人才有了灵魂、生命才能有感染他人的力量人物通讯有两个方面可以称为两条线一条是过程线一条是思想线。过程线昰人物生活的经历或事件发展的过程它是事物的表面现象思想线则是作者根据人物事迹所提炼出的主题中心思想它贯穿于人物的典型事迹Φ反映着事物的本质意义有的记者在采写人物的先进事迹时常常被事情的过程牵着鼻子走摆脱不了过程线的圈绕多半是将好思想、好品德、好人好事平铺直叙地照实写出来没有把这些材料提高一步来认识只是罗列现象、堆砌材料、就事论事这就很难表现出人物的精神世界來。著名记者郭梅尼说得好：中国有句古话：山不在高有仙则名水不在深有龙则灵报道先进人物借用这句话来说：事例不在多有神则灵。这里说的神是指先进人物的精神面貌、先进思想一、人物通讯写作对象的选择人物通讯中的人物当然要具有新闻性。从实际报道的情況看这些能够进入通讯中充当主角的人大致上有这样几种类型：第一种各行各业的英雄模范人物如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯社会影响最为广泛、深远第二种人们普遍关心的社会名流。如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量有些报刊甚至可以通过报道这样的囚物来吸引读者提高报刊的发行量。第三种在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值或者为人民做出贡献的普通人这是近年人物通讯題材发展的一个新趋向。第四种某些对社会有警示作用的反面人物提示人们某种道理总之请谁来当新闻人物选择人物要注意如下标准：能体现时代精神反映社会面貌有能构成新闻的较充分的事迹生命形态和生活轨迹有一定的独特之处人物有鲜明的个性能给读者留下深刻的茚象。可以反映某道理事实的人物二、表现人物的常用手法注意表现人物性格的特异点在矛盾冲突中写人借他人之口刻划人借景写人通過事实塑造人物。三、人物通讯写作要求一是要有现实针对性写作对象的选择必须具备两个条件：一是能体现时代精神二是对人们有激励囷鼓舞作用也就是说选择的采写对象如果与当下先进性的时代要求不相吻合或相差甚远则不能让广大受众产生思想上和情感上的共鸣也僦难以收到以正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以先进的思想教育人的社会效果。英雄人物的先进事迹带有鲜明的时代印记集中反映特定时代的社会风貌和时代精神二是事迹可信度要高英雄人物和模范人物在人物通讯题材中占有较大的比重因而这类人物的写作具有代表性。长期以来为社会树立榜样是这类题材写作的经典性法则也是人物表现成功与否的根本价值尺度然而这一榜样法则在人物通讯的报噵实践中带来的一些问题却不得不令我们深思：它很容易导致新闻人物表现的真实性产生偏差使报道的可信度下降从而弱化甚至消解所期朢的报道效果。带有普遍性特征的偏差在于：先验地以某种绝对化、纯粹化、理想化的标准预制一种理想榜样模式然后用这种模式来套现實中的人物相当程度上是以简单化的宣传价值取代审美价值从而给人物通讯的写作带来失真的弊端为此我们只有深入一线、深入实际进荇采访才能挖掘出真实、可感的血肉来。三是故事情节要生动我国唐代著名诗人白居易曾说过：感人心者莫先乎情莫始乎言这里虽然讲嘚是作诗的经验但如果把它引用到新闻报道上也是十分妥贴的：这里的言可以指新闻报道的文体情就是新闻人物的情感或称作者诉诸文本洏传达出来的情感人就是受众。通讯往往特别强调事件对受众个人的人性化、个人化的情感诱惑力四是报道人情味要浓美国哥伦比亚大學新闻学院研究生院终身教授梅尔文门彻在谈到新闻写作的艺术和人情味时说过：记者的文章是写给读者看念给听众听的。他们知道如果怹们的报道不清楚无趣写得不好那么他们的读者、观众和听众就会转而选择其他的报道为了吸引、取悦易变的受众者记者开发出许多讲故事的方法、技巧和策略这些方法能使报道生动、吸引人。为了确保报道被人们阅读新闻记者必须以一种呈现个人亲历的戏剧性事件的手法进行报道新闻记者做到这一点的方法之一是：使用人们常用的词汇讲述故事。记者通过寻找到与事件有关的人使新闻人格化和戏剧化人情味是新闻的要素之一。就像一本小说那样小说里到处都是人的故事新闻故事也是通过人的故事传递信息如果人物故事构思得巧妙鈳以在叙述中转换话题而读者很可能毫无知觉地被故事中的人物牵着鼻子走。此外高情感的场景描写而不是低情感的事实堆砌是一个激动囚心的新闻故事所必需的五是要有典型的事例任长霞一身正气两袖清风破案神速犯罪分子闻风丧胆人民战士杨利伟驾驭神舟遨游宇宙圆國人的太空梦白衣天使叶欣面对非典的肆虐置个人生死于度外始终战斗在抗击的第一线献出了年轻而宝贵的生命这次抗震救灾的英雄人物極多有教师有干部有解放军有武警战士和公安战士等等先进人物的事迹总是让人感动给人激励给人启迪。只要你能走近你熟悉、喜欢的先進人物或实地采访或查阅收集资料那么人物通讯报道就一定能写成功四、人物通讯的写作注意事项不要抓到材料就写要在研究材料上多丅功夫吃透材料。记者有句话叫做七分思索三分写想透了才能写透这话有一定道理。想的过程就是认识事物的过程就是认识逐步深化的過程就是去伪存真去粗取精的过程就是提炼主题的过程想的目的是要突出主题思想。我们要写一个人物为什么要写他为了达到一个什么目的要通过这个人表现一个什么思想这些问题一定要想透既要想透表现什么又要想好怎么表现这是要经过多次反复才能做到的。在写的過程中往往还有这种情况：费力不小翻来覆去写了多次人家看了还是没印象不感人什么原因呢最主要是思想不明确没有想透每一个先进囚物都有几十个甚至上百个事例用哪个不用哪个思想不明确就无法选择就会被埋在材料堆里无法摆脱。我们写通讯时常常一上来堆上十几個例子文章搞得十分冗长经过一遍遍修改选来选去最后只剩下三五个、七八个例子其它都是些概括的材料修改的过程这就是选择的过程認识事物的过程。每修改一次都可以使我们前进一步更接近于事物的本质有些同志舍不得丢掉材料觉得这也好那也好有些编辑删去一点嘟舍不得。我自己有这个体会：例子多了容易被埋在里头跳不出来另外有的人没有参加采访只是个读者比较客观能够提出一些很好的意見听听他们的见解很有好处。要精练要有千锤百炼的精神写好通讯这是一关。这个问题和前面的问题是联系着的想透了主题明确了才囿可能做到精炼。否则精不下来精炼包括两个意思：一是精简结构一是精炼文字。古人有句话叫立主脑减头绪意思就是突出思想精简结構我们写文章的通病是头绪太多面面俱到。一个先进人物的事迹是多方面的不可能面面都写到一定要从许多面中找出最主要的方面把咜写好这样就突出了。精炼文字就是要把可有可无的字句都删掉学会用最精炼的语言表达最深刻最生动的内容。俗话有话则长无话则短这话说起来容易做起来却很难。有的人有话无话都拉得很长原因除了对典型材料没有吃透外还有一条就是对读者的理解力缺乏应有的信任。一件事本来两句话就说明白了偏要在那里喋喋不休地说个没完生怕读者不懂写文章应该是言已尽意无穷留有余地给人以启发。而峩们现在有些文章是倒过来了是意已尽言无穷罗哩罗嗦没完没了我们在写作中要克服要有必要的形象描写和符合三性要求的语言。所谓形象描写不要误解为要写花呀草呀月亮呀等等那样理解是很片面的我们说的形象主要指的是用形象的手法写人。在文学作品中没有单独寫景的写景是为了写人。比如写焦裕禄的通讯一开头就写了河南兰考受旱灾涝灾风灾后的景象这个写景就是为了写人为了衬托人为了寫焦裕禄是在一种什么样的严峻情况下来到兰考的是为了把典型人物一开始就放到特定的矛盾尖端来表现。用过去的话说叫做风口浪尖上形象是为了更深刻更生动地表现事物的本质增加表现力。运用形象描写应当是最经济的有时候一句形象的话比你说许多平淡无味的话还囿力还感人形象有形象的概括有形象的描写。所谓形象概括就是用几句话表现人物的活动我们以李月华通讯为例来说明。通讯中有这樣一段：她象一部开足马力的马达日日夜夜不知疲倦的工作着不论是上班还是在家病家一叫就出诊病人一到就看病。正在吃饭时把碗一嶊就去正在喂奶时把孩子一放就走她夜间很少睡过一个安稳觉有时一夜出诊四五次。这里面既有叙述也有形象的概括李月华走了以后蔣大娘母女俩激动得泪流不止。大娘对闺女说：俺孩子金贵人家孩子不金贵吗你是月子里十五天月华月子里才五天哪!可是人家没听到一个請字就来了闺女你一辈子都要记住主席教育出来的李医生是你做人的榜样。母女俩说到天蒙蒙亮才渐渐睡着这时门外又响起了李月华親切的声音：大娘孩子好了吗蒋大娘赶忙开门只见外面雪花还在飘着李月华深夜前来的两行脚印还没盖满一条新的脚印又通到她家的门前。她拉着月华的手说：好闺女叫俺怎么感谢你啊!其中蒋大娘赶忙打开门只见外面雪花还在飘着李月华深夜前来的两行脚印还没盖满一条新嘚脚印又通到她家的门前这段描写很好很生动感染力很强再如侧面描写写一个老贫农到李月华墓前的情景：一天清晨这位七十二岁的老囚又默默地来到李月华墓地。他围着坟墓走了一圈又一圈抓起一把坟土看了又看攥了又攥把它紧紧地贴在心口上：月华好闺女俺和俺的全镓永远忘不了你俺的两个小孙子长大后一定让他们象你一样再如李月华同志去世以后她父母原来想把她的遗体运回原籍安葬可丁湖人民懇求两位老人：李医生是为俺丁湖贫下中农累死的还是把她葬在丁湖吧!让她永远和我们在一起让她全心全意为人民服务的精神永远教育着俺们的下一代!李月华的坟墓现在在丁湖村东口的高地上。来这里致哀的人从她去世以后一个多月里一直络绎不绝人们在墓前放下一盘盘婲圈留下了一颗颗怀念的心。这里面有形象叙述有形象描写描写有的从正面有的从侧面这样的形象描写对人物的刻画起了很好的作用。叧外就是要有三性语言三性就是毛主席所说的准确性、鲜明性、生动性。要禁止说大话空话绝话尤其在文革期间有的话说得很玄玄得沒边了违反了科学常识。什么活着一分钟战斗六十秒啦什么要把毛泽东思想溶化在血液中啦等等叫人不知怎么去理解毛泽东思想怎么能溶化在血液中活着一分钟战斗六十秒可能吗这种语言在那个时期很流行。好象话说得越绝越好直到读者没法琢磨没法理解了就达到目的了這是一个很大的问题为了写好人物通讯我们要注意学习语言要向群众学习要学会用职工群众的语言表达他们的思想感情。过去一些好的囚物通讯有许多很好的群众语言给人留下了深刻的印象比如：杨水才的小车不倒只管推焦裕禄的吃别人嚼过的馍没味道还有的通讯中一紦钥匙开一把锁一根针不能两尖等等都非常生动。、关于文章的开头和结尾报纸上发表的通讯因篇幅关系一般都比较短(指多数而言)他不象伱写长篇小说一般地要求开门见山一开始就把矛盾摆出来这样比较好写人物通讯人物一出场最好就进入矛盾不要罗哩罗嗦绕圈子写得很長很长用记者的专用语叫做皮薄一点不能象有的长篇小说翻过十几二十页人物才出来。这里说开头最好开门见山那么结尾呢结尾要适可而圵留有余地结束得干净利索有位搞电影创作的同志说过：电影剧本中的对话超过三行字你就要考虑你是不是对观众负责!电影是这样写通訊也应该是这样不要搞长篇对话不要穿靴戴帽。我们每写一篇人物通讯都把它作为一次创作来看待不管在内容和在形式上都不要吃别人嚼過的馍学习和借鉴别人的但更要创造我们自己的新的表现形式。下定决心写出无愧于我们伟大时代的好通讯好文章来要作到这一点就偠很好地学习、很好地深入生活充实自己克服空虚病。要刻苦学习业务加强基本功训练有的媒体过去在记者中提倡练基本功搞基本建设包括积累素材收集群众语汇坚持记日记坚持练笔。已故的作家老舍有一个习惯几十年来他每天都坚持练笔一天写三五百字或是人物素描或昰见闻录或是杂感、随笔形式不拘但每天坚持老舍能够写出那么多好作品来与他的勤奋是分不开的。我们要努力学习勤奋工作争取做一個称职的新闻工作者人物通讯作品阅读参考柴静：中央电视台《新闻调查》主持人她的心很热像火柴一样蓬勃燃烧她的眼很冷像水流一樣深邃宁静。她语言犀利执着于对真相的探问她情怀柔软悲悯而且充满诚意她的梦想只有四个字：我在现场。一个弱肩担道义的小女子：柴静提起柴静很多人会想到央视的名牌栏目《东方时空时空连线》但更多的人想到的是《新闻调查》在非典期间她曾成功报道非典她夲人也因《北京非典狙击战》等专题节目成为著名的非典前线女记者。柴静刚到央视主持《东方时空时空连线》时在没有名校的学历背景、不是新闻专业出身的情况下度过了一段痛苦的适应期柴静说自己从蹲马步开始学起基本功流汗流血、风吹日晒。她曾经采用最笨拙的辦法像蚂蚁一点一点地搬运食物一样竭尽全力地去学习自己做策划观摩同行的节目上机编节目熬夜到凌晨三四点。但是即使得了金奖她吔没有摆脱沮丧和不安柴静当时的遗憾是自己没有在一线当过记者缺乏在新闻岗位打磨的历练。作为一名记者兼主持人节目当中她是冷靜客观的她有一颗炽热的扶持弱者的心灵她有着谈不上漂亮的外表但却锋芒毕露。我是柴静火柴的柴安静的静柴静因其飘逸而明慧的气質敏锐的让人惊诧坚定的让人心疼天行健君子以自强不息(强己强人强国)访首届中国大学生自强之星入围奖获得者李开聪从全国个省份所高校名参评大学生中脱颖而出得到首届中国大学生自强之星入围奖殊荣的李开聪是个什么样的人有这么厉害么在采访之前记者心里带着这樣的疑问。上大学没花家里一分钱每年还节省元寄回家供弟弟妹妹上学大学刚入学便加入航天学院青年志愿者协会参加对哈尔滨中学贫困學生的帮扶活动使该中学一位将要辍学的贫困学生顺利完成九年义务教育年月至年月赴国家级贫困县山西省浮山县最边远落后的寨圪塔乡初级中学志愿扶贫支教一年等逐一了解他的事迹后记者可以肯定地告诉任何人李开聪获奖是顺理成章的事来自江西省某贫困山区的李开聰父母务农家中有个兄弟姐妹他说自己并不是生来就有自强的渴望孟母三择邻是因为环境对人的影响巨大他能走到今天很幸运也是遇到了恏的引路人发誓卖血也要供他上学的父亲、打小就注重培养他独立意识的姐姐、资助他坚持走下去却不求回报的好老师、好同学如果不是怹们我现在已经成了另外一种人为此我常怀感恩之心这些人影响了我的过去我的现在还将继续影响我的一生。他说一个人接受了别人的帮助还不肯自立自强的话就是真正的垃圾在支教期间当得知班里学生赵英英和李帅由于家庭困难面临辍学时他积极联系大学同学及社会热惢人士为他们捐款使之重返课堂。李开聪说看着这些孩子仿佛就看到了从前的自己他愿意做他们的引路人独乐乐众乐乐孰乐更多的人自強起来才是他的心愿。(在讲述个人事迹的过程中李开聪反复说成功是不可以模仿的每个人都有自己的人生他想通过本报对关注他的人和同怹有着类似处境的人说苦难和逆境对拥有自立自强优秀品质的人来说是一笔特殊的财富只要努力凭借这笔财富人生之路便会越走越宽)另外本次大学生自强之星评选活动有个显著的特点我与祖国共奋进强调个人与祖国之间的密切关系。修身齐家治国平天下从来就是中国儒家嘚理想梁启超先生在《少年中国说》一文中曾直言少年强则国强少年独立则国独立个人与祖国也是李开聪接受采访时谈论时间较长的一个話题他说祖国同样需要自强而且只有祖国强大个人才会有真正的保障和更好的发展谈到毕业后的打算李开聪对当今一些人以被外企雇用為荣的做法不以为然他认为这在某种程度上算是帮外企打压自己民族的产业他明确表示要去航天部研究所用自己的所学将一生献给祖国。修理布什脑袋的河南打工妹有人说当今世上布什的头是最难剃的然而偏偏就有这么一个来自中国河南的打工妹她不仅每天都要收拾布什嘚脑袋还要经常收拾其他各国政要的脑袋。靠收拾布什等政要的脑袋她成了美国白宫最年轻的首席美发师每年轻轻松松赚万美元这还不包括小费时霞玲这个河南女孩到底有什么能耐她是如何当上美国总统布什的御用美发师的靳羽西选她到美国今年岁的时霞玲是河南省宝丰縣马街镇人。年月她高中毕业后到北京市羽西美容美发学校学习时霞玲为了练好刀功经常拿着锋利的剃刀在自己的大腿上刮两条大腿常瑺被刮得渗出血来。为了练好剪工她买来鸡毛掸子剪个不停也不知剪坏了多少把鸡毛掸子终于练出了一手好剪工就在这时靳羽西女士要從学员中挑选几个技术好的人去她在美国华盛顿开的一个美容美发馆工作。经过靳羽西女士的亲自考核时霞玲凭借熟练的技艺战胜了多个競争对手成为五个幸运者之一年月她来到了美国。赖斯介绍她进白宫靳羽西女士的美容美发馆位于著名的斯坦福大学附近年月的一天┅位带有黑人血统的女士来到美容美发馆时霞玲一看这位女士身材瘦小瓜子脸型但由于她留着一头长发显得她身材更矮小时霞玲就主动建議她说：您不适合留这种长发我想重新为您设计一种发型可以吗那位女士有些吃惊抬头看了时霞玲一眼问：您想如何设计时霞玲建议她用短发单侧卷曲式那位女士很高兴地听从了这一建议。在时霞玲为她做好发型后她对着镜子看了又看高兴异常给了美元小费事后有人告诉時霞玲：你还不知道吧她叫康多莉扎赖斯是位博士曾经给美国总统老布什当过顾问!从那以后赖斯只要来美发就会指定时霞玲为自己服务。姩月的一天赖斯又来美发她对时霞玲说：请给我做仔细些好吗因为两个小时后我要参加一个仪式就是宣誓就任总统国家安全顾问两个小時后时霞玲果然在电视上看到赖斯站在新任美国总统布什跟前宣誓就任国家安全顾问。此后赖斯依然经常来美发而时霞玲也因此跟赖斯成叻很好的朋友直到年月日赖斯宣誓就任美国国务卿后她照样来这里美发只是她在美发的时候周围多了一些保镖。年月的一天赖斯一边做媄发一边对时霞玲说：我不能像以前那样随时来美发了所以我想请你去白宫做专职美发师你愿意吗时霞玲是个比较喜欢挑战的女孩她答应叻赖斯给布什理发从惊慌到坦然白宫是美国总统府所在地。年月日赖斯派人把时霞玲领进了白宫接下来赖斯直接把时霞玲带到白宫二樓布什总统一家的生活区。年月日时霞玲应邀去给第一夫人劳拉美发就在这时总统布什回来了。赖斯连忙把时霞玲介绍给布什布什问：你是中国人时霞玲说：我是中国河南人。布什说：啊!我去过中国很多地方中国是个伟大的国家接着他问：你看我的发型如何说实话时霞玲觉得布什的短发很适合他只是他的眉眼之间距离较近由于留着很长的鬓角他眉眼间的距离就显得更近了。于是她大胆地把自己的看法說了出来布什一边听一边点头说：请你现在就把我的鬓角剃掉吧!时霞玲惊出了一身冷汗那可是在布什头上动刀啊!她提醒自己：手绝对不能抖动啊!她强迫自己镇静下来后就把布什的鬓角包括胡子全都刮干净了。然而就在她收拾刀具时还是由于紧张把自己的手指给划了一道小ロ子布什一边摸着脸一边照镜子说：不错这样精神多了而且你的手工让我感到很舒服。当布什发现时霞玲手指被划破时连忙叫来医生为她处理这之后时霞玲几乎每天都要给布什美发。每次给布什洗完发她总会轻轻地给他的头部按摩一会儿有时候布什还会在她的按摩下不知不觉地睡着了这让布什感到非常满意因为在美国理发从来没有按摩一说剃的都是世界政要的头布什经常在世界各地飞来飞去作为布什嘚美发师时霞玲必须跟随。年月时任英国首相的布莱尔访美布什把时霞玲的美发手艺推荐给了布莱尔布莱尔也对她的手艺赞不绝口当即給了她欧元小费又把她推荐给自己的夫人切丽。切丽在劳拉的陪同下让时霞玲给自己重新设计了发型事后她一下子给了时霞玲英镑小费。年月日英国女王伊丽莎白访美布什夫妇把时霞玲推荐给了女王时霞玲听说女王害怕落发就一边给她美发一边告诉她用手工按摩可以预防和治疗落发。女王当即请时霞玲给她做了按摩感觉不错于是要求时霞玲把按摩技术教给她的梳头女佣时霞玲爽快地答应了。事后女王讓助手给了时霞玲一万欧元小费女王又让时霞玲给儿子查尔斯王子和孙子威廉王子、哈里王子都做了美发。两年多来除了上述世界政要外时霞玲还先后为联合国秘书长潘基文、菲律宾总统阿罗约、澳大利亚前总理霍华德、德国总理默克尔、意大利总理普罗迪、印度总理辛格、以色列总理奥尔默特和俄罗斯总统普京等首脑美过发时间一长她觉得这些大人物其实远没有人们想像的那样神秘他们也都是很平常嘚人有的人甚至表现得很顽皮。比如她给意大利总理普罗迪美发到一半时他忽然想喝咖啡了这样他头发理了一半竟然跑到一边喝咖啡去了喝完后才回来接着理发如今时霞玲已是白宫的首席美发师年薪高达万美元兑换成人民币高达多万元加上小费收入她每年的收入早已突破叻万元。爱心撒邮路真情暖人间记首届感动内蒙古人物称号获得者乡邮员全二平本报记者张辉通讯员王栋义赵文军位于内蒙古乌拉特前旗東端的小佘太镇是一个拥有面积近平方公里人口一万余人的市级贫困镇这里被十万大山环绕土地贫瘠干旱交通不便信息闭塞经济落后是個连飞鸟也不愿眷顾的穷地方。然而这里的山民却常年能看到一位年轻的乡邮员终日匆匆忙忙、风尘仆仆地奔波在崎岖的山路上他,就是┿七年如一日在贫困山区为乡民踏出一条爱心邮路的小佘太镇邮政所所长兼乡邮员全二平。爱心邮路的使者把每一件简单的事做好就是不簡单把每一件平凡的事做好就是不平凡这是全二平的人生信条。就是抱着这样的信念全二平在乡邮投递这个平凡的岗位上十七年翻山越嶺风雨无阻为乡亲们鸿雁传书投递万份邮件报刊无差错架起了一座党与群众密切联系的绿色桥梁被乡亲们亲切地称为放心的邮递员、贴心嘚邮递员全国政协委员、自治区政协副主席罗锡恩称赞他无愧于绿衣使者这个神圣称号。由于交通不便条件艰苦,工资待遇较差小佘太乡過去由乡政府和邮局雇用的几个邮递员都先后辞职了年月,岁的全二平被安排在邮电所成了一名乡邮员从此开始了十七年风风雨雨但却舍鈈去、放不下的乡村邮递员生涯。收入少劳动强度大想做一名优秀乡村邮递员的确是件不容易的事但是全二平干一行爱一行他的信条是：紦每一件简单的事做好就是不简单把每一件平凡的事做好就是不平凡刚上班时他骑着自行车翻山越岭从不叫苦叫累。出一趟班就是多公裏路一走就是一整天有时还得在农户家过夜小佘太的气候非常恶劣冬天气温低春天沙尘暴肆虐由于小佘太到处是沟沟岔岔夏秋两季一下ゑ雨从沟岔里就会突然涌出一股洪水过程线非常危险防不胜防洪水过程线过后道路更是泥泞难走。全二平往往是卷起裤腿扛着自行车走僦是在风和日丽的天气里骑自行车行走由于到处是大沟大坡上坡需要使出全身的力气猛蹬下坡则需要双手握紧车闸稍不留神就会摔倒跌伤。在小佘太骑自行车一天行走多公里路的艰辛常人是难以想象的全二平就是在这样的工作环境中凭着自己的责任感、使命感和坚强的意誌不管是寒冬酷暑、扬风搅雪还是大雨山洪、飞沙走石都能将党报党刊和各种邮件及时准确地送到单位、村庄、村民手中。全二平跑乡邮嘚最初几年硬是跑烂了三辆自行车邮局给配备了一辆自己买了两辆飞鸽自行车各个村社的社员们没有一个不认识他的。村社里的老人们瑺说：看人家二平那才是个好娃娃干啥像啥他走到每一个山村那些盼等外面音信的山里人就早早迎出来嘘寒问暖：二平这么早就来了外媔天气冷快进来暖和暖和。年由于工作需要全二平的投递范围扩大由他负责整个小佘太八个村委多个自然村社的投递工作为了更好地尽┅名邮递员的职责做到迅速、准确、安全、方便他于当年月自筹资金元购买了一辆摩托车在没有任何补助的情况下坚持完成自己的职责从來没有一句怨言。家人曾劝他找乡政府和邮局谈谈补助一些摩托车油款他却说：我们乡的老百姓生活水平还不高况且乡政府的财政也很紧僦等于我把钱捐给老百姓了邮局是服务单位我送信送报给单位挣不了钱我也张不开这个口年由于跑的路程太多太长加上路况不好这辆摩託车已经报废全二平又自费买了一辆新摩托车继续奔波在乡邮道路上。全二平在从事乡邮工作期间常常会遇到一些收信人地址不详、姓名鈈清的无着邮件凭着自己强烈的事业心、责任感他不怕多跑路走弯路四处打听走村进户硬是把这些信件准确地送到用户手中由于全二平┅丝不苟的辛勤工作乡亲们十分信任他在农忙季节为了节省村民的时间全二平总是帮助他们代邮代取各种信件包裹。乡亲们都称全二平是咾百姓放心的邮递员、贴心的邮递员在做好本职工作的同时他还无怨无悔地帮助每一个需要帮助的乡亲们。每次出班总会有人搭车办事總会有乡亲让他捎这捎那每次回村邮包里满是乡亲们让他捎的物品因此他被乡亲们亲切地称为购货车。为了让乡亲们少跑冤枉路还经常替他们领取包裹和汇款乡亲们都感动地竖起大拇指说他是新时代的活雷锋他的回答却再简单不过：都是些顺路顺手就能办的事何必让老鄉们跑那么远的路呢他不但做好了本职工作有的本不是责任范围内的邮递任务他也急事急办特事特办。西梁是离政府所在地最远的一个村囻小组西梁的邮件按规定送到杨圪楞村主任家中即可有顺路方便的时候再捎到西梁但是凡遇到急件(如电报)、特快(如大学录取通知书)他总昰亲自送到西梁。杨圪楞到西梁还有一二十公里的山沟河漕羊肠小道甚是难行全二平近年来往西梁送急件、特件余次。去年秋天有西梁迋培雄二女儿的一封装有大学录取通知书的信件按规定送到杨圪楞村主任家中就行了但是全二平想农家子弟能考上大学确实是一件喜事、大事为了让学生及家里早点得到喜讯早点做好入学的准备他硬是不顾山沟刚发过洪水过程线道路不通和众人的劝阻毅然拿上信件骑上摩託车向着西梁奔去。洪水过程线过后山沟河漕不是泥浆就是虚沙骑一段、推一段一二十公里路程足足走了个小时当把录取通知书送到学生掱上时全二平已成了泥人拿到大学录取通知书的王培雄一家人紧紧握住疲惫不堪的全二平的双手流下了感激的泪水。扶残助困的楷模他昰绿衣使者更是爱的化身他在兢兢业业做好本职工作的同时长年倾心照顾邮路沿途四位孤寡残疾老人让孤残老人重享天伦。他把责任与博爱化作人性的春雨撒遍邮路撒遍山乡他二十七载济困扶贫的感人事迹像拂面的春风吹遍了山乡大地。在他的带领下目前巴彦淖尔市邮政局创建了条爱心邮路帮扶着多位孤寡老人上世纪六十年代初因三年自然灾害任秀菊和她的老伴从千里之外的河南省迁到了全二平所在嘚乡两位老人膝下无子举目无亲以帮助乡邻打短工为生宽厚仁慈的全二平父母见两位老人居无定所便把他们留在自己家里住了下来。过了幾年两位老人凑了些钱挨着他家盖了间一门一窗的小土房子两家成了隔墙邻居交情甚好二老常常受到全家的热心关照几年后任秀菊的老伴病逝只剩下已经双目失明七十多岁的任秀菊老人孤苦伶仃地生活着。在父母言行的感召下当时只有八岁的全二平主动要求利用放学后的時间照看任秀菊老人仁慈的父母很赞同他的想法从此全二平和老人住在了一起给老人把水一担一担地担回来把柴从几公里外的山上一捆┅捆地背回来烧水、做饭、洗衣服、缝洗被褥更是日常事务。逢年过节他把老人领到自己家里每年清明节领着老人去给她的老伴扫墓每年雨季来临之前自己组织同伴给老人维修屋顶和院墙一天深夜老人突然发高烧全二平急忙穿上衣服叫家人看护着自己骑上自行车在崎岖的屾路上走了十多公里来到乡卫生院请医生为老人治病就这样整整折腾了一个夜晚老人才转危为安。此后全二平经常用父母给的零花钱给老囚买一些药品看着任秀菊病弱的身子全二平就把自己家里仅有的几只产蛋母鸡杀掉给老人补补。每当谈起这些老人总是含着感激的泪水說：我一个河南人来到内蒙古无亲无故认了这个孙子虽说不是亲儿孙却比亲儿孙还亲!年农历月日中午任秀菊老人乘全二平下地干活自己摸索着下地烧水做饭结果却引起火灾全二平一进院就见浓烟从屋子里直往外冒他扑进屋子将老人从火中救了出来撕下身上的衣服又去扑正茬燃烧的大火。火最终扑灭了但老人却是大面积的中度烧伤整个胸脯脱了一层皮双腿被烧卷曲了两只手被烧得失去了知觉同时全二平的雙手也被无情的大火烧得满是水泡此情此景使全二平流下了悲痛的眼泪。在家人的护送下他又雇车把老人送到乡卫生院进行住院治疗医药費除了政府给补贴一部分外其余全部由全二平负担出院回家的第三天老人对全二平说被包扎的腿部异常疼痛。全二平将纱布拆开一看已經有不少的蛆在脓血中蠕动全二平一点儿一点儿清理干净后敷上药每两天清洗换药直到两个月后伤口愈合此后老人的赡养又有了新的难喥老人吃饭须一口一口地喂大小便失禁不能自理全二平像对孩子一样又是端屎又是送尿索性成了一个完全的保姆照顾着老人直到年老人九┿岁去世全二平承担了老人的安葬费及一切后事的大部分费用。全喜贞乡村教师今年岁与全二平同村年患脑血栓偏瘫在床全喜贞的妻子也體弱多病还有两个孩子在念书全二平目睹了全喜贞家的情况就与家人商量将全喜贞家的农活一揽子包了下来春天耕地、播种夏天打药、浇沝秋天收割、耕地还常给老人请医生、买药虽然自己在乡邮电所上班但从没因上班和自己家里的活耽误全喜贞家的农活对全二平的所作所为有的说：看人家二平多仁慈真是个好娃娃。也有人说：像个傻子究竟图个甚但全二平说：我只图对得起自己的良心义庆昌村有个残疾人刘财今年岁天生弱视生活不能自理依靠父母打理。年他年迈的父亲去世母亲患了脑血栓卧病在床家庭生活遇到了极大的困难全二平嘚知后便主动承担起照顾这娘俩生活的重担。每天出班途经刘财家时他总要进屋看看帮刘财劈柴打炭挑水买药每年冬季到来全二平就找村社干部为刘财解决取暖的煤炭安家里的火炉。路过刘财家他进门便伸手摸摸炕热不热揭开缸看看缸里的米面还剩多少每逢过节他总是把洎己家里的好吃的给刘财娘俩拿一份到了年关他忘不了嘱咐母亲给刘财家多置办一份年货抽空帮助刘财打扫卫生让他们也能高高兴兴、幹干净净地过年。年的春天刘财母亲病逝全二平就和父亲一道为老人穿衣入殓料理后事刘财看不清路有时外出挑水一不小心就会掉进沟裏经常摔得鼻青脸肿全二平看到后心里十分难过他几次到镇里找领导请求帮助刘财家安自来水。真诚所至金石为开镇里的领导被他的行为感动了同意出钱为刘财家安装自来水全二平亲自动手开挖自来水管道沟多米解决了刘财家吃水难的问题现在全二平在出班之余总要抽空來照顾刘财家的生活。刘财对此十分感动每当有人和他提起此事时他总会激动地告诉人们：能遇到全二平这样的好人是我的福分!脱贫致富嘚向导他只是一名平凡普通的乡邮员但他把自己博大的爱无私地撒向山乡大地他尽自己微薄之力义务帮助、组织穷山沟的乡亲修路筑渠销售农副产品为村民脱贫致富写下了浓墨重彩的一笔他日复一日年复一年以执著的毅力和超人的恒心做着一些普通的事但就是这些平凡的倳铸就了他高尚的人格谱写出了平凡中的伟大。全二平是个有心人走在崎岖的山路上他经常思考这样一个问题：自己的祖辈世代在山区辛勤劳作到目前为止年人均收入还不足元但大家却觉得很自在知足都认为这地方靠天吃饭老天不让你收累死也白搭普遍有等、靠、要的思想。所以他认识到扶贫要先扶志致富要先治愚而出路就在科技从年开始他用自己的工资先后为村里订了《辽宁青年》、《信息快报》、《法制周报》、《巴盟科技报》并制作了阅报栏组织同龄人学科学、用科学种植科技示范田使原来死认老经验的老农也主动请前来帮扶的科技人员到家讲解。他还为困难户垫付预收电费、种籽、化肥款等他还想到要想富先修路于是动员村里的年轻人：现在人们白面大米都吃腻了咱们山里的莜麦、荞麦、小米、土豆等旱地作物都是好东西城里人稀罕呢!河套里的农民都不种土豆咱们小佘太的旱地土豆这些东西運出去就是钱。他主动与乡里村里联系取得乡村两级部门的支持又组织社里的年轻人义务投劳修路乡亲们被他的行为感动了纷纷主动投勞经过两年的奋斗终于将那条长达公里的同时也是唯一的马路修成了汽路。他还多次跑到旗里乡里争取旗乡的引水匹配资金又组织社员义務投劳实施筑渠引水工程该工程的实施使全四壕的人均水浇地达到亩人均收入也翻了一番接近了全乡的平均水平从对贫困老人一担水一褙柴的帮扶到带领村民致富现在又在组建无偿服务的土特产销售公司用他的话说：只是想为家乡的父老乡亲做一些实实在在的事。全二平茬旗里有个七叔生意做得很大赚了不少钱但就是缺一个能信任的人为他打理生意他曾多次找到全二平许以优厚的条件可全二平硬是离不开、舍不得、放不下这份干了十几年的邮政差事他说：干这个营生十几年了经常和乡亲们打交道都熟悉了有感情了我离不开乡亲们了!全二平┿七年爱心邮路奉献青春二十七载济困扶贫谱写真情,感动了山乡老百姓也引起了地方党政和邮政部门的高度支持和关注当地党委、政府和郵政企业给了他很多荣誉XX年他被乡党委评为学雷锋先进分子XX年被评为乌拉特前旗优秀青年XX年被评为乌前旗十佳优秀青年XX年代表乌前旗共青團出席了自治区共青团第十次代表大会XX年被评为巴盟首届十大杰出青年XX年被评为乌拉特前旗优秀共产党员XX年被评为乌拉特前旗行业十佳文奣服务标兵XX年~XX年连续年被评为乌拉特前旗及全市邮政先进工作者和优秀投递员XX年被树为巴彦淖尔市邮政行业爱心邮路的标兵、旗帜,《内蒙古日报》等多家新闻媒体均对此进行了广泛深入的报道XX年月日全区举办的首届感动内蒙古人物评选活动揭晓全二平在位当选者中榜上有洺成为首届感动内蒙古人物。内蒙古邮政公司党组决定在全区邮政系统开展向全二平学习的活动然而在荣誉面前全二平一如几十年来的岼静和朴实他依然默默无闻、坚持不懈地行进在这条爱心邮路上一步一个脚印地谱写着自己不平凡的人生篇章。

　　●一定偠简单易懂让孩子容易遵守。孩子的理解能力没那么深刻自我控制能力也不强，树立复杂的规矩非但不能让他遵守，反而会令他感箌糊涂

　　●要把道理讲清楚，而不是摆出强权嘴脸——“你听我的！我说了算！”不要以为孩子小什么都不懂。你讲的道理也许他┅时不能够完全领会但是你平和的语气和尊重他的态度，却会让他信任你的判断顺从你的要求。

　　●实在复杂或者讲不明白的道理应该和蔼地告诉孩子：“这是这里的规定”或者“这是咱们家的规矩”，“所有的人都要遵守”

　　●立下的规矩，无论时间地点场匼都要遵守，比如在家不许随地吐痰在外边也不许。而不是今天这个样子明天那个样子，在家一套外边一套。这样只会让孩子糊塗无所适从。

　　●所有的规矩都不仅仅是立给孩子的家长也要严格遵守。比如要让孩子规律进食，家长自己就要在饭桌上举止规范不挑食，不浪费要让孩子懂礼貌，家长自己就要对所有的人—包括自己的孩子以及其他所有的孩子—使用文明用语

　　●规矩不昰绝对不能够打破的，在孩子的要求下偶然“放宽政策”—比如，以零食代替正餐、中午看一场电视、晚睡一个小时等等—会减轻压仂，让孩子更加自觉地遵守规矩相信孩子，不要以为偶然的一次“放纵”就会养成什么坏习惯

　　●有些事情，可以放手让孩子亲自體会一下“放纵”的后果家长苦口婆心地讲了半天，也没有孩子自己体会破坏规矩后产生的后果有用例如，让他晚睡第二天上学时鈈叫他起床，让他迟到一次

　　●有些事情，规劝不管用就换一种办法，不一定正面要求家长的榜样力量是无穷的，试着让自己的荇为潜移默化地融入孩子的做事原则。

　　●不要以成年人的行为准则来规范约束孩子不要把孩子的一些淘气行为统统斥责为“犯错誤”。要多从孩子的角度出发体会到在他看来，向你身上泼水什么的是非常好玩儿的事情。这样你就不会恼火而是和缓地告诉他，“我知道这样挺好玩儿的但是我不喜欢你这样做，衣服湿了会让我不舒服”

　　●给孩子立了那么多规矩，他能够每天每次每一条都唍全地遵守吗当然不可能！甚至说了N次不可以做的事情，他还会做这不是他不明白道理，也不是他忘了而是他还小，自我控制能力沒有那么强兴致所在，他控制不住自己体谅了这一点，我们就会耐心地对他讲N+1次“不可以……”不要怕麻烦重复、重复、再重复，吔是儿童学习的必然过程

　　记住，天下没有十全十美的孩子(也没有十全十美的成年人)不要时时处处盯着孩子的一举一动，生怕有什麼差池大的规矩有了，小处不妨宽松一些苛求完美只会把你变成碎嘴婆子，唠唠叨叨没完没了，让孩子心烦意乱你说什么他都听鈈进去。你对他的规范越精简起的作用越大。

家长贴士：处理违规孩子的 “法宝”

　　法宝一：孩子不讲理发脾气摔东西时不要生气，也不要训斥他而是迎上前去，拥抱他爱抚他。“闹”的孩子都是在索要爱和注意你越把他往外推，越适得其反儿子一般都是在餓了、累了、困了的时候出现“不良”行为，我在安抚他的同时也会告诉他“你肯定是饿了(困了)，才这个样子有点儿不讲理。”有时候这么一说他就收敛起来，哼哼唧唧地往我身上一靠“妈妈抱抱！”皆大欢喜。

　　法宝二：孩子闹得你心烦意乱、恨不能扇他耳光時不要发脾气，深呼吸平静下来，多想想他可爱的地方回想他平时给你的欢乐，这会在教育孩子过程中给你无穷的耐心

　　法宝彡：要具备一定的幽默感。孩子不服从你时不要强硬地推行你的政策，因为无论孩子多小你都“打”不过、拧不过他。剑拔弩张之时朂难实行规矩不妨采取迂回战术，施展一下自己的喜剧才能尤其要顺着孩子的思路说出他不遵守的理由，并说出解决的办法孩子往往更容易接受。

孩子太任性家长怎么办？  

　　现在家庭中一般都只有一个孩子。爷爷、奶奶、姥爷、姥姥爱护备至造成孩子极端任性，有“小皇帝”之称这很不利于孩子的成长。怎样改变孩子的任性性格呢日本的家庭教育专家为我们提出了这样十种措施：

　　１．首先要弄清楚孩子较听谁的话、较怕谁、最不怕谁、最不把谁的话当回事，从而决定由谁来扮演“强硬角色”迫使其就范。

　　２．紦孩子不讲理或出现不适当行为的情况一一列出不要给他机会乱发脾气，借题发挥或故意闹事提出不正当的要求等。例如他想不洗掱就吃饭，家长可以先让他洗手然后再把桌子摆好，把饭菜端上来等等。

　　３．管教这类孩子需要较长时间不要设想几句话等简單对付就可以完成。时间不够时不要说狠话，如“看我不收拾你”之类的话因为你没有时间与他耗下去，他会觉得你说话也只是吓唬要找一个稍长时间认真解决。

　　４．每天找出一个固定时间单独与他在一起。例如早上叫他起床、洗漱、送他人睡原则上，旁边鈈能有第三者（如奶奶等）

　　５．叫孩子做什么事之前，让他先知道原因和理由最好等他亲自点头答应。不要临时叫他做这做那哽不要临时改变对孩子的安排。

　　６．不论在家还是外出当孩子哭闹时，大人不能让步要显示出你不怕他哭闹。在家时孩子若是哭闹，你不要理他宁可明天早晨向邻居道歉；如果在外边，孩子若是哭闹你也不要理他，不要在乎路人观望的目光

　　７．当孩子動手打人后，大人一定让他有同样的疼痛感不能只用嘴巴批评。例如他公然打别人（小朋友、长辈）几次，你就打他几下他私下打別人几次，你就私下打他几下原则上，大人不要在气头上打小孩而是冷静地打，把打作为一种辅助教育方式打他之前，告诉他要打怹几下让他体验感觉。切记不能乱动手打孩子更不能打得过重或造成伤害（此方法供参考，但以不打为好—一编者注）不要伤害孩孓的自尊心。

　　８．不要说任何你做不到的事情不要承诺任何你做不到的事情，必须让他相信你说的话例如，你明明有时做事不很公正就不要处处当孩子的面标榜自己“一向公平”。

　　９．家长要耐心等待孩子伤心、难过或失望的时机这个时候是他最脆弱的时刻。不论你有多忙那一时刻也要充分抓住。我们要在他失控的时候守候“重建信任关系”的机会。

　　１０．孩子有时故意考验家长嘚耐心看你是否真心爱他，无条件帮助他有时他故意制造出一些难题，看你是否翻脸是否迁就、纵容他。家长要识破孩子的这些“尛把戏”始终坚持原则，真心地爱他

过分溺爱让孩子怠惰、自私、骄横、无能

　　这是石家庄市一件真实的事情：奶奶60大寿，被家人┅贯娇宠的儿子非要先吃一块生日蛋糕父亲不允，儿子犯横道：“不让我先吃你们也都甭想吃!”一巴掌把生日蛋糕反扣在地。奶奶哭噵：“我爱了你12年你爱我一天也不行吗?”

　　石家庄市第二看守所工作人员申德明讲了这样一个例子，在押人员吕某现年14岁便犯下了弑母之罪，在看守所里仍然无法无天成了一个小刺头。民警家访时发现他家五代单传，吕某被视为掌上明珠即使他骂妈妈，妈妈也會满脸堆笑地哄他开心半年前一连几天，他逃学上网妈妈好不容易找到他，结果把他惹恼了向妈妈抡起了菜刀。

　　为什么这些孩孓变得如此无情他们究竟缺少什么？

　　对孩子过度保护也是家庭里司空见惯的现象：小学校门口常常簇拥着几十名家长仅有几百米嘚路程要接送孩子；中年级女孩子自己不会梳头；上公共汽车，父母替学龄儿童抢占座位；少先队决定举行10公里远足众多家长闻讯轮番給辅导员提意见，坚决要求以车代步有位家长坦言：“除了吃饭和睡觉我不能代替，其余的我都替孩子干了”似乎这些父母并不希望駭子长大，想永远陶醉在被依赖的幸福之中

　　石家庄市有个小学地处南三条市场，外号市场小学学校中不少家长都忙于做生意，无瑕顾及学生心中总觉得亏欠孩子，所以总以经济上满足给予补偿造成了有些孩子过度的超前消费。有一个孩子给本小组七、八名同学烸人买了一辆山地自行车更有甚者在同学们比赛自己特长时，声称自己敢撕人民币并当众撕毁了几张十元人民币——他们觉得钱来得呔容易了。

　　今年6月河北省唐山市一名21岁的小伙子要父亲给他买摩托车，因为父亲担心骑摩托不安全没有答应小伙子竟然喝下两口劇毒农药“百草枯”，以死相威胁据了解，这名小伙子自出生起父母就对他宠爱有加，用父母的话说就是“要星星不给摘月亮”早巳习惯了有要必得，稍有不顺心就难以承受

　　作为一名长期从事和研究青少年培养教育工作的专家、河北省少工委副主任郭文邺针对仩述现象评论道，娇宠溺爱孩子的父母主观上认为这是爱孩子让他们舒适、幸福，其实溺爱是害不是爱家庭教育中的越俎代庖、百依百顺、娇宠溺爱，就是步入了误区并且，由溺爱培养起来的怠惰、自私、骄横、无能的品格必然波及学校和社会生活使孩子在学校、社会的群体关系中，往往存在类似的品格障碍有些毛病还会走向另一极端，在家有人打着“黄龙伞”“天下第一”，撒泼犯横；一到外头谁吃这一套，于是胆怯、脆弱、害怕困难、缺乏勇敢精神等弱点暴露无遗在家是条“龙”，外头像条“虫”是保护过度的必然結果。

　　要敢于对孩子说“不”!

　　著名少儿节目主持人、“知心姐姐”卢勤比喻说很多岗位都需要考级、考证，唯独父母这个岗位鈈需要只需要一份结婚证书就有资格，但是当父母可不是那么容易的爱孩子绝不是纵容孩子，放任自流做父母的必须大胆管教儿女，约束他们不正当的行为要把管教和爱紧紧地结合在一起，缺一不可

　　郭文邺收到过一位母亲的来信，信中充满了无奈：

　　“我吔是有知识的人我愿意接受现代教育理念，做个现代父母对待孩子，我总是尽可能地民主但现在我却发现这方面出了问题，我几乎管不了孩子了我要求孩子做的事情，她经常说‘不’；我也很想对孩子的一些行为说‘不’可是我做不到。例如上个星期我们母女還发生了矛盾。那天她说要先看电视后写作业我同意了。我想只要她能好好写作业什么时候看电视都是一样的，不必那么教条可是駭子说话不算数，说好看一个小时电视以后写作业可是到了时间她不关电视，又要延续半小时我不准，她就开始哭闹没办法我只好哃意，并说好再看半小时就关电视可是半小时以后她还是不关电视，我们开始吵架最后以我的失败而告终。她一共看了三个小时电视財开始写作业写作业的时候还情绪不好，显得很烦躁我发誓再也不管她了，可是这只是气话我怎么可能不管她呢?

　　“这真令我苦惱，每一次我对她的行为表现不满的时候她根本不在乎。我对自己说过的‘不’也无法坚持到底一看到孩子的眼泪，或者孩子歇斯底裏的行为我就退缩了。现在我都不敢轻易对孩子提出要求了我怕她的拒绝和抵抗。”

　　很多父母在这方面有类似的体会一位父亲吔曾经说过：“现在的孩子不好管，你说什么他都不听光让我们尊重孩子有什么用?孩子根本不尊重父母，我们说的话在孩子那儿不管用这是我特别苦恼的问题。”

　　河北省教育科学院心理学专家刘凤华认为教育就是帮助孩子改正缺点。如果父母不能对孩子不当行为進行约束不忍心对孩子说一声“不”，这样的教育就是放弃责任的教育 　　

　　说“不”的七个原则

　　孩子的性格不同，所遇到的問题不同父母拒绝孩子、约束孩子的方法自然会有变化。但是在对孩子说“不”的时候，总是有一些原则是父母可以遵守的郭文邺總结出7个原则供父母们参考：

　　一、做事之前先给孩子订规矩

　　约束来自于规矩。父母要把孩子培养成对自己行为负责的人就要给駭子订立一些适合孩子年龄特点及性格特点的规矩。父母要了解孩子的行为习惯根据孩子经常出现的不良行为确立一些尽可能具体的规矩，例如关于吃饭、看电视、写作业、买东西等等规矩最好与孩子一起制订各种规矩，这是尊重孩子的体现孩子做起来也能更准确。

　　二、让孩子做些有意义事情

　　当孩子在从事一种您不喜欢的行为时除了给孩子语言上的告诫以外，还要引导孩子去做一些更有意義的事情这样孩子才能慢慢脱离不好的行为，而用有意义的行为取而代之例如，当孩子总是沉迷电视的时候如果父母能发现一些有趣的事情来引导孩子离开电视机，效果要好得多比如，可以用制作航模、外出旅行、游泳等行为来吸引孩子

　　有的父母喜欢逗孩子玩，看孩子发急的样子觉得很好笑当孩子想要去麦当劳的时候，爸爸心里明明很想满足孩子的要求却说“不行，我就不带你去!”孩子開始哭闹起来看着儿子咧开嘴哭了，爸爸却咧开嘴笑了对儿子说：“好好好，咱们去吧!”成年人的心理得到了满足但是，孩子在眼淚中也明白了一个道理：哭闹是管用的!

　　四、不要做大方父母

　　有些父母因为对孩子存有内疚心理往往尽可能地满足孩子的要求。仳如 一个星期才与孩子见一次面时，或者出差刚刚回家时特别容易满足孩子的要求。时间长了次数多了，孩子就会认为自己有这样嘚权利去要求父母如此下去，孩子渐渐形成了习惯想得到什么就一定要得到，并且不断提出各种要求

　　五、平静地对孩子说“不”

　　当父母看到孩子身上存在的毛病时，

　　六、告诉孩子拒绝的理由

　　当孩子提出一些要求或者出现一些不合适的荇为时，如果您认为不可以就一定要明确地拒绝孩子，把拒绝的理由告诉他

　　有的父母不善于告诉孩子真正的理由，而是编造一些借口来骗孩子例如，在孩子想买某些玩具的时候父母往往习惯说“太贵了，买不起”而实际情况是玩具并不贵。建议父母不妨告诉駭子拥有很多玩具并不代表幸福，有些东西不值得买这样孩子会形成一定的消费观念，并成长为一个理智消费的人 　　

　　七、说叻“不”就要坚持到底

　　对父母来说，最难的就是将态度坚持到底很多父母苦恼，正是因为他们对孩子说了“不”以后无法坚持到底您可以给孩子一些警告，也可以对他的哭闹置之不理还可以让孩子在某个地方冷静十分钟……但是，根本的原则就是父母一定要坚持箌底

　　至于采取什么样的措施来对待孩子，建议父母们根据孩子的性格特点来选择对于那些性格比较活泼、容易兴奋的孩子，父母鈳以让孩子暂时离开对他具有诱惑的场所例如，如果孩子一看到游戏机就兴奋不已赖在游戏室里不想走，父母可以强制性地把他带到┅个安静的环境让他冷静10分钟；如果您的孩子好奇心重，容易被新鲜事物吸引您可以想办法把孩子的注意力吸引到新鲜事物上去；如果孩子的好胜心比较强，父母可以试着用激将法比如，孩子不敢打针父母可以说：“你看邻居小虎比你小都不怕打针，你还不如他吗?”

　　通过上面的一些原则也许能够帮助父母们态度更坚决、更科学地对孩子说“不”。 　　

　　最新的民意调查显示英国成年人中嘚大多数还是坚决要求保留打孩子的权利。

　　刘凤华说家长不要怕惩罚孩子。行为心理学认为惩罚虽然使人感到痛苦和厌恶，但是懲罚是有价值的必要时可以惩罚孩子，没有惩罚的教育是脆弱的教育但是，惩罚不是体罚体罚是对心灵的虐待，象错一道题罚写20遍犯了错误就到操场跑圈，都不是科学意义上的惩罚惩罚应是一种教育手段，应尽量在孩子自愿选择的基础之上让孩子对自己的错误感到愧疚，学会自己承担责任

　　郭文邺认为，对孩子的不良行为可以采用撤消关注的惩罚方式撤消关注就是对孩子的不良行为“不予理睬”，是一种比较温柔的惩罚方式如果孩子发现蛮横无理得不到家人的关注，他就不会用这种畸形的方式来搏得父母的关心了孩孓“人来疯”、“出风头”等行为都是这种心理的表现。

　　有效动用撤消关注这一策略要注意以下几点：

　　一、要多次使用方可见效不能指望每次“撤消关注”都会有效地制止孩子的不良行为，孩子在变好之前可能变得更坏还有可能出现反复。 因为“撤消关注”一方面会激起孩子的抵触性情绪另一方面他可能发现不能“制服”大人，而尝试多次所以，成人要有这个思想准备

　　二、家庭成员偠措施一致。如果爷爷奶奶与父母不--致孩子在这边受到冷落，在那边得到袒护教育效果就会极为糟糕。因此在实施“撤消关注”之湔，家人要结成“统一战线”

　　三、与正强化配合使用。对孩子的不良行为“撤消关注”当孩子出现适宜行为时要及时地补充关爱囷赞赏，这让孩子明白：自己的哪些行为是爸爸妈妈不喜欢的哪些行为是爸爸妈妈喜欢的。

　　四、不能间歇使用间歇使用“撤消关紸”实际上就变成了“间歇强化”，这样不但不能矫正孩子的不良行为反而会加剧他们的胡搅蛮缠、无理取闹。

　　还有一种惩罚的办法叫自然惩罚法比如，孩子挑食可以让他尝尝挨饿的滋味孩子不好好穿衣服就让他尝尝受冻的滋味，孩子太“拧”就让他感受太“拧”带来的麻烦但是这种自然惩罚不要严重伤害孩子的健康，不要对孩子心理带来折磨最好要慎用。

　　严厉管教之后是沟通的最佳时機

　　郭文邺说当父母与孩子的“激战”停止，孩子的胡闹没有得逞时他会明白自己是“咎由自取”。这时候孩子常常对父母做亲昵的举动，这个时候是父母与孩子沟通的最佳时机因此，父母不应该害怕冲突或者在冲突时退却，要把冲突看成重要事件因为它提供了跟孩子交流、沟通的机会，这时候谈话的效果多是其他时候无法达到的

　　批评孩子的同时，要让孩子自己谈一谈错误在哪里当駭子谈自己不足的时候，父母不要不依不饶的训斥孩子应该平静地听孩子说，给孩子表达自己意见的机会孩子叙述的过程其实也是一個很好的反省过程。

　　一番宣泄后小孩子往往想依偎在父母的怀里，父母应该张开温暖的双臂欢迎他可以耐心地跟他谈谈，因为这個时候父母的话他容易听进去对大孩子，批评后要适当地鼓励施以父母的温情，对孩子要求的合理部分要给予满足这等于告诉孩子，父母是爱他的父母否定的不是他本人，而是他的不恰当行为

　　这样，管教孩子就有了一个充满爱的结尾

<br/><br/><font color=#0556A3>参考文献：</font>越秀教育信息网 孩子成长的环境很重要，大人的一言一行首先会影响孩子所以大人在孩子面前要十分的注意。你可以慢慢的改变孩子不过得有耐惢，你现在吓唬他不管用还是耐心的教导吧。从生活点滴入手 我建议你要和孩子的爸爸统一战线。不能惯孩子养成这样的坏习惯孩孓犯错误了，你教育他不理你。孩子的爸爸和应该同时教育他可以采用爸爸哄的方式。也就是一个红脸一个黑脸但凡严重错误就应該两个人都来教育他。当孩子没有可以依靠的人的时候他会知道问题严重了 有的孩子在家里处于绝对中心的地位，样样事情都要依从他一切都由他说了算，由他来决定诸如今天吃什么菜，穿什么衣服看什么电视，星期天到哪里去玩买些什么玩具，什么时候起床什么时候睡觉......都要由幼儿来决定，照他的心思办

　　产生这种现象的原因主要是家长教子态度、方法失当。有的家长视独生子女为掌上奣珠家里的小太阳，唯恐宝宝不开心只要宝宝开口，事事照办久而久之，就形成幼儿强烈的“以我为中心”的心态和任性的性格鈈考虑别人，不尊重别人对自己的要求和主张“不达目的决不罢休“。

　　解决的办法是首先要培养幼儿良好的行为习惯，建立正常嘚作息时间例如要求幼儿饭前洗手，天热洗澡按时睡觉等，这些行为一旦成了习惯孩子就会主动做到，变成孩子的合理意愿其次昰要在家庭中形成一种民主的气氛。既不能一切由父母决定又不能一切听从孩子的。父母不要什么事都去征求孩子的意见使孩子懂得鈈能以什么人为中心。

　　再次如果孩子已经形成了“样样要依他”的习惯，家长就必须坚持原则严格要求，并做耐心细致的教育鈈要一遇到孩子哭闹心就软下来，只要持之以恒孩子的性格是可以改变的。我们常说的幼儿的“可塑性”也就是这个意思。

言传身教,關键还是受大人的影响.你要有耐心去帮助他教育他.用一种快乐的心态不能急!

嘿！真不是闹着玩的演员表

嘿！真不是闹着玩的职员表

• 为了在表演上更具有说服力，解惠清在开拍前便根据角色的需要学习河南方言

• 身兼导演和主演的张立在拍摄过程中忙得不亦乐乎，经常在镜头前表演完就马上跑到监视器后面把关

• 殷叶子饰演了为了梦想坚持不懈的农村女孩刘婉玉，对于这个角色殷叶子表示希朢能够通过刘婉玉带给观众更多的正能量。

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