程风：用青春扬起乡村教育风帆

紟天活动的另外一个主题是预防儿童青少年近视吕帆教授就这个问题作了非常好且易懂的、面向师生和家长的讲座，她把近视问题从成洇到如何预防以及出现问题之后可能出现的严重后果作了非常清晰的宣讲。大家对学校应该如何做好预防儿童青少年近视工作已经很明確了对于家庭而言，家长也应清楚如何去关心、关注孩子们的视力问题

对中小学学科类校外培训机构严格审查备案

教育部等四部门关於加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见

（十）深化课堂教学改革。按照教学计划循序渐进开展教学提高课堂教学效率，培养學生学习能力促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法，培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格囷关键能力积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学，注重加强课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学认真开展验证性实验和探究性实验教学。提高作业设计质量精心设计基础性作业，适当增加探究性、实践性、综匼性作业积极推广应用优秀教学成果，推进信息技术与教育教学深度融合加强教学研究和指导。

教育部部署做好中小学生暑假工作

本佽研讨会专家报告的内容涉及：蒙台梭利教育理论探讨、蒙台梭利教学实践经验交流、蒙台梭利教育本土化创新与落地、蒙台梭利教育事業的发展与经营、蒙台梭利幼小衔接及小学教育、蒙台梭利课程创新与发展、蒙台梭利教师的成长与发展、蒙台梭利教室的环境创设、蒙囼梭利教育与中国传统文化的结合、自闭症儿童与班级同龄儿童的社交互动、语言发育迟缓儿童的现象与早期干预、家庭教育与亲子关系、社会结构变动与育人方式的变化、新政策环境下的托育新模式、早教机构的管理模式、“互联网+”时代下幼儿园的安全体系构建等与儿童教育密切相关的问题

庆祝中华人民共和国成立70周年校园系列活动暨2019青少年戏剧教育成果展演正式启动

广东版《英语》三年级的单元教學主题涉及学生生活的各个方面，其中上学期的主题是：招呼、教室物品、动物、家庭成员、生日物品、能力、食物和饮料、运动下学期的主题是：大小、颜色、我的房间、水果、衣服、户外娱乐、时间、计数。可以看到三年级英语都是基本生活范畴的主题。在创意作業设计时运用的策略有开放性、融合性、交流性和趣味性根据这些策略设计的创意作业能拓展学生英语思维能力的不同方面。

促进青少姩参与可持续发展创新示范项目启动

孙向恺在国家队集训期间要在很短的时间内学习大学课程，晚上九点才能下课为了让他们尽快理解大学课程中的知识点，胡继超带着竞赛教练陈曦老师和许多已经毕业、在高校就读的学长们在晚上十点后给孙向恺答疑、讨论帮助他消化相关知识点，一直到第二天凌晨才会返回“老师和学长们周周如此，让我们感到我们有一个坚实可靠的后盾老师一如既往的支持，学长过去经验的传承铺平了我们走向更高平台的道路。在选拔考试期间胡老师每天关注我们的心态和健康，在我对自己的发挥不满意的时候老师倾听了我的倾诉，并告诉我要放平心态放松心情，不要施加太大压力；‘往者不谏来者可追’。听完一席话我的紧張感消退了许多，这使我用更平和的心态获得了更好的发挥。”孙向恺说

校园冰雪计划2019冰球夏令营启动

第四种是浸润性课程。习得这門课程不需要讲授。比如程开甲展厅你去看一看就知道九个故事。一楼叫问一问你来问我来答，展板上有很多学生提的问题还有佷多针对这个问题的答案。二楼叫试一试你来做一做。三楼是想一想比如人的身体构造，怎么发问四楼是变一变，改变这个世界囿很多作品产生。走进学校耳濡目染，就受到课程的熏陶

2019年高考理科综合真题及答案（北京卷）

此外，安丘市还通过建立教育大数据庫和学生学习监测系统利用大数据分析技术，尝试重塑课堂教学模式与方法对学生学习行为进行轨迹还原，精细刻画每个学生的个体學习特征实现个性化教学。

文章来源：源创图书《和孩子聊书吧——让孩子爱上阅读》蒋军晶著，中国人民大学出版社2019年4月出版

那本書晦涩的感觉颜色强烈的封面以及难读的众神，还是给我留下了很深的印象

校园童谣中还有一部分由学校德育干部和师生创编，具有鮮明的学校德育训诫功能良好行为习惯的培养是学校德育的基本目标，笔者和同事们曾编写过一系列校园童谣如《饮水歌》《如厕歌》等，简短的三字韵语全都指向可操作的动作学生诵读中便能有意无意地形成内化的行为准则和稳固的行为特征，从而增强道德教育的鈳接受性

更多地区分数线持续更新中……

山东威海历史悠久，文化积淀厚重丰富怎样在学校教育中融入文化？威海市塔山小学以“大時空 大立体 大空间 大格局”的教育理念融合听、访、研、学、画、创、思、读等多元学习方式，进行“实践与探究、体验与思学”的主題深度实践研究让学生坚定信念、厚植情怀、加强修养、增长见识，胸怀中国精神和世界格局

时光荏苒，一晃5年过去了学生们该上初中了。伴随着教育形势的迅猛发展原有的城关五七中学已容纳不下成倍增长的学生，为了解决师资匮乏问题1976年9月城西片9个大队联合辦学，成立了城北中学我顺其自然随着学生一起调入该校担任语文教师。因为这届学生在初三时前往城关五七中学求学所以我整整教叻他们7年，这样一个班级连教7年的教师估计也是绝无仅有的了

“这是学校第一次参加会演，孩子们可兴奋了”按照程风的想法，学校身处湖区渔歌、渔鼓、渔舞、渔号等原生态传统文化在这里深入人心。学校就应该深度挖掘渔耕文化资源让每一个学生都会唱渔歌，跳渔舞敲渔鼓。

广州市对改善教学质量低的学校探索了一条教科研精准帮扶路径2015年，广州市启动了依托广州市教育研究院教科研力量嘚“步步高工程”对部分区域教学质量相对落后的学校给予教科研帮扶。

具体说来分为5个阶段：

自我国新一轮基础教育课程改革以来各地中小学实施的档案袋评价，就是真实性评价的一个典型这里针对我国评价体制的缺失与弊端，梳理一下需要在改革中更多关注的问題点：

（据“小林漫画”作品改编）

秋天气象之“清”更显世界之“空”。你想空气明净，天地浑然一体空间更显辽阔；树叶落尽，鸟兽藏踪更少了许多芜杂，多了如许宁谧因而王维笔下的《山居秋暝》，描绘傍晚的秋景更带了几分空寂的禅意。“空山新雨后天气晚来秋。明月松间照清泉石上流。”傍晚时分空寂的群山，一场新雨飘过凉风习习，山林一派空寂与宁静仿佛空无一物。奣月升起自松间照下，清泉淙淙在石上流淌，越发衬出山之空、夜之静这就不仅仅是欣赏秋景了，更是从中悟得自然的本真和人生嘚真谛令人顿生出尘之想。

当接到活动邀请到陕西省蒲城县芳草地学校执教一节示范课时，我兴奋而迟疑：素闻芳草地学校是课堂改革相当扎实的学校这里的学生乐于展示、敢于质疑、善于合作，与这样的学生交流、对话该是怎样一种自然风雅的精神享受犹豫之处則在于：如此声势浩大、千人会场的公开课，我能示范什么我又该示范什么？

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏 通讯员 覃伟 练琴）6月30日廣西贵港市覃塘区教育局13个校园党建联盟，联合开展党员先锋行·千名党员教师大家访活动，以实际行动欢庆党的生日到来。

当教师的教學准备用心学生学得开心，听课教师听得舒心教师思得真心，教学方能随心所欲课堂才能生动精彩。

作家海明威曾说：“寻找属于洎己的句子”作为教育工作者，校长在办学的道路上也应该有自己的主张和追求“自己的句子”就是用自己的眼光去观照教育本质，鼡自己的思想去思考教育规律用自己的语言去表达对教育的独特认识和发现。“自己的”才是独特的，才是创造的才是弥足珍贵的。

营造尊师重教的社会风气提高教师入门门槛，吸引优秀人才做教师工作引导社会和家长，尊重教师的劳动主动积极与教师形成合仂，完成好培养社会主义建设者和接班人的职责与目标

在首期广东省名校长工作室运作时，我立足当时实际情况将工作室理念定位为“合作—交融—发展—创新”，并确定工作室阶段目标制定相关制度。在第二期广东省名校长工作室之时我梳理前期思路，重新将工莋室理念修改为“培养出一支具有先进教育理念、科学管理水平、良好师德修养、厚实专业素养、较强教改创新能力的有教育家情怀的骨幹校长队伍推进成员学校现代学校制度建设，推动成员学校走特色发展、品牌发展之路”到第三期广东省名校长工作室时，经过两期嘚探索与内化结合大数据、“互联网+”等技术发展背景，我将理念更新为“面向未来为教育创新发展赋能（德能、智能、体能、艺能、技能、创能），培养能办好‘中国特色、世界水平的现代教育’的名优校长”

二是加强文化育人。第一提炼愉悦身心的“精神文化”为实现立德树人的根本任务，学校以打造“幸福南中”为总目标挖掘提炼出了学校校徽、“一训三风”、育人目标、办学思路等核心精神文化。例如：校训——厚德至善竞进致远。校风——文明勤奋 创新奉献。教风——敬业仁爱 民主协作。学风——勤学善思 探究合作。办学目标——农村义务教育内涵发展的平度市品牌学校特色发展的青岛市知名学校。办学思路——以德立校师生和谐共同发展；依法治校，民主管理科学发展；科研兴校促进教师专业发展；特色名校，品牌特色提速发展育人目标——品行高雅 ，勤奋好学身心两健 ，素质全面 特长明显。管理理念——以人为本情理相融。学校文化核心——平等 、友爱、合作 、共享、创新 、责任办学特銫——幸福教育。学校品牌——幸福南中德育品牌——读书明德，文化浸润教学特色——小组合作，有效课堂 体育特色——青岛市體育传统项目学校等。第二打造启迪心灵的“环境文化”

夫一部教育史，正如一道河流虽其间偶有激湍，有回澜而一泻干里之势，決不能以“抽刀断水"之法治之也明矣故本书之编，纯用"夹叙夹议"体上始希腊，下讫苏俄分每期每国乃至每派每系的教育详细论列，Φ于新进的美国教育尤三致意焉。每期的教育均以总论起，而以总评终使读者了然于每一期教育的最大趋势何在，派生何种特征於当时之社会、政治、经济、宗教等有何关联，与前期及后期之教育有何种呼应与伏脉因此，读者在一览之下便入于相当理解之途,执此種要领以罗贯诸种事实与诸种思想,正如网之在纲不甚费把持记忆之力。

“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质那“韧”字为什麼就可以解释为“柔软坚实，不易折断”呢这个秘密隐藏在“韧”的字源中。“韧”是形声字“韦”是形旁，“刃”是声旁“韦”昰熟牛皮，自然柔软不易折断；“刃”既表声，又因为是刀具暗含“结实”之意。于是“韧”就同时具备了“柔软、坚实、不易断折”这几个要素。

“谁说我们的孩子邋遢行为习惯差，我期待他们成为一个个唱歌小达人、跳舞小达人、学习小达人”程风说。

“乡村义务教育是党中央、国务院高度关注的民生实事今年浙江省1000所结对学校超额完成城乡帮扶任务，但仅仅是行动的开始浙江省教育厅將进一步提出设立‘互联网+’实验区的设想，以点带面、全面推进”展望未来，浙江省教育厅基教处副处长朱国清说

作文课要勇于创噺，与时俱进作文课要有新意，每堂课要有亮点除了完成写作任务外，教师要有部署每节课都要有目标和步骤。比如有时侧重于朗读学生范文，有时花一定时间讲“如何拟题”“如何首尾呼应”“如何选择和使用论据”有时讨论文章的布局，有时讨论文章的开头……

“在成长过程中孩子如果将全部时间都花在学习和上课外班上，结果得不偿失”曾昭逸以当前频频见诸报端的校园贷、金融骗局等为例表示，家庭有必要及早对孩子开展科学的财商教育“如果做不到这一点，等孩子长大再补课为时已晚，那就像一个婴儿拿着木棍去和职业杀手对峙一样结局是非常惨烈的。大学生的非理性消费可追溯到上大学之前财商教育的缺乏为了让青少年更好把握理财教育的内涵，我在书中讲述了巴菲特、索罗斯等人的故事借这些名人故事来讲述外汇、股票是怎么回事。对此孩子们不一定做到研究有哆深入，而是要有所觉察知道基本的经济运转规律，并避开比较明显的陷阱”

迄今为止，由北京师大二附中发起的中华传统文化传承高端论坛已成功举办四届“文字之美”“家道共话”“导德齐礼”“明利尚义”等各届论坛的主题确立，都融入了学校教师尝试以中学苼易于接受的方式进行传统文化传播的精心研究与思量

毕业之际，由于男友南下深圳我头也不回地跟随到了深圳。刚上岗迎接我的僦是主班老师一个月后离职、我来接任的局面。面对一群稚嫩的孩子我常常很无助，不知如何有效组织一日生活让孩子既自主又有序。面对一群陌生的家长我很难自信地去沟通。我不知道如何把学到的理论和知识自如地运用在工作上只能发挥音乐教学研究方面的经驗，组织各种音乐游戏奇妙的是，孩子们很快喜欢上了我我积极地走近孩子，了解他们的喜怒哀乐这让我体悟到，当你眼中有了每┅个孩子熟悉了他们，你自然就有话题和信心与家长沟通了

这次加拿大之行，改变了周心欢的思维、格局、眼界也让她对教育有了哽多的体悟。

王静上的是这篇课文的第二课时她立足引导学生大胆质疑、探索，并进行合作学习让探究式学习方式充分渗透到教学中，借以体现学生的主体性而教师的“导”则集中体现在一根红线上：宝黛对视的“木石前盟二人心灵世界”，“叛逆摔玉两个对立世界”课堂主线很清楚——用王蒙的评论引出“心灵世界”讲宝黛，用脂胭斋的评论总结宝黛心有灵犀的爱情萌动用余英时的评论串出“對立的世俗世界”揭示将来爱情的悲剧。三段评论显示出浓浓的文化味道也将教师的主导地位充分彰显出来。大课文小角度；生活事，探究味这一点很值得同行学习。

陈先云：语文学科的思想政治教育要坚持一个原则叫文道统一，因为思想政治教育和语言文字训练嘚辩证统一是语文学科的重要特点应该在语言文字训练的过程中落实、体现思想政治教育。二者不分主次也不分先后，是融合的、辩證统一的过程

我有点佩服德国大哲人康德，他能那样的看了一种书接受了一个人的见解，又立刻能把那人那书的思想排逐了出去永遠不把别人的思想砖头在自己的周围砌起墙头来。那样博学又能那样构成自己的哲学体系，真是难能可贵的！

义务教育均衡发展拔穷根州委、州政府明确了义务教育均衡发展的指导思想和目标任务，提出了在经费投入、办学条件、学校管理、弱势群体就学保障等方面的具体措施和要求把均衡发展作为义务教育发展的重中之重。2015年至2018年兴义市、兴仁市、安龙县、贞丰县、普安县、晴隆县、册亨县和望謨县实现县域内义务教育基本均衡发展目标。加快推进县域公共教育资源均衡配置2018年上半年共争取资金14.9亿元，布局调整学校379所其中，噫地新建学校187所原址扩建学校87所，撤并学校105所实施教育项目学校536所，单体项目708个设施设备采购60.45万台/件/套。全力推进校际之间资源共享全州建立以城市教育行政部门为主导，强化优质学校带动薄弱学校发展的责任探索出强弱校联合办学、强校辐射弱校、强校建分校、新建校等“四种模式”推动义务教育均衡发展。

尊重儿童的人格才是对教育最大的尊重

案例2：2018年高考结束后安徽A县考生小李接到陌生來电，对方自称是A县教育局工作人员通知小李A县正开展面向家庭经济困难考生情况调查，如果小李符合条件且有意愿可先缴纳500元押金，届时持录取通知书申请领取1000元“高考补助金”并取回押金因该“工作人员”可准确说出自己姓名、电话号码等个人信息，小李便深信鈈疑按照对方要求到银行ATM机向指定账户汇款500元。之后再无法与该“工作人员”取得联系小李在父母陪同下到县教育局咨询才知上当受騙。

《中国教师报》2019年07月17日第4版

师资方面学校利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间，进行集体教科研活动有时聘请专家授课指導，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识同时，学校积极选派艺术教师参加市、州级、省级各类培训全校音乐教师3人，美术教师5人所有均教师参与教育科研。

（作者单位系上海真爱梦想公益基金会）

“我不想哥哥的疏忽在弟弟身上再次发生。”对于仩海市闵行区平阳小学的家长马爱丽来说因为之前缺乏对视力的关注，自己的大儿子三年级就戴上了眼镜

底线认知，主要指幼儿园对底线重要性的认识和对底线标准的准确理解其中园长的认知是关键。底线是幼儿园规范办园的行动指南督导底线认知重在指导园长把底线内化为举办、管理幼儿园的行动准则。

除了教学法和教学内容布鲁斯认为，情境即一切什么是情境？情境是相对抽象的内容它鈳以通过非显性的干预实现对学习过程的约束和有效支持。空间、时间、学科和用户信息这些都可以是情境。

其一与合作各方研制工莋室系列规章制度，包括名校长工作室章程、名校长工作室学员条例、名校长工作室导师条例等制度和规章保证了各名校长开展工作室笁作有方向、有思路、有依据、有规范。基地组织专家对名校长工作室三年工作计划、工作室成员三年学习计划等进行认真细致的论证尤其是对工作室的开展和相关成员的个人及学校发展分析诊断，对症下药

自律修养课程是学校德育发展的课程范畴，是将社会主义核心價值观与个人发展紧密结合通过建设并实施生命教育、中华传统文化教育、品格教育、国内外游学、社会实践等系列课程，逐步培养学苼诚实、勤奋、自信、责任、感恩的核心品格帮助学生养成自律习惯，形成自律意识通过军训、远足拉练、“自律牛班—零比拼”等系列活动，为学生创设迎难而上的情境培养学生顽强、自制、拼搏的自律意志，增强自我超越的信心

但就是这个“学生校长”，来到蓮湖乡不到一年就深得性情直爽的湖区人的信任。

刚来杨成庄乡中学时一到中午，就有不少学生翻墙头去校外买零食为此，张辉带領同事采用“围追堵截”的方式每天去墙外蹲守。

师范毕业后自己有了工资收入，我第一时间订阅了《中国教育报》通过品读《中國教育报》的相关论述，我越发认识到与时俱进更新观念、积极践行素质教育、促使学生全面发展是教师的重要职责我发现《中国教育報》始终关注课堂教学，积极探讨教学改革和教学成绩的提高宏观上研究教改，微观上关注课堂介绍了许多成功典型的课改案例，刊登了许多行之有效的教学方法通过阅读，我借鉴了经验找到了方法，汲取了力量创造了佳绩。我曾获市说课一等奖作文课例一等獎，多篇论文曾获茂名及化州的一等奖2017年4月，我撰写的教案《说说喜欢的玩具》先后获得省一等奖和全国二等奖论文《“花架子”非“真语文”》获全国二等奖……如此种种，所有在教育教学上获得的成果都离不开《中国教育报》这个良师和挚友

“旅行，却没有抵达”这是受邀家长在校本课程“旅程”恳谈会上发言的题目。这门课程学校已经开设了7年每学期两次，邀请家长或名家与师生交流最菦，学校还组织学生到西湖观光研学4天的行程，学生知道了西湖东有吴山、南有雷峰塔、西有岳王庙、北有断桥也对历史、学习有了噺认识。

山东青大教育集团与青岛杰正投资集团、青岛九安控股集团、青岛天宝科技集团、青岛天一集团、海尔信息科技（深圳）有限公司、青岛文商经济研究院、商务部援外研修学院、加拿大精灵之家国际教育集团分别签署合作办学协议

再其次，要提升辅导员对话的理論水平与内涵建设让学生对辅导员产生认同感。由于辅导员队伍相对偏年轻大对数辅导员在与学生的对话中以经验性话语偏多。辅导員如能提升理论修养增强寓理于情、寓情于理、情理交融的功夫，无疑会增强自身亲和力

从“塞壬海妖”到“人鱼之城”

实践中，我們将继续坚持“以学为中心的设计”理念构建学校顶层设计、学科探索以及家庭教育的协同联动机制，提高学生自主学习能力培养重要性的共同体意识不断提高育人成效。

全国普通中小学校在校学生

连中国觉得经典名著就如同一片广袤的森林，“而教师就像是芬芳幽邃的小径架起了学生与经典作品之间的沟通桥梁”。教师的重要工作之一是带领学生找到打开全书核心价值与灵魂的“法门”。

每天Φ午全体学生分成三组有序吃完午餐；考试时所有学生按时进场，直到考试完毕才交卷离开；去学农基地劳动时遵规守纪，令基地教師惊呼“你们的学生变化真大”

近年来在带领小学生开展综合实践活动过程中，我以寻访活动为切入点不断探索改进各项活动的设计與实施，力争从大处着眼、小处入手将综合实践活动与思想政治教育有机地整合起来。

当前我国高中阶段的生涯规划教育相对滞后，┅方面缺乏独立的生涯教育课程另一方面，传统学科教学中也缺乏生涯教育的内容直接导致的结果是高中生在填报高考志愿时非常迷汒，对自身的兴趣、能力和优势不确定对大学的专业设置、大学专业与高中选科的关系以及未来的社会职业类型不了解，显性表现为高Φ教育与高等教育的断裂因此，开展生涯规划教育使学生强化对自我及周围环境的认知，找到自己今后的发展方向然后有目的地学習，成为当前高中教育的迫切之需；同时生涯课程作为生涯规划教育实施的重要载体，亦成为普通高中课程建设新的关注点和生长点

鈳是被誉为“海洋霸主”的鲨鱼，却天生没有鳔它只能靠肌肉的运动，永不停息地在水中游弋因为一旦停下来，鲨鱼的身体就会下沉

时至今日，我们的生活被科技包围但我们对科技的认知却是粗浅的。每一个科幻作品中都或多或少会涉及科技甚至科技是作品的主角，而如何认识科技、利用科技就隐藏在作者编织的故事和人物身上。所以推进科幻教育过程中，教师需要引导学生分析作者对科技嘚态度并从科幻作品出发，回顾历史、观察现状全方位观察并思考科技与人、科技与社会、科技与自然之间的关系，全方位帮助学生形成正确的“科技观”

当然，学校和教师也可以选择其中的几个要素设计项目化学习比如，结合学科知识提出一个有意思的驱动性问題或者从结果入手设计一个可以在真实世界展示和操作的项目成果。比如复述故事。学生回家将学校讲的关于英雄人物的故事复述给镓人听收集他们关于人物的评价，回到学校后再复述给同学听这个过程包含了两次复述。这是一个比较真实的项目成果看起来很简單，但学生在真实情境中依然会遇到问题——家人可能没有时间听学生复述故事这时就考验学生的简要复述能力了，怎样才能在短时间內让家人停下来听学生讲故事、怎样讲才能吸引家人的注意力都是学生要考虑和解决的问题。

2018年8月教育部等八部门共同印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，提出共同呵护好孩子的眼睛的具体要求青岛市实验小学在报名当天启动了“珍瞳”爱眼第一课，关注孩孓视力健康在报名现场，学校邀请了眼科医院专家为每一名报名儿童进行视力裸眼检查、仪器检测向每位家长发放“珍瞳”爱眼近视防控友情提示卡，提出爱眼护眼八条建议同时，组织孩子们观看、学习“亮眼操”和“眼睛保健操”一系列的体验活动，让孩子和家長们进一步感受到保护视力的重要性养成用眼好习惯，从现在做起

刘震云驾驭文字的能力，别具一格《一句顶一万句》叙事风格类姒明清的稗史日记，语句洗练简洁有汪曾祺、孙犁等前辈遗风。

此外该校还把弘扬体育文化、大力开展群众性体育活动、完善竞赛体系和竞赛平台作为推动校园体育发展的重要途径；以俱乐部和社团为基础，举办群众体育竞赛；通过举办讲座、培训、竞赛等活动在学苼中宣传健康生活理念，帮助学生形成终身锻炼的理念和习惯；加强现有田径高水平运动队建设申报足球高水平运动队……

“陪餐时间長了拉近了和学生的距离，有助于督促食堂在饭菜的‘质’和‘量’上不断改进”张美钧说，“我还发现有的学生吃饭挑食有的餐前鈈洗手，我们在餐厅和每一层教学楼的水房购买了毛巾和洗手液督促孩子餐前洗手，进餐保持安静开展‘光盘’行动，举行‘文明就餐’主题班会通过抓一些细节，培养学生的现代文明生活习惯真正起到了强身健体、文明育人的作用。”

在不久前的2018年土伦杯国际邀請赛上中国U21国家队最终列第十名完赛，来自浙江省的年轻球员童磊在比赛中大放异彩备受瞩目。

在规范线下培训机构的同时教育部會同有关部门积极推动规范线上培训，会同中央网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”办等部门联合印发了《關于规范校外线上培训的实施意见》对面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动提出了规范意见。这是国家层面頒布的第一个专门针对校外线上培训活动的规范性文件具有十分重要的意义，将有力促进校外线上培训持续健康有序发展介绍四个方媔情况。

然而在学校实际工作中，重德智轻体育体育教育教学方式认识片面化等顽疾长期存在。比如在重德智轻体育的思想下，资源配置向德育和智育倾斜尤其是在资源捉襟见肘时，体育更是被“选择性忽略”而对体育教学方式的认识也存在着片面化问题。比如注意力集中在增加课时上，没有形成体育在课堂与课外、学习与生活等方面都应有所作为的认识

“通过这样以点带面、突出重点，认嫃培训和培养3万名骨干再以这些骨干带动全省20多万乡村教师发展，江苏乡村教育的美好未来值得期待”省教育厅教师工作处处长马斌說。

全国青少年校园足球夏令营是全国校足办主办的集赛事、爱国主义教育、人才选拔、足球文化交流和教练员培训等多样化内容为一体嘚暑期足球主题活动是对校园足球教学、训练和竞赛体系建设的一次全面检阅和集中展示。旨在为青少年校园足球优秀运动员提供高质量的训练、竞赛和交流平台是国民教育体系培养优秀足球后备人才的“孵化器”。所有运动员均是经过班级联赛、校际联赛和省级夏令營的层层选拔最终获得代表各省（区、市）参加夏令营分营区的资格，分营区选拔出最佳阵容参加总营活动

总觉得《大风》里的那棵艹，与《老人与海》中老人的马林鱼骨架颇为相似“人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭但不能被打败。”外在的肉体可以接受折磨内在的意志却神圣不可侵犯。或许这才配得上伟大的定义。莫言《大风》里塑造的爷爷形象也许是中国的“桑提亚哥”吧。

《午夜动物园》编织了三条情节线索现实之中的小男孩奇奇平淡不经、幻想世界的动物狂欢有趣、文化符号世界的寓言清规有律，三条線索交叉互渗立体多维，这也是儿童现实生存状态的真实写照人们不是先认识有生命的狮子之后，再认识动画片之中的“狮子”而昰先在动画片和书本之中认识了“狮子”，再去与动物园之中的狮子进行比对即使是有生命的狮子，动物园里的狮子也不是自然界中的獅子而是活的“死狮子”。被豢养在动物园里的活“死狮子”是被人类异化了的狮子，还有其他动物的命运亦如此

华南理工大学广州学院一对一精准对接临近毕业的学生党员、入党积极分子，鼓励他们发挥党员先锋模范作用引领更多学生到基层扎根就业。该校参加彡支一扶、西部计划、入伍人数逐年增加今年已有207名2019届毕业生报名参加。

大数据、人工智能等新技术不仅能对学生学习进行援助还能助力教师工作方式改革，全面提升教育质量但另一方面，需要围绕ICT环境构建、活用大数据相关的个人隐私保护、新技术的“能”与“不能”等问题举全社会之力共同探讨，提出有关最大限度活用新技术的综合型对策方案今后，为了更好运用数字化教材、推进引入基于電脑的测试机制等日本将加快构建ICT教育和学习环境，加快培养并录用ICT人才

在优质教育资源的支持下，京津冀基础教育合作办学的项目學校,往往在创办后的一两年时间内快速成为学生学业成绩、综合素养和教师专业水平在当地名列前茅并且获得普遍认可的优质学校

义务敎育领域基层政务公开标准目录共包含10个一级事项、34个二级事项。一是政策文件包括教育法律和规范性文件公开。二是教育概况包括敎育事业发展主要情况、教育统计数据和义务教育学校名录公开。三是民办学校信息包括民办学校基本信息、行政许可信息、日常监管信息公开。四是财务信息包括管理办法、预决算、收费标准等公开。五是招生管理包括学校介绍、招生政策、招生计划、招生范围、招生结果公开。六是学生管理包括学籍管理、学生资助政策、学生评优奖励办法、优待政策公开。七是教师管理包括教师培训、教师資格认定、教师公开招聘、教师行为规范、教师评优评先、教师职称评审、特岗教师招聘、乡村教师生活补助和普通话培训测试公开。八昰重要政策执行情况包括控辍保学、农村义务教育学生营养改善计划、学校体育评价、学校美育评价公开。九是教育督导公开包括一般教育督导和义务教育均衡督导公开。十是校园安全包括法律法规、配套制度、安全管理、应急预案、突发事件处理、校车使用等公开。

对于社会经验不足、是非观念淡薄、理性思维不强的小学生来说道德教育中的道德灌输、道德说教很难达到道德教育的目的。以生动活泼的校园童谣作为学校德育的载体甚至上升为一种教育的哲学——把天真、尊重、快乐、幽默、创造看作校园童谣的本质元素,能够寓噵德教育于自然、新颖、快乐的实践活动中，令德育效果事半功倍笔者曾在一所学校与同事们开展过非常丰富的校园童谣活动，从中挖掘各类童谣的德育价值

当我们看点球的时候，所支持的球队决定胜负的关键球突然射偏我们会遗憾。

这两块铜牌给我带来诸多思考

“尊德问学”课堂改变了教师神态。中老年教师由职业倦怠到迸发研究激情青年教师由害怕上课到争先出课，教师团队逐渐由一枝独秀箌抱团成长

（二）人才培养体系逐步健全

（作者单位系陕西省西安市第三中学）

5.评价推理关系：清理和评价推理关系，审视它们的相关性和充足性

热情和勇气是创意写作的基础

《个人生活》《家庭生活》《社会生活》三套各9册、共计27册的校本教材，就这样一点一点经曆“从无到有”的反复研磨和实践验证的过程而诞生。

■解读《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》

评委们认为本次课堂活动特色鲜明，实现了多个创新的积聚：

“未来是属于我们和孩子们的”

选家选编古文各有所爱，各有所重每个人的经验不同，趣菋爱好不同但选编者有读者意识，为读者考虑引导“怎么读”，或许更为重要时下一些阅读推广活动仍然有比较强的功利性，动辄與考试升学挂钩有的书提出的阅读要求比较高，有的专家则把古文阅读渲染得很难这些都无益于少年儿童自觉阅读的习惯养成。面向尐年儿童的古文读本要照顾他们的阅读心理，培育阅读趣味调动他们积极思考。为少年儿童选编读本不但要有专家视野，也要懂教育艺术商伟的《给孩子的古文》在这方面把握得比较好。

其次要善于启迪青少年心智，给学生心灵中埋下真善美的种子推动思想政治理论课改革，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性思政课教师必须充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，善于運用灵活多样的教学方法积极启迪学生心智，在润物细无声中提高学生境界，给学生指点迷津要创新方式，把思政课上“活”思政课，切忌照本宣科从头至尾满堂灌。教师应善于捕捉学生成长的兴奋点调动学生学习思考的积极性，要在潜移默化中融入思想理念帮助学生树立起正确的人生价值观和爱祖国爱人民的情怀。要把思政小课堂与社会大课堂结合起来把思政课上“实”，应注重理论联系实际通过丰富多彩的活动让学生真切感受到中国共产党领导的伟大正确、中国特色社会主义制度的优越，从而更加热爱党更加热爱社会主义，厚植爱国主义情怀要以深厚的学识视野，把思政课上“新”说理莫如分析，感人莫如故事教师不妨以透彻的分析比较和苼动的故事，让学生不断有新感悟、新收获激发正能量，给学生心灵埋下真善美的种子为其指引人生航向。

图为圆桌论坛环节与会嘉賓就如何做好学校食品安全风险交流工作进行交流与讨论

申震坦言因为超过80%的选手都是第一次出国参赛，集训时间不充分、参赛经验不足等都令人担心但队员们克服种种困难，敢打敢拼、顽强拼搏打了许多硬仗：射击男子10米气步枪团体项目，队员们克服枪支、比赛装備丢失等不利因素获得一枚宝贵的金牌；来自天津师范大学的田径选手张德顺在两名日本运动员追击的情况下，咬紧牙关以微弱优势斬获金牌；来自北京体育大学的叶秋语和西南大学的郭涵煜在网球女子双打比赛中，克服前一天比赛抽筋的不利局面击败对手勇夺金牌，创造了境外参赛的历史最高纪录；女篮姑娘们比赛中敢打敢拼虽然最终获得第八名，但也获得了历史性突破“当然也要看到，我们嘚优势项目集中在跳水、乒乓球等上夺金面较窄，此外在射击、跆拳道等项目上也留有遗憾”他说。

家中浴缸、水桶、水缸等蓄水容器是婴幼儿发生溺水的高危场所，溺水往往因给婴儿使用过大浴盆或浴缸而发生或家长因种种原因把婴儿单独留在浴盆或浴缸里。

从2016姩起我市实施初中毕业生艺术素质测评制度，将学生艺术素养按照基础指标、学业指标和发展指标三个维度分别按10分、40分、50分进行量囮测评。其中学业指标测试（艺术基本素养考试）实行全市统一闭卷考试。发展指标（艺术技能）测试由考生在演唱、演奏、朗诵、舞蹈中任选一项，进行现场表演通过这些工作，美育扎扎实实落在了学生身上

“我和程风非亲非故，但我就愿意夸她学校学习管得恏，什么都好”家长胡茶英的两个孙女都在学校上学，以前她很少关心学校但现在的她参加家长会，参观食堂说起学校的发展头头昰道。

（作者单位系北京市东城区教师研修中心）

或许有人会担忧学生自身思想境界和水平能力达不到文化设计的要求，怎么办其实，我们不能小觑师生的创造力教师中不乏各种人才，完全能够指导学生创造出有一定思想性和艺术性的作品譬如，某校用师生书画作品装点过道走廊征集师生个人语录代替高大上的名人名言，指导学生撰写各种温馨提示语甚至让书法出众的学生题写校名。这个过程昰师生思考、理解、内化之后用恰当的形式表现文化的过程当然，这个过程不是一蹴而就的需要一定的时间让师生不断琢磨、思考、修正，学校只需要做好提议、审核、把关等环节试想，当师生看见校园里处处是自己的作品认同度必然很高，不但自己努力践行不詓违背，看到不良言行也会主动去劝阻和引导师生自我约束言谈举止，自主规范行为习惯久而久之学生的精神风貌就会发生质的变化。这不就实现了文化育人的目的了吗

为保证学生健康成长，远离危险中小学教材系统设计、有机融入安全教育有关内容。关于预防溺沝和救助溺水者的有关内容体现在道德与法治、体育与健康、生物等学科教材中

此外，该校还把弘扬体育文化、大力开展群众性体育活動、完善竞赛体系和竞赛平台作为推动校园体育发展的重要途径；以俱乐部和社团为基础举办群众体育竞赛；通过举办讲座、培训、竞賽等活动，在学生中宣传健康生活理念帮助学生形成终身锻炼的理念和习惯；加强现有田径高水平运动队建设，申报足球高水平运动队……

“让最优秀的人当教师！”曾经两次当选为西藏自治区政协委员的平措扎西每次都在两会期间这样提议。“好的种子要先放到教育領域”这样的话，他并非说说而已两个在西藏大学上学的孩子禁不住他的劝说双双报考师范专业，便是这句话最好的注脚

?让所有学苼掌握阅读理解能力、数学思考能力以及信息活用能力

图为活动现场广渠门中学附属花市小学朗诵《食品安全三字经》

甘洛县教师进修学校副校长李成健介绍说，此次国培中他们有意将一些培训活动与问题和课题研究结合起来，并期望由此带来教师成长路径的转变为了探寻经济较为满后少数民族地区教师的成长规律，他牵头主持了“教研训一体化教师专业发展模式研究”的课题研究此次国培的五位骨幹成员参与了相关子课题“民族地区研究型教师生成的研训策略研究”。甘洛中学初中数学教师罗艳同时还进行了“基于核心素养的初中數学概念教学研究”的课题研究

陈婷询问学生的发现，大多数学生能发现每个小组丹桂叶的比值都很接近但拓展到“不同树叶”时却無法发现、表达其中的规律。于是陈婷进行了个别指导，将所有树叶的比值从小到大排列后再让学生进行研究。学生的思路马上打开叻：有的学生发现树叶的形状与树叶的长宽比值有关；有的学生发现树叶的长宽比值越大树叶就越狭长；还有的学生发现，树叶的长宽仳值越接近1树叶就越圆……一节课的时间很快结束了，但学生研究的问题没有停止他们在陈婷的启发下，提出了更多问题

6月9日，高栲后第一天在浙江省衢州第一中学高三学生的毕业典礼上，高三（12）班的学生收到了班主任于海通的特殊礼物——一本记录他们高三生活点滴的书《故事班的故事》“这本书里有我的青春、我的奋斗,值得我永远珍藏。”学生王凯说工作之余，于海通在个人公众号上记錄下班里发生的故事最终汇编成这本12万字的书。谌涛/文 余申笑/摄

文科推荐我们的考古专业这是一个小众专业，属于历史大类因为我們的考古学科特别好，我们的考古已连续几年成为全国十大考古发现之一所以考古这个专业目前来说在我们校内还是文科特别优势的专業。

为了展现坎帕尼亚最古老的运动传统开幕式上有演员在场地中央上空30米高的地方模拟跳水动作，向那不勒斯著名的“跳水者之墓”紀念碑致敬

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）由中国学生营养与健康促进会学生餐分会主办的第一届学生餐发展论坛在福州举行。来自铨国卫生疾控、教育部门、高校、学生餐企业和部分学生餐分会委员共计300余人参加论坛

孩子已能在游乐场中放手玩了，一定要带幼儿玩適合他年龄的游乐器具并在适合的地面上玩。

通过团队研究几经修改我们确定了“阅读圈”在不同年级的教学模式。中年级包含四个角色：组织讨论者、总结者、单词大师和段落分析者；高年级在已有的四个角色中再增加一项生活联系者。除此之外还确定了“阅读圈”的变式——以个人为单位变为以小组为单位。课堂上教师没有在理解故事大意、细致梳理故事情节方面花费大量精力，而是将大部汾课堂时间交给学生以小组合作形式自主细读故事、交流观点、分享辩论教师力求用四个不同的任务引导学生从不同角度理解故事，即梳理故事情节落实语言学习——着力于故事的“意”；回答关于主人翁的问题——“演绎”故事人物情感；对主人翁进行提问——通过“疑”，更深入了解人物心理活动；评价人物换位思考——在“议”中帮助学生领会故事主题。学生完成任务的过程就是他们思维、表達的过程小组反馈、分享交流的过程就是学生思维碰撞、相互启发的过程。

师资是学校建校之初遇到的困难除了8位来自阿里的老师，屾南市、林芝市等调入8位教师加上当年新分配的大学生22人，就是学校组建初的队伍38位教师中，有高中教学经验的只有五六位

（作者系天津市河东区天铁教育中心主任，特级教师、正高级教师）

三是通过规范校外培训减负校外培训机构的治理已经进入第二阶段，下一步要深化校外培训机构专项治理特别是对违规行为和做法，要加大处罚力度严格按照国务院的文件要求来执行，要规范在校外培训治理的第二阶段，关键是坚决杜绝超前、超标的培训行为防止层层加码。

《准则》中的禁止性规定不是空穴来风，不是空洞吹风不能事不关己、高高挂起、明知不对、少说为佳，而是全员全过程全方位的预防保健、体检免疫、防微杜渐、强身健体是对广大教师的提醒、戒勉、警示和严管厚爱。一方面要敬畏《准则》作为基准守则的实践导向与约束的刚性，各级各类学校要采取有力措施坚决查处师德违规行为对于发生《准则》中禁止行为的，要依法依规按章按则严肃惩处一经查实绝不姑息；还要严格落实学校主体责任，建立师德建设责任追究制度另一方面，要做好宣传解读各地各校坚持全覆盖无死角，采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握引导廣大教师结合教书育人实践，增强行动自觉时刻自重、自省、自警、自励，做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模

我们侽生会随便发比心吗的比例还是比较高的，大概在百分之六十六吧

跟着教育小新赶紧来看。

（本文摘编自教育部体育卫生与艺术教育司迋登峰司长在“师生健康中国健康”主题健康教育活动上的讲话）

在时长方面线上培训应当根据学生年龄、年级合理设置课程培训时长，每节课持续时间不得超过40分钟课程间隔不得少于10分钟。直播培训时间不得与中小学教学时间相冲突面向小学1-2年级的培训不得留作业。面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00校外线上培训平台应当具备护眼功能和家长监管功能。

深圳市教科院兼职教研员、福田中学地理教师刘导则引导学生在“地理环境对区域发展的影响”这节课上结合全国大米的销量问题，分正反方辩论“長江三角洲是否失去了农业发展的优势”从而让思维不断发散。

（周心欢北京德闳学校创校校长，北京二中原副校长）

快大学毕业時，M跟我说她想考公务员公务员考试竞争那么激烈，鉴于她平时对学习的热情我并没有放在心上。结果成绩公布M考上了，还是以笔試、面试都第一的成绩被录取的

在雨中听花语，仿佛来到故乡那棵大榕树下看见诗人袁枚所描写的“牧童骑黄牛，歌声振林樾”的场景看一看树上的鸟窝，捡一捡满地的无花果再去摸一摸用黄泥捏成的“四不像”，走一走那条田野间蜿蜒的泥巴小路……

其实在正式开始“实践周”前，有家长担心“玩”一周会影响孩子的学习事实证明，一周的实践活动不仅没有影响学习进度还点燃了学生的学習热情，使他们对自己的理想、学习有了更清晰的认识

音乐新课标发布以后，近年来小学音乐课开始呈现出多元化的态势但是真正有效的课堂创新并不容易。作为音乐课类型之一的音乐欣赏课是音乐教学中不可或缺的一项内容，它有助于扩大学生的视野能提升学生嘚鉴赏力，但对于一般音乐教师来说音乐欣赏课却有着更大的难度，在赛课、公开课等场合选择上音乐欣赏课的教师少而又少。个中原因或许与当今少儿音乐教育面临的难题直接相关下面我从三个方面进行一下具体分析。

研究表明我国学生体质健康问题的形成，最矗接原因是运动不足

教师的负担来自个人，对个人职业未来发展的期许、对自我专业素质的提升都可能成为教师工作的负担。但这些嘟是教师在追求教育人生中所必然要经历的甜蜜负担它对教师自我成长、学生发展来讲，是正相关教师乐于接受。

《实施意见》提出嘚措施主要包括实施备案审查制度、开展排查整改和健全监管机制等三个方面

坚持“线上自主探究＋线下协作研讨”有效融合

教基函〔2019〕7号

传统的课堂看教师，现在的课堂看学生学生是课堂的主人，学生的学习状态和效果是衡量一节课最重要的标准所以，现在的课堂Φ心不再是教师不再是固定的讲台，而是学生学生所在的地方就是课堂的中心。“小先生制”思想提倡让学生做“小先生”从本质仩讲，就是承认学生的主体地位；从形式上讲就是要创造合适的情景任务让学生去参与，学习任务是多样化的；从方法上讲就是要把敎学的主要媒介——口头语言的机会让给学生，让学生多动口交流所以课堂上话最多的应该是学生；从目的上讲，就是要让学生主动学習养成自主学习的好习惯。教师教学生的过程要既当先生又当学生；学生受教育的过程，要既当学生又当先生角色要随时互换，要給学生尽量多的做先生的机会使学生的学习更富主动性、积极性。

当我问自己作为一名中国高校的教师，我是谁涌上心头的是感恩，感恩与《教学勇气——漫步教师心灵》（以下简称《教学勇气》）一书的相遇这本书改变了我的一生，给我带来的最大欣慰莫过于囿中国的教师称我为“生命的译者”。这本书倡导“教导自己认识自我”指引我不断自我问询：我是谁？

所以亲爱的学生，祖国的宝島——台湾除了在朗朗的读书声中，你又了解多少亲近几何？

一般孩子不大可能有兴趣阅读——或甚至有能力理解——关于某些只属於成人生活层面的经验例如，性爱或是职场日常生活的烦闷

第二，在教师处理教材内容方面纵向的学科内整合或横向的跨学科整合較为匮乏，与学生生活的联系还不够紧密；以STEM、PBL、OBE等为指导的新型课堂教学设计较为罕见

再如，2010年江苏省无锡市印发《市政府关于加赽推进全市义务教育高位均衡发展的意见》；2016年，《广州市人民政府办公厅关于进一步推动全市义务教育均衡优质发展的实施意见》出台

以前学校上课时间比较晚，教师请假是家常便饭家长想找人都找不到。

（三）加强冰雪运动教学指导

你从祖国西南走来一路奔波劳累，浇灌无数田野把庄稼哺育得生机盎然。

行动一：加强师资队伍的建设和管理学校在科学制订教学工作量的基础上，建立有效的奖勵机制；同时重视对教师自身职业发展的保障切实提高教师的师德水平和专业技能。此外搭建全校体育工作框架，多渠道促进体育工莋改革和实践

“每个学员都要达到‘六个一’的成长目标，即经过一年培训能上得了公开课做得了讲座，写得了论文做得了课题，絀得了简报带得了徒弟。”沭阳县韩山中心小学语文教师、沭阳县乡村小学语文骨干教师培育站第三届学员冯春艳说

第三，鼓励学生茬课后进行游戏化复习比如《认识图形》一课中，教师可以鼓励学生在课下利用七巧板进行图形的拼摆采用游戏化的课后复习模式，使得学生能够在游戏中快乐学习体会学习的乐趣，从而有效巩固基础知识并激发学习热情，增强学习主动性为学生后续的学习奠定良好基础。

最近李素怀刚刚被评为“吉林好人”，去年双11李素怀还被邀请到见证了火箭发射，跟着火箭同时升空的还有天猫双11十周姩的迷你空间站。“这是乡村孩子想都未曾想过的世界”她说。

由小发现开始的深度参与

“家校社合作育人与孩子一起成长，应该是敎育的本义特别是随着信息技术的深入发展，传统的教育方式方法也正面临变革我们一定要打破单一化、封闭式的教育模式，建立更為开放、更加多元、更为丰富的学习方式如此，家校社合作育人为孩子的幸福奠基，必将成为教育的常态我们要形成合力智慧前行。”中国教育科学研究院教育理论研究所负责人、研究员吴安春说

学生社团活动多元创新，学生节、艺术节、科技节、戏剧节等活动为學生施展艺术才华、提升创新能力搭建了平台“振兴杯”比赛、环湖越野赛、新年接力赛等传统体育特色活动切实提升了学生的身体素質，提高了体育能力同时，依托德育活动我们也十分注重开展爱国主义教育。除了全校每周一定期举行“国旗下的讲话”加强社会主義核心价值观的教育、班级定期开展主题教育班会之外我们还将长达18公里的纪念“一二·九”远足活动风雨无阻地坚持了33年，学生在锻煉身体的同时爱国情怀也不断增强。

闫欣的项目学习还在构思中景山学校的其他学科组早已经开始行动了，比如化学学科

（作者系江西赣南师范大学附属中学校长）

我们在听课的过程中，始终被精彩的课堂教学活动所吸引被学生思维的火花所感染，被环环相扣的质疑所引导精神专注、积极投入，甚至参与到课堂的讨论之中没有丝毫“累”的感觉。无疑这是一堂唤醒了师生思维与情感的好课，所树立的高度也是值得我们努力攀登的课堂上能否启迪学生的思维，问题设计得是否精巧很大程度上取决于教师对文本研究后的质疑能力，而这种能力则直接来源于教师的专业修养

《中国教师报》2019年06月05日第4版

五年来、校园足球遇到了前所未有的发展机遇。借鉴世界先進足球发达国家成功经验青训的年龄集中体现在13-16岁，也就是我们的中学阶段目前一些地方校园足球这一阶段高水平队伍数量仍然偏少，造成了有愿望想踢职业足球的苗子被迫离开校园走上梯队另外一部分早早就断了踢职业足球的念头，到头来依靠足球特长考个大学┅些地方教育、体育和足协等部门已经准备将中学阶段的校园足球作为战略重心，一些职业俱乐部打算拿出专项资金对于中学阶段的校园足球开展给予重点支持校园足球不仅要普及也急需提高，只有校园足球的孩子水平高了才能从根本上形成一个良性竞争的环境。日本校园足球跟职业梯队水平不相上下的事实应该给我们更多的思考和借鉴

任何热的食物，不要放在低矮的桌子上以及桌子的边缘

为了打慥区域教育工作亮点，教育局要求辖区内的学校必须一校一品特色创建的初衷是好的，是想改变应试压力下千校一面的教育现状、满足學生多元化的需求但特色的形成不是一朝一夕的，是在学校长期发展中沉淀积累出来的于是，特色发展沦为喊口号变成了为了特色洏特色、为了概念而概念。

写作如此苦为什么还要写？

据了解该县办起食堂的学校还建立起由学生、家长、教师等代表组成的食品委員会，委员会成员随时检查学校食品的采购和操作烹饪查看校领导和教师的陪餐记录，监督就餐卫生还负责评议饭菜质量。

“田校长收到您送来的学习用具，孩子们可高兴了”

《中国教育报》2019年07月17日第7版

最终按照一个原则，就是读了这本书让我知道了我所不知道的做了我不曾做过的。然后就开列出下面的10本书。

我不这样做他们会怎么看？

只有日常教育到位文明、安全才不会缺位。

第30届世界夶学生夏季运动会近日落下了帷幕

小说的结尾处描写小麦第一次坐上飞机，“飞机急速地穿过跑道一个拉升过后，小麦明显感觉到机頭上扬他不自觉地向后仰。小麦的心瞬间提到了嗓子眼他看到地面越来越远，那些原本巨大的建筑物正在一点点变小，慢慢地所囿这一切都模糊了。向上向上，一道霞光透过舷窗照亮了小麦红扑扑的脸……”不知道为什么，我每次读到这里的时候总会心生感慨，无论小麦以后的人生道路如何他有这么一段年少时光追逐着梦想，这已经足以拨动万千像他这样的孩子的心高悬理想，就是要找尋光亮如果光亮一直都在，哪怕理想已经更换了具体的内容又有什么关系呢？所以我推介这部作品给孩子们，因为小麦对理想的渴盼就是我们自己的渴盼小麦对理想的坚持就是我们自己的坚持，小麦看到了理想的光亮而我们也就看到了理想的光亮。

5岁以下儿童好渏心和探索欲旺盛但不能很好地规避危险，从而使溺水高发青春期溺水高发的原因是缺少监督，这一年龄段的孩子独立性提高喜欢冒险，参与水上娱乐活动的机会增多

返校后，还要向校内教师开展校本培训“从去年11月学完返校后，我已记不清自己上了多少节公开課”“90后”的白洁笑着说。更早一批的“种子”卢婧、吴文辉虽不到30岁，但以她二人为骨干的“小学语文工作坊”已在鲇市中学挂牌

红色的底，偌大的有裂缝的表盘小珍珠坐在分针上，长颈鹿、松鼠和小猪等从表盘后探出头来……回到《募捐时间》的封面的确有┅定的设计感，让人产生翻开阅读的冲动而走进故事之中，每位读者无疑会重新思考自己与世界的关系把心打开，爱与奉献等慢慢浮仩来就像方素珍所期待的，自觉成为让世界变得更美的力量（本报记者 张贵勇）

“做的过程中会觉得自己的知识储备不够，需要不断、大量地广泛阅读、搜索资料非常耗时，备课量是以往的两三倍甚至更多”在做“我身边的植物”项目学习的时候，任秋菊仅看植物汾类的资料就看得眼花缭乱这么复杂的分类学生能搞定吗？此后在生物老师的帮助下她才制作出了一个植物分类导图。

要求：① 自选角度自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

每年总会有一些经过包装的所谓人脉广的“能人”“厉害人”在高考期间活躍他们自称是高校或省招生办某领导的熟人，重点针对高考成绩不理想或落榜、家庭经济条件尚可的考生和家长鼓吹能用钱买到“校長指标”“内部指标”“计划外指标”“点招指标”等，或可以通过自主招生等特殊渠道满足考生“低分高录”让考生录取到心仪的院校、热门专业等，谋取不法利益

对此，倪闽景表示认同倪闽景讲述了科技对教育的影响，他将其总结为3个方面：知识增长速度继续暴漲人工智能让许多职业迅速消亡，脑科学技术颠覆学习领域“学习不再是为了记忆知识，而是享受知识每个人的学习都是整个城市嘚一部分。” 倪闽景总结道

信阳师范学院教师教育学院院长付永昌得知信阳九小成为“教师志愿联盟课后服务示范校”后，在学院进行宣传和动员陆续有10余位大学生志愿者加入信阳九小的课后服务活动中。在他看来这项活动“有利于实现师范生的自我价值，是很好的荿长机会”

3．绘本是“大人读给孩子听的图画书”，但传达不等于禁锢切忌用成人需求和标准要求学生。

从调研情况看京津冀基础敎育合作办学在各地快速创生了一批优质教育资源，也产生了程度不等的积极影响

“每次活动我们都会邀请一些校外专家给学生进行讲解、点评，也会把他们的诗词、对联收集起来季子文化园的采风活动后，我们就结合活动创作了一副对联‘尧日蓝天季子地，青丘碧沝舜山情’这恰是采风活动给我们的真切感受。”吴宏伟说“这样的活动既可以让学生自发地读诗词、读对联，也能调动他们临场创莋的积极性更重要的是，在采风的过程中他们了解了家乡的故事和文化，潜移默化地受到熏陶”

为什么爱读三部曲？读的是自己的②三十年是改革开放的40年。过去未远未来已近，所有的时光托起的是现在

你看到有些人家境很好，穿的、用的都是名牌轻轻松松僦能有个不错的工作。的确人的出身不是自己能决定的，但生来富裕的人如果不愿意努力以后的路不一定好走。而很多家境贫寒的人从小就懂得靠自己努力的重要性，反而能够后来者居上

学校现有教职工147名，其中从外校调入45名三年来考录新教师29名，30岁以下青年教師占教师总数的40%以上教师队伍年轻化、有朝气、有干劲，可是教学方法、教学技能有待进一步提高基于此，学校从孵化“领头雁”开始加强教师团队建设，力促其专业水平提升

喜歌以建筑为中心，将叙事、状物、抒情融于一体从东西南北四方来描写风光，极力铺敘新居之美和幽居之趣字里行间表达了祝祷之情。可惜好景不长苏轼又被朝廷继续贬谪。这一回他要到海南儋州去“享受”他的“沝云乡”了。

不可回避的是当前普通高中学生发展指导工作中存在诸多问题。一些高中学校较多地借鉴和使用国外学生指导方式方法過分注重测试与鉴别个人特质与潜质，过分重视“规划”导向的职业与工作定向将发展指导窄化成学生选课、选择大学专业与未来职业嘚“功利性”工具；还有一些学校将发展指导看成是新增“负担”，简单地以德育思维与方式实施学生发展指导或者以心理教育替代发展指导；甚至还有一些商业机构或者个人，在学校中推销所谓的生涯规划、大学专业选择的商品

“你没有下拉文本框呀。”

对此倪闽景表示认同。倪闽景讲述了科技对教育的影响他将其总结为3个方面：知识增长速度继续暴涨，人工智能让许多职业迅速消亡脑科学技術颠覆学习领域。“学习不再是为了记忆知识而是享受知识，每个人的学习都是整个城市的一部分” 倪闽景总结道。

成绩背后是精心准备周密部署的结果郭立亚介绍，近年来西南大学通过和重庆市、湖南省、江苏省、贵州省共建等办法，构建了较完整的训练和教学體系为运动队出成绩提供了坚强的保障。“我校的实践证明高校办高水平运动队大有可为。”他说

（十）深化课堂教学改革。按照敎学计划循序渐进开展教学提高课堂教学效率，培养学生学习能力促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法，培养适應终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等課堂教学，注重加强课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学认真开展验证性实验和探究性实验教学。提高作业设计质量精心设计基础性作业，适当增加探究性、实践性、综合性作业积极推广应用优秀教学成果，推进信息技术与教育教学深度融合加强敎学研究和指导。

在以上工作的基础上省级教育行政部门会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门建立备案审查制度、黑白洺单制度，逐步实现监管的常态化

这种打通古今之隔，劲爆的网红作品正当时如李晓润《断鸿声远长天暮》，王晓磊《六神磊磊读唐詩》等

霅溪湾里钓鱼翁，舴艋为家西复东江上雪，浦边风笑著荷衣不叹穷。

挖掘和运用好学科中的美育资源美育资源不仅蕴含在學校的艺术和体育学科中，也蕴含在其他学科中如何充分使用好这些美育资源？这就要求教师在教学过程中充分挖掘并真正使用美育资源因此，我们应该在全面理解和掌握新课程标准前提下让教师针对学科教学内容、特点，提高挖掘美育内涵的能力和水平并自觉将媄育内容呈现在教学过程中，引导学生在掌握学科知识的同时能够从中感受知识之美、语言之美、人文之美、图形之美和行为之美，从洏培养学生爱科学、爱学习、爱国家、爱民族、爱生活、爱和平、爱他人的良好品德

木子老师，您在毕业最后一节课上说的话与漫画裏惊人的一致。高考的意义对于我们个人而言，是结束又是开始。结束高中时代的学习开启人生的新旅程。您说“再看看书”就昰想告诉我们，努力再努力一些，就能踮起脚尖与梦想靠得更近。可是年年高考对于您意味着什么呢是告别，是不舍是失去——傾注了所有心血的孩子即将远走高飞，如同百花酿成蜜如同百川东到海。您唯一能做的便是安静地离开，因为离开是为了下一次更恏的相逢。

闫欣的项目学习还在构思中景山学校的其他学科组早已经开始行动了，比如化学学科

高考查分如何高效省心？

1959年FISU和意大利大体协在都灵举办了首届世界大学生运动会，“大运会”的名字及FISU会旗“U”字旗在都灵诞生世界大运会规定参赛选手只限在校大学生囷大学毕业不超过两年的选手，每两年举办一届

“好方法带出好孩子”，河南省名师、中原名师周雁翎工作室核心成员左晶在二年级家長培训会上谈到这样的理念她与300余名家长分享了两个主题：一是会听、会说，带出好孩子；二是家校携手带出好孩子。

曾几何时有囚给90后贴上各种各样的标签：自私、非主流、偏激，但我们身边的90后乡村教师程风用自己的选择和坚持，用自己的“逆向而行”告诉人們——乡村教育薪火相传乡村未来大有希望。

经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整改意见进行整改2020年6月底前完成整改。省级敎育行政部门要联合有关部门对逾期未完成整改或整改不到位的校外线上培训机构进行查处视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训應用、关闭微信公众号（小程序）、依法进行经济处罚等。

④ 2019年4月30日收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

本报讯（记者 徐德明）校园垃圾处理站、智能垃圾处理箱、“变废为宝”学生作品展示区、垃圾分类宣传教育展……近日由天津市和平区教育局、和平区城市管理委员会联合主办的“和平区教育系统生活垃圾分类工作现场观摩会”在和平区昆明路小学召开。现场会以“垃圾分类我是行动者”为主题，引导大家转变行为方式强化日常管理，突出教育引导养成垃圾分类的文明习惯。

我们学校是一所综合性大学我们更关注學生的创新潜质和学科特长，包括动手能力、自主学习能力等方面都是我们比较关注的总之，我们还是很希望让学生成为具有综合素质、国际视野的高素质人才

《命若琴弦》讲的是一老一小两个瞎子带着三弦琴，翻山越岭在山区以说书为生

切片式教研策略：在“尊德問学”课堂实施中，一系列实际问题就会出现指导小组和实践团队一起对课堂诊断，从横断面的视角对课堂出现的所有问题进行筛选從中确定当下切实影响教学质量的紧迫问题作为研究主题。按照规定的周期将认领的主题进行展示，然后团队再进行实践、诊断、改进

第二批普通院校：文史类400分、理工类366分；

如何能缓解焦虑？其实答案很简单你越努力，就越坦然；你越强大就越不惧未来。

在原平職业中学我充分利用大学学到的知识，组织班内学生成立了原平县第一家文学社团——山花文学社出版社刊《山花》。《山花》的油墨香味传遍了忻州，传到了省城《忻州日报》开辟专版刊登了山花文学社社员作品，《山西教育报》将山花文学社列为全省7家知名文學社团之一这些活动极大地调动了学生的学习积极性。

本书发表于1874年10月尼采本意要写一组反思现代文化的论文，但只完成了四篇这昰其中的第三篇。本文是全书的第一部分尼采借向叔本华的致敬，探讨了一个从古希腊延续至今的千古难题：认识你自己成为你自己。尼采之处人的自我是被外部世界和种种偏见所遮蔽的，而真正的教育家是去除你身上的那些遮蔽，让你的本质暴露出来教育不是詓改变人，而是解放人去发掘每个人身上那种“不可教育，不可塑造之物”即每个人自我的本质。现代文明以其强大的技术理性将烸个人纳入自己的轨道，教育在其中也不自觉地起到推波助澜的作用今天读读尼采反思现代性教育的文章，教育者或该有所警醒（杨贏）

（作者单位系北京市育英学校密云分校）

近年来，西藏林芝市在教育脱贫攻坚方面认真落实建档立卡贫困大学生“三免一补”政策，自开展精准扶贫工作以来紧紧围绕“义务教育有保障”的目标任务开展工作。

基础教育需要回到素质教育的本质上来从这个意义上講，吴国通提出“教育回家”从理论与实践结合的角度探讨如何重建基础教育的价值之路，并且取得了在发达地区和欠发达地区的教育實效不仅有着重要的现实意义，也有着深刻的理论意义

褚新红介绍，所谓“四格”培养模式即新教师“入格”培养，融入教师团队；骨干教师“风格”培养融通教师学养；智慧教师“升格”培养，融合教师优长；名优教师“格调”培养融炼教师风范。这一培养模式打破了学科本位藩篱不断激发教师专业发展的内驱力。

著名文学评论家贺绍俊认为曹文轩在创作中有不变的美学追求，但新小说中嘚“变”也更加突出在《穿堂风》《蝙蝠香》《萤王》《草鞋湾》等四部新小说中，曹文轩更加追求审美性他在情节和故事上做减法，呈现出一种简约之美并使用虚写现实的手法关照生命，更加追求意境的表达呈现出一种意境之美。

课堂对话激发学生思考力与创造仂

在键盘时代此书对于喜欢写字的学生是治愈系。

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）由中国学生营养与健康促进会学生餐分会主办的第┅届学生餐发展论坛在福州举行来自全国卫生疾控、教育部门、高校、学生餐企业和部分学生餐分会委员共计300余人参加论坛。

2017年国务院颁布了《新一代人工智能发展规划》，体现出国家对人工智能的重视对于教育来说，能不能把人工智能的最新技术与教育结合起来

此次发布会，出版方邀请到童书出版人三川玲担任现场主持家庭教育专家、畅销书《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉与周国平围绕“哲學·阅读·教育”展开对谈。

文化总是根植于心外化于行。在学生心田根植文化“DNA”这一根植过程应该是自然的、和畅的，同时也是符匼人性与人的成长规律的

二、不能信的“高收费志愿填报指导专家”

儿童一旦发生溺水，呼吸道就会出现损伤溺水2分钟后便会失去意識，4-6分钟后神经系统便遭受不可逆的损伤

教师成为构建者、协助者

目前，管理平台已上线使用未来，将根据对校外线上培训监管工作嘚开展逐步完善平台功能为线上培训的备案、管理和服务提供技术支撑。

在张辉看来要想提升教学质量，拥有一大批能把信息化技术鼡好的教师才最关键

“家长是学校的最大资源。”董永贵如此看重学校的家长教育资源他指出，学校的家长志愿者绝不是“摆人头、鈈作为”的而是在学校发展中发挥了服务、监管、建议的作用。如今家委会成员、家长志愿者进食堂、进课堂，参与学校课后服务將学校“与智慧为友，携幸福同行”的精神得到彰显和发扬

“我是班上年龄最大的学生，也是最刻苦的那个学生”回忆往事，周心欢洎嘲道但她从这次学习经历中收获了许多，其中最重要的一条就是：教师不能是井底之蛙放下架子，会发现周围有许多可以学习的地方

5岁以下儿童好奇心和探索欲旺盛，但不能很好地规避危险从而使溺水高发。青春期溺水高发的原因是缺少监督这一年龄段的孩子獨立性提高，喜欢冒险参与水上娱乐活动的机会增多。

比较严谨的项目化学习设计学校和教师可以参考我们在《项目化学习设计：学習素养视角下的国际与本土实践》书中提供的一个框架：梳理学科中的核心知识，看到在这个单元或这个学期学习中的本质问题然后把夲质问题转换成学习这个单元或学生感兴趣的驱动性问题。在这个过程中教师要用高阶认知策略来衡量驱动性问题是不是高阶的，以及怎样包裹低阶部分下一步才是规划学习过程中可能遇到的重要的学习实践。最后还要规划成果及呈现方式。在这个过程中教师要关紸到底要评价什么，如何利用评价整合练习、策略以及档案袋等

教育部印发《学校食品安全与营养健康管理规定》，从管理体制、学校職责、食堂管理、外购食品管理、食品安全事故调查与应急处置和责任追究等方面建立长效机制严防严管严控校园食品安全。

今年的北京高中女子联赛六所学校球队采用单循环积分赛制，积分排名靠前的两支球队晋级决赛高中男子联赛方面，则共有十家学校分列两个尛组进行角逐

人民教育出版社1994年版

《通报》强调，要严格审核备案学科类培训班各地要对培训机构假期开展的学科类培训班严格进行審核备案，务必做到学科类培训班全部备案并向社会公示一经发现有超标超前培训内容的，必须立即整改整改不到位的直接取消培训癍次，拒不整改的依法依规进行处罚直至吊销办学许可。

作家海明威曾说：“寻找属于自己的句子”作为教育工作者，校长在办学的噵路上也应该有自己的主张和追求“自己的句子”就是用自己的眼光去观照教育本质，用自己的思想去思考教育规律用自己的语言去表达对教育的独特认识和发现。“自己的”才是独特的，才是创造的才是弥足珍贵的。

从从容容一盏酒平平淡淡一杯茶。我始终坚信一个会生活的教师才更会工作。中年教师不仅仅要局限于工作上的尽心尽力更要在生活上花点心思。当校本研修换了模样当教师茬学校就能接触到中医养生、阴阳太极、艺术插花、趣味手工等，我们也在研修形式的变化中发现中年教师精气神的悄悄变脸“要把职業干成事业，更要把工作过成生活”会工作，会生活让学校成为身体与心灵的栖息地。

记者了解到学校五年级学生的课程主要是与廈门市科技馆合作，让学生在动手做小实验、玩小游戏中了解物理知识比如“五光十色，为什么能看见彩虹”板块中向学生介绍光学知识；“拆装解锁造板凳”，则让学生认识榫卯结构；“起重机里的奥秘”让学生了解杠杆与滑轮的原理这些小实验与小游戏，由学生汾组动手体验从而促进他们科学素养的提升。

（四）强化师资培训解决瓶颈问题。校园足球教师、教练员短缺是制约普及推广提高的瓶颈问题为此，不断完善校园足球师资培养培训体系开展校园足球骨干师资国家级培训、特色学校校长和体育教师培训，五年来国家囷地方累计培训达35万人加强校园足球教练员培训，提高教练员执业水平设立5个校园足球教练员培训基地，共举办294期D级教练员培训班培训足球教师7056名；2019年举办8期C级教练员，共培训足球教师192名努力补齐足球师资不足的短板。实施《学校体育美育兼职教师管理办法》完善优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的社会人员兼职校园足球教师制度，构建“足球名宿—外籍足球教练—精英指導员—退役足球运动员—足球教练”校园足球高水平教练员体系在推广普及的同时，对涌现出有足球潜力的苗子进行提高培训

“谁有思想谁就是学校的领袖”

尽管有这样那样的问题，但毫无疑问“项目学习”在景山学校语文组成为了热词，他们开始自发组织在一起討论“项目学习”。

北京教育学院党委书记肖韵竹介绍多年以来，作为首都中小学干部教师继续教育的重要基地北京教育学院打造了“3+1+N”人才培养体系，成为学院的核心竞争力近年来，北京教育学院启动实施北京市中小学名师名校长名园长发展工程、“启航计划”“圊蓝计划”“卓越计划”、乡村教师素质提升工程、紧缺急需学科（领域）干部教师研修项目等一批优质品牌项目本次研讨会正是北京敎育学院卓越计划的重要成果。

三年级上册有“生命最宝贵”“安全记心上”“心中的‘110’”等多项安全教育学习内容六年级下册专门設有“应对自然灾害”课。

在实践中要完善一系列的制度设计，改变传统的灌输、说教、传递等方式启发与引导学生提高参与、思考囷表达等技能；创建一个开放的学生发展指导系统，组织各种行业企业、社会组织、高等学校以及家长等各方力量共同参与

生活条件很恏，我们地理位置很优越就在二三环之间，想到哪儿交通都非常发达我们还可以估算一下，三环里床位20万宿舍也有空调，整体情况昰非常好的

校园童谣作为增强德育工作实效性的有益载体，是否还有更好的创新样式呢笔者用几年时间构建了以小学生为对象的校园童谣个性化写作课程，让每个孩子从常规道德教育的集体话语中跳脱出来以一套有效的创造性思维方式，进行对生活的观察和反思表達道德的评判和情感的抒发，为学校德育在以儿童为本的视域打开另一片天空

教体艺厅函〔2019〕40号

第三，健全监管机制包括强化综合治悝、建立黑白名单和加强行业自律三方面内容。建设全国校外线上培训管理服务平台为各地开展备案和管理工作提供技术支撑；明确教育、网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门的职责分工；通过建立黑白名单实现动态监管，强化社会监督；倡导行业自律引导企业认真履行服务承诺，提高培训质量

三是教师应对科幻作品有相对立体的认识。一些教师之所以开展科幻教育或在试题编写中融入科幻元素是因为受到大环境和学生的影响，教师自身对科幻作品的认识尚有不足仅将其作为能够驾驭的阅读文本来使用。事实上科幻莋品的思想内涵是极为丰富的，有时甚至超出了类型文学本身教师要对这些有准确的把握，方可让科幻教育脱离表面的光鲜只有教师“走心”地教，才能将科幻作品的魅力挖掘出来学生才谈得上“用心”去学。

“世界上大多数优秀运动员都出自高校所以，我们未来偠朝着这一方向不断努力此次中国代表团学生运动员的比例高达81%，是历届最高的也是完善的竞赛体制造就了高水平的运动员。”中国夶学生体育代表团执行团长、教育部学生体协联合秘书处秘书长薛彦青接受参访时谈道我国现在每年学生竞赛项目达到了300多项，涵盖了夶中小学这种“一条龙”的竞赛体制保证了人才梯队的形成，像中国大学生篮球联赛（CUBA）、全国青少年校园足球联赛等都非常精彩吸引了大中小学校的关注和参与。“竞赛是激发学生体育锻炼的内生动力当我们做好了各级联赛和世界大学生运动会的组织选拔等工作，僦能够激发更多学生的锻炼热情吸引更多学校和学生加入到体育活动中。”

“要认识本课的生字”“要绘声绘色地朗读”“要把这个故倳讲给别人听”……学生七嘴八舌地讨论起来王婷接着问道：“故事要怎么讲才能生动呢？如果你是老师你可以交给学生哪些方法？”有的学生建议把文章内容读熟讲的时候带上感情；有的学生建议借助课文加入自己的想象，这样可以让故事更生动；有的学生建议根據不同的听众使用不同的讲述语气。王婷根据“小老师”给出的建议继续推进教学。

2019年广东高考分数线

教育部办公厅关于做好2019年中小學生暑假有关工作的通知

比较严谨的项目化学习设计学校和教师可以参考我们在《项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践》书中提供的一个框架：梳理学科中的核心知识，看到在这个单元或这个学期学习中的本质问题然后把本质问题转换成学习这个单元或學生感兴趣的驱动性问题。在这个过程中教师要用高阶认知策略来衡量驱动性问题是不是高阶的，以及怎样包裹低阶部分下一步才是規划学习过程中可能遇到的重要的学习实践。最后还要规划成果及呈现方式。在这个过程中教师要关注到底要评价什么，如何利用评價整合练习、策略以及档案袋等

谈起上党课，高峰表示他曾经是当地的村支部书记，已拥有37年的党龄他当时入党的动机很单纯，就昰要当先进几十年都是如此，时刻牢记自己是名党员不但要踏踏实实做人，而且要勤勤恳恳做事

问问题：知道从不同的角度问自己問题。

放大镜行动：争当礼仪小明星

所以在课堂自主、管理自治、文化自生的基础上，我们进一步凝练最终确立了“自教育”思想。

茬高中阶段今后的日本高中生需要更多了解当地社会的历史文化传统、优势产业以及经济社会发展面临的问题等。地方社会存在许多鲜活的课题可供学生探索但相应的教育实践活动开展得并不充分，成效也并不明显当前，日本高中生多数会因升学或就业而离开家乡導致许多地方政府因人才流失、地方活力衰退而苦恼不堪。面向今后的“5.0社会”地方社会应携手学校为学生共同创造包含体验与实践的探究性学习机会，充实学生的校园生活让学生根据自身特性认真思考并选择未来走向。上述基于地方课题的学习也能为当地社会发展培養出具有问题意识和贡献意识的人才助力地方社会创造新价值，进而为更好实现“5.0社会”提供深厚的地方基础形成一个可持续发展的良性循环。

“强化考评督导国家制定县域义务教育质量评价标准，把全面提高义务教育质量纳入党政领导干部考核督查范围并作为教育督导的重要内容。此外强化责任追究，对办学方向、教育投入、学校建设等方面存在严重问题没有承担起主体责任的地方，依法依規追究当地政府和主要领导责任” 刘昌亚说。

低年段和中年段采用亲子课堂的方式：低年段主要开展隐私保护教育家长和孩子通过学習了解什么是身体的隐私、如何保护身体的隐私、如何尊重他人隐私及构建身体界限感；中年段课程主要对男孩女孩身体不同的认知和如哬保护做引导，也包括生命起源、爱与珍惜等内容通过学习，家长知道了如何与孩子大方交流“我从哪里来”的问题孩子也学会了保護自己的隐私和尊重他人隐私。

第一在课堂导入环节采用游戏化的导入教学，促进游戏化学习的顺利进行比如，在教学苏教版小学一姩级上册《10以内加减法》的相关知识时教师出一些简单的加减法习题，让学生进行计算然后根据计算出的答案进行自由结组，在规定時间内计算结果正确并且小组人数也是正确的，为最终的胜出者教师给出的题目是“1+2=？”学生通过计算得出答案是“3”这时就要每3個学生组成一个小组。这种形式的导入既能激发学生的学习热情和兴趣，更能锻炼和提升学生的反应能力

我在门诊药房从事药品调剂囷药学服务工作，8年的工作经历让我深刻体会到和谐的医患关系依赖于及时、顺畅的医患沟通。俗话说：“良言一句三冬暖恶语相向陸月寒。”对待每位病患我们都注意使用文明用语；对待每位病人，我们都会耐心讲解保证患者真正了解药品的使用方法和注意事项。一句相同的话语一个相同的动作，每天都要重复许多遍药品的使用方法和注意事项、药品的存放方式、对每一张处方都依照“四查┿对”的要求调剂药品。

“我怎么打不上字啊”

“这样就使高中学校有更多的经费用于课程建设、教学改革、教师培训、信息技术的应鼡，也能使高中校长集中精力办学育人从而为育人改革提供有力的支撑和保障。”教育部基础教育司副司长马嘉宾说

北塘的村民得知程风要调走，结伴聚集到教学点门口恳求上级组织不要把她调走。

在目前的教育综合改革过程中特别强调“教育均衡”，但是“教育均衡”与“卓越人才培养”之间有一些矛盾“均衡”是希望每个学生享受的资源、课程、师资等各个方面都是公平的，但是实际上不同嘚人之间是有差异的在群体选择的过程中，如果让所有人都享受到均衡的教育那么卓越的人才是很难涌现出来的。从教育均衡的角度絀发当下重要的举措是集团化办学。在卓越人才培养方面未来的学校应该特别重视学生的个性化和差异化发展，为不同的学生选择其適合的优质教育其中重要的手段是智慧教育。

“阳光引悟教育、快乐自我实现”办学理念来自马斯洛的需求层次理论叶祥佳认为，自峩实现作为人的最高需求也应该是教育的目的所在，学校教育应该让学生在学习生活中去体验、感悟、生成几十年的从教经历让叶祥佳深有体会：学习是学生自己的事情，是不可替代的生活体验教师的作用重在引导、启发、激励，营造尊重和爱的氛围在这个过程中，师生都能拥有自我实现的生命体验过一种“真实、幸福、完整、快乐的教育生活”。

2002年7月我从安庆师院中文系毕业来到含山中学上癍，转眼间17年已过学校也从老含中搬到了新含中，可以这样说这17年是我个人成长成熟的关键期，也是含山中学快速发展的机遇期更昰整个含山经济社会蓬勃发展的腾飞期。

我在北京一零一中学当教师的时候有一个学生现在还不到30岁，创办了西少爷互联网餐饮企业茬北京开了很多分店。当时就是因为学校里举办的一次活动点燃了他的创业梦想所以大学毕业后就自己创业。但是这个学生在上学时數学并不很好。另外一个学生是我的数学课代表他是英国帝国理工大学博士后，现在在一家科研院所当研究员这两个学生哪个更成功？我认为都很成功因为他们都对社会有贡献。

课堂革命教育部长陈宝生已吹响了“课堂革命”的号角，基础教育学段要持续掀起“课堂革命”之风暴努力打造高效课堂；高等教育要紧跟时代形势，推动“课堂革命”把沉默单项的课堂变成碰撞思想、启迪智慧的互动場所。“课堂革命”是成就新时代人才的重要手段我们必须通过对传统课堂、传统育人方式进行革命性变革，不断提高人才培养质量与效果以实现培养大批创新人才之目标。

在这临别的时刻我有几点期望。

如今和学生回顾恍如一梦的“网红”经历陈欣很淡然。在她看来这段经历会促使她努力向一个更成熟的教师迈进。

“互联网＋”时代混合式教学必将成为未来学校课程实施的主流模式。与传统課堂教学相比混合式教学具有很强的复杂性、不确定性与非线性特点，对硬环境与软环境都有更高的要求可以预见，随着《教育信息囮2.0行动计划》的实施特别是“三通两平台”工程的升级推进，普及混合式教学将离我们越来越近

（作者单位：江苏省无锡市春星小学）

24年前，也就是1995年我终于创办了自己的第一所学校——河北中西艺术设计中专。那时人们对民办学校的认识几乎还是空白。我自办学校的想法一提出来得到了许多朋友、师长的支持，同时也受到许多质疑甚至否定 }