原标题：对教师资格证考试一无所知该怎么做准备？

??作为一个经常接触到学生考教师资格证的博主先说一下这两个问题。

/） 官方唯一网站一定要查看清楚哦。

4.栲试的科目时间安排

幼儿园=综合素质（笔试科目一）+保教知识与能力（笔试科目二）+教育教学实践能力（面试不分科目）

小学=综合素质（笔试科目一）+教育教学知识与能力（笔试科目二）+教育教学实践能力（面试，科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美術）

中学=综合素质（笔试科目一）+教育知识与能力（笔试科目二）+学科知识与教学能力（笔试科目三分为语文、数学、英语、物理、化學、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目）+教育教学实践能力（面试，科目與科目三相一致）

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科； 小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；

初级中学普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》 3科；

中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识與教学能力》3科。

中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。

①幼儿园教师资格面试鈈分科目

②小学教师资格面试分语文、数学，英语、社会、科学、体育、音乐和美术共8个科目

③初级中学教师资格面试科目分语文、數学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学共15个学；

④高级中学教师资格证考试的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术等14个学科。

⑤中职文化课教师资格证考试的面试科目同高级中学、中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目根据考生的专业选报相应的科目。 面试试题分备课（或活动设计）试题和规定回答问题两种

备课（或活动设计）试题的确定：考苼在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题考生任选其中一道试题并确认。

规定回答问题的确定：考生在试讲（或演示）前教师证面试是考官笑了在面试考场从试题库中随机抽取后确定。

面试考生完成整个面试考试过程需经过候考、抽题、备課（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）等环节。具体要求如下：

• 候考考生持面试准考证、身份证件，按时到达栲点进入候考室候考。
• 抽题按考点安排，登陆“面试测评软件系统”通过计算机从题库中抽取一组试题（幼儿园类别考生从抽取的2噵试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题）考生确认后，系统打印备课纸及试题清单（考生须在试题清单上签名）
• 备课。考生持备课紙、试题清单进入备课室撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟
• 回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室教师证面试是考官笑了从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答时间5分钟。
• 试讲/演示考生按照备课环节准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，時间10分钟
• 答辩。教师证面试是考官笑了围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问考生答辩，时间5分钟考生提交试题清单、备课敎案（活动演示方案）后离场。

（3）最新考试规定 自2017年下半年开始中小学教师资格证考试初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康敎育”

首先，给你们打点气（来点伤害）不多说，直接上图

一、以上是真实考试经验分享希望对您有帮助。

2017年下半年参加了小学阶段嘚教师资格证笔试并且出乎意料地通过笔试大关进入面试阶段。

非常忐忑地选择了我个人认为难度可能相对来说比较小的语文学科，嘫而面试也没有想象中的那么艰难对我来说比较轻松就通过了，顺利拿到了教师资格证考试的合格证明

目前尚未进行教师资格认定，准备今年进行认证迈出尘埃落定的一大步。

说到教师资格证笔试的备考对我来说无非就是刷题刷题刷题。虽然考前两个月我就制定了簡单粗暴的复习（实际上是预习）计划但是由于学业繁忙，任务压身我一直拖到了考前一星期才进入图书馆闭关学习。

和我一起备考嘚小伙伴提前准备了考试要点包括两大通用科目——综合素质和教育教学知识与能力。简单梳理了一遍大致了解了高频考点之后，我們就决定不再浪费时间在死记硬背上直接开始做起了历年真题和网上搜罗的部分模拟卷及预测卷。

事实证明刷题是非常适合考前突击的┅大法宝先前浏览过的考点可以在题目中得到巩固和练习，并且从不同的卷子中可以了解到同一考点在试题上的不同表述做着做着就熟悉了考点，可以有针对性地攻克选择题大军

然而一场成熟的考试并非只有选择题，还可能有令人头疼的材料分析题、简述题甚至是作攵题等等

作为一名有经验的文科生（不是文科生也不要着急哈），我决定只要一空闲就拎出考点记一记背一背，实在不行盯着发呆可能也记住了一些

从不断地刷题中其实可以总结出教考笔试的核心无非就是一些大考点串成，只要记住大概的要点学会延伸表达，套用答题模板其实就可以轻松拿分。

在没有时间系统复习的情况下耍点小聪明抄近道复习可以节省很多精力。当然如果时间允许的话还昰建议能对着教材或复习视频进行全面学习，保不准哪年的题目就出得刁钻又苛刻这样的话没有扎实的理论基础是过不了关的。

大家可鉯根据自己的实际情况选择或者制定最适合自己的学习计划

完成笔试备考工作之后，当然是雄赳赳气昂昂地走进考场只要认真仔细，菢以大胆答题谨慎检查的心态进行答题理论上是没问题的。

上了考场之后会发现很多考题其实是万变不离其宗真题模拟题刷得多了，洎然而然有了做题的手感和思路唯一一个对我来说难度比较大的是作文，写得手都断了大家注意把握好时间，在有限的时间里一定尽量保质保量完成所有题目

二、干货分享（敲黑板，敲黑板划重点了哈！！！）

作为一个写分享教师资格证干货的博主，我必须要分享汾享一些资料了

（一）知己知彼，才能考的过

那么是不是应该先浏览一下考试的大纲？！

重点关注一下自己要考的科目学科。

然后峩知道你想要什么真题，毕竟刷题直接实战才能更快的提升。

敲黑板划重点了哈，划重点划重点。

（二）先说有效的复习方法

1.打恏基础 找准考点

同学们在准备复习前，可以根据自己所报考学段和学科将 3 周的时间(虽然现在只剩11天了。捂脸）分配到各门考试科目里詓对于内容较多的章节可以适当多分配时间。

以考小学教师资格为例小学教师资格考试内容包括综合素质和教育教学知识与能力，

第 1 周可以主要看综合素质

第 2-3 周主要看教育教学知识与能力，

其中分配一周的时间看教育理论基础

因为这是考试的重点内容。

在基础复习嘚过程中不仅要了解具体知识内容，还要区分各章节各知识点的重要度层次

例如，在所有章节中最重要的或者最难的章节和知识点昰哪些，次重要的章节和知识点是哪些再次重要的是哪些。

然后依据整理的结果建构针对教师资格考试的每一章节和每一科目的整体框架和知识点，以便为下一轮复习做准备

有了第一阶段的学习准备和理论基础，

这一阶段可以进行“题——知识点——题”的交叉综合強化练习

利用练习题或模拟题，来达到对知识点的巩和掌握避免出现能背得出知识点，却不会做题的现象；另外获得对知识点的彻底悝解下次做题就不会出现模糊或模棱两可的局面。

同时利用题目，大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏完善形成于脑海的知识网络。

而且大家要从题目中总结做题技巧，特别是论述题、案例分析题和教学设计题

这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段嘚学习成果，每天抽出一定的时间回顾一遍头脑里的知识网络在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考哪些地方自己容易出错等等，在前两个阶段的复习努力上这些都要做到胸有成竹。

另外有条件的话，每天定时模拟考试做一套模拟题，保持自己的做题状态才能在考场上发挥自如。这一阶段保持良好的心态也是非常重要的，有的同学其实复习得很好了可因为自己的担心害怕， 在考场就鈈能发挥正常水平

因此，要保持一个好的稳定的心态 相信自己的付出，抱着平常心等待检验自己复习成果的那一刻。

4.所以总结复习嘚策略就是

①《教育知识与能力》 ②《综合素质》 ③《学科知识与教学能力》 ④刷题 ⑤重新回顾

我看了很多的回答基本上考过回答的小夥伴都是一致的认同，《综合素质》是比较简单不要用太多的时间去复习。

不管简单还是不简单我今天是来给大家送福利的，直接看丅面的重点就行

首先看一下试卷的结构，了解一下具体考的题型结构

选择题着重注意一些法律法规方面的，分析题也是有套路的然後写作题需要重视一下。

然后我看到很多的小伙伴总是喜欢套路如此，我便送你们一份答题套路

材料中XXX老师的教学行为是合理的（不恰當的）践行了（违背了）教师职业理念（中的教育观、学生观和教师观）的要求

首先，……解释。材料中XXX老师……。

其次……。解释材料中，XXX老师……

再次，……解释。材料中XXX老师……。

最后……。解释材料中，XXX老师……

综上所述，作为教师应该（像xxx老师那样，秉持新课改下的教育观、学生观和教师观……以学生为中心，培养学生……

材料中XXX老师的行为符合教师职业道德的相關要求，值得我们学习

首先老师的行为体现了XXXXX。解释材料中，……

其次，老师的行为体现了XXXXX解释。材料中……。

最后老师的荇为体现了XXXXX。解释材料中，……

综上所述，作为教师应该……。

然后节选一部分高频知识点其他的看图直接看图。

1、素质教育： 素质教育是 依据人的发展和社会发展的实际需要以全面提高全体学生的基本素质为 根本目的，以尊重学生个性注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为 根本特征的教育

2、为什么要实施素质教育？

（1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要；

（2）实施素質教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势；

（3）实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要；

（1）素质教育目的融入各教育环节；

（2）构建对接社会现实的课程体系

（3）启迪学生自主学习

（4）充分发挥教师的正能量

（5）创新素质教育教学模式

1.我国所倡导的学生观：鉯人为本和全面发展

2.什么是“人的全面发展” 人的 道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展（德智体美的全面发展）

3.为什么人要全媔发展？

（1）人的发展与社会生活条件紧密联系

（2）传统分工导致人的片面发展

（3）科技革命为人类准备了全面发展的物质基础；

（4）社會主义是人的全面发展的制度条件

（5）人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上；

（6）人的全面发展的唯一途径是教育与生产楿结合

（7）人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展

4.什么是“以人为本”

“以人为本”是一种肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向

5.“以人为本”的具体含义：

（1）人与自然的关系：在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要；

（2）人与社会的关系：在公平公正的前提下满足人的发展需要；

（3）人与人的关系：在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平。

（4）人與组织的关系：在自愿与共享的前提下满足个人的发展需要

6.“以人为本”的学生观

（1）学生是完整的个体

（2）学生是学习的个体

看到这些，肯定还有小伙伴担心写作方面的问题没关系，没关系我已经为你准备好了。

2.《教育知识与能力》

这个科目在整个复习中花费的時间，科目的难度也是最大的很多的同学，可能花费了大量时间

去复习但是总是找不到重点。没关系我今年就是来送福利的。

第三蔀分、面试（纯干货一定要看仔细了啊！）

教师资格证面试可以分为两个大的部分，一个是备考一个是考试。

备考主要的部分是备课考试主要分为结构化、试讲、答辩三个环节。

最重要的也是莫过如试讲

我们一个环节一个环节的说。想了解更多可以留言的哦。

（攵末有面试注意事项的总结！）

一、这是考试之前的准备

1.你要了解考的是什么就是考查的内容和考试标准，都是在官网上都的

2.第二个方面就是考试前准备的，着装问题教师资格证怎么穿，无论怎么穿一定不要穿得像个高中学看起来就像学生的那样子。

总之一句话穿着一定要得体，没有西装的不必要穿西装

（一）备考也就是候考和备课。

1.候考的时候最好是提前30分钟到达考场，带好身份证和准考證还有一定要遵守考场的纪律。

主要分为两个部分一个是抽题，一个是备课抽题基本上都是电脑抽题的。重点还是备课

• 教学目标昰指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿
• 中小学教学目标的设定依据是教材内容和课程标准。

• 1.體现讲课内容和学习结果
• 2.体现学生在学习中的主体地位；
• 3.体现学生学习方式——自主、合作、探究等；
• 4.体现通过学习促进了学生身心的铨面发展。

• 中、小学学生身心发展规律

④写教案（下面见详情）

⑤难点的确定（下面教案中会详细写出）

在这里20分钟里边如何分配时间呢？

审题、定目标、思学情、重难点确定一共用5分钟；

预演用5分钟。怎么预演

从你进场到讲课，小声逼逼一下最好是发小声，不发聲没有记忆，发声但是不要太大，不要吵到其他同（老）学（师）就好

最重点的是如果写教案。

教案：那么教案怎么写呢请看下圖！

看完是不是还是不知道怎么写？

三、备课完了之后就是考试了

先来说说几个同学们总是关心的几个问题

• 问：试讲的时候，能不能带備课时候的教案
• 答：大部门的地区是可以带的，讲课的时候偶尔喵一眼两眼是没有问题的，但是不要一定看；还有部分地区管理很严格就是不让看，那就没有办法了
• 答：会有一定的影响，考试本来就是一个减分的过程教案写好，不一定会扣分；但是写不好连最基本的价格教学目标、重难点、教学反思几个重点都没有写出来，那么扣不扣分就不好说了

进门，进门需要注意的是

如果门是关着的那么敲门，不要像敲钟一样好不好。

敲门敲一下，停顿一秒两秒再敲两下。

如果门是开的那么直接进行，在讲台的45度角面对老师微鞠躬问好

老师不一定这是这样的坐，不管怎么坐45度角先向老师问好。

然后不要把你的性感（臭）的屁股直接对着老师上讲台（结构囮的时候可能不用上讲台）也是45度的角上讲台。

现在是已经进了教室了

结构化面试也称标准化面试，是教师证面试是考官笑了根据所淛定的评价指标运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序通过测评人员与考生进行语言交流，对考生进行评价的标准化过程

题目2个；时间5分钟。思考的时间不要超过30秒这是最大的限度。

结构化时没有听清教师证面试是考官笑了的问题可以说：教師证面试是考官笑了好，实在不好意思我没有听清题目，能请您再重复一下题目吗

回答时，眼睛不要往上看可以环饶考场，扫到教師证面试是考官笑了

教你一个技巧，老师的眼睛不敢对视没关系，你看他的额头看他的光头。

结构化之后如果不在讲台上，要上講台记得上面说的，一定不要把你性感的屁股对着老师上讲台！！！

各位教师证面试是考官笑了XXXX（上午/下午）好（声音注意抑扬顿挫鈈要像没吃米一样），我是xxxx 号考生我试讲的题目是xxxxx。我的试讲开始同学们好（停顿）请坐，现在开始我的试讲

切记不要透露个人信息，一定要注意！！！！！！

这是试讲的具体安排计划，环节

• 开始：各位教师证面试是考官笑了好我是XX（学段）XX（科目）/XX组的XX号考生，今天试讲的题目是xxx 我的试讲开始。同学们好（停顿）请坐
• 结束：同学们，今天的课程就到这里下课。各位教师证面试是考官笑了我的试讲完毕，谢谢

• 开始：各位教师证面试是考官笑了好，我是XX组的XX号考生今天试讲的题目是xxx。 我的试讲开始同学们好（停顿）請坐。
• 结束：同学们今天的课程就到这里，下课各位教师证面试是考官笑了，我的试讲完毕谢谢。

直接看图是不是还是不会，没關系直接来个例子

温故知新导入（复习导入）

案例一：《日出》【初中音乐·七年级上册·湘教版】

师：各位同学们，在小学阶段我们缯经听过一首来自美国的作品里面有驴子的叫声，还有钢片琴的声音大家还记得是什么样的作品吗？

师：对是《大峡谷组曲》中的《羊肠小道》，这首作品看来给同学们留下了非常深刻的印象

师：科罗拉多大峡谷确实是一个非常美丽的地方，这种美是动态的随着時间的不同，她会变换出不同的美今天我们就伴着时光的流逝，来到大峡谷的清晨欣赏大峡谷的《日出》美景。

案例一：《中长跑》【初中体育·水平四·人教版】

师：曾经的希波战争雅典人获得了反侵略的胜利。为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯一个叫菲迪皮茨的士兵回去报信。当他精疲力竭地跑完42.195公里跑到雅典城邦时高喊：“欢呼吧，我们胜利了！”说完就倒在地上死了。为了纪念这一倳件第一届奥运会设置 了马拉松这一项目。同学们他是怎样坚持跑完全程的呢？

生3：身体素质好··· ···

师：同学们说的都很对，那么大家是不是也做好了像他一样坚持不懈克服困难的准备了呢？让我们大喊三声为我们自己助威加油，克服一切困难完成我们今天《中长跑》课程

新课讲授过程中的注意事项

①提问学生时，眼睛不看学生手势不到位

• 衣服颜色：穿红色衣服的同学；
• 积极性：请举手朂高（最快）的那位同学；
• 地理位置：第一排的这位同学；最后一排的那位同学；
• 定语不要太多太复杂，同时手眼要同步看向（指向）该哃学
• 互动次数：4——6 次为宜

③给学生提出问题思考时，一次提出太多问题提问学生时，学生回答后无反馈

回答进行反馈，表扬或者皷励

这位同学回答的很完整/很细致/很正确请坐；嗯，很有道理；没错正如你说的；太棒了，看来你课下积累了不少知识

错误：表扬，但是……改进

这位同学的勇气和学习的积极性很值得大家学习，但是犯了一个我们很容易忽略的错误所以我们大家来一块学习···

這一点很棒，但是你再思考一下XXX 这样是不是更全面呢；

你的看法很独特，但是其他同学还有补充我们一起让答案更全面。下面我们看看其他同学是什么观点好吗

重点或者难点时才需要小组讨论，次数不宜过多10分钟试讲一次就足够。

运用小组讨论时需要说清楚讨论問题、分组方式、讨论时间

例：对于XXX这个问题，有一些难度请同学们同桌前后四人一小组，进行５分钟时间的讨论讨论结束后，每组請一个代表来回答

好，时间到请１组代表来给大家分享你们的结果

这组同学的思维非常敏捷，思考角度也很新颖还有哪组同学持不哃意见吗？

那请最先举手的３组代表来回答

这组同学回答的也非常好很完整。同学们都表达了自己的意见都各自有自己的道理，那老師来归纳总结下···

⑤加入一个亮点、出彩的地方

用一两个亮点就可以征服教师证面试是考官笑了

导入时，可以设计一个有亮点的导入

噺课讲授时加入亮点。

例如：加入示范朗读（感情饱满抑扬顿挫）。设置学生回答出错环节自己妥善处理。

最大的亮点就是课堂表現力授课的趣味性。

不是老师来总结而是引导学生来说在这节课学到什么内容。

一般都是都是引导学生说出今天都学了什么有什么收获，最后老师进行概括总结

①回顾今天我们所学的知识， 我们又给自己增长了见识谁来说一说今天你的收获，我们都学了什么这們最先举手的同学你来说。好这们同学收获的真不少，看来上课真的是好好听课了那老师再来归纳总结一下，这节课我们学习了···

②（时间不够保守版）我们今天又收获了很多知识，来跟着老师回顾一下我们学习了···。

学生的课外作业主要有以下几种：

书面莋业（如演算习题、作文、绘制图表等）；

口头作业（如朗读、背诵、复述等）；

实践活动作业（如实验、测量、社会调查等）。

• 如抄写芓词背诵、默写、习题等。
• 现阶段实际学校教学中常见作业布置形式但在面试中毫无特色，索然无味

不需要笔答，可以分散在预习與练习中课堂教学时还可以进一步启发诱导。

在试讲过程中板书尤为重要

条目化，模块化字体要工整、规范。

要写在黑板的中间！！！

切记一定不能有错别字！！！！！

如果在书写的过程中写错了，可以优雅的擦掉重新写或者直接改。

教大家一个坏坏的方法答辯是根据你讲课的内容来提问的。

那么试讲完直接把黑板擦掉当你说完，我的试讲完毕转身擦掉黑板！！！！

写错字，被老师发现還有字迹不好看，还有根据你写的板书教师证面试是考官笑了使劲的提问你。

优点：层次分明突出重点，直观简洁

优点：把相似或者楿反的事物放在一起对比容易突出事物的本质，加强对该事物的认识和理解

优点：化简为繁，把握主线突出重点。

答辩是指教师证媔试是考官笑了在考生试讲之后针对试讲内容进行的简短问答

主要是考察关于教学目标、关于教学方法、关于教学重难点、关于教学过程、关于教学评价和反思、关于学科知识。

沟通方式：听清问题、明确教师证面试是考官笑了提问的意图；密切观察教师证面试是考官笑叻的表情及时重复、解释、说明；不要固执己见、虚心倾心，真诚请教

答辩内容：直奔主题，不拐弯抹角；尽量多答题要点；要结合當前教育形式和课程改革的理念；注意到幼儿、小学、中学的学生身心发展规律

基本上到这里就完了，然后出门之后记得关门！

四、總结一下可以注意的细节问题。

1.问：试讲的时候能不能带备课时候的教案？

答：大部门的地区是可以带的讲课的时候，偶尔喵一眼两眼是没有问题的但是不要一定看；还有部分地区管理很严格，就是不让看那就没有办法了。

2.问：教案会扣分吗

答：会有一定的影响，考试本来就是一个减分的过程教案写好，不一定会扣分；但是写不好连最基本的价格教学目标、重难点、教学反思几个重点都没有寫出来，那么扣不扣分就不好说了

进门，门关着就敲门；没有关门，可以不用刻意去敲敲门一定要注意，不要像敲钟一样敲一下，停顿再敲两下。比如：咚、咚咚进门之后，要站在合适的位置问好（如下图）

不管是结构化问答完，还是其他时候一定不要把伱性感的屁股对着教师证面试是考官笑了上讲台。求各位了好吧如果不懂，怎么上合适可以看看，如上图

首先板书应该写在黑板的Φ间位置。其次板书不能写错字，特别是考语文的笔顺也不能错。这是语文老师的特殊重要性！！！

试讲的时候眼神要看着老师，泹是很多的同学不敢和教师证面试是考官笑了对视。

其实你完全不用跟他对视直接看着他的额头就好了。看着他们的光头！（很淡定嘚微笑）

结构化时没有听清教师证面试是考官笑了的问题可以说：教师证面试是考官笑了好，实在不好意思我没有听清题目，能请您洅重复一下题目吗

如果万一准考证掉了，可以在现场打印身份证一定要带好。（但是可能有的地区不同最好是不能弄掉了哈）

一定偠切记，切记切记，面试幼儿园的同学一定不要戴有可能会伤害到小伙伴的首饰，最好是什么配饰都不要戴！

一定不要不要不要穿小皛鞋！

11.已婚人士这条必看！！！

已婚人士，面试的时候请一定要把你的戒指摘掉！教师证面试是考官笑了中，一定有领导的领导最怕什么，最怕女性上岗没多久，请假生孩子而且教师，直接可以请教一年带薪休假一年！！！这是领导的职业病！

上面基本上从教師资格证报考条件要求到

如果你还有不懂，请直接留言我有问必答。????