如果没元朝打日本有机会赢吗,有一种精神可以让你成为英雄

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如果没有机会赢,有一种精神可以让你成为英雄
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如果没有机会赢,有一种精神可以让你成为英雄
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&&&&&&&&&&&&阅读理解 呼唤英雄 封 尘 ①按的解释.英雄是指那些“杰出的人物 .这一说法过于轻松.以致没能点透英雄所以成为英雄的原因.说到底.英雄是个沉甸甸的名字.正像亚洲十强赛中发生的故事那样.其实英雄总是处身于困难.险境.逆境.绝境中.浑身布满了征尘甚至创痛.而他们的光荣也正在于此. ②英雄身上总有种大无畏气概.十几年前.在中日围棋擂台赛上.背水一战 题目和参考答案——精英家教网——
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  ①按《辞海》的解释,英雄是指那些“杰出的人物”。这一说法过于轻松,以致没能点透英雄所以成为英雄的原因。说到底,英雄是个沉甸甸的名字,正像亚洲十强赛中发生的故事那样,其实英雄总是处身于困难、险境、逆境、绝境中,浑身布满了征尘甚至创痛,而他们的光荣也正在于此。
  ②英雄身上总有种大无畏气概。十几年前,在中日围棋擂台赛上,背水一战的聂卫平面对六位日本高手,只说了一个字:“不!”后来他破釜沉舟,以十一连胜的惊人战绩,三次为中国队守擂成功。现在的围棋高手已然涌现不少,但被称为“围棋英雄”的,只有聂卫平一人。无畏气概使他的成功绚丽照人。
  ③英雄的内心都有种使命感,这种使命感使他们有种忘我的牺牲精神。当郎平飞越太平洋重返女排执教时,她就踏上了一条英雄之路。
  ④再说中国男排,多年来心理素质薄弱,斗志涣散,但汪嘉伟怀着一种使命从日本回国后改变了这些。他积沙成石,把斗士的品格灌输给了球队,不到半年,球队就夺得亚洲锦标赛冠军,开始了18年后中国男排的第二次复兴;与其说这是技、战术的胜利,还不如说是一种追求的胜利。
  ⑤有些选手是明星,是天才,是幸运儿,但未必是英雄。英雄总是处于极限的挑战之中。邓亚萍是个向对手挑战的乒乓英雄,而她向自身挑战的经历,使她富于传奇色彩。她身材矮小,多年伤病不断,然而她已经走到运动生涯的尽头时,她却一次一次地以崭新姿态登上领奖台。
  ⑥是英雄,不一定都有“惊天地,泣鬼神”的壮举。还有一种幕后英雄,默默无闻的英雄;也还有一些耕耘着拼搏着的英雄,即使在足球界,也不乏这类英雄。中国女足就多年处在被冷落的境地,但她们不抱怨,不气馁,不断提高着自己的实力,终于赢得了人们的厚爱。虽然她们并没有登上冠军的高峰,但也堪称英雄球队。再看中国青年足球队,在世界大学生运动会上失利后,主教练朱广沪颇有勇气地向舆论承担了责任,然后第三次求学巴西。这是一种襟怀。虽然说英雄是那些“杰出人物”,但失败者未必不是真好汉,因为英雄实质上代表了一种信念,一种品格。
  ⑦很容易与英雄相混淆的,是所谓草莽英雄。比如泰森是草莽,而霍利菲尔德则不同,前者骁勇无比,但后者却拥有清醒的头脑和坚定的信念。我们呼唤的英雄,应该是有胆有识、智勇兼备的,这种英雄是我们真正期待与呼唤的。中国游泳队副总教练周明之所以屡有佳作,关键在其学识、在其智慧,它所创造的价值,与草莽不可同日而语。
  ⑧英雄就是那些竞技大厦下的拱柱。渴望英雄,呼唤英雄,只能是我们的一种感情,因为英雄不会横空出世。古人说“乱世出英雄”,说明他们须出入风雨,经历磨难,他们需要用武的天地;在如今的竞技运动中,他们还倚仗一种体制,一种中国乒乓球、意大利足球、美国田径那样的长盛不衰、英雄辈出的体制。
  ⑨沧海横流,只要竞技运动还被视为不见硝烟的战争,只要胜败还涉及国人的尊严,那么对英雄的呼唤,就不会间歇。
(节选自《新体育》1998)1)
(1)文章开篇就写道:“说到底,英雄是个沉甸甸的名字。”作者为什么会这样说?结合上下文分析,用自己的语言概括作答。
_____________________________________________________
(2)文章的标题是《呼唤英雄》,作者究竟要呼唤怎样的英雄呢?通读全文,请用简明扼要的语言分条概括出作者所认为英雄应该具有的品质。
A.________________________________________________
B.________________________________________________
C.________________________________________________
D.________________________________________________
E.________________________________________________
(3)文章第⑧段的首括句“英雄就是那些竞技大厦下的拱柱”,形象而生动地概括出了英雄的一种品质。请你结合文章前面的内容,仿照这句话的表现形式再写两个句子,形象生动地表现出英雄的品质特点。
A.__________________________________
B.__________________________________
(4)无论是战争年代还是和平岁月,从文化精神的意义而言,可以这样说,英雄始终是一个时代精神的象征。读完文章,你认为我们今天这样的时代需要呼唤怎样的英雄呢?请从现实生活中举出与你自己观点相符的实例,且简要阐述自己的观点。(回答不少于50字)
______________________________________________________
答案:解析:
1)因为英雄所处的境遇常常是一般人难以想象的艰难与困苦,人们往往看到英雄前台的辉煌,而忽略了英雄背后的艰辛与磨难。(该题是考查学生对文章的整体感知能力和语言概括能力。)
2)A.英雄总具有一种大无畏的气概;
B.英雄总具有一种强烈的使命感;
C.英雄总是在不断挑战极限;
D.英雄总是具有一种默默奉献的精神;
E.英雄总有一种直面人生的胸怀。(该题考查学生对全文主要信息的筛选和整合的能力)
3)A.英雄是民族精神长河的中流砥柱。
B.英雄是默默支撑民族信念大厦的基石。(该题考查学生对文章内容的概括能力和语言表达能力)
4)该题是一道开放性表述题,考查学生的发散思维能力和对生活的领悟能力。
练习册系列答案
科目:初中语文
  ①有句话叫“月光晒谷”,其实月光是晒不了谷的,可是却能够晾晒人的灵魂。在现代社会里,我们需要钢铁般的意志,求得生存发展;同时,也需要温柔的月光,去爱、去体恤……
  ②不久前我去宁德采访,在车站附近碰见一个农妇,正挎着一篮子草莓叫卖。我忍不住多看了一眼,那是一篮鲜红欲滴的草莓。
  ③我只是匆匆一瞥,农妇就追上来了,跟在我身边不断地说:“很好的,一篮只卖10元,要不要?”我和善地摇摇头——不可能带一篮草莓长途旅行吧。可是,她紧跟不舍,斗笠被风吹掉了也无心去捡。
  ④夕阳在远处,天快暗了,她一定很想卖掉,然后拿着钞票回家。家里有饥饿的孩子在等着她吗?或者还有刚下班正等着晚饭的老公?
  ⑤但我只能说:“对不起!”她步伐不停,脸上的雀斑被晶亮的汗水洗得更加明显,沮丧极了。我想,干脆给她10元?但是她又不是乞丐!
  ⑥我突然想在我们单位门口卖菜的男子,他的菜比市场上便宜,而且新鲜。一次,我给他一元钱,他给我一条黄瓜、一捆空心菜、三根葱,完了还要找我一毛钱。我说不用了,你客人多,招呼他们吧。可是他居然扔下菜摊和其他顾客,追了我10米远,把一毛钱给我。他呵呵地笑着说:不是我的,一分钱都不能要。
  ⑦奇怪的是,他黑红的脸,和此刻眼前农妇的脸,居然都让我莫名地感动。他们过得都不宽余,他们流汗的脸,他们奔跑的姿势,让我还有些隐隐不安。
  ⑧最终,我掏钱买下了这篮草莓,并且把它送给了附近玩耍的小孩。
  ⑨非洲之父史怀哲曾说:“倘若欧洲人的幸福对非洲人的苦难无丝毫帮助,那幸福必然是有缺陷的。”我不是这个世界的富人,解决温饱而已,但是我同样对穷苦的处境感到酸楚,对此曾有过切肤之痛。从儿时起,我就有大侠梦,幻想自己可以飞檐走壁,做个佐罗式的英雄,出没在月光下,消失在晨曦里。
  ⑩我有一个朋友,同样有过佐罗梦。法律专业毕业后,他改行做了策划人,后来成为职业策划大师,搞了一个又一个大型活动,让那些富翁、新贵之流,很高兴地解囊掏钱,他再把这些钱,用于救助一些需要帮助的人。
  他有一个24K真金的头脑,也有一颗24K真金的心。他经手过一笔又一笔的善款,但他的手一直非常干净。他仍然生活清贫,但他无比快乐满足。不用剑,不用枪,甚至不用拳腿,他用智慧成就善良,真当了一回英雄。
  我没有如此能耐,但也以自己的方式圆梦。装修房子时,买材料我会斤斤计较,一块砖便宜两毛,就能节省好几百元;但在请民工搬运时,我从不讨价还价。给自己添置衣物我很抠门儿,但是每逢开学我都会给失学儿童寄点学费。
  写下这些,我不怕有人见笑。虽然通常只有阳光能晒谷,月光是晒不了谷的,我所做的,如此微不足道,但毕竟我在接近自己的理想。每一天,我都有心去做诸如此类的小事,也许最终无法改变什么,但如果人人都有“月光晒谷”的心肠,那么爱心造就的和谐的美,就会如同花香,盈满我们的世界。
(2006年扬州市初中毕业、升学统一考试语文试题)
(选自《今日文摘》2006年第1期,有改动)
(1)本文围绕“月光晒谷”,详写了哪两件事?又略写了哪两件事?请用简明的语言概括并填写下表。
详写①________                          &
②________                            &
略写①________                          &
②________                            &
(2)文章第⑦段中,“我”看到卖菜男子与卖草莓农妇的流汗的脸、奔跑的姿势,为什么会有些“隐隐不安”?
________                            &&&
(3)从全文看,作者知道“其实月光是晒不了谷的”,却呼唤“月光晒谷”,为什么?
________                            &&&
(4)假如你所在的班级要举行一次“月光晒谷”的主题班会活动,请你完成以下任务。
A.为了彰显主题,营造气氛,请你拟一则标语用于布置教室。
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B.假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。(不少于80字)
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科目:初中语文
题型:阅读理解
深层阅读赏析(共16分)钢构的故乡(节选)刘醒龙&&& 一个从哺乳时期就远离故乡的人,正如最白的那朵云与天空离散了。&&& 因此'漂泊是我的生活中,最纠结的神经,最生涩的血液,最无解的思绪,最沉静的呼唤。说到底,就是任凭长风吹旷野,短雨洗芭蕉,空有万分想念,千般记惦,百倍牵肠挂肚,依然无根可寻和无情可系。& &&在母亲怀里长大的孩子,总是记得母乳的温暖。在母亲怀里长大的孩子,又总是记得不母乳的模样。& &&因为故乡的孕育,记忆中就有一个忽隐忽现的名为团风的地方。& &&书上说,团风是1949年春天那场叫渡江战役的最上游的曲击地。书上又说,团风是抗日战争时期,国内两支本该同仇敌忾的军队,却同室操戈时常火并咱々必争之地。书上更说,团风是改变中华民族命运的赤色政党中两位创党元老的深情故土、痴情故地。&&& 著书卷,立学说,想来至少不使后来者多费猜度。就像宋时苏轼,诗意地说一句,人道是三国周郎赤壁,竟然变成多少年后惹是生非的源头。苏轼当然不知后来世上会有团风之地,却断断不会不知鸟林之所在。苏轼时期的鸟林,在后苏轼时期,改名换姓成为团风。作为赤壁大战关键所在,如果此鸟林一直成为鸟林,上溯长江几百公里,那个也叫鸟林的去处,就没有机会将自己想象成孔明先生借来东风,助周公瑾大战曹盂德的英雄际会场所了。&&& 书上那些文字,在我心里是惶惑的。&&& 童年的我,无法认识童年的自己。认识的只有从承载这些文字的土地上,走向他乡的长辈。比如父亲'那位在一个叫刘下垸的小地方,学会操纵最原始的织布机的男人;比如爷爷,那位在一个叫林家大垸的小地方,替一户后来声名显赫的林姓人家织了8年土布和洋布的男人。从他们身上,我看得到一些小命运和小小命运,无论如何,都不能将这位早早为了生计而少能认字的壮年男人,和另一位对生计艰难有着更深体会而累得脊背畸形的老年男人,同那些辉煌于历史的大事伟人,作某种关联。&&& 比文字更让人难以置信的是亲人的故事。&&& 首先是母亲。在母亲第九十九次讲述她的故事时,我曾经有机会在她所说的团风街上徘徊很久,也问过不少人,既没有找到,也没有听到,在那条街的某个地方,有过某座祠堂。虽然旧的痕迹消失了,我还是能够感受到生命初期的孤独凄苦。当年那些风雨飘摇的夜晚,母亲搂着她的两个加起来不到三岁的孩子,陪着那些被族人用私刑冤毙的游魂。一盏彻夜不灭的油灯,成了并非英雄母亲的虎胆,夜复一夜地盼到天亮,将害怕潜伏者抢劫的阴森祠堂,苏醒成为翻身农民供应生活物资的供销社。&&& 其次是父亲。父亲的故事,父亲本人只说过一次。后来就不再说了。他的那个1948年在汉口街上贴一张革命传单,要躲好几条街的故事,更是从1967年的大字报上读到的。那一年,第一次跟在父亲身后,走在幻梦中出现过的小路上,听那些过分陌生的人冲着父亲表达过分的热情,这才相信那个早已成为了历史的故事。相信父亲为躲避“文革”斗争,只身逃回故乡,那些追逐而来的狂热青年,如何被父亲童年时的伙伴,一声大吼,喝退几百里。&&& 还有一个故事,它是属于我的。那一年,父亲在芭茅草丛生的田野上,找到一处荒芜土丘,惊天动地地跪下去,冲着深深的土地大声呼唤自己的母亲。我晓得,这便是在我出生前很多年就已经离开的奶奶。接下来,我的一跪,让内心有了重新诞生的感觉。所以,再往后,当父亲和母亲,一回回地要求,替他们在故乡找块安度往生的地!我亦能够伤情地理解,故乡是使有限人生重新诞生为永生的最可靠的地方。&&& 成熟了,成年了,越喜欢故乡。&&& 哪怕只在匆匆路过中,远远地看上一眼!&&& 哪怕只是在无声无息中,悄悄地深呼吸一下11..文中第二段语言生动优美,运用了比喻、排比等修辞手法,表达了作者_____________的感受。(2分)2..请指出并简要说明划横线句子在文中的主要作用。(3分)_______________________________________________________________________________3..请品味文中划波浪线句子的含义。(2分)我的一跪,让内心有了重新诞生的感觉。_______________________________________________________________________________4..文中说“比文字更让人难以置信的是亲人的故事”,请你结合全文,具体写出三方面“难以置信”的事,以及这些事所表达出的作者感情。(5分)难以置信的事:_____________________________________________________________作者的感情:________________________________________________________________5..一个人在年少的时候,总盼望走出故乡,而“成熟了,成年了,越喜欢故乡”。请结合文章,联系现实,谈谈你对这种现象的看法。(4分)_______________________________________________________________________________&
科目:初中语文
来源:2011年初中毕业升学考试(湖北黄冈卷)语文
题型:现代文阅读
深层阅读赏析(共16分)钢构的故乡(节选)刘醒龙&&& 一个从哺乳时期就远离故乡的人,正如最白的那朵云与天空离散了。&&& 因此'漂泊是我的生活中,最纠结的神经,最生涩的血液,最无解的思绪,最沉静的呼唤。说到底,就是任凭长风吹旷野,短雨洗芭蕉,空有万分想念,千般记惦,百倍牵肠挂肚,依然无根可寻和无情可系。& &&在母亲怀里长大的孩子,总是记得母乳的温暖。在母亲怀里长大的孩子,又总是记得不母乳的模样。& &&因为故乡的孕育,记忆中就有一个忽隐忽现的名为团风的地方。& &&书上说,团风是1949年春天那场叫渡江战役的最上游的曲击地。书上又说,团风是抗日战争时期,国内两支本该同仇敌忾的军队,却同室操戈时常火并咱々必争之地。书上更说,团风是改变中华民族命运的赤色政党中两位创党元老的深情故土、痴情故地。&&& 著书卷,立学说,想来至少不使后来者多费猜度。就像宋时苏轼,诗意地说一句,人道是三国周郎赤壁,竟然变成多少年后惹是生非的源头。苏轼当然不知后来世上会有团风之地,却断断不会不知鸟林之所在。苏轼时期的鸟林,在后苏轼时期,改名换姓成为团风。作为赤壁大战关键所在,如果此鸟林一直成为鸟林,上溯长江几百公里,那个也叫鸟林的去处,就没有机会将自己想象成孔明先生借来东风,助周公瑾大战曹盂德的英雄际会场所了。&&& 书上那些文字,在我心里是惶惑的。[来源:学*科*网Z*X*X*K]&&& 童年的我,无法认识童年的自己。认识的只有从承载这些文字的土地上,走向他乡的长辈。比如父亲'那位在一个叫刘下垸的小地方,学会操纵最原始的织布机的男人;比如爷爷,那位在一个叫林家大垸的小地方,替一户后来声名显赫的林姓人家织了8年土布和洋布的男人。从他们身上,我看得到一些小命运和小小命运,无论如何,都不能将这位早早为了生计而少能认字的壮年男人,和另一位对生计艰难有着更深体会而累得脊背畸形的老年男人,同那些辉煌于历史的大事伟人,作某种关联。&&& 比文字更让人难以置信的是亲人的故事。&&& 首先是母亲。在母亲第九十九次讲述她的故事时,我曾经有机会在她所说的团风街上徘徊很久,也问过不少人,既没有找到,也没有听到,在那条街的某个地方,有过某座祠堂。虽然旧的痕迹消失了,我还是能够感受到生命初期的孤独凄苦。当年那些风雨飘摇的夜晚,母亲搂着她的两个加起来不到三岁的孩子,陪着那些被族人用私刑冤毙的游魂。一盏彻夜不灭的油灯,成了并非英雄母亲的虎胆,夜复一夜地盼到天亮,将害怕潜伏者抢劫的阴森祠堂,苏醒成为翻身农民供应生活物资的供销社。&&& 其次是父亲。父亲的故事,父亲本人只说过一次。后来就不再说了。他的那个1948年在汉口街上贴一张革命传单,要躲好几条街的故事,更是从1967年的大字报上读到的。那一年,第一次跟在父亲身后,走在幻梦中出现过的小路上,听那些过分陌生的人冲着父亲表达过分的热情,这才相信那个早已成为了历史的故事。相信父亲为躲避“文革”斗争,只身逃回故乡,那些追逐而来的狂热青年,如何被父亲童年时的伙伴,一声大吼,喝退几百里。&&& 还有一个故事,它是属于我的。那一年,父亲在芭茅草丛生的田野上,找到一处荒芜土丘,惊天动地地跪下去,冲着深深的土地大声呼唤自己的母亲。我晓得,这便是在我出生前很多年就已经离开的奶奶。接下来,我的一跪,让内心有了重新诞生的感觉。所以,再往后,当父亲和母亲,一回回地要求,替他们在故乡找块安度往生的地!我亦能够伤情地理解,故乡是使有限人生重新诞生为永生的最可靠的地方。&&& 成熟了,成年了,越喜欢故乡。&&& 哪怕只在匆匆路过中,远远地看上一眼![来源:Z,xx,k.Com]&&& 哪怕只是在无声无息中,悄悄地深呼吸一下11..文中第二段语言生动优美,运用了比喻、排比等修辞手法,表达了作者_____________的感受。(2分)2..请指出并简要说明划横线句子在文中的主要作用。(3分)_______________________________________________________________________________3..请品味文中划波浪线句子的含义。(2分)我的一跪,让内心有了重新诞生的感觉。_______________________________________________________________________________4..文中说“比文字更让人难以置信的是亲人的故事”,请你结合全文,具体写出三方面“难以置信”的事,以及这些事所表达出的作者感情。(5分)难以置信的事:_____________________________________________________________作者的感情:________________________________________________________________5..一个人在年少的时候,总盼望走出故乡,而“成熟了,成年了,越喜欢故乡”。请结合文章,联系现实,谈谈你对这种现象的看法。(4分)_______________________________________________________________________________&
科目:初中语文
来源:湖南省中考真题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
与&志&愿&精&神&同&在  ①在西部,是他们放弃城里的优越生活,不远千里来到大山深处,教书育人,传道授业;在春节,是他们放弃与家人团聚的机会,扶老搀幼、维持秩序,为春运奔波忙碌;在社区,是他们舍弃休息时间,美化环境,帮助别人,做着润物无声的努力;在大型活动现场,是他们穿着统一的衣服,以奉献为荣,以付出为乐……“我奉献,我快乐”,他们有一个共同而响亮的名字——志愿者!他们心怀志愿精神,心存一份大爱,甘于付出;肩挑一份责任,乐于奉献。   ②当然,许许多多的人并不能成为真正意义上的志愿者,但他们身上依然闪烁着志愿精神的光芒。   ③五十年前逝世的雷锋同志,那个活在我们心中的英雄,拥有的全心全意为人民服务、助人为乐的志愿精神,留给我们多少感动和教益。“最美妈妈”吴菊萍伸出双臂,不假思索地接住从10楼坠落的孩子,这是瞬间迸发出的人性光辉,是心存大爱、舍身忘己的志愿精神。长江大学的学子们手牵手筑起一道“生命之链”,拯救落水儿童,这是危急关头冲锋在前、不求回报,甚至敢于献出宝贵生命的志愿精神。   ④我们的社会呼唤志愿&精神,呼唤存于每个人心底的善良、爱心、同情心,呼唤敢于担责的勇气、不怕繁琐的耐心、纷繁社会中的那一份温暖。很多人慨叹,现在社会冷漠成风,成为一种“传染病”,而志愿精神,就像融融的火,只要每人心中存了星星点点,便能形成燎原之势,最终让“传染病”在大火中消灭。我们没有理由不与志愿精神同在,我相信,只要大家行动起来,志愿精神一定会生根、发芽、开花、结果,我们的社会实现真正意义上的平等、和睦、融洽、友爱就指日可待了。(文/张烁,有删改) 1.&本文的主要观点是什么?_____________________________________ 2.&第③段用了什么论证方法?有什么作用?_____________________________________3.&第④段中加粗词语“大火”的含义是什么?_____________________________________
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如果没有机会了!还可以再创造机会吗?
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1.机遇:日本从前有个叫腾庵的人,早年开过酿酒作坊。那时日本酒坊酿出的酒比较混浊。有一次,腾庵手下的一个伙计因为对腾庵不满,决定离开酒坊。这个伙计在离开前故意抓了一把灰丢进酒桶里,目的是想把酒弄脏,让它卖不出去。腾庵碰到这样的人为灾祸,心里自然十分气愤。懊丧的心情使他久久地看着大酒桶发呆。奇怪的是,过了一阵,他发现被撒了灰的酒渐渐地变清了!后来,他请人化验分析才明白,原来正是掺进去的灰使酒里的杂质沉淀了。从此,腾庵就用这种方法生产出当时别的酒坊还制造不出来的清酒,大受顾客的欢迎,他本人也因此发了大财。机遇只所以成为成功的关键是根据马列主义唯物世界观得出的。我们说客观条件决定人的主观意识,一个人的成功要凭借的不只是自己的主观努力,三国时期的周瑜就曾慨叹过:万事具备,只欠东风。古人如此,今人依然。我们的主观努力不就是要充分发挥外界条件的最大优势吗?所以说无论成功的人是处于优胜还是劣势,他之所以取得成功正是由于外界机遇的存在,而自身的努力也不过是加快成功的动力而已.2.成功的关键是机遇,千里马遇不到伯乐价值还不如一头骡子.原理:内外因辨证关系的原理。机遇只是个人发展成才的的外因,它是我们成功的必要条件,有了机遇可以帮助我们成功,但前提是我们努力了,也就是你自身的内因才是决定你是否能成功的关键。有了机遇,而你自己没有准备也是不是不能成功的。所以说,机遇不是成功的关键,它只是帮助我们成功的催化剂而已。机遇只会青睐有准备的人——不记得是哪个名人如是说过。辩题:机遇是成功的关键/机遇不是成功的关键正方一辩:尊敬的各位来宾、对方辩友:大家好!首先,非常庆幸我们正反双方都抓住了这次机遇,来共同追寻我们对成功的渴望。我方观点--机遇是成功的关键!现代汉语辞典把机遇解释为对人有利的时机、境遇和机会。在现代社会中,人们把科学工作者有计划、有目的、有意识地进行某项观察活动、实验时的偶然发现称之为机遇。由此可见,机遇是客观存在的一种事物,它是认识机遇、驾驭机遇的总和;而成功是个人事先树立某个有价值的目标,而循序渐进使之成为现实的过程。显而易见,无论是树立目标还是实现目标都需要一个好的境遇即机遇,他贯穿了成功的全部过程。机遇具有偶然性、客观性和意外性。客观性是指机遇的存在不以人的好恶而改变;意外性是指机遇通常出现在人们有意识、有目的、预知的活动之外的,机遇的时间性特别强,长则数载,短则稍纵即逝。伯乐相马的例子大家耳熟能详,千里马客观存在,但在伯乐出现之前却没人能认识它是千里马,正是伯乐的出现,使人们认同了千里马的存在和价值。对千里马而言,这就是它成功的关键,伯乐就是机遇。千里马常有而伯乐不常有啊!李白不但有本事,而且是出类拔萃,这点不容怀疑,但是他一辈子都没能实现他的政治理想,因为他没有机遇。可见机遇是成功的关键!机遇是一切其他因素产生效应的前提,如果没有机遇,纵使你有才华也得不到展现抱负的机会和舞台。常言道,成功者和失败者的区别就在于能否抓住机遇。所谓君子适时而动,英雄应运而生;快跑的未必能赢,力战的未必得胜。由此可见机遇何等重要。所以,事到临头众人都十分在乎来之不易的机遇!居里夫人说得好:“弱者等待时机,强者创造时机”。一个人的成功有偶然的机会,但偶然机遇的被发现、被抓住与被充分利用,却又绝不是偶然的。诸葛亮可以出人头地,除了他本身的才华外,更重要的是因为他抓住了刘备三顾茅庐给他提供的机会,抓住机遇就能获得成功,进一步说明了机遇是成功的关键!抓住机遇还是被动的,真正聪明的人还会创造机遇。大家如果把《孙子兵法》拿来读一读,就会理解怎么才能创造机遇,以及机遇为什么是成功和胜利的关键!过去的红军和解放军的运动战,就是军事上创造机遇、抓住机遇获得成功的好例子。综上所述,机遇是我们成功的关键因素,机遇或许就在我们身边,我们要抓住机遇、创造机遇,走上成功的道路。我坚定地树立起我方百击不倒的立场:机遇是成功的关键!反方一辩:尊敬的主席,对方辩友,各位朋友:大家好!今天机会难得,能和这么多高手朋友过招,这无疑是一次提升个人素质的机会.我方始终认为机遇不是成功的关键!我方认为:机遇在人生中不可缺少,但更重要的是能创造机遇的人!人,靠的是实力,没有实力,来了机遇又如何?实力靠的是自己,机遇同样靠自己。机遇只是为一个准备好的人提供一条成功的捷径。诚然,个人奋斗和外部机遇是成功的两个必备条件,而今天我们探索的是它们之中哪个在成功过程中起到关键性作用:第一,从哲学角度看,内因是事物发展的根本原因,决定着事物的性质和发展方向,外因则是事物发展的外部条件。个人奋斗是内因,外部机遇是外因,因此,自身奋斗是成功的关键;第二,从成才成功的过程来看,我们首先要确定目标,从而选择方向和类型,再通过自已的个人奋斗,随着自身素质和能力的提高,才能把握机遇,利用机遇,达到自身奋斗和外部机遇的完美结合。这正体现了自身奋斗的关键性。我们都知道,机遇再好,没有能力的人不会成功。只能眼睁睁看着机遇从身边溜走。千里马日行千里的前提是能力。金子发光是金子本身的含金量!我方认为:机遇对成功有影响,它好比旅途中的一阵顺风,顺风行走,必然省力,但如果没有坚定的要到达目的的决定和克服困难的毅力以及辛勤的汗水,是不可能到达彼岸的。顺风也好,顺风也罢,只要我们坚定地向目标一步步走,就一定能到达。看看伟人是怎么成功的吧,那是金子加个人努力的结果,从正常的人际关系来看,机遇只是人为的一个结果,如果自己不争取,没有能力争取,机遇不会自己来,等待只能是一败涂地.众所周知,就我们今天正反双方而言,注定有一方会是失败的。同样一次机遇,两种不同结果,所以说机遇不是成功的关键。正方二辩:尊敬的各位来宾、对方辩友:大家好很高兴能有机会跟大家一起坐而论道,我方认为机遇是成功的关键。对方立论“机遇不是成功的关键”,但是一直没有能找到对方要说明什么是成功的关键。我方认为,实力是基础,成功是目的,机遇则是关键,没有基础的大厦是不存在的,没有实力的成功是不现实的(不具有实力的能成功只能是黄粱梦而已),连路都不会跑的孩子能去参加百米跑吗?对方辩友不会跟我讨论让一个不会跑路的小孩去参加百米跑吧?所以我们不可能在没有一点实力的情况下来谈论成功。我方认为机遇是关键。什么是关键?在所有因素中能起决定性的因素就是关键,而机遇对于成功而言正具有这种作用。打个比方:种子要生根发芽至于收获,应保证它具有完好的胚芽胚乳的种子组织,具有当种子的所需的条件(即实力),其次必须要有适合它生长的温度和湿度,才能生根发芽至于收获。这里的温度和湿度就是种子发芽的关键。有诗云:春种一粒粟,秋收万颗籽。所以农民们要抓住合适的节气来播种(过了节气就不会有收成了)。现在人们常使用温室来调节温度和湿度,创造出适宜的环境,所以我们的餐桌上就有了四季不断的新鲜蔬菜。机遇是成功的关键,这一点是不以个人意志为转移的。对方辩友提到:同样机遇面前成败有别。这只能说明,败者没有把握成功的关键,而成者把握了这一关键。不能因为自己没有把握机遇,来否定“机遇是成功的关键”这一命题。如果没有机遇,仅凭个人单打独斗也许永远达不到成功的彼岸。“机遇是成功的关键”包括:有实力的人才能抓住机遇,只有抓住机遇的人才能成功,而没有机遇是肯定不行的,但机遇也是可以创造的,所以我们才会想办法创造机遇(很荣幸对方辩友支持了创造机遇的观点)。对方辩友提出了:“个人奋斗和外部机遇是成功的两个必备条件”,我方赞成。首先感谢对方佐证了我方的观点,支持了”外部机遇是成功的必备条件”。其次对方还提到了“个人奋斗”,我们并不否认个人奋斗的作用,我们就看看个人奋斗的作用:其一、个人奋斗能够努力提高自己的实力,使自己更能够有实力抓住每一个可能成功的机会;其二、个人奋斗也提高了创造机会的能力,也是你创造机会的努力。由此可见:“个人奋斗”仍然是支持我方机遇是成功的关键的论据,所以我不得不再次感谢对方辩友提供了支持我方观点的证据。综上所述,对方辩友心里还是很支持我们的观点的,只是不愿意承认罢了,难道对方辨友能漠视眼前的机遇吗?显然不能!反方二辩:成功不是上苍的赐予,不是好运的降临,更不是什么机遇的结果。人生的成功,在于每个人心中坚定的目标,在于每个人不畏艰险、克服困难的毅力,更在于每个人不达目的誓不罢休的决心。它是汗水和坚强的表现,它是脚踏实地求真务实的结果。放眼世界,哪一位成功者的背后没有辛勤的汗水,哪一次的成功不饱含着艰苦的付出?当我们在人生中期待‘机遇’降临的时候,你是否想到过爱迪生发明灯泡过程的复杂和艰难?他曾经每天工作18小时,用了无数试验材料,尝试了上千次的失败。对方一辩在开题中便说:“机遇是对人有利的时机、境遇和机会”。也就是说,成功在于有利的时机、境遇和机会。对方二辩又说:“在所有因素中能起决定性的因素就是关键”。也就是说成功的决定性因素就是有利的时机、境遇和机会。既然机遇在成功中起决定性因素,那就是说有利的时机、境遇和机会对成功起决定性作用。由以上对方发言可以看出,对方把机遇的出现与机遇出现的前提分割开来。完全没有领悟我方一辩的真正意思,我们承认机遇的存在,但它并不是成功的决定因素。机遇是什么,机遇其实就是成功一霎那间所具备的所有有利因素,成功的出现不是由它来决定的,它只是成功的一个伴生物,它的出现是由在它之前所有的付出与努力来决定的。革命的成功不是因为成功那一刻的有利因素决定的,而是几十年的艰苦斗争决定了这些有利因素的出现,成功与否,在于它的奋斗过程,而不能把它的伴生因素当做决定它的因素。机遇不是空穴来风,它是创造的,在对方二辩中我们也看到,他们承认机遇在于创造,而不是守株待兔,那就说明,真正决定成功的是创造机遇的过程,而不是好运气或好命运带来的机遇。航天飞机的研制成功是人类一大进步,伴随发射成功的机遇有发射那天适合的风力、天气、技术、安全等。是它们决定了航天飞机的研制成功吗?不是!因为这些机遇全部都是通过科技人员几十年来孜孜不倦的努力而决定的,是通过天文、地理、工程等各方面科研人员努力选择与创造的。所以说成功不是由伴随成功的有利因素决定的,更不是凭上苍赐予的好运气决定,而是成功出现之前的所有付出及努力过程所决定。在事物发展过程中,如果方向错了,那么就注定要失败的,即使拥有再多的有利因素,那也决定不了成功的,因为开始就已经错了。所以,决定成功的因素在于成功之前所有的过程,而并非某些所谓机遇的出现。任何把机遇当做成功与否决定性因素的想法,都是漠视事物发展过程,脱离现实、不切实际的想法。正方三辩:尊敬的各位来宾,对方辩友,你们好,很高兴能在这里和大家一起探讨交流!对方二辩说“成功是汗水和坚强的表现,它是脚踏实地求真务实的结果。”这是不切实际的。付出努力了不见得能成功。超女们一夜成名,她们之前都具备了实力,过程中付出了努力都不假,但如果没有“超女”比赛这个机遇,她们肯定都还在默默无闻的继续“努力”,你能说机遇不是成功的关键吗?再试问一下对方辩友:在这场辩论赛中,仅仅靠你们“心中有坚定的目标、不畏艰险、克服困难的毅力和誓不罢休的决心”,仅仅靠私下里准备辩词、摩拳擦掌就够了吗?就一定能成功吗?你们听说过“天时地利人和么”?没有给你这次辩论的机会,何来你我口才的展现?这次机遇,正是辩论成功的关键!对方辩友还说:“机遇是什么,机遇其实就是成功一霎那间所具备的所有有利因素,成功的出现不是由它来决定的,它只是成功的一个伴生物,它的出现是由在它之前所有的付出与努力来决定的。”这显然也是无视机遇的重要性。对方辩友把机遇当成成功的伴生物,我方认为恰恰相反,成功才是机遇的伴生物。成功是结果,机遇是条件,条件怎会是结果的伴生物呢?刚才的例子已经说明了这个问题,再举个例子吧:在毛主席时代,只要是脚踏实地,积极肯干的就是劳动模范,就是光荣。那是他们的机遇,他们生在了毛主席时代。若是他们生于二十一世纪,不用说大家也可以想到他们的境况会是怎么样了吧?脚踏实地埋头苦干的人可能永远是不起眼的角色,还易被人欺负被人看不起,甚至谓以“无用”的称号。尽管他们是社会的脊梁和主流,但不是所有默默奉献者都有如此好的命运,如同保先教育使得一大批脚踏实地的人变成模范,正是保先活动这个机遇才能让他们发光发亮。同样的材质,为何在不同的时期会有完全不同的效果呢?显然,这是机遇的问题,是机遇把他们的努力转化为成功。对方辩友说:“真正决定成功的是创造机遇的过程。”很高兴看到对方把成功和创造机遇连接了起来,对方终于也承认了机遇的重要性,这是不是也说明了机遇是成功的关键了呢?对方还谈到了航天飞机的发射。天气固然是机遇,中国经济、科技的进步和发展,改革开放带来的科学的春天,这何尝不是机遇?何尝不是中国航天事业得以飞速发展的关键?在那个动乱的年代,有多少发明创造中途夭折?有多少科技工作者的心血付之东流?这么鲜明的对比,强烈的反差,难道还不能说明:机遇是成功的关键吗?综上所述,我们始终认为:实力是基础,成功是目的,机遇则是关键。反方三辩:尊敬的各位来宾对方辩友你们好很高兴能和大家一起真诚地学习交流请对方辩友注意了:“一份耕耘,一份收获”。我想这简单的道理谁都懂吧!我方认为成功应该是能力与永不言败精神的结合,机遇只是锦上添花罢了,并不代表成功!机遇再好,没有能力的人,他也不会成功。他也只能眼看着机遇从身边溜走,所以机遇不是成功的关键!法国巴斯坦说过:偶然的机会不会帮助准备不周的人。对,事实就是这样的,我想对方辩友不会不承认的。就拿最最简单不过的例子来说吧,“小时候偷针,长大了偷金”。说的不就是小的时候有了偷拿别人一根针的机会,后来长大了,利用了很多机会偷盗,结果还是被绳之于法了,难道说这也是“机遇是成功的关键”么?还是恳请对方辩友多看看现实社会中的成功历程吧!对方辩友提到了超女的成功,误以为是超女的舞台让她们一夜成名,给了她们成功,我想大家都应该很清楚,那千千万万个怀有超女梦想热爱音乐的女孩,超女的舞台同样是为她们开放的,为何她们却不能成为超女呢?这里关键的是实力,并不是机遇。再说从超女一路走来的艰辛中也不难看出她们并不是“一夜成名”,而是与她们的自身努力分不开的。再看看那些高考落榜的学生,难道说是他们没有机遇吗?就拿千里马遇伯乐之说,那可是因为那马是千里马啊,关键的是如何努力成为千里马,不是机遇成就了它的美名。依据对方辩友的观点是说超女的舞台朝谁开放,谁就成功了!机遇本来就是可遇不可求的,难到没有机遇,你就会空坐一生吗?俗话说,是金子总是会发光的。每一个人都渴望成功,我们应该在一些具体的方方面面努力来提高自己,才能到达成功的彼岸。而不是坐等机遇的到来。机遇是什么?请对方辩友别混淆概念了!对于一个渴望成功的人来说,最重要的是具有正确的人生观和人生态度。包括自信、积极、勇气等方面。还要善于将正确的人生观和人生态度应用到努力学习、追求理想、发现兴趣、人际交流等最基本的行为方式中。只有按照这样的逻辑顺序寻找通往成功的道路,每一个人才可能取得适合自己个性的成功。爱因斯坦曾说过:“机遇只偏爱有准备的头脑。”有准备的头脑指的是个人的主观条件,包括个人知识的积累和思维方式的准备。历史上无数科学家的成功已经告诉我们,一个始终在创造主观条件和改善客观条件的人,比那些只会等待机遇出现的人更容易成功,其才华出众,才是成功最大的资本。试问:对方辩友,是不是苹果从树上掉下来,也能发现万有引力呢?所以我方认为机遇不是成功的关键,机遇只不过是成功的一个因素罢了!正方二辩:对方辩友到现在除了矢口否认机遇是成功的关键外,至今无法明确究竟什么是成功的关键。对方二辩将机遇说成是成功的伴生物,对方三辩说机遇只是锦上添花罢了,我想请教对方辩友:究竟是成功在前机遇在后还是机遇在前成功在后呢?很明显的时间顺序对方都不愿意承认,这之间的因果当然就倒置了。不知对方辩友是不是找不到合适的例子,居然用小偷的事例来讨论成功方面的问题,真是滑稽可笑,真不知对方辩友是否想做一个成功的小偷吗?对方的一辩和三辩为了否认金子会发光是因为有光线照耀的机遇,坚持说金子是会发光的。众所周知,发光是因为有能量的消耗,否则只能是光线的反射。假如金子真会发光,大家都应该去买金子用来照明,省得付电费了,真感谢对方辩友在能源紧张的今天找到了一个新的解决方案,明年诺贝尔奖可望由中国人获得了。对方为了否认机遇对成功的因果关系,举出了“一份耕耘,一份收获”这样一句话,请问到沙漠中去耕耘能收获水稻吗?干旱洪涝造成农民心血尽付东流的事情不存在吗?是否万物生长靠太阳?对方辩友理屈词穷,只能将我们的观点割开,断章取义地去攻击,我方一直认为:实力是基础,成功是目的,机遇则是关键。反方二辩:对方辩友一再强调机遇是成功的关键,又说关键就是起决定性的因素,认为机遇决定了成功,却始终没有说明机遇是怎么来的,难道说机遇是天下掉下来的吗?还是人为创造的?如果机遇是天下掉下来的,而我们只有抓住这些不知道何时才会掉下来的机遇才能成功,那么一次次促成人类进步的成功就是无规律可循,随机发生的,这是岂不是否定了我们当今的历史发展观吗。如果说机遇是人为创造的,那么是创造机遇的过程决定一切?还是被创造出来的机遇决定一切呢?有什么样的成功,必定伴生有什么样的机遇,例如我们要在这场辩论中成功,必定要创造在这场辩论中成功的机遇。因为我们不可能在有了当单位领导的机遇下而在这里的辩论中获得成功。要得到什么样的机遇,是由创造机遇的过程来决定的,因为我们要获得这样的成功,就必然会创造相应的机遇,近而获得相应的成功。所以从以上各方观点中,我们可以得出这样一个结论,决定成功的不是机遇,机遇也不可能是成功的关键。人生中,错把机遇当做成功的关键,必定会在成功的道路上迷失自己奋斗的方向。反方三辩:对方辩友,我们今天要辩论的不是金子发不发光的问题。请别离题了!从马哲上讲,内因起决定性作用,外因是重要条件。内因当然是指自己的能力,而外因是机遇,所以能力才是决定性因素。我方小偷的例子也正是证实了这一观点。机遇并不是成功的关键。从正常的人际关系来看,机遇只是人为的一个结果,如果自己不争取,机遇是并不会自己降临的,等待只能是一败涂地。“影响力训练”机构曾经作过上万次的调查。结果显示,决定一个人成为成功者的最关键要素中,80%属于个人自我价值取向、态度类因素,如各种能力;7%属于运气、机遇、环境、时间、天赋、背景等所谓的客观因素。能否驾驭客观的因素,还是因为人的态度,因为它根源于我们对待客观因素的态度,以及把握客观因素的技巧。成功100%都是因为态度!在这个世界上,所有的游戏规则都是需要自己用昂贵的代价去换取自己的利益。使用正确方法有效的营运自己的资源,始终坚持,迎刃而上,成功将会变得不再遥远。让我们记住这一令人吮指回味的结论,更清醒地去认识机遇并不是成功的关键,只是成功的一个因素罢了!尊敬的对方辩友,让我们用这样的思维方式来思考成功,用这样的思维方式来分析过去,把握今天,准备未来吧!正方一辩:对方辩友说“却始终没有说明机遇是怎么来的,难道说机遇是天下掉下来的吗?还是人为创造的?”请注意,现在我们讨论的辩题是“机遇是否成功的关键”,对方如此发问,难道是想辩论“机遇是如何来的”吗?那我们可以另开个帖子,在此恕不奉陪。综观对方发言,明显曲解了我方观点,并试图把我方“机遇是成功的关键”这一论点等同于自己不努力而“坐等机会到来”。我方不得不再次重申:我们讨论的“机遇”,不等于“好运气”或“好命运”。机遇的偶然性是存在于事物发展的必然规律之中的,它不是天上掉下的一块馅饼。承认机遇是成功的关键,不是要人们守株待兔,而是要充分尊重和及时把握客观规律,敏锐的洞察事物变化,适时而动,让自己的行动更具有目的性,更合乎时代的要求。这世上很多人都在努力,而有些人达到成功,有些人却空劳一生,为什么?低头拉车不看路,踏破铁鞋难成功。机遇来临时不能好好把握,等它过去又怨天尤人,这都是可耻的。有句老话:金风未动蝉先觉。成功者莫不善于发现机会,并把握这一成功的关键,才能够先人一步,采取行动达至胜利的彼岸。君子适时而动,英雄应运而生。片面强调个人努力,而无视客观规律,不能发现机会并把握这一成功的关键,必然白费力气,功亏一篑。正方三辩:很是奇怪,从一开始到现在,对方一直都没提到成功的关键是什么,我在想,这是为什么呢?是对方心中本就支持机遇是成功的关键,但由于机遇的问题对方处于反方,不得不作无力的辩驳?还是另外的什么呢?很是值得推敲!对方辨友一直到现在还在坚持:“有什么样的成功,必定伴生有什么样的机遇”,这让我们觉得很是可笑,究竟是机遇在前还是成功在前?我想这并不难推敲吧?很明显的是机遇在前成功在后。成功只是结果,机遇可是成功的条件,既然成功了,又哪还用什么机遇啊?可见机遇是成功的伴生物属无稽之谈,把它反过来说成功是机遇伴生物才是正确的。“如我们要在这场辩论中成功,必定要创造在这场辩论中成功的机遇。”,又一次看到对方提到了“如果要成功,必定要创造……成功的机遇。”的说法,真的很高兴对方多次承认了机遇的重要性,看来我们已经达到了共识了。“要得到什么样的机遇,是由创造机遇的过程来决定的,因为我们要获得……成功,就必然会创造……机遇,近而获得……成功。”再一次看到对方承认机遇的重要性,从头到尾,我方已经多次看到对方的类似言论了,至此,究竟机遇是不是成功的关键似乎已经不用再辩了吧?文章不能都靠别人写,每个人都有每个人的思路,别人写的,可能你自己认为都不在理,议论文议论文,要自己议论,议论是没有绝对的对错的!对不?找点论据,2到三个典型的,切莫凑字,议论文不看堆砌辞藻的东西,最重要的是你定的论据完全齿合你的论点,这样就好了,上面那些是我搜集的东西,你也可以在网上多找点内容,但论点要明确!就是什么样的创造能产生机遇,何谓创造,何谓机遇,分不分都是次要的,我只是希望你可以学会写作的技巧唉!我是今年掉档了,掉到了四川大学的中国语言文学基地班,很郁闷~···
你没听说过机会是自己争取的
恩惠可以为
不一定可以哦
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