为什么有的人天天上网 玩游戏、还能考第一？_百度知道
为什么有的人天天上网 玩游戏、还能考第一？
我有更好的答案
你是学生吧？曾是学生的我也被灌输过：“天才是99%的汗水+1%的灵感”。我也一直信奉为真理，学习比不过别人，那还是努力还不够吧！知道后来学到了这句话的下半句：而那1%的灵感才是最重要的！原来，我们都被老师骗了。凡事努力就行了，太注重结果，回活的很累，特别是在这个“拼爹”时代，只靠努力注定要碰的头破血流！
恩恩。！加油！
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因为每个人都有自己成功的突破口。有的人天天学习，很可能除了学习找不到其他的事情去做，他不去学习当然成功不了。但是有的人问题不在于不学习，而是不会学习，或者天生不知道学习为何物，那么他们可能通过应试技巧来考第一。再有的，自己很聪明，不仅学习，还通过学习得到很多经验，掌握技巧，那么可能不用那么努力，只要做到某些方面就能得高分。其实，成功和考试一样，都是有很多方法实现的，只是自己有没有找到自己的突破口。而且努力都一定会有收获，只是大部分收获对目标都无意义。成功不可以复制，只有改变自己，才能离目标更近。
人家聪明，或者人家上课很专心，课堂都听得懂，下课后就不用怎么复习了
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如何对待初中生玩电脑游戏
我儿子读初三，马上要中考了，可一点中考意识都没有。稍有时间就争分夺秒玩电脑游戏，他在学校里的成绩常在前十名，我们都看好他能考重点高中，可这样玩下去我们很担心，说他又不听，我们该不该管？怎样管？
我有更好的答案
到这个时候一般比较危险了，，一定要好好学，，管是一定的，但不能太严格，现在学生在这个时期比较叛逆，，如果你不让他玩他可能会出现厌学的情绪，到时候就适得其反了，每天规定一些时间让他玩，可以采取适当奖励，，因为快中考了，，在最后一个月要督促，你就告诉他中考考的好，，暑假想怎么玩都可以，总而言之现在很关键，必须好好学，，不能禁止上网，，要有时间限制，，，，
采纳率：100%
应该给他规定 一天玩几个小时或者多长时间
多多鼓励他。 告诉他应该好好学习 适当的玩玩电脑可以缓解压力放轻松但是不能影响学习
只要适当的玩下是没有关系的 放松一下 不要太紧张了
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。引子 　　　　“1979年，那是一个春天，有一个老人，在祖国的南海边划了一个圈….”　　　　看来，79年对祖国来说是一个不平凡的年份，同样，1979年对木鸿飞来说更加不同寻常，因为这一年他出生了。虽然常常听说历史的年轮因为某某人而滚滚向前，但中国十多亿人口，木鸿飞应该不是有幸穿越成触动历史年轮的主人公。同时历史的年轮也不会因为谁而改变，它的滚动只是众多人民推动的合力，木鸿飞就是芸芸众生中推动历史年轮中的微小一员而已，他不是叱诧风云的人物，没有引领时代的潮流，但却走出了自己的计算机之路。　　　　“我是为计算机而生的。”木鸿飞在日记中如是说道……
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　　第一部 十五与君初相识　　　　1、一石激起千层浪　　　　1994年秋天，木鸿飞正式脱离9年制义务教育，从D县一中初中部保送升入本校高中部，开始了魔鬼式的高中生活。　　　　D县虽然是湘南一个小县城，但历史上也有一些名气，出过一个理学鼻祖，一个书法大家，太平天国转战时驻过，工农红军长征时路过。D县一中是D县最好的中学，也是全省20所挂牌的重点中学之一，升学率在湘南一直排名前三。　　　　对木鸿飞来说这些都不重要的，最重要的是，D县一中拥有全县唯一的一个计算机机房，高一开设了计算机学习课。当然“计算机”是官方说法，在民间很容易与“计算器”发生域名冲突，那时候民间习惯称之为“电脑”。　　　　在上个世纪九十年代中期，电脑是“王谢堂前燕”，尚未飞入“寻常百姓家“，不像如今这样家喻户晓。大家知道的只有一个神秘的名称，至于电脑长什么样，是胖是瘦，是高是矮，大多数人一头雾水，用“神龙见首不见尾”来形容一点也不为过。所以高一开设电脑的消息，就像一粒石子投入的湖面，激活了平静的校园。　　　　“听说了吗？我们开了电脑课，学校刚刚买了一批新电脑过来。”说话的人绰号“导弹”，因为他说话特别快，上面的话两秒钟说完，速度直追导弹。　　　　“好像是的，听我爸爸说学校打算给每个年级组一台电脑，以后考试就都是电脑出题的。”绍绍说到，他爸爸是高一年级组组长。　　　　“难怪，我看到数学老师经常捧着一本电脑书在看。完了，完了，本来我的数学就不好，再加上电脑出题，那不难死去！木木，数学是你的拿手好菜，你不用怕。”绰号“鸭子”，成绩不好，木鸿飞死党之一。　　　　“没有那么夸张，电脑出题其实就是老师先出很多题目，然后由电脑哪道题考，哪道题不考，没有什么担心的。”木鸿飞说道。　　　　“电脑会不会专门选很难的题目来考我们，要不然电脑出题和人出题有什么区别？”鸭子还是很担心。　　　　“应该不会的，我们考差了老师会很没有面子的。其实电脑出题和人出题有一个很大的区别，……”木鸿飞故意停顿了一下。　　　　“是什么？”所有人急切的问道。　　　　“就是人出题的试卷上都是手写的字，电脑出题的试卷上都是电脑打印的字”木鸿飞说道。　　　　“哦，那电脑出题的试卷要清楚些！”导弹感叹到。　　　　人工出题是手写的字，电脑出题是打印的字，估计现在的人们只会把这个区别当成笑话，就如同人说人他妈生的，妖是妖他妈生的一样。但别用现在人的观点评论古人，虽然15年前的人也是现代人，但15年前的电脑普及率与现在相比就是零。那个时候只有英文打印机可以打印英语试卷，其他的学科的老师就没有这么幸运了，只能写在油纸上再统一印刷，改用电脑打印已经是一个伟大的进步了。　　　　“绍绍，所有课程都发了教材，连体育课教材都发了，为什么就电脑课没有发教材？”导弹问得。　　　　“不知道，”绍绍摸了摸后脑勺，“听说上几届都有，回头我找我爸搞本教材看看。” 　　　　“搞到借我看一下咯。”木鸿飞连忙预订。　　　　“我也要。”导弹也不落后。　　　　“都借，都借，呵呵”。　　　　“…………”　　　　高一学生三三两两的，纷纷议论着即将到来的计算机课。后来据一位在学校长期从事高中教学的数学老师声明，这种全年级在同一时间自发统一讨论同一个话题的事件，只有在很多年以后第二届超级女生比赛时再次发生过，期间无论是奥运会，还是世界杯，都没能实现这种盛况。也许，计算机真的要从娃娃抓起。　　
　　2、诱拐无知少年　　　　 　　　　当年的高中生都没有见过计算机，顶多也只在电视上看过，更别说用过计算机了，计算机对所有同学来说是一个神秘的传说中的东东！　　　　以上是一个假命题！之所以为假，是因为木鸿飞不但见过真正的计算机，还用过、玩过，刚刚与计算机发生过亲密接触。　　　　话说初中毕业之后，高一入学之前的暑假，木鸿飞闲在家里无所事事，这时，在XT大学计算机科学系的哥哥发话了：“让他过来玩一下，顺便学习一下计算机。”哥哥如是对爸妈说。　　　　木鸿飞的哥哥名叫木鹏飞，哥俩虽然都是70后，但一个是首班车，一个是末班车。他从小成绩优秀，并且善于与人交往，在同学中好朋友甚多。在80年代千军万马过独木桥时，他以全县第一名的成绩考入XT大学无线电专业，期间担任了XT大学学生会主席，毕业时学校极力挽留，于是自主选择进入学校计算机科学系任教，短短几年时间已经升任教研室主任，据说马上要提升为系主任助理。当年学校还没有扩招，也没有自己提升，当年的“系”，相当于现在的“院”，教研室主任也相当于现在的系主任。　　　　“计算机是什么东西？是爸爸的计算器吗？可以干什么？”那个时代，木鸿飞还不认识计算机，摆出了一副别想诱骗我去补习的神情。　　　　“计算机是一个很好的东西，是世界上最先进的技术，将来计算机必将走入千家万户，谁掌握了计算机，就掌握了未来的命脉。”哥哥晓之以理。　　　　“有那么好的东西，哪里轮得到我们，不去。”木鸿飞似乎对大道理不屑一顾。　　　　“计算机是一个紧俏行业，计算机专业的学生毕业后可以赚大钱。”哥哥动之以钱。　　　　“我要那么多钱干什么，不去。”不当家不知柴米贵，90年代的木鸿飞暂时对钱毫无概念。　　　　“计算机是一个很时髦的行业，懂得计算机你会很有面子的，在同学面前你就是nuber one!”天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往，利诱无效，哥哥打出名气牌。　　　　“无聊，不去。”木鸿飞油盐不进。　　　　“计算机可以做任何事情，比如说玩电子游戏……”哥哥毫不气馁。　　　　“谁稀罕，不去！”木鸿飞条件反射的反驳，然而就当准备结束谈话时，突然像是反应到了什么，比超出导弹的速度问道：“计算机可以玩电子游戏吗？”。　　　　“当然，电子游戏都是计算机编程设计的，你玩的电子游戏机其实就是一台计算机。”哥哥的眼中透射出狡诈的光芒。　　　　“就是说可以玩游戏喏，去去去。”木鸿飞180度大转弯。　　　　“你刚刚不是说不去吗？”　　　　“我说的是：谁不稀罕，去！”木鸿飞难堪的笑了笑，“刚刚我用的是否定词后移，把否定词‘不’字单独提取出来，表强调。学英语有点走火入魔了，呵呵。”　　　　就这样，木鸿飞被以“玩游戏”为名“诱拐”去学计算机。其实不关是木鸿飞，好多计算机专业学生在入学前都曾被计算机中魔幻般的诱人游戏、梦幻般美丽的画面吸引过，当初都曾有个一个设计游戏、设计动画、设计美丽图片的美好憧憬。是不过梦想很丰满，但现实很骨干，罗马不是一天建成的，游戏也不是一日就能设计的。渐渐地，梦想一步步破灭，曾几何时，我们抛弃了开发游戏的目标，却转身投入于游戏玩家的大潮中，一点一滴的磨灭着最后一丝梦想。大浪淘沙，时间流逝，当承载4年大学生涯的方舟悄然而过，IT学徒中又有多少能满载而归呢？若是时光虚度，那么就只能轻轻地来，再轻轻地离开，挥一挥手，作别曾经的憧憬，迎来失业的残酷。　　　　木鹏飞是幸运的，哥哥将他“诱拐”上路，但却也一直指导他走在正确的计算机道路上，虽然偶入歧途，但也能及时更正，歧途也成为木鸿飞享受百变人生的历练。　　
　　奇怪了？没有发上？
　　3、高老师　　　　木鹏飞的同事为木鸿飞的到来举行了一个“盛大”的庆祝活动，就是聚在一起，搓一顿。当然不是在酒店里，而是轮流由某一个老师坐庄，在家里做菜请客，其他人则自带碗筷和凳子，海吃海喝一餐。之所以要自带设备，是因为那时他们都住在XT大学北山青年筒子楼（简称北青楼），房间面积小而且单身，主人家收集的吃饭设备最多只够三人之用，设备普遍缺乏，故不带凳子者只能站立吃饭，不带碗筷者则没有盛饭之容器。　　　　这一次坐庄的老师姓高名乐，与木鹏飞同龄，在计算机科学系任教。木鸿飞对高老师的第一印象是：结实。虽然个子不高，但是一身肌肉，五官端正，长相憨厚。据说大家对高老师的评价是人如其名，这个人总能自得其乐，虽然蜗居在筒子楼里，去整天开开心心，哼哼哈哈，还时不时开几个玩笑。更有甚者还直击其洗冷水澡时，总能听到他雄壮的歌声。对于这一点，木鸿飞马上深有体会。因为筒子楼里没有热水器，所有人都到楼两端的厕所或者水房里洗澡，当然约定成俗男女分别霸占不同的房间。北青楼用的自来水都是XT大学自己的井水，夏天特别凉，朝身上一泼，一身鸡皮疙瘩，不大声嚷嚷无以解除痛苦，但大喊大叫似乎有辱斯文，于是乎改成了大声放歌，当然五音不全者大有人在，所以一到洗澡时间，整个北青楼就开始鬼哭狼嚎起来，真是想唱就唱并且唱的响亮。　　　　在初次认识高老师时，木鸿飞根本没想到将来高老师会成了自己计算机之路上的又一盏指路明灯。命运之神的安排就是这么神奇，有的人可能很早就相识，但却总是貌合神离，无法相知。有的人虽然只一见却如故，相谈盛欢，相见恨晚。直到现在，高老师仍然与木鸿飞保持着亦师亦友的关系。这是后话，暂时不表。　　　　木鸿飞不能穿梭时空，暂时看不到在将来他与高老师的友谊，但是此时他却能力真真感受到了高老师的恐怖。　　　　“小小木，你过来学电脑啊。”高老师给木鸿飞盛了一碗饭。　　　　“小小木，电脑很好玩的。”高老师又给木鸿飞盛一碗。　　　　“小小木，你正在长身体，多吃一点。”高老师再给木鸿飞盛一碗。　　　　“小小木，……”　　　　“不吃了，我吃饱了。”木鸿飞在高老师的食物攻势上败下阵来，摸着鼓鼓的肚子，“一点都吃不了了。”　　　　“我看看，还有一点饭，大家都分一点，来小小木，这是你的，还有菜，都分了，小小木，这碗菜你包了。”　　　　高老师吃饭，绝不剩饭，如果吃不下，他会给所有人下达任务，强行进行饭菜分配，你“被”吃饭了。最值得一提的是，高老师很好客，每每请客总是非常丰盛。所以虽然木鸿飞与高老师关系很铁，但除非万不得已，木鸿飞不敢到高老师家吃饭，这种恐惧现在还保留着。　　
　　占座，期待，养膘
　　4、千万别感染计算机病毒　　　　明天就能去玩电脑了，第二天木鸿飞找找的起了床。值得奇怪的是哥哥似乎也没有睡着，一双熊猫眼极其明显。他应该不会因为玩电脑而兴奋。多年以后木鸿飞回忆此事时，认定哥哥熊猫眼的原因有三个：其一，北青楼房小，床小，两兄弟睡在上面太挤了。其二，暑假太热，而XT市比D县又要热上几度，在加上没有空调，两兄弟只能吹一个电扇入眠。其三，弟弟太兴奋以至于在狭小的空间中翻来覆去，严重影响了哥哥的睡眠质量。正是因为“小热吵”，直接导致了哥哥睡眠不足。不过当时木鸿飞并没有注意这些，他的所有心情只剩下即将接触电脑的激动，其他的一切都被自动忽略了。　　　　木鸿飞已经迫不及待要求玩电脑了，但哥哥似乎还有很多事情要处理，暂时出门去了，留下木鸿飞坐在房间里发呆，无聊的看着墙上的时钟转了一圈又一圈。时间一分一秒过去了了，木鸿飞的心早已飞到那从未见面的电脑上，只盼望哥哥快点回来，兄弟俩踏上玩电脑之旅。　　　　也不知道时钟转了多少圈，突然听到了久违的敲门声，木鸿飞跳起来打开门，却是高老师进来了。　　　　“小小木，一个人呆在房子啊，怎么不去上机啊？” 高老师问道。　　　　 “上机？什么上机？没有说要去上机啊。”木鸿飞没有听清楚。　　　　“昨天你哥哥不是说带你去上机吗？”高老师再次问道。　　　　“哦，不是上机，我哥哥说今天带我去玩电脑。”确认之后，木鸿飞很认真的回答。　　　　“哈哈哈，玩电脑就是上机。”弄清楚后，高老师乐了。　　　　“为什么？”木鸿飞是丈二和尚摸不着头脑。“电脑是通俗的说话，正规名称叫做计算机，就像电视机，洗衣机一样，他们就是‘机’字辈的。使用计算机就是上机！”高老师耐心的解释。“哦，我明白了，去使用电脑叫做上机。那玩够了，走的时候是不是叫下机呢？”木鸿飞举一反三的能力充分得到了展示。　　　　“哈哈，正确！”高老师似乎特别高兴，“哦，我忘记拿墨镜了。”说完高老师回到自己的房间拿了一幅墨镜。　　　　“高老师，你带墨镜上机吗，是不是为了防止电脑病毒？”等高老师回来，木鸿飞问道。　　　　“你知道电脑病毒？”高老师很诧异。　　　　“昨天我看晚间新闻，刚好有一则消息讲电脑病毒，说是电脑病毒传播速度很快，感染率很强，全世界好多电脑都中毒了。”木鸿飞有的洋洋自得，毕竟知道了一个电脑病毒的概念。　　　　“是的，电脑病毒很厉害的，被传染上很麻烦的。”高老师赞同。　　　　“我看到新闻的画面里，那些人在用电脑时都小心翼翼的，很紧张，并且还有人也带着墨镜。他们是不是担心用电脑时并传染上电脑病毒？戴墨镜是不是可以防止从眼睛传染电脑病毒，就像可以防止传染红眼病一样？”木鸿飞继续发扬举一反三的风格。　　　　“哈哈，是的，电脑病毒很厉害的，要小心被传染上，否则你会很麻烦的。”高老师笑道。事后证明，高老师与木鸿飞开了一个玩笑，用现在的说法叫做“忽悠”木鸿飞。高老师之所以带墨镜，是因为盯着显示器太久很不舒服，带个墨镜可以保护眼睛。后来当木鸿飞正式成为计算机科学系一名学员，真正理解了电脑病毒的含义时，他就此事与高老师理论。高老师首先是装聋卖哑，拒不承认，实在被纠缠的不行，高老师只好无赖的说道：“我没有骗你，电脑病毒的确很厉害，电脑如果感染了病毒，你就需要杀毒，或者格式化硬盘，真的很费时，很麻烦的！”　　
　　5、千呼万唤始出来　　　　高老师独自上机去了，木鸿飞则继续在期待中煎熬，直到哥哥回来的那一刹那，到现在木鸿飞还清楚的记得，那一刹那就是北京时间早上9点43分。　　　　　　　　终于出发了，木鸿飞兴高采烈的踏上了首次上机之旅。大家应该都有这样的感受，那就是当你首次寻找一个地方时，总觉得路途太遥远，觉得每一个地方都有可能就是目的地，但目的地实际只有一个，于是一次次的期望换来了一次次的失望，时间已经分秒流逝，而你却仍然在旅途中演绎着从期望到失望的循环。但是，当你到达后返回时，由于没有了期望，一路的风景消失的特别快，转眼间就回到了起点。这也许就是最朴实的相对论吧。　　　　　　　　木鸿飞的上机之旅就是这样，总是觉得路程太漫长。他一路上很不安稳，每当路过一栋大楼，木鸿飞都要问：“是不是这里？”短短5分钟，哥哥就回答了十多个“不是”。后来，哥哥被问烦了，直接忽略此类问题。　　　　　　　　现在回想起来，虽然当时的心情的确比较急切，但是路途遥远也是一个不争的事实。XT大学位于XT市郊，四面皆农田，东边红旗村，西边卫星村。北青楼位于XT大学最北面，计算机科学系办公楼处于XT大学最南边。虽然北边地势高而南边低，省去了爬坡的烦恼，但一南一北至少也有20分钟脚程。3年后当木鸿飞就读XT大学时，更加充分的体验了这一点。每当两节课之间，校园里南来北往的学生络绎不绝，大家俱是行色匆匆，健步如飞。没办法，要在课间短短20分钟的时间里，从大学校园的一端赶到另一端去上课，就得如此。据说校园还在逐年扩大中，现在XT大学的学子们不敢说母校是全国最牛的学校，但都敢承认她是全国面积最大的大学，没有之一。　　　　　　　　许久，当木鸿飞对到达目的地失去了信心，准备长途跋涉时，传说中的计算机科学系办公大楼终于出现了。大楼建于80年代初期，看上去比较陈旧，只有4层高，东边的墙上种满了爬山虎。但木鸿飞管不了这么多，他兴冲冲的推开思念已久的大门，眼前是一条幽静的走廊，两边紧闭着不少房门。哥哥沿着走廊直接向前，中途丝毫没有停留的意思。木鸿飞不好意思发问，而且透过两边的窗户观察，这些房间只是很普通的办公室，就紧紧的跟着。穿过长长的走廊，尽头是一道楼梯。哥哥走上楼梯，上了二楼，没有停留，又通过三楼，到了四楼，一道铁门挡住了去路。哥哥慢慢的拿出钥匙，打开锁，推开门，进去后又重新关门上锁。透过走廊的窗户，木鸿飞终于看到一台台计算机整齐的排列着，数了数，每间房子里整整齐齐摆放着三排计算机，每排大概十多台。　　　　　　　　“这就是传说中的电脑！我终于见到了电脑了，而且是这么多电脑！”木鸿飞这个未见过世面的学生脑中油然而生“壮观”两个字，这种感觉只有多年以后木鸿飞携女友登上长城时再次产生过。如果木鸿飞可以表达自己的心情，他一定会大声朗诵到：“大海啊，你全是水，骏马啊，你四条腿！“。　　　　　　　　但哥哥却对这些电脑视而不见，他一步又一步的迈过了一台又一台电脑，只余下木鸿飞在外面依依不舍作别。木鸿飞在心中默默的祈祷：“停下，停下！开门，开门！就是这里，就是这里！”也许木鸿飞的信念感动了上天，哥哥终于在一扇防盗门前停了下来，掏出钥匙，开锁，推门。木鸿飞进去定眼一看，房间里除了一间用玻璃分隔的小房间外，空荡荡的。玻璃房中，只有三台电脑，相互之间相隔甚远，与前面房间中的济济一堂形成鲜明对比。它们静静的停留着，默默地等待着来访者。　　　　　　　　“就是这里了。”短短的5个字，宣告漫长等待的结束，也宣布第一次上机之旅正式开始。木鸿飞终于得偿所愿！　　　　　　
　　加油就好
　　2011，北理工，北航天，在职研究生，现在热招报名。国家统一考试。保试入　　　　　　　　学。签订协议。正规机构招生，信誉第一。　　　　　　　　　　　　联系QQ，　　　　　　　　　　　　联系人，张老师。
　　我是一个叫晶晶的女孩,前几天，我晚自习回家，被一辆大卡车撞死了，司机将我的尸体抛入了路径边的小河里，然后逃走了，你看见了这条信息后，请将她发给4个论坛，如果没有发，你的妈妈会在1个月后撞死，你的爸爸会得绝症，如果你照着做了，在5天后，你喜欢的也会喜欢你，条消息太毒了，我不得不发 真的对不起，我很抱歉 !SAORU　　
　　6、第一次亲密接触　　　　　　　　“小木，小小木，你们才到啊，快过来。”高老师早就在上机了，兄弟俩与高老师打了招呼，走了过去。　　　　　　　　这是木鸿飞第一次近距离观察计算机，一个立方体的显示器，下方有一批按钮，按钮左边有一个长方形的孔，一个键盘摆在旁边。哥哥按下一按钮后，静静的计算机发出了噪音，显示器上出现了英文，显示器下面各种指示灯亮了起来，木鸿飞知道，这就是“开机”了。　　　　　　　　“奇怪，哥哥，这里的计算机与其他房间的好像不一样。”木鸿飞观察计算机，总觉得少了些什么，“那边的计算机除了显示器和键盘外，好像还有一个箱子。”　　　　　　　　“呵呵，你观察的蛮仔细。那个箱子叫做主机，现在的计算机一般由显示器、主机和键盘组成，有的还配置了鼠标。这里的计算机也有主机，它和显示器是连在一起的。你看，”哥哥指了指显示器下面的按钮和指示灯，“这就是主机，这是电源开关。”哥哥又指向长方形孔，“这个叫软驱，插软盘用的。”　　　　　　　　“我们为什么不在前面的房间里上机，哪里电脑好像多一些。”木鸿飞终于说出了一路上的疑问。　　　　　　　　“哈哈，那边是学生机房，都是286，1万多块一台。这里是教师机房，三台计算机都是486，10多万一台，整个系里就只有3台。”高老师似乎对木鸿飞活学活用“上机”二字特别兴奋，抢着回答。　　　　　　　　“286？486？”虽然木鸿飞对86还不是很了解，但冥冥之中也觉得486要比286牛皮，毕竟4比2大。　　　　　　　　“286是对计算机型号的一种称呼，486是一种更新的计算机型号，在这之间还有386。每升一级，计算机运行速度要提高10倍。”说完，高老师露出一副神秘兮兮的神情，“传说已经有了586，据说要几十万一台。”　　　　　　　　木鸿飞终于明白这间办公室层层加锁的原因了，感情这都是计算机科学系的宝贝啊。　　　　　　　　当时木鸿飞还是个计算机菜鸟，只能傻傻地呆坐在计算机前盯着黑漆漆的显示器。也不知道哥哥在键盘上噼里啪啦的打了什么东西，黑漆漆的显示器上居然出现了白色，然后两只蜗牛爬过，随后一个白胡子老头和一个小男孩出现，再接着，画面变成了一副中国象棋棋盘，红黑双方陈兵列阵。原来是一个中国象棋游戏。　　　　　　　　“左键头键是把棋子移动到左边，左键头键是移动到右边，下键头键是把移动到下边，选择棋子是回车键。”哥哥耐心的教导木鸿飞游戏玩法，“什么是回车键，就是那个比较大的键，上面写着Enter……”。　　　　　　　　木鸿飞相当兴奋，从小到大，他只玩过几次俄罗斯方块，那是一种只能玩俄罗斯方块的游戏机，屏幕很小，除了黑色小方块，就没有其他图片，这还是借同学的才玩过几次。虽然D县大街上也摆有电子游戏机，但D县是一个穷县城，木鸿飞的家庭条件也不好，从小就没有见过传说中的零花钱，所以木鸿飞顶多只能远远的看着，从来没有机会玩过。而今，木鸿飞居然能在最快的计算机上玩起了电子游戏，兴奋和紧张同时爬满了他的心头，虽然房间中开了空调，但木鸿飞的后背还是湿透了。　　　　　　　　“哥哥，我要跳马，怎么走？”木鸿飞问道。　　　　　　　　“先按两次左键，这个光点就会跟着移动，再按回车，再按一次右键，两次上键，就移动到你的目标位置了，再按回车就可以了。”哥哥一边解释，一边亲自操作。　　　　　　　　“我要出车，怎么走？”木鸿飞又问。　　　　　　　　“刚刚不是教了你吗，按两次下键，按一次左键，把光点移动到‘车’上，再按回车后，按一次右键，把‘车’移动到这个位置，最后按回车就可以了。”哥哥再一次解释，加上亲自操作。　　　　　　　　“哦，我明白了。”木鸿飞似乎懂了，哥哥也回到了自己的计算机前，正准备坐下，突然木鸿飞又说到：“我要飞相，哥哥，怎么走。”。　　　　　　　　“你不是会了吗？”哥哥屁股还没有坐下。　　　　　　　　“好像是先按右键，……”木鸿飞慢慢的陈述正在过程。　　　　　　　　“知道你就做啥。”哥哥显然不想再指导一次。　　　　　　　　“那么用哪个手指头按呢？”木鸿飞不敢轻易下手。　　　　　　　　“随便，哪个舒服用哪个。”哥哥很是郁闷，那边高老师大声的笑了起来。　　　　　　　　木鸿飞小心翼翼伸出食指，轻轻的碰了一下按键，然后迅速离开。“奇怪，好像光点没有移动。”　　　　　　　　“你用点力！”。哥哥提醒。　　　　　　　　木鸿飞又碰了一下，随后马上离开。“奇怪，好像还是没有移动”。　　　　　　　　“多用点力气，你那么担心干什么？”哥哥的声音明显加重，语气明显不善。　　　　　　　　“不会搞坏吧？好像要十多万一台，我赔不起。”木鸿飞终于说出了心中的疑虑。　　　　　　　　“你使劲按，搞坏了我赔！”哥哥恶狠狠的说道。　　　　　　　　“好的。”木鸿飞再次伸出食指，慢慢伸向右键，就在接触的那一刹那，突然问道，“我没有带手套，不会传染电脑病毒吧？”　　　　　　　　“谁告诉计算机病毒会传染的？”哥哥已经抓狂了，高老师则明显一愣，然后哈哈大笑起来。　　　　　　　　“是高老师说的。”　　　　　　　　…………　　　　　　　　最终，木鸿飞把手指重重的压在了键盘上，经过第一次尝试，第二次尝试，…..，木鸿飞可以轻车熟路的移动光标，恐惧感荡然无存。反观哥哥，听着木鸿飞重重敲击键盘的声音，不住的提醒：“轻点，轻点，不要敲那么重，别敲坏键盘了！”。　　　　　　　　现在，很多成年人，尤其是中老年人，第一次接触计算机时，都会因为陌生而恐惧，从而产生一种排斥感。因为工作关系，有时木鸿飞也会教导他们使用网银和电子商务操作，有时候稍微复杂一点，他们就会立即抱怨：“这么复杂，这么麻烦，不学了，不用了。”反观一些小孩子，所有的事物对他们来说就是新颖的，学习计算机起来特别快。木鸿飞3岁的小侄子就经常教60多岁的爷爷奶奶使用电脑。看来，计算机的全民普及，还得寄希望后面几代的成长。　　　　　　　　木鸿飞使用计算机玩游戏越来越熟练了，不过毕竟头一次与电脑过招，竞赛双方中一方有点紧张并且过度兴奋，而另一方经验丰富而且算无遗策，输赢自然不言而喻，其结果总是鸿飞屡败屡战。这个时候高老师探了个头过来：“小小木，又输了，加把劲，你赢了她就脱衣服的。”看到木鸿飞面无表情，高老师又重申一次：“你赢一次她脱一件。”　　　　　　　　事后证明，这绝对是高老师在忽悠木鸿飞，木鸿飞后来打通关后发现，这里面除了两只蜗牛、一个老头和一个小孩外，没有任何美女图片，甚至连一只雌性动物也没有。　　　　　　　　这就是木鸿飞与计算机的第一次亲密接触，没有学习DOS命令，也没有编写Basic程序，而是实实在在的玩了一个多小时游戏。其实初次接触计算机，我们更多的应该是去了解她，与她交流感情，然后爱上她，而不是一味的强调学习，一味的进行枯燥的操作或编程。欲速则不达，多点时间沟通，多点时间交流，你才会无以伦比的爱上这个尤物。　　
　　ps：千辛万苦找到的，当年玩的游戏截图，游戏叫“将族”，据说棋力很强　　　　　　　　　　　　　　　　
　　7、爱你爱到腿发软　　　　　　　　486毕竟系里的是宝贝，预约上机的老师很多，大部分时候木鸿飞只能望而兴叹。不过哥哥在XT市里的一个计算机培训班授课，那里有一个286机房。每天中午，木鸿飞就与哥哥顶着烈日从北青楼步行至学校最南端，然后再搭载6路公交，在蒸笼般的车厢中慢慢悠悠地历时一个多小时，到达市里。其实两者之间直线距离并不没有这么遥远，只是当时路线弯弯曲曲，尚未拉直，而且6路公交实在是太破烂了，用老牛拉破车来形容一点也不为过。　　　　　　　　这真不是一个愉快的旅程，但木鸿飞似乎很快乐，他可以在完成1个多小时的煎熬后，仍然兴高采烈的踏上培训大楼的楼梯。相对来说，木鹏飞就累多了，虽然没有气喘吁吁，但也没有活力十足，到达只想坐下休息一番。　　　　　　　　培训课是XT大学计算机科学系举办的，参训人员都是在读大学生或者刚毕业大学生，是一群对新生事物充满着热情的群体。上机时间则安排课堂授课完成后，在此期间，木鸿飞只能在教室里默默的等待，顺便免费学习计算机课程。　　　　　　　　哥哥讲授的是DOS操作，诸如目录变换，命令执行等。不知为什么，木鸿飞对计算机操作相当具备亲和力，哥哥在台上说的，木鸿飞居然能理解七七八八。　　　　　　　　“绝对路径是从根目录到目标目录之间的路径，相对路径是当前目录到目标目录之间的路径，可以不通过根目录，……，已知当前目录是a:\aa1\bb2\cc3\dd4，目标目录是a:\aa1\bb2\ee5\ff6，哪位同学告诉我们，使用相对路径，需要输入什么命令，才可以切换到目标目录去？”哥哥开始提问，他环顾四周，但下面鸦雀无声。　　　　　　　　“大家思考一下，上级目录可以使用两点‘..’代表。”哥哥提示，同学们浮现出思考的神情，有几位同学似乎跃跃欲试，但最终还是选择沉默。　　　　　　　　“目录切换命令刚刚才讲过，是cd，……。”哥哥继续提示。　　　　　　　　“……”　　　　　　　　“cd ..\..\ee5\ff6”。沉默的教室里突然传出一个声音，不大却很清脆，所有人都听的清清楚楚。大家寻声搜索，无数目光聚焦到了木鸿飞身上，这才发现原来混进来了一个初中生。　　　　　　　　木鸿飞的脸刷的一下红了，条件反射想拿本书遮住，却发现自己没有带任何书籍和纸张，只能不好意思的低下头，却也兴奋无比。　　　　　　　　“如果使用绝对路径，需要输入什么命令？”一位漂亮的学生MM不知出于什么原因，突然问道。　　　　　　　　“嗯……”木鸿飞本来就比较腼腆，美女在大庭广众之下发问，就越发脸红了，他嗯了一会，平静了心情，慢慢地说道“cd a:\aa1\bb2\ee5\ff6”。　　　　　　　　“……”。　　　　　　　　课堂授课完成之后，是上机时间。木鸿飞希望混台计算机玩玩，但培训课的计算机资源也很紧张，大多数时候，木鸿飞只能在后面看别人操作。　　　　　　　　木鸿飞在机房里面走动，寻找一个感兴趣的计算机，然后站在后面看着，如同以前看别人玩电子游戏一样。哥哥已经和机房管理员打了招呼，管理者也善解人意的为木鸿飞拿来了一张凳子，示意木鸿飞可以坐下观看。木鸿飞谢过后发现坐下很影响视觉效果，不足以看清屏幕上的一切，于是又重新站起来。于是乎木鸿飞在机房里的时间几乎都是站立度过。　　　　　　　　永远都别指望机房里的人都在学习，就如同很多人以学习英语名义购买MP3，但最终大部分时间却用来听歌一样，机房中运行最多的永远是游戏软件。　　　　　　　　木鸿飞站在一台运行双人俄罗斯方块游戏的电脑前，一胖一瘦两个学生真正玩着，木鸿飞记得上课时这两个同学与他同坐在教室的最后一排，当时瘦子在闭目养神，还时不时点点头表示认同，而胖子则书本上写写画画，不知是在做笔记还写什么东西。　　　　　　　　突然，屏幕出现了一片混乱，两个酣畅对战的人不得不歇了下来。　　　　　　　　“居然死机了。”胖子说道，然后按下电脑重启键。待定电脑重新开启，胖子突然想到一个问题，“怎么进入游戏？”　　　　　　　　“我也不知道。”瘦子也傻眼了。没办法，谁叫他上课时梦周公去了。　　　　　　　　“我知道。”正当二人一筹莫展时，后面的木鸿飞开口了。　　　　　　　　“你？”瘦子疑惑的盯着木鸿飞。虽然木鸿飞在课堂上的表现有目共睹，但瘦子一直瞒着与周公聊天，显然认为这个不知道从哪里蹦出来的初中生在开玩笑。　　　　　　　　“哦，那你试试。”胖子上课没有睡觉，他认出了木鸿飞，觉得可以试试。　　　　　　　　木鸿飞上前一步，初次在陌生人面前show技巧，特别紧张，手指似乎有点发抖。他的指法很不熟练，于是伸出食指，在键盘上找到对应的键并逐一的按下：　　　　　　　　“cd rus”回车。　　　　　　　　“rus.exe”回车。　　　　　　　　等待几秒后，屏幕上终于落下久违的方块，成功了！　　　　　　　　最终，胖瘦双侠愉快的进行俄罗斯方块对战，自动忽略站在后面的木鸿飞。木鸿飞只能一直观看，直到在离开时也未再接触计算机一次。　　　　　　　　……　　　　　　　　一个下午的培训结束了，兄弟俩挤上了开往XT大学的6路车，又是一个多小时，下车时，木鸿飞一个趔趄，哥哥眼疾手快，拉了一把，才没有摔倒。　　　　　　　　“没事，脚底有点疼，站太久了。”机房里木鸿飞站2个小时，公交车上站立并且被挤压1个小时，木鸿飞的体力开始不支，腿有些微微发抖。　　　　　　　　“明天就别去了，呆在XT大学吧。中午太热了，6路车人有特别多，基本上没有座位。而且机房人太多，没有电脑用，去了也白去。”哥哥劝说木鸿飞。　　　　　　　　“明天还去。我喜欢计算机。没有电脑看着也行。”木鸿飞揉了揉腿，简单的回答。　　　　　　　　“好。”哥哥笑了，摸了摸木鸿飞的头，“今天好好休息，明天继续战斗。”对他来说，培训也不是一件轻松的事情。　　　　　　　　“嗯。”兄弟俩一齐走在回家的路上。夕阳西下，兄弟俩的影子拉的长长的，却是那么的欢快。　　　　　　　　这个暑假，木鸿飞表现了与计算机无与伦比的亲和力。他没有想到，在接下来的日子里，他还会演绎一段让人瞠目结舌的传奇。敬请关注计算机达人成长之路第二部——金风玉露一相逢。　　
　　2、我只是略懂，略懂　　　　 　　　　　　　　第四次课，终于迎来了期盼已久的上机课。不用木鸿飞提醒，上节课的下课铃声一响起，大家就急切的冲向传说中D县唯一的计算机机房。　　　　　　　　机房不大，整齐摆放了4排电脑。中间两条电脑，木鸿飞认识，是286机型，大约10多台。靠墙的电脑外型却全然不同，只有显示器和键盘，显示器下面并无多余内容，但是键盘的异常粗壮，估计主机嵌入键盘当中，全然一种小霸王学习机的模样，应该就是所谓的“苹果机”。学校在“鸟枪换炮”后并没有丢掉鸟枪，而是废物利用，仍然将之摆在机房。谁也没有想到，这个看起来“吝啬无比”的决定，却拯救了木鸿飞，为这个计算机达人的成长提供了第一桶金。　　　　　　　　杨老师为每个学生发放了一张软盘，同学们则异常惊奇的观赏的着手中的新兴事物：所谓的软盘呈正方形，大约5寸，中间一个圆形大孔。软盘的外表是一个硬壳，里面保护着极薄的膜片，膜片有一部分裸露在外部。杨老师一边发，一边不住的提醒同学不要折叠软盘和触摸软盘中裸露的部分。　　　　　　　　现在大家普通使用的移动存储设备都是U盘，很少有机会再见软盘了。其实软盘分为两种，分别是5寸盘（下图左）和3寸盘（下图右），前者大而薄，后者小而厚，杨老师发放的就是5寸软盘。5寸软盘是当年移动磁盘界的霸主，没想到短短几年过后，3寸软盘异军突起，取得了垄断地位。又过几年，移动U盘雄霸天下，到现在移动硬盘也走了寻常百姓家，力图分一杯羹。物换星移，新的存储设备层出不穷，而当年的软盘却如恐龙般消失的无影无踪，仅在老一辈IT工作者脑中的留下一丝记忆。这不得不让人感慨技术发展一年一年无情的变迁，只余回忆永远记心间。或许计算机界就是一个弱肉强食的世界，强弱的标准就是新旧技术的掌握。不能掌握新技术的弱智将被无情的淘汰，U盘淘汰软盘是这样，386淘汰286是这样，年轻的IT人员淘汰不进步的老IT者也是这样。长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上，计算机界的新陈代谢总是特别的快。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5寸软盘示意图 　　　　　　　　3寸软盘示意图　　　　　　　　第一次上机的任务是复制软盘，杨老师提供一个母盘，每个同学将其上的内容复制到自己的软盘上。杨老师在一台286上直接操作，四周围满了同学，木鸿飞好不容易挤了一个头进去。　　　　　　　　“diskcopy命令可以复制软盘，它后面有两个参数，分别代表了两个驱动器，第一个是源盘驱动器，第二个是目标盘驱动器，……”。杨老师一如既往的出口概念成章，同学们则一如既往的似懂非懂。屏幕上的英文虽然比较简单，但是高一学生不认识的还是大部分，大家只注意到杨老师在键盘上敲来敲去，把软盘插来插去，电脑指示灯闪来闪去，电脑噪音蜂鸣来蜂鸣去，……，然后就可以了。　　　　　　　　软盘复制结束，但同学们显然没有看懂，杨老师又要演示复制下一张软盘。大家纷纷拿出自己的软盘递给杨老师，希望再次演示时自己可以抢占一个最好的观看位置。一时间，杨老师陷入软盘的海洋中。　　　　　　　　木鸿飞没有人云亦云，而是挤出人群，借来刚才复制好的软盘，来到一台286前，插入已复制软盘，按下Power键开机。其实早在暑假，木鸿飞就已经学会了这个命令，只是当时没有亲自测试过，至今有点似懂非懂。杨老师的操作无疑是一场及时雨，抹去了木鸿飞心中最后一丝疑惑。　　　　　　　　经过一阵漫长的等待，计算机进入DOS提示符。木鸿飞将手指按照指法要求分别平放到“asdf”键和“”键上。这是木鸿飞第一次独立操作计算机，他有点紧张，左胸的心脏兴奋地特别奔放，能够感觉到心脏强烈的撞击声。木鸿飞深吸一口气，平静了心情，眼睛盯着键盘，输入：　　　　　　　　diskcopy a: a:回车　　　　　　　　屏幕提示一串英文，木鸿飞并不认识，只能依照记忆，选择回车或者插入、拔出软盘，直到最后，重新出现DOS提示符“A:\&”。木鸿飞插入自己复制的软盘，按下Reset键，机器重启，又是一阵机器蜂鸣后，屏幕上再次显示DOS提示符，开机成功！　　　　　　　　“还剩最后一步。”木鸿飞再次压下兴奋的心跳，在键盘上输入：　　　　　　　　dir回车　　　　　　　　一串串英文在屏幕上闪过，噢耶！软盘复制成功！第一次独立操作成功！木鸿飞没能控制住喜悦的心情，兴奋地叫了起来。木鸿飞没有想到，他的一声欢呼，竟然引来了一个大美女。　　　　　　　　原来机房里一堆人围着老师，木鸿飞则独自一人端坐在计算机前，其他挤不进去或者对计算机无所兴趣的同学这散布在机房各处。木鸿飞一声欢呼，其他同学才发现，貌似居然有一人独自操作成功了。老师周围人山人海，要挤入去学习已经是困难重重，何不问问木鸿飞，反正他是孤身一人，随问随到。木鸿飞的几个死党已经跃跃欲试。　　　　　　　　何丫丫，一位气质美女，年级花儿版前五名，教室的位置是木鸿飞同桌的后面，平时与木鸿飞相谈甚欢，在确定木鸿飞成功操作后，依仗平时打下的关系，近水楼台先得月，主动过来请教。　　　　　　　　木鸿飞心里乐呵呵的，正准备显摆一下，就有人主动上门，而且还是美女，真是想睡觉就有人送枕头，还是个花边枕头，虽说双方只是纯洁的男女关系，但指导一位娇滴滴的美女，总比指导鸭子那个臭男人更容易接受。于是二人一拍即合，并排坐在计算机前，鸭子、导弹和邵邵等人只好站在后面排队，一边听木鸿飞讲解，一边在肚里非议木鸿飞的重色轻友。　　　　　　　　木鸿飞教的很有耐心，他要求丫丫亲自操刀，理由是这样可以加深印象。但伙伴们似乎认为木鸿飞是在故意拖延与美女相处的时间，因为木鸿飞要求丫丫按规则将手指放到键盘上，然后再按规则输入字符，当然丫丫的指法都不好，对键盘布局也极不熟悉，往往需要找上半天才能输入一个字母，所以简简单单一个命令，木鸿飞足足教了10分钟。大家盯着木鸿飞和丫丫，目光由羡慕转变为嫉妒，又由嫉妒转变为狠。　　　　　　　　“木木，水平蛮高吧，难道你已经完全懂计算机了？”导弹酸溜溜的说道。　　　　　　　　“哪里，哪里，我只是略懂，略懂，哈哈。”木鸿飞得意的笑，得意的笑，却又连忙谦虚的回答。　　　　　　　　“谦虚过渡，就是骄傲，你已经是计算机高手了。”邵邵也不甘落后，说道。　　　　　　　　“我曾经用过计算机，这个命令我早就知道了，所以我真的只是略懂。”木鸿飞继续发扬谦虚谨慎的作风，但是脸上依然浮现洋洋得意的神情。　　　　　　　　“那么请问在使用计算机时最需要做什么？”鸭子也问道。　　　　　　　　木鸿飞想了想，回答道：“冷静，使用计算机时，我需要保持冷静。”　　　　　　　　“这样啊，不如我们送你一把羽毛扇吧。”导弹最后总结道。　　　　　　　　“为什么？”木鸿飞不解。　　　　　　　　“这样，你就可以学金城武了！”大家异口同声的回答。　　　　　　　　“……”　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　3、六天学会BASIC　　　　木鸿飞真的只是略懂，他还需要老师解惑。杨老师似乎很高兴，老师都喜欢成绩好并且尊重他的学生，木鸿飞正好满足要求。为了能够更好的讲解，杨老师领着木鸿飞来到了他的办公室，其实就是一个小机房，里面摆放了两台电脑，据杨老师介绍，这是配置了彩色显示器的386（学生机房配置的都是黑白显示器）。　　　　　　　　“杨老师，请问这张盘里到底有什么东西？”木鸿飞问道。　　　　　　　　杨老师潇洒的敲下“dir”命令，作为回答。　　　　　　　　“杨老师，请问这个计算机能干些什么事情？”木鸿飞又问道。　　　　　　　　杨老师开始操作计算机，一边操作一边解释，“这样操作可以显示文件，这样操作可以刷新屏幕，这个命令可以只刷新一半屏幕，这样操作是向下翻屏，……”。　　　　　　　　现在回想起来，杨老师讲解的应该是WPS操作，但当时木鸿飞水平有限，尚且处于外行看热闹的阶段，只能不断礼貌性地点头，以表示对老师谆谆教导的尊重。这种行为明显让杨老师很是感动，更加激起了他的兴趣，于是乎双方你来我往，一头雾水却又热情无比的交流了十多分钟。　　　　　　　　从杨老师办公室解惑出来，木鸿飞更加迷惑了，难不成以后每次都来复制软盘、列目录？计算机的功能不应该只限于此，计算机究竟能够干些什么，应该干些什么，又如何干些什么？学还是不学，这不是问题，问题是如何学
哥和高老师都不在，杨老师也没有给出建设性的意见。一路上，木鸿飞第一次陷入了对计算机的迷茫当中。　　　　　　　　正所谓车到山前必有路，老天爷似乎也不愿眼睁睁地看着木鸿飞这颗计算机小树苗夭折，于是几天之后，他将一份厚礼送给了木鸿飞。　　　　　　　　两天之后的晚自习前，邵邵神神秘秘地找上木鸿飞，左顾右盼发现没有人注意后，才小心翼翼的从怀里掏出一本书来。　　　　　　　　“瞧你那鼠眉鼠眼的样子就知道不是什么好东西。什么宝贝这么神秘，不会是你在路边买的黄色书吧。你看本人我仪表堂堂，像是那么猥琐的人吗？你怎么就找上我了呢。”木鸿飞故意义正言辞的说道。　　　　　　　　“黄色你可大头鬼，就算有也不拿给你看。”邵邵骂得，随后低头一看，真巧了，这本书的封面还真是黄色的。邵邵顾不上那么多，压低声音神秘的说：“这本就是传说中惊天地、泣鬼神，风云因而变色，草木为之含悲的，上一届同学的电脑书！”。　　　　　　　　木鸿飞一惊，连忙抢过书本，只见上面印有一行大字：“BAISC语言”，封面上还画了一台电脑，不像286机型，但却与机房墙边摆放的机器一模一样。木鸿飞翻开书本，浮现在眼前的是一行行奇怪的英文。之所以奇怪，是因为这些英文的单词很简单，句子完全不符合语法要求，其中还有好多数字和数学符号。“计算机程序！”一个声音突然在木鸿飞脑中响起，虽然现在还看不懂这些“英文”，但木鸿飞坚信他们一定能够解决自己的迷茫，这本书一定可以带领自己进入计算机的殿堂。　　　　　　　　“借我看了。”木鸿飞紧紧握住书本，事实上，就算邵邵不借，他也会硬抢。　　　　　　　　“不着急，慢慢看。呵呵。”邵邵一副“早知道你会如此”的表情　　　　　　　　“好兄弟，谢谢了！”木鸿飞感激涕零，不过如果他提早知道两天后的事情，肯定不会如此感激了。　　　　　　　　如果时光飞逝，穿越到达今日，在琳琅满目的计算机书籍中，这本教程在排版上毫无创意，在厚度上只有短短的七八十页，而且还是32开印制，讲述的是早已打入冷宫的纯BASIC语言（VB的祖宗，毕竟不是VB），无论从哪个方面比较都只有中等之资。但就是这么一本中规中矩的书本，木鸿飞从翻开的那一刹那起，就看得津津有味。无论是“算术表达式”、“变量”、“保留符”，还是“顺序”、“分支”、“循环”，木鸿飞一看就能理解，仿佛这些东西早就在他脑海里沉睡着，如今随着阅读的深入，它们一个个都苏醒了！　　　　　　　　木鸿飞一直神游在BASIC程序之间，直到晚自习铃声响起，才依依不舍的合上书本。此后，只要是课间时间，木鸿飞都沉醉于程序之中。　　　　　　　　木鸿飞希望按部就班的学习BASIC，但老天爷似乎嫌他的学习速度太慢了，两天后，邵邵过来要书。　　　　　　　　“我还没有看完。”现在交书出去，无异于要了木鸿飞的命。　　　　　　　　“我答应借给导弹了。”邵邵不好意思的回答。那边导弹也点点头，表示赞同。　　　　　　　　“强取豪夺。”木鸿飞心里恶狠狠地腹议着导弹。　　　　　　　　书自然是不能还的，讨价还价是有可能的。经过一番激烈的争吵，三方达成协议，木鸿飞可以保留书籍到下一次电脑课。此时留给木鸿飞的时间还剩下3天，木鸿飞不得不采取一切手段，进行意义深远地阅读大提速。　　　　　　　　阅读大提速的首要点是开源，就是尽一切可能增加阅读时间。虽说时间挤一挤总是有的，但是鉴于学校宿舍的电灯是统一熄灭的，而且熄灯后学校还有专门查寝，在睡眠中挤时间是不可能的，只能打白天的主意。对此，木鸿飞有绝招，即拉拢一切可以拉拢的时间，压缩一切可以压缩的时间，创造一切可以创造的时间。　　　　　　　　拉拢绝招就是充分利用休息时间，课间、午休、睡觉前等等都可以学习。于是木鸿飞放弃了课间休息，放弃了午休，星期天也没有回家，下完晚自习后总是带上《BAISC语言》回寝室坐在床上看到熄灯。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用来看书，木鸿飞不喝咖啡，全部休息时间都用来看书。　　　　　　　　压缩绝招就是压缩不必要的时间耗费，加速必要的时间行为。那三天里，同学们发现木鸿飞去食堂、澡堂和厕所时一概是风风火火的，他风一般的来，风一般的去，他快速行动，不浪费一丝光阴。　　　　　　　　创造绝招就是向其他课程要时间。自习课上，在完成必要的作业、复习和预习后，只要老师不在或者不上下走动，木鸿飞肯定在学习计算机程序。政治课时，木鸿飞将《BASIC语言》放到政治书下面，小心翼翼的学习。　　　　　　　　阅读大提速的第二点就是节流，必须节约每一次的阅读时间，尽可能的保证阅读的有效性，保证每一次学习都能取得尽可能多的效果。就是既要保证快速学完，不能老牛拉破车，又要保证学习效果，不能猴子摘苞谷，一边摘一边扔。　　　　　　　　木鸿飞已经没有选择，仅有的三天时间，他必须马不停蹄的将剩余的内容全部过一遍。但祸兮福之所倚，福兮祸之所伏，亦如孙悟空跌入八卦炉却练就了一双火眼金睛，木鸿飞没有想到，这一次导弹的巧取豪夺，竟然使木鸿飞获得了一种快速学习计算机的方法，一种最适合木鸿飞也最适合知识大爆炸时代学习计算机的方法。凭借这种方法，木鸿飞在多年以后快速学会了PASIC、C、汇编、C++、Java、C#等多种语言；凭借这种方法，无论计算机技术如何快速更新换代迅猛发展，木鸿飞总能随波逐流，冲浪弄潮，游刃有余。　　　　　　　　这种方法的最重要的原则就是“快”，力图以最快的速度遍历某个课程。当学习顺利、一马平川时，切不可固步自封、流连忘返，切不可停留在这些简单的早已掌握知识点上洋洋自得，赶快进入下面的学习吧。当棋逢对手、将遇良才，经过学习和思索就能恍然大悟时，切不可继续迷恋这种茅塞顿开的感觉，赶快将书本翻到下一页吧。当学习困难重重、无法感悟时，请记住“好读书，不求甚解”，硬着头皮顶过去，“要学习，先把泪擦干，走过去，前面是个天”，不妨先把这部分知识点囫囵吞枣，到后面再去寻找感悟吧。　　　　　　　　其实，学会和精通是两回事。就如同初学者学习中国象棋，他首先学习的是象棋的规则，当他了解了车直行、象飞田、炮打隔山子等规则后，他已经“学会”了中国象棋，可以参加比赛拼杀了。至于比赛中取得好名次，成为“精通”象棋的高手，则需要多次的实践，需要学习象棋棋谱等更高级的内容。　　　　　　　　学习计算机语言或者计算机编程工具也是一样，初次目标只是“学会”。至于“精通”，绝不仅仅是看一次书本，或者在纸上做几道程序设计题就可以完成的，而是需要无数次的程序设计实践，需要无数次的调试运行，需要无数次的感悟。“学会”仅仅是对整个语言或工具产生一个全局的认识而已。既然如此，何必强求第一次就全部理解，何必强行在尚无全局观念时就开始关注局部的程序设计，何必强迫在局部纠缠不清。不识庐山真面目，只缘身在此山中，当你阅读所有篇幅后，跳出篇幅，再回头以一种全局观念来看问题时，你会有意外的惊喜，很多当时无法理解的问题，过后可能会清晰无比，很多当时无法设计的程序，过后可能会油然而生。　　　　　　　　当然这种方法是建立在充分理解基础知识之上的，充分熟悉了BASIC，再学习C语言，会事半功倍；充分理解了C++，再学习Java语言，会如鱼得水。充分掌握了数据结构，再学习程序设计，会水到渠成。　　　　　　　　在万般无奈的情况下，木鸿飞被迫、同时也很好的运用了这种方法。对于“变量”、“表达式”这些知识点清晰的内容，木鸿飞扫描一遍后直接翻过。对于“二维数组”、“函数过程”这些有一定难度、似懂非懂的内容，木鸿飞会在回头重新阅读、重新学习代码，力图能够理解。对于“文件”这种两遍学习仍然概念模糊、完全不理解的内容，木鸿飞会果断放弃，进入后面的学习。对于某些只讲述了其然而未介绍其所以然的知识点，木鸿飞默默地将疑问埋藏在心底。在整个学习期间，为节约时间，木鸿飞尽量没有做笔记，尽量强忍住了完成课程后面程序设计习题的诱惑。一切的一切，只为能够以最快速度完成BASIC学习，只为跳出群山时的那一份顿悟。　　　　　　　　也许BASIC语言真的是门简单而又基础的语言，也是木鸿飞真的是为计算机而生之人，他终于在下次上机前完成了不可能完成的任务。当木鸿飞再次来到机房时，他充满了信心和期盼。木鸿飞知道，今天的他已经不再是一周前那个对计算机迷茫的少年了，自己已经正式进入计算机神圣的殿堂，一个全新的传奇将从这里开始。　　
　　广东省湛江市广播吹假、赤坎区妇幼保健院(假名黑医生)与卫生局勾结侵权，求助又遇官官相护，故意制作阴谋加害、赖帐、不赔，并永远求助　　
(国家首例官官相护侵权,学生永远求助全过程)　　　　　　　　
2005年4月每晚10点半钟，在频率为951的《湛江市人民广播电台》，听到一位宣称为“省药物研究员”的医生：张志华，得到国家国务院投资300万元的支助，开展性病大优惠活动的广告!　　
4月10日上午，为取得特效纯中药而预约从廉江来到赤坎该诊所，做了1个免费化验及付款后，并无给我任何《收费单》，张志华又急带我去诊病了？那时，他又同陈医生说：“纯中药在前2天卖完了，只有无痛苦、很爽的灌注新疗法，一次性能根治你的前列炎永不复发！”因此，由特效纯中药突转为药物离子灌注疗法。当我顺医生的旨意，我莫名其妙脱光裤时，看到陈医生持直径为1厘米，长为25厘米左右的‘大号’三枪管来时，我怕了起来，在屡求医生都不肯退款时，陈医生这样劝说：“不会痛的，这种疗法比你吃药还强十倍”接着，陈医生又这样劝说：“来，把眼睛闭上，不然你会怕的”接着在我怕而不肯做的情况之下，陈医生又劝说：“来，把眼肯闭上，搞了之后你的病就会好的！”在我屡求不肯退款的情况和劝告下，我无奈地忍痛插管共2次，前列灌注才成功。在挂完针时，张志华和陈医生又说：“你的病还要做5次”不但治疗没有优惠，接过《收据》又发现免费化验又被收取了？况且，我没有取过西药，却又发现金额填于西药此空格处？其它挂号单、化验单等又被张志华全部带走了?　　
在我向赤坎区卫生局投诉后，经赤坎卫生局正局长：李三阳和医政科长：李小华在处理的同时，假名黑医生：张志华与卫生局进行了勾结侵权，卫生局:李小华还强硬说2《门诊手册》的李XX是张志华此名？还在我面前用手指着默读出‘张志华’此3个字。最终在经市消委会组织再次处理时，假名黑医生：张志华用欠条加害病人此案被破解而逃后，接着，赤坎区卫生局原处理人对病人进行了赖账，灭证(抢先取消广播中的一切医疗广告,不给受害人录音作证)等手段，同时，在我坚决求助至今,相关部门多官暗中窜通，对病人进行：恐吓？或拖延时间假装处理。最终一次，又一次地耗尽病人身上的车费和吃饭钱至今都没人处理赔偿结案。而且,在《湛江人民日报》登《求助报》时,这些勾结吃黑饭的人渣还强硬说前列病人是尿道炎过来给它们医治的,引起登报数次失败.造成前列病人自医尿道、有后遗症，原前列病拖延，引起病情恶化: 出现了记忆减退、心烦健忘，听力差，心脏夜间偶有沙沙声发响或急促心跳，下阴卵肿痛积水，失去性功能,手脚随时间而筋萎肌瘦，无肉无力等症，影响身体生长，而且还欠一大屁股债！若你动用武力持刀去强求处理，会遇法律的制裁或被打死，若你依法维权去求助时，却又是投诉无门，只有饱受官官相护地制作阴谋当面加害，又赖帐不认的整玩和拖延时间,这一切就叫：立党为公？？执政为民？？为人民服务？？救死扶伤？？ 保护弱势群体？？法治社会？？先进共产党员?? 　　注:若君不信可持该三枪管自试（把该三枪管进入尿道后，扭压而逼进尿道后，约待5分钟左右才拔管). 　　
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　　先马克，带着口粮占座先
　　4、炮打飞机　　　　那天，阳光特别灿烂，计算机们唱着欢快的蜂鸣声，欢迎着木鸿飞一行。木鸿飞心中荡漾着一股激情：“今天，我开始编程了！我将编写人生的第一个软件，第一个游戏软件！”　　　　　　　　“雄赳赳，气昂昂，跨入了机房。”后来同学们是这么评价木鸿飞的，虽然木鸿飞与其他人一样，都是静悄悄地跨入机房，据后世好事者评价，木鸿飞那犀利的眼神，紧握的双拳，坚定的步伐，早已将他出卖，任谁在他身边，都能明显的感觉到，木鸿飞的小宇宙在燃烧，今天机房里面绝对不寻常！　　　　　　　　进入机房，木鸿飞环视四周，一一扫过整齐排放的计算机，最终目光定格到一台286机型上，然后迈大步靠近，坐下，插入软盘，按下电源键，稍稍等待后进入DOS提示符。木鸿飞拿出笔记，输入了几个命令，每当他敲入一个回车，屏幕上就对应显示了一行英文，虽然这些英文句子并不都认识，但每个句子中都有显目的单词“error”。木鸿飞点点头，露出“果然如此”的神情，离开286，来到墙边一台被淘汰的“苹果机”前。　　　　　　　　开机，等待启动，输入命令，苹果机的屏幕出现了全屏的字符输入界面。木鸿飞在键盘上输入：“print 1+1”，按下运行（RUN）键，屏幕显示：“2”。结果完全符合预期，木鸿飞松了一口气。　　　　　　　　“木木，教材上使用的是以前的苹果机吗？”导弹目睹了木鸿飞的全过程，拿起教材问答。　　　　　　　　“是的。我刚刚运行了1加1等于2进行测试，完全正确！”木鸿飞肯定回答，“幸亏这些老机器没有淘汰，不然就只有倚天屠龙，没有用武之地了。呵呵。”　　　　　　　　历史其实有着惊人的相似性，木鸿飞不知道，早在十多年前的大洋彼岸，一个叫做“比尔·盖茨”的年轻人，与其伙伴开发BASIC语言解释程序，销售其产品时，这个年轻人运行的第一个程序就是“print 1+1”。正是那个“一加一等于二”，证明了比尔·盖茨设计程序的正确性，赚取了其人生的第一桶金，也造就了一个世界首富。十多年后的中国，同样是这个“一加一等于二”，拉开了木鸿飞编程的帷幕，撰写了其传奇的起点，从此木鸿飞在编程路上一路狂奔，渐行渐远。时间飞逝，又是十多年过去了，在这期间也不知道世界上还有多少年轻人，被“一加一等于二”所感召，踏上编程之路。我们行走在同一条道路上，这条道路时常万里无云、一马平川，激励着你前进，时常却又乌云密布、天旋地转，迷惑你走上歧途，或者中途退出。编程之路，是一条坎坷的路，充满着羁绊，每一步的前行都充斥的汗水；编程之路，是一条寂寞的路，除了寥寥行色匆匆的路人，就只有孤独相伴；编程之路，是一条乏味的路，枯燥的代码是它不变的景色。但我们相信，我们会用必胜的信念挑战磕磕碰碰；会学会与代码交流，一路将不再孤单；会透过我们的眼睛，观察掩藏在代码中的精灵，欣赏她们美妙的舞蹈。既然选择了这条路，就无怨无悔，让我们携手共进，去创造人生的辉煌吧！　　　　　　　　一旦确定了编程工具，木鸿飞马上实施游戏软件的设计。他选择的是在D县一中历届学生中大名鼎鼎的“炮打飞机”程序。之所以称之为“大名鼎鼎”，是因为他之前，从D县一中走出的计算机专业大学生几乎都知道这个程序，所有的计算机粉丝都亲手敲过这段代码。记得多年之后，D县一中一个学长与木鸿飞见面，他望了望木鸿飞，用一种大家都知道的神情说到：“炮打飞机拉，大家都编过，我编的第一个程序就是炮打飞机。”。　　　　　　　　由于教材上已经详详细细列举了炮打飞机的所有代码，所以与其说是“设计”，还不如说是“打字练习”。木鸿飞轻松的输入了50多行的代码后，按下“RUN”——解释运行键（注：BASIC是解释运行语言，不是编译运行语言），但是预期的游戏界面没有出现，取而代之的是一串英文提示和程序中一处反显提示。木鸿飞用仅有的一点点英语知识来阅读，察觉出有信息未定义，于是再回到程序中反显部分，仔细观察发现原来是关键字输入错误，修改后继续按下“RUN”键，如此大约反复五、六次后，终于界面终于发生了变化：在黑漆漆的屏幕上，一架相当简陋的飞机（图像显示：“-=& ”）从右向左缓缓飞过，下面是一个同样简陋的固定炮台（图像显示：“^”），当游戏玩家按下字母“a”时，一个由感叹号“!”描述的炮弹从炮台缓缓升起，冲向飞机。如果击中，则游戏爆机Over；否则可以继续发射炮弹，直到飞机到达最左端时，Game Over。　　　　　　　　　　　　炮弹飞机界面示意图，汉字和坐标系为解释，实际界面中无　　　　　　　　这可能是世界上最简单的游戏了，同学们马上被吸引围观起来，有好事者开始试玩游戏，其中鸭子那个家伙居然一口气狠狠地玩了二十多次，颇有些游戏测试者的气质。更多的人则是充满着兴奋和疑惑，他们七嘴八舌的问道：　　　　　　　　“木木，这是你编的游戏吗？”质疑逼人，木鸿飞点头。　　　　　　　　“木木，这真的是你编的游戏吗？”质疑再度逼人，木鸿飞再次点头。　　　　　　　　“木木，这真的真的是你自己刚刚编的游戏吗？”质疑再三逼人，木鸿飞再三点头。　　　　　　　　“木木，这真的……”　　　　　　　　“停！这真的真的真的是我刚刚编的炮打飞机游戏！”。质疑四度逼人，木鸿飞赶忙提前辟谣，结束在琼瑶阿姨的小说中才会出现的爱情似问答。　　　　　　　　其实不能责怪同学们的不信任，在没有学习BASIC语言的前提下，计算机编程对大家来说就如同仙女般遥远和神圣，如今仙女堕入凡尘，却对木鸿飞投怀送抱，怎能不使大家诧异和羡慕，不可避免在言语上质疑了。质疑过后，人们纷纷希望亲自设计这个程序，木鸿飞也不含糊，告诉大家几个基本的操作命令后，就将源代码显示在屏幕上，供大家对照输入。气质美女何丫丫继续当仁不让，充分利用平时的关系，强行招呼木鸿飞提供VIP式一对一指导。导弹等人看着羡慕，却也毫无办法，谁叫他的炮打飞机还没有运行成功的，只能咬咬牙，继续调试去吧。　　　　　　　　不多久，一台台苹果机开始运行炮弹飞机，虽然只是个简单的游戏，同学们却照样玩的不亦乐乎。几分钟后，人们经历了最初的兴奋，渐渐冷静下来，于是有人开始思索游戏的设计来，真是一群喜欢打破沙锅问到底的家伙。　　　　　　　　“为什么这些代码就可以炮打飞机呢？木木，你略懂吗？可以讲一讲不？”绍绍发问，首先打破全班游戏的气氛。　　　　　　　　“错，我没有略懂。”木鸿飞回答。　　　　　　　　“唉！真可惜，不知道为什么要这么设计。木木，知道就说出来，咱俩谁跟谁，不要藏私啊。”绍绍无不惋惜的说道。　　　　　　　　“对啊，对啊，独乐乐不如众乐了，你如果知道就说出来，大家分享一下。”丫丫也想知其然知其所以然。　　　　　　　　“这个炮弹飞机程序我真的没有略懂！”木鸿飞强调，然后继续强调：“我是全懂！”。四周立刻传来一群杀人的目光，丫丫甚至卷起衣袖，不顾美女的矜持，欲上演一场惊天地泣鬼神的“我的野蛮女同学”版暴力事件。　　　　　　　　“我马上就解释。”见势不妙，木鸿飞急忙抢答，有效防止了暴力事件的升级，“其实整个程序就是一个循环，飞机从屏幕右边开始，到达左边结束。”　　　　　　　　“循环是什么？”鸭子率先打断木鸿飞。　　　　　　　　“循环就是把一个事情分割成很多相似的小步骤，这些小步骤除了一些具体的数值外，步骤和程序都是一样的。”木鸿飞看到鸭子紧锁的双眉，就知道解释工作不到位，赶紧停下来想了想，然后继续说道，“就好比走路，我们从那里走到这里，是一个事情。这个事情其实就是一个循环，可以分为若干个相同的小步骤，这些小步骤就是：抬起左脚，向前迈下，又抬起右脚，再向前迈下。OK，一次循环完成。下一次循环你继续抬左脚迈下，抬右脚迈下。以此类推，每次循环的内容都是一样的，不同的仅仅是起步的绝对位置。”　　　　　　　　“就是把一个复杂的事情分为很多个简单的小步骤，我明白了。”鸭子难得清白了一回。　　　　　　　　“对，就炮打飞机而言，每个循环需要完成三个内容：第一，飞机向前飞动一格。第二……”木鸿飞侃侃而谈。　　　　　　　　“飞机怎么飞？”邵邵突然打断，提问道。　　　　　　　　“这个问题暂时不要考虑，总之飞机需要向前飞动，至于如何实现的，这是下一步要考虑的内容，”木鸿飞看了看邵邵，继续解释道：“第二就是炮弹向上飞动一格。这个内容比较复杂，需要判断炮弹是否发送，炮弹是否打中飞机，炮弹是否已经到达顶部等等。第三就是接收我们在键盘上的按键，如果我们按下发送键，这里用字母a表示，就向上发送炮弹。”一边说，木鸿飞一边在纸上画出如下的图案：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　导弹用手指了指“2.2”，问道：“是不是如果炮弹打中了飞机，那么游戏结束，否则继续游戏。”木鸿飞点头。　　　　　　　　导弹又指着“2.3”问道：“是不是如果炮弹到达了最上面，那么炮弹消失，否则继续游戏。”木鸿飞再次点头。导弹也跟着点点头，表示懂了。　　　　　　　　其他人思考了半天，最终参差不齐的点了点头，纷纷表示“略懂”，唯独鸭子仍然不解风情，一个劲的叫嚣：“不清楚，不清楚，那个飞机到底是怎么飞动的呢？”。直把木鸿飞气得咬牙切齿：“刚开始时不是说了吗，现在我们思考的是整个程序的设计流程，考虑的是大方面的东西，就不要管飞机怎么飞的这些具体细节。”　　　　　　　　多年以后，木鸿飞曾指导过很多学生，有的学生很有天份，设计思想一点就透，而有一些却显得比较呆板，常常一个设计思想就需要思考半天，难道是他们不适合程序设计吗？木鸿飞曾为之交流过，发现很多这类学生的思维比较混乱：在设计整个系统框架，他们常常考虑某个具体细节如何实现；在设计A模块具体实现时，他们却又突然考虑起B模块中的对象。鸭子就是一个典型的例子，在设计炮打飞机整体流程图时，他总是陷入飞机动画中不能自拔，而一旦开始具体设计飞机动画时，他又总是担心炮弹如何打中飞机。对于这些学生，木鸿飞一般会先发大力气指导他们拨正混乱思维，果然，突破此屏障后的同学们编程能力大多突飞猛进。　　　　　　　　其实这就是程序设计中最基础的思想，无论是划分模块还是编写模块，无论是选择对象还是设计对象，都务必保持清晰的头脑，分清楚当前工作的重心，先打好框架，再考虑细节，先设计蓝图，再加砖添瓦，打框架时不要被设计细节所蒙蔽，设计蓝图时不要被购买材料所羁绊。　　　　　　　　木鸿飞一群人继续分析炮弹飞机的设计，其中大多数时候是木鸿飞讲述，其他人倾听，或者其他人提问，木鸿飞回答，偶尔导弹也会插上一两句，发表自己的观点。大家你来我去，分析得自得其乐，直到最后，突然听到圈外传来一阵鼓掌声，大家循声望去，杨老师不知什么时候出现在大家面前。只见杨老师满面笑容，翘起大拇指对木鸿飞说道：“不错，不错。虽然每届学生都编了这个炮弹飞机，但是把它的设计思路原原本本还原出来的就只有你一个！”　　　　　　　　木鸿飞这家伙本来就有点洋洋自得，得到了杨老师的夸奖，更加喜洋洋的找不到灰太狼了，但又必须保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，只好强忍住笑容，露出一股丑陋的神情，假装谦虚的说道：“呵呵，我只是略懂，略懂，呵呵。”突然，木鸿飞迎上了丫丫那杀人的目光，赶紧改口，“略懂只是我的口头禅，其实我是全懂了！”　　　　　　　　　　　　　　
　　5、一代女皇武则天　　　　接下来的几天，高一年级最火热的话题就是炮打飞机了，由于前几届下发了教材，每个班或多或少都知道一些，而今年却只有一人学习并且编写了出来，所以刹那间木鸿飞成了高一年级的风云人物，不住的有人在他背后指指点点，时不时还有几个外班的同学过来确认消息，顺便PMP（笔者按：并非软件项目管理，而是拍马屁）一番。呵呵，木鸿飞是人逢喜事精神爽啊，被吹得飘飘然的，一度自以为成了万千少女崇拜的偶像，不禁喜洋洋起来。　　　　　　　　只可惜好景不长，大家对木鸿飞的关注如潮水一般涌来，又如潮水一般退去，只几天功夫，当红的明星就被打入冷宫，很少有人再提及。其实这也是历史的必然，首先当时电脑尚未走下神坛，大家只能到机房才可以使用，而机房一周才开放一次，长期不接触很容易使人降温乃至遗忘，“两情若在长久时，又岂在朝朝暮暮”的情感生活并不适合大多数人。其次炮打飞机毕竟是个简单之极的游戏，缺乏华丽的界面，没有优美的音乐，更不具备激烈的对战，就如同一份枯燥而无内涵的报纸，若非阅读资源极度匮乏，没有人会选择观看。最后，高中生学习本来就紧张，计算机只不过是紧张生活的一份调味点心而已，现在点心尝过了，甜味知道了，该是继续吃正餐的时候了。　　　　　　　　其实，木鸿飞编程的目标并非想赚取大家关注的目光，而是因为自从初学BASIC，木鸿飞就已经深深的爱上了计算机编程，系统分析思维，程序设计思想，代码编写方法，一切的一切，虽然只是初次见面，却是那么的熟悉，仿佛一颗早已埋藏在心底的种子，春风吹过，生根发芽，不住的共鸣。至于成为焦点，不过是意外的奖励而已。　　　　　　　　“君似明月我似雾，雾随月隐空留露。君善抚琴我善舞，曲终人离心若堵。只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。魂随君去终不悔，绵绵相思为君苦”。木鸿飞就如热恋中的人儿，一首古相思曲正好道出了他的心声，编程上瘾啊，一日不见，如三秋兮，几天没有接触计算机，木鸿飞早已手痒不止，只希望能够再编写几个趣味程序。可是炮打飞机已成过往，选择什么题材好呢？教材中的实例一个个在木鸿飞脑中翻滚，被满怀希望的取出又被无情的删除，最终它们定格到一个瞬间。　　　　　　　　“就是它了！”木鸿飞大手一挥，确定了目标——音乐演奏程序　　　　　　　　名称：模拟音乐发声程序。　　　　功能：利用计算机演奏一曲音乐。　　　　原理：　　　　（1）sound函数可以发音，其参数为频率，如sound(523)能够发出频率为523HZ的声音。而音乐中“多”的频率也是523HZ，所以用这个函数可以发出“多”音，同理更改参数则发出其他声音，比如“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”的频率分别为587、659、698、784、880、988等　　　　同理也可以发出其他的声音。　　　　（2）音乐中的节拍可以用延时表示，一个节拍大约2400毫秒，所以全音符delay(2400)，四分音符delay(600)，十六分音符则delay(150)。　　　　实例：以下乐谱的程序代码为：（4/4拍）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　sound(659);delay(300);unsound(); 模拟八分音符的“3”　　　　sound(784);delay(300);unsound(); 模拟八分音符的“5”　　　　sound(659);delay(300);unsound(); 模拟八分音符的“3”　　　　sound(587);delay(300);unsound(); 模拟八分音符的“2”　　　　sound(659);delay(1200);unsound(); 模拟二分音符的“3”　　　　不得不说，木鸿飞是个五音严重不全的人，他全身上下就没有几个音乐细胞。记得有一次木鸿飞到下属单位出差，下属单位热情招待，K歌自然是必不可少，于是一伙人直冲到量贩式KTV，接待方邀请木鸿飞高歌一曲，但木鸿飞自家人知自家事，一再表示嗓音不好不是自己的错，但拿出来吓人就不对了。接待方只以为是木鸿飞谦虚，于是继续发扬劝酒的风格劝歌。木鸿飞何曾经过如此架势，马上败下阵来，真真切切勉为其难的K歌一首。当木鸿飞那比海豚还怪异的嗓门、任意妄为的旋律环绕在包厢时，下属单位领导因为喝酒而通红的脸刷的一下全白了。一曲终结，该领导重新喝上一杯酒，恢复脸色的红润，然后照惯例需要夸奖一下歌唱者，领导说道：“木高工唱歌，这个声音特别的……”，一阵停顿，明显思考了一下，“啊，木高工唱歌，这个节奏把握的特别……”，又是一阵停顿，显然以上思考均欠佳，只得另外选择闪光灯：“总之，其实，唱得与曾逸差不多……”，此后直到曲终人返，木鸿飞一路清闲，再无人邀请K歌。　　　　　　　　计算机唱歌给了木鸿飞一个弥补缺陷的机会，反正的电脑发音，不要自己发声，应该不至于那么难听。但是选择哪首歌好呢，目前正在热播的电视连续剧《一代女皇武则天》主题歌似乎很好听，木鸿飞心中有了计较。只是歌曲的乐谱在哪呢？当时不像现在，网络如此发达，一切资料只需谷歌一下即可，要选择乐谱，只能走手抄渠道。一般来讲，美女都能歌善舞而且具有美术天赋，于是木鸿飞将目光投向了他后面的同桌——一代美女何丫丫。　　　　　　　　何MM不是一般的人，她极具歌唱天赋。当然木鸿飞也不是一般的人，他是“极具唱歌天赋”的取反。所以，当木鸿飞借歌本（记载歌曲简谱的手抄本）时，何MM诧异的表情不亚于看到黄河之水倒流，又或是惊闻美国总统请她共进晚餐，她不顾男女之防的摸了摸木鸿飞的额头，自言自语道：“好像没有发烧啊。”　　　　　　　　其实只要声明是编程序需要，就可以顺利的借到歌本，但为了那一点点神秘性，木鸿飞硬是没有透露，于是引发了下面的剧本：　　　　　　　　剧本名称：木鸿飞连翻18个跟斗、转体360度、雪夜跪地裸求《一代女皇》密谱　　　　（一名不愿透露姓名的读者按：以上剧本名不副实，纯属标题党。）　　　　出场人物：木鸿飞（男），何丫丫（女）　　　　木鸿飞（摆在一个自以为酷的姿势）：“丫丫大美女。”　　　　何丫丫（直接翻了一个白眼）：“拜托请不要学健美明星，你没有肱二头肌，就别学大力水手摆健美动作。”　　　　木鸿飞（赶紧恢复正常姿势）：“请借歌本一用。”　　　　何丫丫（吃惊，吃惊，再吃惊）：“我没有听错吧，貌似你想要歌本？”。　　　　木鸿飞（缓缓而有力地点头）：“YES!”　　　　何丫丫（眼神闪烁着警惕的光芒）：“你不是准备吃饱了晚饭没事做，又同鸭子到楼顶去唱歌吧。上次你们俩唱歌，我一个晚自习没有心思学习，晚上还连连做梦。”　　　　木鸿飞（洋洋自得）：“貌似我没有那么大魅力吧，唱个歌就能对你造成这么大的影响。何同学，少壮不努力，老大徒伤悲，今天不努力学习，明天努力找学校。作为高中生，你要意志坚定，一心扑在学习上，不要被别人所吸引。虽然本人样子帅了一点，个子高了一点，成绩好了一点，为人诚实了一点，……”。　　　　何丫丫（打断木鸿飞）：“停！给你点阳光你就灿烂，给你点洪水你就泛滥。你以为你是阳光灿烂猪八戒啊！”　　　　木鸿飞：“你不是听我唱歌后睡不着觉吗，我觉得我有义务提醒你好好学习天天向上。”　　　　何丫丫：“提醒你个大头鬼，我是被你们上次搞得噪声污染，恶心的睡不着觉。你们以后可不能再制造噪音污染了，不然我代表环保部门消灭你们。”　　　　木鸿飞（一脸无辜）：“我只不过想借你的歌本，看看里面有没有《一代女皇武则天》的乐谱，关环保什么事情。”　　　　何丫丫：“什么？一代女皇武则天，我的天哪！如果你唱摇滚，我觉得还勉强可以听一听。唱武则天，鸡皮疙瘩掉一地。”　　　　木鸿飞（皱眉思考，觉得侧面攻击）：“丫丫同学，知道人世间最悲哀的事情是什么吗？”　　　　何丫丫（警惕而且疑惑）：“是什么？”　　　　木鸿飞：“歌本抄了，却没有人唱。”　　　　何丫丫：“知道人世间最最悲哀的事情是什么吗？”　　　　木鸿飞：“不知道。”　　　　何丫丫：“歌本抄了，却被曾哥拿去唱了。”　　　　木鸿飞：“借不借罗？”　　　　何丫丫：“不借！”　　　　木鸿飞：“这个可以借。”　　　　何丫丫：“这个真不借。”　　　　木鸿飞：“这个必须借。”　　　　“……”　　　　经过一番讨价还价，木鸿飞在保证月圆之夜不登上教室之巅拿着课本鬼哭狼嚎，并且还答应要给丫丫一个与武则天相关的意外惊喜后，终于拿到了久违的乐谱。　　　　　　　　-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------　　　　　　　　时间一天一天过，又是一周上机日，这天太阳当空照，花儿对他笑，小鸟说早早早，木鸿飞你为什么跑跑跑，我要用电脑，决不能迟到，编程序写代码，计算机要演奏音乐了。　　　　　　　　音乐演奏程序没有什么难度，一旦明白了其原理，更多的只是个体力活。早在上机前木鸿飞就已经将乐谱整理为代码，现在只要照着敲上去就行了。整个过程一点也不难，简直就是心情愉悦的打字练习。很快，木鸿飞输入了代码，在更改了几次笔误后，执行了程序。　　　　　　　　“娥眉耸参天，丰颊满光华，气宇非凡是慧根，唐朝女皇武则天。　　　　　　　　美冠六宫粉黛，身系三千宠爱，善于计谋城腑深，万仗雄心难为尼。　　　　　　　　君临天下威风凛凛，憔悴心事有谁知怜，问情何寄泪湿石榴裙，看朱成碧痴情无时尽。　　　　　　　　纵横天下二十年，深宫迷离任凭添，两面评价在人间，女中豪杰武则天！”　　　　　　　　机房里突然想起了音乐声，虽然只闻曲调而无人声，但所有同学都听出这就是一代女皇武则天的主题曲。大家循声望去，无数道目光聚焦处，木鸿飞腼腆的抬起头来。　　　　　　　　丫丫跑了过来，“野蛮”地朝木鸿飞肩上打了一记粉拳，“不错啊。比你唱的好多了！你早点说是编程序用的吗，我还以为是你自己用呢。这种事情你要说出来，你不说我怎么知道你要不要，不可能你要的东西我不给你，你不要的东西我硬要给你，大家讲道理，对不对，……”何美女兴奋地讲了很多，她先是对木鸿飞大肆夸奖一番，然后论述了自己借歌本的功劳，最后强烈要求木鸿飞再编写一曲小虎队的歌，于是又引发了下面的剧本：　　　　　　　　剧本名称：何丫丫看贴不回帖还催楼主更新　　　　出场人物：何丫丫（女），木鸿飞（男）　　　　何丫丫（露出笑容）：“木木，很不错，你编程序的水平真高。可惜现在的我不认识比尔·盖茨，要不我一定夸奖你比比尔·盖茨还牛！”　　　　木鸿飞（摸摸后脑勺）：“呵呵，呵呵，谢谢夸张，谢谢夸张，你可以继续使用对比和排比的修辞手法继续夸张我。”　　　　何丫丫（嗲声嗲气）：“你能不能编程再唱一首歌曲，我喜欢听小虎队的。”　　　　木鸿飞（很为难）：“不行啊，我没有带歌本来，不知道乐谱，没法编啊。”　　　　何丫丫（继续嗲声嗲气）：“那你为人家编写一个钢琴程序，就是由人家在键盘上弹，电脑像钢琴一下发声。”　　　　木鸿飞（很享受的神情）：“这个书上面没有，咱不专业，我不会啊。”　　　　何丫丫：“这个可以会！”　　　　木鸿飞：“这个真不会。”（木鸿飞见到丫丫又欲发飙，连忙问道）“问你个问题，一个美女和一个丑女同时撒娇，你觉得谁会得逞。”　　　　何丫丫（疑惑）：“我觉得是美女。”　　　　木鸿飞：“错！你要研究人们的心里，美女撒娇别有一番风味，人们都想多看看，而丑女撒娇就只有恶心，人们都想快点结束。所以丑女撒娇一般容易得逞。”　　　　何丫丫（点点头）：“我明白了。”（面容突然一变，恶狠狠的露出牙齿，举起粉拳，用杀人的目光盯着木鸿飞，整个一野蛮女同学的剧照）“别说怎么多废话，你到底能不能遍？”　　　　木鸿飞（吓得缩缩头）：“能，太能，太阳能。”　　　　何丫丫（怒目圆瞪）：“那你到底遍不编？”　　　　木鸿飞：“编，我编，我编编编。”　　　　……　　　　钢琴程序的原理相当简单：当按下“1”键时，电脑发出“多”的声音，当松开“1”键时，就中止发音，其他每种音阶都有对应的按键。因此编写过程相当顺利，不一会而丫丫同学就开始弹奏了。不得不说丫丫弹钢琴还是有一定天赋的，一些简单的曲目开始在机房中飘荡，为这个寂寞的机房，乃至寂寞的高中，带来了一丝丝清凉。　　　　　　　　时光飞逝，多年以后，丫丫早已嫁作人妇，木鸿飞也有了自己的妻子。丫丫越发成熟高贵，却野蛮依旧，木鸿飞稳重有加，但腼腆亦然。老同学见面，相逢一笑，谈起当年设计程序的往事，丫丫说木鸿飞当年设计程序的动力，来源于她的推动，就是希望能在她这个美女面前好好的表现，才把编程的天赋发挥得淋漓尽致。木鸿飞则拒不承认，他认为自己内心有着深深的编程欲望，才会不断的设计新程序，不断的挑战自我，至于获取众人的关注和美女的青睐，不过是额外的奖励罢了，有则享受无则不求。因为在编程的道路上，也许偶有鲜花，偶有欢唱，但不变的永恒永远是寂寞。只有耐住寂寞、战胜寂寞和欣赏寂寞，才能在编程之路上一路畅行。　　　　　　　　
　　6、俄罗斯方块（一）建模　　　　　　　　失败是成功之母，伴随着成功出现的还有骄傲。经过DOS门、炮弹飞机和音乐演奏等等事件，木鸿飞渐渐地被胜利冲昏了头脑，把高斯成为数学王子的故事直接嵌套在自己的身上，误以为自己成了编程王子，于是乎他作了一个疯狂的决定：设计俄罗斯方块游戏程序。　　　　　　　　按说木鸿飞已经具备了一定的编程知识与能力，应该可以独立设计了。不过此时此景作这个选择，的确有的急功近利，至少有三座大山摆在面前：其一，木鸿飞缺乏编程的系统学习，用现在一句流行话来说，叫做“驾校除名，自学成才”，均属于恐怖的新手类型。其二，木鸿飞必须独立设计俄罗斯方块，前几次程序都可以从书上照抄，比如炮打飞机只要照书打字即可，而音乐演奏程序也仅仅是修改一些数据，但本次不同，必须独立完成开始系统分析，每一个函数，每一个代码都必须自己设计，一一调试通过。其三，木鸿飞缺乏时间，系统分析、程序设计、代码调试，都需要大量的时间，但是高中生涯早已排的满满当当的，必须继续挤压时间。　　　　　　　　当然，木鸿飞向俄罗斯方块发起进攻也是有所倚仗的，这出自于他对程序强大的直觉，俄罗斯方块在他眼中，只不过是两个二维数组，其中一个小的二维数组在另一个大的二维数组中移动。　　　　　　　　“使用一个4×4的二维数组表示正在掉落的方块，一个10×20的二维数组表示整个方块可以移动的区域，使用1表示有方块，0表示没有方块。只要明白了这个，俄罗斯方块已经成功了一半。”面对导弹等人咨询时，木鸿飞如是说。　　　　　　　　多年以后，木鸿飞明白了这种描述方法叫做俄罗斯方块游戏的“模型”，设计这个模型的过程叫做“建模”，也就是透过程序缤纷复杂的表象去抓住实质。比如貌美如花的女子在佛法高深的大师眼中不再是人类，而是一具具粉色的骷髅；汽车在物理学者眼中不再是汽车，而是一具同时制动力、摩擦力和空气阻力的物体；牛在庖丁眼中不再是生物，而是一根根骨头与肌肉的混合物。同理俄罗斯方块在木鸿飞眼中也不是一个游戏，而是两个二维数组，其中一个大而固定，另一个小却在大二维数组中移动。　　　　　　　　这就是建模思想，一个计算机编程者必须具备的思想。当登录风靡世界的QQ类游戏时，你必须联想到服务器——客户机模型，此时登录的PC机正作为客户机向QQ服务器进行SOCKET通信。当游玩Windows中自带的扫雷游戏时，你必须将之建模为二维数组，其元素值为‘X’时表示该格有地雷，为数字时表示周围的地雷数目。当进行麻将游戏时，你必须立刻浮现出一维数组，其元素使用不同的数字描述不同的麻将牌，例如1～9表示“万”，11～19表示“条”，21～29表示“筒”等。　　　　　　　　其实建模思想并不高深也并不复杂，大家在生活中可能直觉不自觉的进行了建模。有一位街头霸王资深玩家，他充分地运用了建模思想描述班级篮球赛，让我们看看吧：　　　　　　　　赤木刚宪同学上场了，赤同学身体结实强壮，估计生命值可达350。樱木花道同学也上场了，他打着哈欠，明显睡眠不足，疲劳度60。　　　　　　　　流川枫同学接到球，快速运过中场，三步上篮，球进了，得两分，但是流同学的体力值也减少了3个点。　　　　　　　　樱}