如何理解后达摩祖师和七十二绝技技最新是什么?

怎样验证后二绝技最新是不是准?_百度知道
怎样验证后二绝技最新是不是准?
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→ 王者荣耀孙尚香加强后怎么样?加强后孙尚香二技能怎么用?
王者荣耀孙尚香加强后怎么样?加强后孙尚香二技能怎么用?[多图]
16:11:58&&&&&&小编:&&&&&&
类型:策略经营大小:803.43MB评分:5.0平台:标签:
荣耀加强后的孙尚香简直是肉盾克星,这次的加强直接让孙尚香进入T1行列,下面游戏鸟小编细说一下孙尚香加强后的技巧吧。
王者荣耀孙尚香加强后怎么样?
  1技能伤害降低,之前大小姐基本就靠1技能打输出,2、3技能可以忽略不计的那种,其实现在的调整对大小姐玩法影响比较大,2技能暂时不说,之前大招都是直接丟出去收残血用,旧版注重远程收割现在则是一套连招。
  大招的前后摇时间减少,主要在命中从400(+100/Lv)(+1.5Ad)改成了命中第一个目标造成500(+250/Lv)(+1.85Ad),【划重点】爆破范围伤害衰减50%,敌人如果正面过来吃大招伤害的确很爆炸,但新大招的范围减少,经过体验服玩家测试,射程就是强化1后的射程再加一点点,超过范围的情况下只造成50%伤害,说白了操作要求更难、命中率更低。
  重点要说说2技能了,2技能经过测试是打中单位就能增加20%穿透,并且长达5秒钟,对野怪小兵也生效,可以说以后大小姐的核心装就是破甲弓,配合破甲弓有65%穿透,现在大小姐没法出场就是因为打不动肉,这个改版后期简直是上分神器,果然是天美亲女儿。
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副标题要不要召唤已开二觉几天 我们该如何理解召唤二觉_兔玩DNF专区
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召唤已开二觉几天 我们该如何理解召唤二觉
吃货镇楼,吃和不吃的区别很大。
炸裂性千万固伤王,
从的真实百分比(去掉那些不干净的部分)来看,我们的大多数的百分比其实还停留在几个版本以前,尤其是精灵王。我觉得现在这个版本,召唤的数据好像又要落后了。献祭尤其明显&&献祭因为除了双招BUG外献祭落后版本显得尤其明显本身的数据是很凄惨的这是一个真正的召唤的数据我觉得献祭起码加强一倍才能跟上版本。其实碾压的原始数据也是没跟上时代而且,如果召唤三个BUG都和谐了的话。 但是召唤有相乘作用的BUG太多我觉得就会原形毕露
所谓&数据没有跟上时代&的意思,通俗来讲就是说,我们的某些技能的百分比(如精灵王),看起来简直就如同是70版本的技能一样,只不过可学习的技能等级高了一些而已。召唤的高级技能(所谓的&大招&)其实是偏弱的。萝莉里之前还有另一个类似状况的职业是,60版本/70版本几颗雷光珠就能完虐其他职业的大招,而黑洞之类的40技能只是拿来聚怪而已。
简单来说,这次召唤二觉的设计就是试图削弱低级技能(重点针对伤害过高的下位精灵),加强中级/高级技能(上位精灵,精灵献祭,精灵王,路易斯大姐)。其实想法是好的,然而实践上却又是失败的。精灵王(作为40大招)的百分比实在是太低了,远远不是主动放激光就能改变的。
二觉被动增加召唤兽/献祭攻击力,允许主动使用召唤兽的技能,这是试图增强献祭和上位/王姐(尤其以王姐为甚)的表现。而削减持续时间,主要针对的是目前输出能力极强的下位精灵。
但是它的失败之处在于,首先精灵王的百分比这么低不是这点&加强&(还要耗费巨额SP)能够改变的;正确的思路应该是加强精灵王的基础数值,把EX精灵王做成一个85版本应有的EX技能(而不是让它停留在70版本)。这个技能减少的下位持续时间使得安逸的下位碾压变得愈加艰难(如果点满它),无疑是在变相鼓励把下位献祭掉。其实献祭也同样存在一个百分比偏低的问题,36级的&献祭攻击:亚德炎&只有3500%百分比,老实说这点伤害小火几拳头就能打出来。
75级月亮专门做成让下位精灵在献祭后不会消失,也同样是在鼓励献祭&&或者说,分化碾压召唤和献祭召唤;80级的黑雾基本上就是让BB成为一种消耗品,配合二觉被动&贴心的&在减少持续时间的同时减少召唤兽召唤CD,&昂贵的&宝宝,如姐姐、骑士之流,与黑雾的相性冲突得极为严重。
85级大招更是一个只有吞吃大量宝宝才能发挥最大威力的吃货,如果你一刻不停的喂它吃下位精灵和魔界花,最终它就会变成平砍百分比破万的怪物。
&&二觉基本上和传统的碾压流不合,也许是因为NX觉得那种经典的碾压召唤已经足够强力了。
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北京兔玩在线科技有限公司 版权所有绝招 教学目标
1、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容,体会童年生活的快乐,懂得绝招是练出来的, 要练有用的绝招的道理。
3、激发努力学习本领、刻苦求知的愿望 教学重、难点 1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 2、从小柱子发愤学习、苦练绝招的事迹中受到启发,想象小柱子是怎样苦练绝招的。 教学准备 课件 课时安排 1课时 教学过程
一、理解课题,导入新课
1、同学们,我们先来读读题目。读得真好!那你能告诉我“绝招”是什么意思吗? (别人不易学的技艺,即绝技。) 2、据你了解,你还知道那些绝招?
3、你们知道的绝招还真不少。接下来,我们来认真观察一组图片,看看这又是些什么绝招? (出示图片) 过渡:同学们说得真好。接下来让我们来学习课文,看看课文讲的又是些什么样的绝招?
二、初读感知
出示学习提示: 1、借助拼音自由朗读课文,想一想课文讲了一件什么事?(文中有哪几个小朋友?他们干什么?) 2、学生回答(文中讲了三胖、二福、小柱子他们三个比试绝招的事。) 板书:三胖
小柱子 三、细读感悟
1、接下来,我们再默读课文,看看他们比了几轮绝招?分别比了什么?结果如何? (投影表格) 2、指名汇报第一轮比绝招,边说边填
人物 三胖 二福 小柱子 第一轮 憋气 空翻
靠树倒立 结果怎样 竖起拇指
禁不住叫好 撒开腿跑
第二轮 结果怎样
3、师:同学们答得真好!小柱子第一次比输了,心情不太好,情绪也很低落,你从文中哪个词可以看出?(蔫蔫)后来,小柱子听了谁的话受到启发,而苦练绝招的?(请划出有关句子)(这里可能比较难,我建议不划了) (1) 出示句子: 奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,力量比别人大;人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?”
(2)那从奶奶的话中你明白了什么?
板书:天生才能
(3)你们都读懂了奶奶的话,那小柱子读懂了吗?(读懂了,他正在暗暗地练自己的绝招呢。)
过渡:日子一天天过去,大家又再次比绝招了,看看这次的结果与上次一样吗?接下来,我再叫同学来回答。谁愿意来?
4、 指名汇报第二轮比试,边说边填。
(投影表格) 人物 三胖 二福 小柱子 第一轮 憋气 空翻
靠树倒立 结果怎样 竖起拇指
禁不住叫好 撒开腿跑 第二轮 憋气
口算两位数乘法 结果怎样
羡慕地竖起拇指 5、深入体会,深入理解。 师:乘法同学们都会,老师出几道乘法算式,看哪个同学算得最快,不用举手。 7X8
5X6 师:同学们真聪明,一下子就说出了答案,课文哪个词写了一下子就说出答案的。(解:脱口而出)老师再出“17X29” 师:你看,要做到脱口而出并不容易,而小柱子做到了,所以小伙伴羡慕地竖起大姆指说“??。” 6、品读句子:伙伴们羡慕地竖起大拇指:“绝招,太绝了!”
7、小结:同学们,现在我们再来认真观察一下表格,从这两轮的绝招比试,你最佩服谁的绝招?为什么?(不怕苦不怕累、勤练绝招,而且这绝招对自己未来发展有用的。)
人物 三胖 二福 小柱子 第一轮 憋气 空翻、不靠树倒立
靠树倒立 结果怎样 竖起拇指
禁不住叫好 撒开腿跑 第二轮 憋气(旧的)
口算两位数乘法 结果怎样
羡慕地竖起拇指
四、总结全文 同学们,小柱子从失败中苦练成绝招(板书:从失败中苦练成才 ),其实,几乎所有的绝招都是通过勤学苦练练成的。(板书:勤练出绝招)。绝招不光要勤学苦练,而且要练就要练对自己未来发展有用的绝招。只要我们也像小柱子一样发愤学习,刻苦钻研,你也会有一种让大家都佩服的绝招。
五、拓展延伸 过渡:小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹,那他这个绝招是怎样练出来的呢? 1、同学们,课文并没有说,请你也来当作小作家,想象一下小柱子是怎样练绝招的? ① 清晨,东方刚露出鱼肚白的时候,小柱子――(就早早起床,开始练习。) ② 夜深人静,只有星星在眨着眼睛时,小柱子――(还在练习。) ③ 每当别的小朋友在尽情玩耍时,小柱子――(多想去玩,但他人仍然在练。) 2、相信小柱子他们今年暑假的比赛将更精彩。接下来,我们来续编故事,想象下一次的比赛,会是什么样的情景呢?
六、布置作业
1、继续完成续写。
2、你认为生活中还有什么可以称为绝招?你最佩服周围人中的什么绝招,并问问他是怎么练出来的。可以的话,你也可以学一学。
三胖:天生才能
二福:苦练成才
勤练出绝招
小柱子:从失败中苦练成才
《绝招》续写
暑假快到了小柱子放学后就没了影子,不会是把比绝招的事儿忘了吧?
时间到了,在水池旁边,大家又比起绝招来。大家首先就把目光投向二福,以为他又要展示武术。
可出乎意料,他却抽出一张纸和一枝笔,画着层峦迭翠的山峰,一会儿就画好了,大家齐声说:“好!好!”。
三胖也不甘示弱,摘下一片树叶子竟吹出响亮的歌声来!按名次,该小柱子了,大家只见小柱子神秘一笑,一下抽出书包里的纸,笔和手表说:“我们比比,看谁在十五分钟内写的作文又多又好。” “比就比!”二福抢着回答说。
比赛开始了,拿表的大喊一声“开始!”,大家都写了起来。刚才还得意洋洋的二福现在成了“节约墨水的领导”一会儿抓头发,一会儿搓手,很是着急。三胖也很急躁,写写停停。只有小柱子的笔在不停地工作,转眼间已写了两页.时间一会儿就到了。三胖才写了半页,二福就别提了,一行都不到;只有小柱子快四页了。大家跑过去才看了一页,就情不自禁地鼓起掌来。
大家后来才恍然大悟,原来小柱子每天都在附近唯一的作文培优班上课,化了不少的功夫练笔。
这次比试大家都各有收获,绝招都非常精彩,各有千秋。}

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