第五题那选择题怎么做？？_百度知道
第五题那选择题怎么做？？
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(2a-3)+(6a+1)i = -7+bi , 2a-3=-7,6a+1=b,a=-2,b=-11
5、(2a+i)(1+3i)=-7+bi2a+6ai+i+3i^2=-7+bi(2a-3)+(6a+1)i=-7+bi2a-3=-72a=-4a=-26a+1=b6×(-2)+1=b-11=bb=-11a-b=-2-(-11)=9选B。
浪费哥时间，日
(2a+i)(1+3i)=(2a-3)+(6a+1)i所以 2a-3=-7 a=-2 6a+1=b b=-11 a-b=9
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重新安装浏览器，或使用别的浏览器第五题怎么做？我给你们钱。_百度知道
第五题怎么做？我给你们钱。
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春天像个美丽的精灵小蝴蝶轻轻扇动美丽的翅膀
采纳率：52%
1,春天像个调皮的小孩子2,美丽的蝴蝶轻轻地扇动翅膀
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。暑假作业 你做哭了没? 快来看看这些题你会做吗
微博上让网友“想哭”的作业题 网友图　难倒硕士生赵均的小学数学题,每一竖列的字代表的数字相加尾数必须为5。答案：更=4；上=7；一=4；层=8；楼=7。你做对了吗？　记者 张永波 摄“小林差点哭了，小林差点没哭，谁说小林哭了，谁说小林没哭？……”最近，很多网友在微博上争论“小林‘哭’还是‘没哭’”。其实，他们正在做一道小学四年级的暑假作业题，有网友调侃称：这样的题是让小孩“思考人生”吗？小林哭没哭不知道，不过做题的人却真的哭了。　这道题，你做哭了吗？小林哭没哭 网友伤脑筋这道让所有人纠结的题是这样的：读读下面的句子，看小林是“哭”了还是“没哭”，把正确的答案写在括号里。1、小林差点哭了。（ ）2、小林差点没哭。（ ）3、谁说小林哭了？（ ）4、谁说小林没哭？（ ）5、没有人说小林哭。（ ）6、没有人说小林没哭。（ ）这道题最先由网友“暴妃07190”发到自己的微博上，这位上海妈妈表示，自己是在检查上四年级的女儿的暑假作业时看到的，“我崩溃了！”这样的作文题并不能培养孩子的发散性思维，反而会将思维弄乱，最后磨灭孩子的想象力。记者将这道题发上网之后，网友们也纷纷答题，可大部分人最后却无奈投降，直呼“哭了，哭了，真的哭了”。资深语文教师周尚兵认为：这道题在不同语境下，理解不一样，答案就会有所不同。比如“小林差点没哭”，这个有可能不是真的表述“哭”，而是说小林的一种无奈的表现。由于原题没有给出具体语境，所以这道题其实没有标准答案。做这样的题有用吗？这样一道小学暑假作业题，在网上引起极大争议。有人认为题出得好，网友“贫道爱和尚”说，这是在教学生领会不同语境下，相同词汇的不同意义；网友“木棉花王子”也称，出题目的是为了让孩子分辨句子的意思。但多数人表示，对于小学生来说，这样的题太怪了。周尚兵认为，做这种语言文字训练，可以训练学生语感，培养他们驾驭语言文字的能力。但是，不严谨、脱离具体语言环境的练习，反而会让学生迷糊。特别是对低年级的学生而言，出题时要尤其注意。以小学四年级为例，《新课标》对四年级学生的要求是“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。”周老师认为，出题者的初衷，不外乎训练学生“关键词句在表情达意方面的作用。”然而该题却没有具体的语言环境。所以，效果注定会和初衷背道而驰。这些题，你做对了吗？重庆也有高难度暑假作业近年来，网上不断出现“小学题难倒家长”的帖子，各地偏题怪题难倒了大学生，也难倒了父母。昨日，记者在重庆市内各大书店翻看现在的小学暑假作业题，也找到不少令人头疼的题目，你不妨也试一试：这些小学生的作业你会做吗？一、判断题：给例句意思相同的打钩，错误打叉。（四年级题）例句：这难道不是一种巧合吗？1.这的确是一种巧合。2.这不是一种巧合。3.这怎么会是一种巧合呢？4.这是一种巧合吗？答案：只有第一句同例句同意。二、理解题：对联的意思是什么？（五年级题）在旧社会，官僚地主横行霸道，鱼肉乡民，百姓生活在水深火热之中，敢怒不敢言。过春节时，有个农民写了一副对联贴在破门上。上联是：二三四五；下联是：六七八九。横批是南北。你知道这幅对联隐含的意思吗？答案：缺一（衣）少十（食）三、成语大比拼：根据提示，各写一个带有“手”字的四字成语。（五年级题）答案：1 形容高兴（手舞足蹈）2 形容容易（举手之劳）3 形容聪明（心灵手巧）4 形容冷漠（袖手旁观）5 形容亲密（情同手足）6 形容慌乱（手忙脚乱）7 形容凶横（心狠手辣）8 形容熟练（信手拈来）9 医术高明（妙手回春）10 形容喜欢（爱不释手）11 权力很大（只手遮天）12 形容敏捷（眼疾手快）13 没有准备（手足无措）14 重归于好（握手言和）　探讨源于生活的作业才更受欢迎“可能我也要再读一次小学才行。”赵均是位硕士生妈妈，做完记者给她的一道小学生数学题之后，自信心很受打击。赵均说，拿着题做了半个小时也没做出来，并一再追问：这真的是小学生的数学题吗？“悲催了！”她感叹道，这样的作业题真的会让小朋友哭，也让她不知道以后该如何辅导孩子的功课。沙坪坝小学包校长在接受记者采访时表示，这种难题怪题，对于训练小学生思维的效果并不好。他说，每一个孩子在不同年龄，不同阶段，都有一个认知和学习过程，偏题怪题只会加重他们的负担。他表示，现在的暑期作业正在逐步转变为以实践为主。事实证明，源于生活，回归生活的“作业”更受欢迎，也更利于小朋友们成长。记者 谈书 实习生 朱婷 朱露佳
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