老师问自己的学生玩不玩王者荣耀，学生们回答完老师都服了_腾讯视频
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老师问自己的学生玩不玩王者荣耀，学生们回答完老师都服了
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我要投诉王者荣耀，为什么老是能遇见小学生，玩又不会玩，就会坑人
湖南&12-26 11:11&&悬赏 0&&发布者:ask201…… & 回答:(0)
我要投诉王者荣耀，为什么老是能遇见小学生，玩又不会玩，就会坑人，今天有一把明明已经把对方三个高地全拆了，结果我方除我之外四人竟然投降，难道你们官方就不能统一相等等级一起玩吗，老是碰到小学生，还是我方的。希望你们能尽快处理好！
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南方日报：中小学生即便不能玩王者荣耀也会玩别的
作者：扶 青 &&&
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　　拿什么补偿《王者荣耀》的诱惑？
　　■扶 青
　　《王者荣耀》作为现象级游戏的伴生问题已初见端倪。从数据看，累计注册用户超2亿，日活跃用户超8000余万，“00后”用户占比超过20%；以影响论，相当多中小学生玩家沉溺其中，甚至出现了“狂打40小时诱发脑梗”“买装备盗刷10余万元”等极端案例。因应大众呼声，该游戏推出了防止沉迷的“三板斧”，第一条就是12岁以下玩家限玩一小时。不过在新规首日，该措施即遭破解，不仅有商家通过技术手段将未成年人信息改为成年人信息，网上更出现了“账号买卖”，“限玩”被以多种方式绕过。
　　“三板斧”，分别是指对未成年人每天游戏登录时长、升级成长守护平台、强化实名认证体系进行沉迷限制。其中，实名认证是前提，“限玩”针对未成年人，守护平台是家长绑定账号，以实现监控和引导。“三板斧”虽层次严密、指向分明，但从首日就被破解的情况来看，它还有很大的缺点：“只认账号不认人”，且所谓“实名制”认证环节，仅仅提供身份证号码就可以，因此，有未成年人拿父母的身份去认证，或者干脆向他人买号等。有一点要注意，在“三板斧”限制下依然花心思去找破解方法的玩家，通常对游戏具有较强成瘾性，即便不能玩《王者荣耀》，他们也会去玩别的什么。
　　有种观点认为“网络游戏有原罪”，因此罪在游戏本身，这种说法有一定道理。《童年的消逝》一书认为，印刷媒介有效地将成人世界与儿童世界相隔离，由此发明了童年；电视媒介模糊了成人世界与儿童世界的界限，导致童年的消逝。如果把“社交游戏”也视为一种媒介，青少年和成人的界限显然更模糊了。在游戏里，成年人和未成年人不再加以区分，也没有年龄门槛，甚至可交友恋爱等，不同群体间已失去了区隔。但如果把罪责全归咎于游戏，恐怕又不合理，因为面对同样一款游戏，有些人却能控制自如。这些极具差异性的表现，不仅不能用“游戏原罪”来解释，即便是用青少年自制力不同等理由也不能让人满意。那么，个体差异不宜指望一刀切管理，对待不同的个体行为尤其是容易成瘾的行为，需要更加深刻的剖析，并设法应对。
　　2011年度国家社会科学基金重点项目“网络游戏对青少年发展的影响与引导研究”，通过大样本的实证分析得出一个结论：在一定程度上，青少年沉迷游戏可以被看作是对现实生活的补偿机制。就是说，有4种青少年特别容易出现游戏成瘾现象，分别是家庭条件较差(既指家庭生活水平，也指家庭文化资本)的；隔代教育下的；家庭关系差、亲子互动少的；家长对子女游戏行为没有限制的。可见，所谓补偿指向青少年家庭生活、亲子互动和家庭监管缺位。尽管在青少年成长过程中，学校环境和社会环境同样产生影响，但相对来说，家庭环境是比较容易控制的环节。事实也证明，通过父母的在场和陪伴，对孩子兴趣和认知的培养，代际之间的沟通和协调，都能有效填补起青少年的“精神空虚”，以减少他们去游戏里寻求补偿。
　　防止青少年沉迷于游戏是个系统性难题，既需要政府部门牵头组织监管体系，也需要游戏开发者从技术手段上予以规制，更需要学校和社会加以引导。对于家长而言，除了呼吁游戏限制，还应该审慎地自我反思，从家庭角度对孩子进行有意识引导。
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