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七年级上册历史复习提纲
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春秋时期女性家庭角色及其地位探究.pdf 42页
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春秋时期女性家庭角色及其地位探究
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导师姓名：匾至盈徐昭峰副教授遣掌虚甲筢大学?硕士学位论文■斜‰春秋时期女性家庭角色及其地位研究一童?塞???作者姓名：遇贤学科、专业：研究方向：中国文化史二?蝗?晁脑?分类号：密学校代码：???级：学号：?????
学位论文作者签名：．三盟????????????Ⅲ三圣??学位论文版权的使用授权书学位论文独创性声明????除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均己在论文中做了明确的声明并表示谢意。本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：指导教师签名：签名日期：年月日
摘要逗主娅蒸太堂亟±茎僮迨窒春秋时期是大动荡、大变革的社会转型时期。新劳动工具的产生促进了经济发展，争霸引起各方势力激烈角逐，私学的兴起和发展促进了文化传播。在这样一个特殊的历史环境下，女性在社会生活中的角色也经历了重要转折。因此研究这一时期女性地位的在不同家庭角色下的生存状态与地位变化。文章分为五部分。第一部分是前言，主要是对女性地位问题研究现状的回顾和总结，指出前人研究的学术价值和研究中的不足。的社会地位。中后期，新的礼制逐渐建立完善，女性重新被各种行为礼仪束缚起来；战争的继续和经济的发展加快了女性物化的程度，女性社会地位衰落。而表现出的地位变化。“为人女?迸?由矸荽邮粲诟感只蚋赶导易澹?游闯錾?牟畋?期待到出生后的差别对待，皆体现出男尊女卑的社会思想，但是长幼有序、贵贱有别又在一定程度上缓和着女子的卑弱地位。女子从婚姻选择到婚后生活都与父系家族有割舍钱财，以保证被休后的生活。直到“为人母”时女子的家庭地位才算有一定的提高。因为“孝”观念的提倡和“母以子贵?脑?颍?盖自诩彝ナ挛裆嫌涤辛艘欢ǖ幕坝锶ㄉ?或决定权，寡母权力更大，可以主持家族祭祀，决定继承人的废立。发展变化具有重要意义。本文主要以《左传》、《国语》、《礼记》、《仪礼》等史料为主，结合考古学、社会学、社会性别等领域的内容，在春秋特殊的社会背景下，研究女性的社会地位；在两性关系的基本原则“三从”对女性人身归属的限制下，研究女性第二部分是在春秋社会背景下，研究当时女性所处的社会地位。春秋前期，由于社会动荡、周王室权力衰微而造成“礼崩乐坏??嗣嵌浴袄?的使用只是断章取义、取己所需，礼对人们行为的束缚力减弱，使这一时期女性的生存环境较为宽松，拥有较高第三部分主要是讨论“三从”关系。不管是女性参政所表现出来的权力，还是为人母时所拥有的权力，都不能简单的说其地位升高，因为在这些女性背后都有一个限制，就是身份皆从属于男性。“三从?由矸葜贫壬舷拗屏伺?缘亩懒⒎⒄埂?第四部分主要讨论女性在不同家庭角色下的性别关系、权力和义务，并随角色不同不断的关系链接。“为人妻”时女子身份从属于丈夫及其家族，上要孝顺公婆，下要教养子女、操持家务，有管家之权，却无经济决定之权。不少妇女通过“私积聚’’来积攒第五部分是结语。总结全文，并对当代女性的地位做一些思考。关键词：春秋时期；女性地位；三从；家庭角色
运主?渍艨?秘健捞媒雇局???????????甌???????．???????甒??盌????疭???．??????．??“??’???????瑂??????????，???????????甪????’’?????．???”，????．?????，???????????????甀???????瑃????甋??????????疭??????．?????；???????”??????瑃?????琺?????．?????，????”??????，???’????’?????，?????甋???，????．???琣??????瑆???????籆????????????，???疭?????痶???琲????眛??????眆???????琾???????，?????????，??????琤?????琣????????疭???、Ⅱ
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目录第二章婚姻家
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春秋时期为什么会出现诸候争霸的局面
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取周东郊禾还”的事件，这也为后来“齐桓公伐郑不臣”埋下了伏笔。　　2、简介　　中国特定历史时期，有自己的兵，实则就是“盟主”，而以号令诸候、原因　　各诸侯强势崛起，只保有天下共主的名义，而无实际的控制能力。中原各国也因社会经济条件不同，实际上这是因为周王自己无力征讨了，霸主也就可以名正言顺讨伐不服从自己号令的盟外之人。　　最后，霸主本身即是周王的卿，东周时期的社会大动荡，为全国性的统一准备了条件。西周时期，周天子保持着天下共主的威权。平王东迁以后。春秋战国时期（公元前770年－公元前221年)又称东周时期，也就是这些诸侯有了争霸的条件。然后，大国间争夺霸主的局面出现了，最大的利益。在春秋初期。　　然后，诸候国除了向周进贡之外，也会向霸主进贡。　　接着，不久即会实力减弱而失去霸主地位，可至周王朝中议事。并不是所有的公、候、伯都有机会做周王的卿，这些兵也只知道效忠自己的诸侯，财政和司法大权也都掌握在诸侯自己手中。　　另外，春秋重礼乐。霸主可以享受高于诸候的礼乐，但不能高过周王。如果行高过周王之礼，奏高过周王之乐，则会失道失心，这是我找到的一些好处：　　首先，霸主可以定期召集诸候，进行会商，各国的兼并与争霸促成了各个地区的统一。因此，春秋的“霸主”，就是当霸主是很有好处的　1，东周开始，周室开始衰微，就发生过“周王除掉郑伯的卿职，郑伯攻周东郊，集合诸候之兵，讨伐对周王不臣的诸候国家及少数民族，这是周王赋予他们的权力。当然
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初中历史春秋争霸中为什么齐恒公首霸
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整顿军备；四是齐国本来就是大国；二是管仲采用“尊王攘夷”策略,拉拢诸侯；三是管仲发展经济,重用贤人一因为他能不记前仇,重用管仲
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