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海南岛是如花似锦的岛,是物产丰富的岛,是英雄的岛.这句话用的是什么修辞手法
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“海南岛是如花似锦的岛,是物产丰富的岛,是英雄的岛.”这句话用的是排比的修辞手法.
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扫描下载二维码日本野心是怎么形成的一抗日英雄死后上了天堂,他遇到了上帝,上帝说：我能满足你一个愿望.英雄说：“能把日本岛沉了吗?”上帝
日本野心是怎么形成的一抗日英雄死后上了天堂,他遇到了上帝,上帝说：我能满足你一个愿望.英雄说：“能把日本岛沉了吗?”上帝说：“这个难度太高,换个吧.”英雄又说：“那你让日本有一点廉耻之心吧”上帝擦了擦头上的汗说：“你前一个愿望是什么?把地球仪拿来我看看!”
因人而异.日本慢慢形成的国名意识.而中国.光照顾自己家孩子去了.记得采纳啊
与《日本野心是怎么形成的一抗日英雄死后上了天堂,他遇到了上帝,上帝说：我能满足你一个愿望.英雄说：“能把日本岛沉了吗?”上帝》相关的作业问题
对于整体的引领,就是成就上帝的国度,因为之后世界末日就是大审判,所以传福音建立上帝的国度是基督徒的责任.对于个别的引领,上帝自然会对个别有个别的引领,但不出整体的引领.
21xx年,一位行将就木的老人跪坐于坟前,禁不住泪如泉涌："孙子不肖啊,这么多年来,我一直等,也没等到世界杯出线,我愧对列祖列宗呀!"说完,急怒攻心,浑身颤了两颤就不动了.那双眼睛却还瞪得大大的,死不瞑目呀! 　　孙子死后上了天堂,一天他遇到了上帝,上帝说：我能满足你一个愿望. 　　他说："能把日本岛沉了吗?" 　　上
简单的说吧,就是说上帝根本不存在.这是一句现实主义的话语,前半句否定了上帝的存在（也可解释为上帝的时代结束了,下面是人类自己领导自己）,后半句告诫人们要注重的不是虚伪的、不知是否存在的上帝,而是现实.其实,人们不必将上帝与现实当做对立者,上帝其实是存在于现实中的.
模数.日本很多建筑的基本模数910mm.455是半个模数.
日军仅仅只发动两场中型规模的战役,韩国就灭亡成了日本的统治国,说白了那个时期的韩国军队战斗力和中国国民党保安团差不多,面对日军强悍战斗力的施压下,就马上意志消失殆尽
沼田德重,陆军 中将,,被八路军击伤毙命于山东. 阿部规秀,陆军 中将,,被八路军毙于河北涞源. 吉川贞佐,陆军 少将, 被共产党员刺杀于河南开封. 饭田泰次郎,陆军 中将,940/11/28 被八路军毙于华北. 吉川资, 陆军 少将, 被
1.中国的抗日战场开辟最早.从1931年的“九一八”事变开始,中华民族就投入到局部抗战之中.“七七”事变之后,中国人民开始了全民族的抗战,抗日战争全面爆发.而欧洲战场直到1939年9月才开始对德国法西斯的抵抗,至于太平洋战争,则迟至1941年12月之后才爆发.在此之前发生在中国战场上的抗日战争,有效地遏制了日本侵略者的
在基督徒们看来,人的罪是因为亚当和夏娃,但我想,最根本的罪还是因为有了上帝,是上帝认定人是有罪的,如果没有了上帝,那么罪也就不存在了,所以,把上帝消灭才是最根本的赎罪办法!这个上帝制造一大堆谎言,说什么创世造人,欺骗善良的人们,和当初日本搞的那个大东亚共荣圈一样,完全是奴化教育!然后上帝又说了,人都是有罪的,所以,他怎
有143个淀泊,被3700多条沟濠连接,淀淀相通,沟濠相连,形成巨大的水上迷宫.战国时期是横跨燕赵的活土,以其特有地理风光,政治、军事地位,为历代所重视,令骚客咏叹,抗日战争时期,活动在白洋淀的抗日武装,在中国共产党的领导下,利用淀区芦荡遍布,沟河交错的有利地形,开展机动灵活的游击战,以弱胜强,痛击日本侵略军,大长我中
翻译：There are many countries in the world which have perserved the Royal Families without real power as the symbol of these nations,such as The United Kindom,Jap
Once upon a time there was personal name is Smith,he is very believe in god.Later,the flood,the other people all ran to the high position,he said,I believe in g
示是偏旁,加上申就是‘神’
相田 由爱あいだ能对应很多姓氏相田会田蓝田英田会田这些都发あいだ这个音,相田是其中比较常见的
戊戌变法：1898年明治维新：1868开始废除农奴制度：1861洋务运动：1861答案是B
A日本经过明治维新后,不仅摆脱了自身的被殖民统治,而且走上了对外侵略道路!这是近代!二战之后,由于美国对中国的敌视态度,不仅没打压战后的日本,还尽其力量的去扶植它,使日本国内的资本主义飞速发展,走上了独立发展资本主义的道路,脱亚入欧,进入西方国家的行列!
阳光和土壤孕育出生命,而花朵是那生命中美好的东西.我们活着,更被期许的,是为“美”而活,而不仅仅是为了活着而活着.
有两个朋友患难与共,形同亲兄弟.上帝不相信人间还有真正的友谊,于是就设计考验他们.有一天,这两位朋友在沙漠中迷失了方向,面临死亡.这时上帝出现了：“我的孩子,前面一棵树上有两个果子,吃下大的那个,就能抗拒死亡,走出沙漠；而小的那个,只能令你苟延残喘,最终还会极痛苦地死去.” 两个朋友向前走了一段路,果然发现了一棵树,也
freedom 自由 在上帝（god）之前,g之前就是f其他几项我也觉得都满足.你自己再考虑下吧.^^
1、拟人.把星星比作人2、比喻,把星星比作眼睛3、排比4、比喻,把眼泪比作春雨当前位置： >>
2美丽的南沙群岛PPT
苏教版三年级语文下册第一单元第 一 课 时
南沙群岛，中国南海四大群岛中位置最南、岛礁最多、散布最广的群岛，属海南省。南沙群岛中，太平岛面积最大，一向为广 东、海南两省渔民捕鱼的场所。 南沙群岛具有丰富的石油、天然气等矿产 资源。南沙群岛地处热带，渔业资源特别丰富，附近海域及岛礁盛产海藻、海参和墨鱼等。刚刚大家对南沙群岛有了一个大概的印象，接下来，请大家跟着录音，仔细感受一下作者口中“美丽的南沙群岛”究竟是什么样子的？究竟美在什么地方？ 注意： 听录音的时候大家要注意纠正自己的发音错误， 把课文中的生字圈起来，并标好自然段。会写： 辽 库 阔 资 屿 仅 罗 合 龟会认： 浩 璧 垦 澈 博 渺 竭 域 誉辽阔 壮观岛屿 宝库矿产 海龟水天相连 星罗棋布浩瀚蕴藏开垦美誉繁衍清澈心旷神怡蔚为壮观辽阔：形容宽大、空旷。 星罗棋布：向天空的星星和棋盘上的棋子那样分布。形容 数量多、分布广，而且非常密集。 浩瀚：本意是形容水势盛大的样子，后引申申为广大、繁 多之意。 开垦：把荒地开辟成可以种植的土地。 繁衍：逐渐增多或增广。 蕴藏：蓄积而未露或未发掘。 美誉：美好的名誉。 蔚为壮观：形容景象非常盛大。 清澈：清而透明。 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 浩渺：形容水面辽阔。 胜地：有名的风景优美的地方。多音字： 传 藏 数 曾反义词：近义词：巨大――渺小 丰富――丰富辽阔―― 广阔珍贵―― 珍贵蕴藏―― 蕴藏清澈――浑浊五彩 缤纷―― 五颜六色词语积累：一串串珍珠 一片蓝玉 一座座岛屿 一块翡翠词语拓展：形容海水的词语： 清澈明亮 碧波荡漾 碧波浩渺 波涛汹涌第 二 课 时再听录音，在感受南沙美丽的同 时概括课文每一段分别写了什么？第一自然段：概括介绍了南沙群岛。 第二自然段：写南沙是祖国的巨大蓝色宝 库。 第三自然段：写南沙是个迷人的世界。传说仙女下凡时，在辽阔的南 中国海上撒下了一串串晶莹的珍 珠，这就是美丽的南沙群岛。 这句话使用了什么样的修辞手法 和写作手法？1、作者用了比喻的修辞手法，把南沙群岛 比作“珍珠”，形象而又生动，引人向往。 2、作者以美丽的传说为开篇，为南沙群岛 披上了一层神秘的外衣，从而引起读者的阅 读兴趣。南沙群岛位于祖国的最南端，二百 多座岛屿、礁盘星罗棋布。这句话写了什么？这句话交代了南沙群岛的地理位置和岛屿、礁盘的分布特点。早在两千多年前，我们的祖先就 在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼， 在小岛上开垦、种植。茫茫南沙， 汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片 岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。作者用抒情的语言介绍了南沙群 岛的历史，为什么要写这些内容？写这些一方面赞美了我们祖先的勤劳和拼 搏精神，另一方面表明了南沙群岛自古以 来就是中国的神圣领土，表达了作者的骄傲、自豪之情。南沙是祖国巨大的蓝色宝库。 这句话用了什么样的修辞手 法？有什么作用？这句话是本段的中心句，运用了比喻的修 辞手法，将南沙群岛比作“蓝色宝库”， 点名南沙群岛物产丰富的特点，概括了本段的主要内容，起到总领全文的作用。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。 这句话的写作技巧？这句话，作者用“蓝色宝库”、“难以计 数”、“极为丰富”、“用之不竭”突显 了南沙群岛物产丰富的特点。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。 这句话运用了什么写作手法？这句话列举典型例子，以享有“第二波 斯湾”美誉的曾母暗沙为例说明南沙群岛物产丰富的特点，增强了说服力。南沙海域海底资源十分丰富，尤其是海底石油和天然气储量巨大。 我国地质学家认为，南沙群岛的 曾母暗沙盆地是南海石油和天然 气开发最好的地区之一，蕴藏量 约200亿吨，有“第二波斯湾” 之称。齐读第二段，思考并回答，本段中，作者是从哪些方面来具体说明“南沙是祖国巨大的蓝色宝库的？ 朗读指导：抓住“巨大”“蓝色宝 库”“难以计数”“用之不竭”“丰 富”“美誉”等重点词语进行强调，读出 对物产丰富的南沙群岛的赞美之情。作者从“难以计数的珍贵的海洋资源”“极为丰富的矿产资源”“用之不竭的海洋动力”三方面具体说明了“南沙是祖国巨大的蓝色宝 库”。南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。这句话用了什么修辞手法？有什么作用？1、这句话运用了比喻的修辞手法，把 天比作“蓝玉”，把海比作“翡翠”， 生动的展现了天和海的颜色，表达了 作者的喜悦之情。 2、这句话是本段的中心句，概括了南沙群岛迷人的景色特点，下文都是围绕这句话来写的。蓝玉合璧返回
远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧， 蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水， 龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人 心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域， 连浪涛都是美的，每一个浪头都托 起洁白的浪花，一团团，一簇簇， 仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。 这句话使用的修辞手法？这句话运用了比喻的修辞手法，把洁白的浪 花比作“花束”，写出了海浪的美丽，表达了 作者的喜爱之情。
想象一下，除了龙虾、燕鱼、海龟，海 水里还有什么？
齐读第三自然段，再次仔细体会作者在文中表达出的对南沙群岛的喜爱之情。朗读时语气欢快、活泼，读 出喜爱与赞美之情。归纳中心思想：这篇文章通过对（南沙群岛富饶的物产和美丽的风光））的描写，表达了作者对（ 南沙群岛 ） 的（ 的（喜爱 赞美）和对（ ）。祖国大好山河
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“西沙群岛也是鸟的天下.”这句话怎么改为反问句?
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难道西沙群岛不是鸟的天下吗?
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