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汉语走向世界的时代
日19:57 　
中国国际地位的提高，不仅表现为经济竞争力的增强，还有文化影响力的增强。新世纪伊始，国家汉语国际推广领导小组办公室计划在全球开办100所“孔子学院”，以中外合作的方式推动世界不同国家的中文教学，将汉语语言与中国文化推向世界。这是增强中国文化国力的重要举措。全球化时代的国际文化竞争，重要的一点就是语言的竞争。英语在20世纪成为世界性语言，得益于英语国家，主要是美国、英国在政治、经济、军事上的国际影响力。有国际影响的跨国通用语言，诸如英语、法语、西班牙语，都与西方的殖民主义、帝国主义的扩张相关。它包含着沉重的殖民记忆与对后殖民时代国际文化秩序的认同。在全球化大潮下，抓住我国和平发展的机遇，向世界推广汉语，既是文化抵抗的策略，也是文化发展的方针。
使汉语成为世界通用语之一，并非远大理想，它有历史的基础、现实的机遇、未来发展的潜力
汉语的书面语言任凭口语的差异流变，几千年不变如一，既是人类最古老的语言，也是人类最普遍使用的语言。17、18世纪欧洲人最初接触汉语时，以为汉语曾经是世界上唯一一种世界性语言。1669年，英国思想家约翰·韦伯出版《关于证明中华帝国之语言有可能为人类最初语言的历史评说》，这部试图证明人类建造巴别塔之前讲的那种统一的语言就是汉语的著作轰动一时。
半个多世纪以后，塞缪尔·舒克福特更加确定地重申了这一观点：“在地球上确实存在着另一种语言，它似乎有着某些标记，表明它是人类最初的语言，这就是汉语……如果人类光荣的祖先和复兴者是在这儿走出方舟，居住下来的话，那他很可能在这儿留下了世界上唯一普遍使用的语言。”
欧洲人的想象与期望并非没有根据，起码在西方现代资本主义扩张之前，汉语确实是最具有“世界性”的语言。整个东亚与东南亚部分地区，经历了漫长的文化同化过程，以中国为中心形成了一个超越政治国家与民族、超越战争与敌意的“文化圈”。礼制天下、世界大同的儒家思想，为这个文化圈奠定了普世主义理想，汉字为这个文化共同体提供了语言基础，汉字与汉文成为东亚共通的国际语文。语言是文化的载体，这个“文化圈”，就是以汉文字为媒介而拥有共同价值体系的文化共同体。汉字构筑的东亚文化共同体在现代西方文明的冲击下出现解体的趋势，但其内在的共同价值却没有彻底失落。
汉语日渐成为一种世界性的语言，出现在西方现代扩张高潮过后，中国和平发展、东亚经济持续增长的大背景下。今日中、日、韩三国的经济规模总量直逼北美西欧，如果没有冷战后遗留在这一地区的意识形态与政治的隔阂，作为一个文化共同体的力量是不可低估的。从世界人口结构看，中、日、韩以及散居在东南亚和世界各地的5000多万华人，已占世界总人口的30％。这是古老的“汉字文化圈”为汉语作为一门世界性语言提供的可能性基础。
汉语热的出现，既有中国经济发展的大背景，又有中华传统文化的基础
汉语热的出现，表现为在世界范围内使用与学习汉语的风气日益增长。在西方，加拿大、澳大利亚的华语人口增长最快，汉语成为加拿大、澳大利亚使用人口最多的第二种语言。
美国总统布什在今年一月全美大学校长教育峰会的发言中，强调加强“关键”外语教育，中文被列为关键外语并且位居第二。英国政府批准资助英国人学习汉语，许多公立和私立学校都积极安排教授汉语课程，汉语甚至可能挑战法语的地位。法国现今有近300所大中小学校开设中文课程。
在传统的华夏文化圈与周边国家，汉语热势头更加强劲，韩国大学大多开设了汉语专业，同时在中小学推行1800个常用汉字的必修教育。东南亚国家一度华语衰落，新加坡一度取消华校关闭南洋大学，印尼、柬埔寨政府也曾禁止使用华语。如今在这些国家，华语的使用与教育正在蓬勃兴起。如果人们还没有发现华语蕴涵的文化价值，至少已经觉悟到华语的商业价值。禁华文教育长达32年之久的印尼，如今已在中学教育中推行华文，全国现有的两个大学均设有汉学系，华校复开、华文报纸复办，媒体开播华语新闻；新加坡学习华语的人数与日俱增，并举行政府组织的推广华语的活动。马来西亚的华文学校遍布全国，华文教育发展成为从幼儿至高等教育的一套完整的教育体系。在泰国，原有华文学校约150多所，近年来又创办了一批华文学校，并规定汉语为英语之外的第二外语。缅甸开设的华文学校超过100所，学生达五万名。柬埔寨的华文教育在上世纪九十年代获得新生，当时复办的华文学校多达50所，学生达四万名。在越南，政府有关部门成立了“汉语教学指导小组”，一些地方成立了“汉语教育辅助会”，20多所大学开设了中文专业，汉语已成为越南的第二大语言。
语言文化已成为“软国力”的重要指标
汉语热的出现是中国国力增强的表现。中国经济以高于8%的GDP年平均增长率持续增长，对外积极参与国际事务，对内推进民主法制，构建和谐社会。中国的和平发展已经引起国际社会的关注。2005年7月，首届世界汉语大会在北京召开，讨论多元文化架构下汉语的国际发展问题。全球化时代主权国家的综合国力竞争，表现在“硬国力”与“软国力”两个方面。“硬国力”指一个国家的经济、军事与科技实力，“软国力”则指一个国家的文化影响力。作为“软国力”的表现形式的语言文化，已成为大国竞争的重要指标。汉语热的出现，既有中国经济发展的大背景，又有中华传统文化的基础。我们在全球化背景下推广汉语，不仅要认清当今局势，思考发展策略，还应该清理历史遗产，为我们的行动提供资源与信念基础。（张桃：厦门大学海外教育学院华文系）
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首届“一带一路”语言文化高峰论坛在北京语言大学举行。会议中不断的强调，语言文化要继往开来，与时俱进，发挥时代作用和应有之义。
在与各个交往中的国家之间不断的相互学习，相互借鉴，相互认识。在时代发展的经济浪潮中不断的创新和探索，在新时代的时间里把我生命和世界发展的脉搏不断的发挥中国应有的作用，总书记不断的在各种大小会议上强调“人类命运共同体”，旨在表示全时间人民都是一家，各民族文化相互交融，相互贯通，相互理解，相互促进。
在沟通过程中必然会涉及到语言，语言就成了我们国家与国家之间，民族与民族之间沟通的主要桥梁，在这座桥梁之上世界在飞速的发展，我们也在不断的进步，希望中国的名片发往世界各地，让世界认识真正的中国。
在“一带一路”共商、共建、共享的原则指导下，我们更应该积极发挥语言文化功能，交流沟通使人进步，积极的人文交流，为构建文化包容、和谐共生的人类社会有着积极的贡献和。
改革开放近40年来，外语人才受到了各种程度的重视，同时也有大量的外国人来到我们中国进行文化交流。同样有了走进来也要让别人的文化走出去才是，我们极大的宣传中国，宣传中国文化，现如今有越来越多的外国人想要去学习中国的文化尤其是中国的汉语，全世界已经有一亿多人在学习汉语了，也就是说加上中国自己全世界几乎四分之一的人都在不断的学习着汉语。
近年来中国政府高度重视语言资源保护，“中国语言资源保护工程”启动两年来，已完成总体规划1500个调查点中的1073个，占规划总量的72%。截至目前，共有超过250所高校和科研机构参与工程建设，组建的专家团队近500个，参与的专业技术人员1500多人。
希望全世界每一个爱好和平、珍惜未来的国家和地区，都能加入到‘一带一路’中来，推进全球语言资源的保护，弘扬各国优秀传统文化，加强语言文化的交流合作，共建人类命运共同体，促进人类文明之间相互进步走向更好的未来。
“一带一路，语言铺路”，“人类命运，相互关联”，“世界民族，相互交融”，让我们为世界语言事业奉献出自己的力量吧！
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【原】汉语走向世界
ideograph从人类文明发展的趋势看，作为表意文字的汉语，由于可以自由组合新名词新概念以至新思想，可以容纳信息和知识爆炸的冲击，无疑将发展为人类的共同语言。
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Microsoft随着计算机技术的发展，汉字的键盘输入速度已远远超过英文，而且还在随着技术进步而不断快速提高。
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现代所有学科领域，中国都有很好的学者，没有因汉语“不精确”而搞不好研究的。中国的火箭照样可以精确升空，中国的原子弹照样可以精确爆炸。所有的英文科技文献都可以翻译成汉语。汉语文献影响力正随着国力的增强而在世界范围内增强。
汉语是二维的，最大限度地利用了纸面的几何空间。每个汉字就是一幅画。汉字英文是一维的，是密码语言。写英文是编码，读英文是解码。
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let the chinese language reach the world
汉语走向世界
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英语化是汉语商标走向世界，成为世界品牌的主要手段。
In the tendency, Englishization is the primary method of entering the international market for Chinese trademarks.
上世纪五、六十年代，方向明确，成果丰硕，《汉语拼音方案》走向世界。
In 1950s and 1960s, Chinese Pinyin Program was moving to the world, its direction was clear, the achievements were great.
汉语要健康、顺利地走向世界，必须以科研导航，加强汉语作为第二语言的基础性研究。
In order to successfully pushing Chinese into the world, it's necessary for us to be guided by Chinese research and to strengthen the basic research of Chinese as a second language.
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