1-6个月宝宝亲子游戏方法大全_婴儿成长发育_育儿_太平洋亲子网
1-6个月宝宝亲子游戏方法大全
14:41:10出处：其他作者：范妈潮生活
　　妈妈们总想着宝宝一出生，就要开发智力，进行早教，但常常并不知道怎样做。　　实际上，早教就在我们生活中，可以根据宝宝的个体发育情况，开展一些，不但能够形成亲密的，还可以在游戏的过程中，给宝宝更多的体验和锻炼，智力也得到一定开发。图片来源：视觉中国　　那么，6个月以内的宝宝，都适合玩什么亲子游戏呢?别着急，范妈这就为大家详细推荐：　　　　对出生1个月的宝宝来说，接触最频繁的就是妈妈，这时候的亲子游戏，主要是对宝宝的感官给予一些刺激。　　★ 和宝宝对话　　利用宝宝清醒的时间，比如换尿布、洗澡、安静的时候，和他说话，或者唱一段欢快的儿歌。　　★ 触摸游戏　　把宝宝抱起来，让他看看周围的世界;让宝宝的小手张开;让宝宝感受不同质感的东西，比如丝巾、棉布、纱布、木制品、等。　　★ 脸对脸游戏　　妈妈对宝宝做各种表情，比如微笑、吃惊、伸舌头等，不同的表情之间要有间隔，做完后停下来，看宝宝的反应，然后再重复这些动作。　　★ 小鼓响叮当　　让拨浪鼓或者小铃铛等，在宝宝的不同方法，比如眼前、左侧、右侧等不同的地方发出声音，让宝宝去追寻声音。　　★ 追视红球　　在距离宝宝15-20厘米左右的位置，慢慢移动红球，让宝宝追视。图片来源：视觉中国　　　　宝宝现在对周围的环境更加敏感了，如果妈妈摇动拨浪鼓，宝宝可能会做出各种反应，可能会安静下来，也可能会哭起来。　　★ 看图画　　婴儿时期的宝宝喜欢看颜色对比强烈、形状鲜明、熟悉的各种图画。　　妈妈可以给宝宝翻看一些彩图或者印有黑白脸谱、棋盘、同心圆图形的卡片，一边看一边说图的内容，观察宝宝注视不同图画的时间，看宝宝比较喜欢哪一种。　　★ 抓玩具　　把玩具放在宝宝手中，让他触摸。妈妈也可以握住宝宝的手，帮助他抓玩具。如果宝宝抓着玩具不放，妈妈可以轻轻从指跟到指尖抚摸宝宝的手，他的抓握反射就会中断，手自然就会松开。　　★ 举高高　　爸爸仰卧在床上，双脚抬高，膝盖微微弯曲。妈妈用手扶着宝宝，把宝宝放在爸爸的脚面上，爸爸的脚微微摇动，可以锻炼宝宝的肢体哦~。　　★ 竖抱抬头　　妈妈喂奶后，把宝宝竖抱，让他的胸部紧贴妈妈胸前或者肩部，头部位于妈妈肩部以上，妈妈先给宝宝拍嗝，然后放开头部，让宝宝头部自然立直几秒，然后马上用手托住宝宝的头、颈、背，防止宝宝头部后仰，逐渐锻炼宝宝颈部肌肉的力量。图片来源：视觉中国　　　　宝宝越来越活跃了，喜欢蹬腿和踢玩具，妈妈可以给宝宝准备一些会发出声音或发亮的玩具。　　★ 带声的玩具　　在宝宝床的上方20-50厘米的地方，挂一些带声的玩具，不需要特别多颜色，但要黑白分明。宝宝会自己伸手去抓，注意要悬挂到宝宝容易抓到的距离。　　★ 藏猫猫　　让宝宝抱在怀里，面对着爸爸妈妈，然后跟他说话、微笑或者扮鬼脸，如&宝宝，笑一个哦!&。如果宝宝开始注意你了，就用双手盖住自己的脸，跟宝宝说&宝宝，变魔术哦，妈妈不见了！&。几秒后，再移开双手，&妈妈在这里，哈哈！&　　★ 触摸不同质地的玩具　　把积木、拨浪鼓、塑料球、毛绒玩具等放在宝宝面前，引导宝宝分别去摸摸它们，并对宝宝说出具体的感觉，比如&是不是很软、很舒服啊?&，让宝宝获得不同的触觉体验和感知。　　这个游戏宝宝可以一直玩到满周岁，期间妈妈可以对游戏稍加变化，逐渐增加一些难度。　　★ 荡小船　　用一条长浴巾，爸爸妈妈分别抓住浴巾的四角，让宝宝睡在浴巾上，头高、较低，让宝宝随毛巾左右摇摆起来，摇动要慢，弧度不要太大，还可以一边配合儿歌：&摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。&　　　　这个月的宝宝喜欢让人抱，会把头转来转去地找人，如果没人在身边，他会不高兴的，会又哭又闹。　　★ 拉坐练习　　宝宝仰卧位，妈妈握住宝宝的手，慢慢把宝宝拉坐起来，让宝宝头伸直，保持不前倾坐几秒，然后把宝宝慢慢放下，反复做几次，帮助锻炼宝宝的大运动能力。记得动作不要太快，以免拉伤宝宝的韧带。　　★ 主动侧翻　　一般四个月的宝宝，经过训练可以做到由仰卧到侧卧，侧翻的时候，要有意识地改变宝宝往一个方向翻的习惯。翻来翻去是很适合宝宝的全身运动哦。　　★ 邻里串门　　爸爸妈妈可以经常把宝宝抱到室外，跟其他小朋友玩耍，或者请其他小朋友到自己家来玩耍，锻炼宝宝的社交和情感能力。　　★ 玩纸飞机　　妈妈用鲜艳的彩纸折几个纸飞机，将飞机轻轻抛向前方，吸引宝宝的注意。这过程妈妈都要一直引导宝宝哦，&这是红色的飞机。&&飞机飞咯，我们的红飞机飞到哪里去了？&图片来源：视觉中国　　　　这个月的宝宝，会比较喜欢抓握和啃咬一切他能够得到的东西，通过玩耍和啃咬，获得感性体验。　　★ 照镜子　　这时宝宝可能会非常喜欢照镜子，有时会对着镜子哈哈大笑，或者伸手去摸摸。妈妈可以把宝宝抱到大镜子前，让宝宝指一指镜子里的小朋友鼻子在哪里，眼睛在哪里，嘴巴在哪里，耳朵在哪里，让宝宝对五官做更加细致的观察，训练宝宝的手眼协调性。　　★ 移动的小车、小球　　让宝宝俯卧抬头或者抱着宝宝，把颜色鲜艳的小车或者小球放在他面前左右滚动，让宝宝目光追随玩具，速度由慢到快，范围从小到大，促进宝宝的。也可以引导宝宝自己去推球。　　★ 敲一敲　　在宝宝面前放一个小平鼓或者玩具琴，让宝宝自己拿鼓棒敲击。宝宝不会时，妈妈可以先示范，可以锻炼宝宝手部的运动能力和手眼协调能力。　　★ 让宝宝自己玩耍　　把宝宝放在床上，并在周围放上他喜欢的玩具，比如会发生的橡皮玩具、小动物玩具、不倒翁等等，让他自己玩。可以把玩具放到不同的地方，逗引宝宝变换体位，把玩具拿到手。宝宝翻身困难的时候，妈妈要帮助宝宝哦。　　　　这个月，宝宝的更加强了，爸爸妈妈可以给宝宝玩一些因果关系的玩具。比如说，按下按钮就会唱歌的玩具等，宝宝会不厌其烦地一遍一遍探索。　　★ 翻滚打转　　宝宝先仰卧，用有声的玩具吸引宝宝，引导宝宝从仰卧变侧卧再俯卧，可以训练宝宝的全身肌肉和运动协调性。　　★ 踢皮球　　妈妈用双手托住宝宝的腋下，让宝宝的小脚丫接触地面，去&踢&地上的皮球，锻炼宝宝的脚部肌肉和下肢力量。　　★ 抓漂浮的玩具　　宝宝洗澡的时候，放一些玩具到浴盆中，一边洗澡一边让宝宝去抓漂浮的玩具，不但让洗澡充满乐趣，又可以锻炼宝宝的抓握能力和视觉追踪能力。　　★ 双手接球　　妈妈把一个球递到宝宝左手，再把一个球递到宝宝右手，练习几次后，再把2个球同时递给宝宝，看宝宝能不能伸出两只手，同时接住这2个球。如果宝宝还不会，就多练习一段时间哦。
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&&&8个月的宝宝可以玩哪些亲子游戏？
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8个月的宝宝可以玩哪些亲子游戏？
我家宝宝八个月了，不知道有些什么亲子游戏适合宝宝呢？还有宝宝现在能玩什么类型的玩具合适呢？
八个月宝宝的玩具:
生长特点：7～9个月的宝宝已经会独坐，会用手膝着地爬行，看到东西伸手就去抓，近物远物都看得见，能听懂成人的简单指示，嘴里呀呀学讲话。你要选购
★有利于宝宝认识能力培养的玩具
(1) 家中物品玩具模型，如桌椅、橱柜、电视机、收录机等等。
(2) 玩具餐具，玩具小动物、汽车等。
★要经得起宝宝甩、敲的玩具
(1) 不倒翁。这种玩具推拉、甩敲始终不会倒，宝宝会感到很新奇。
(2) 木块或积木，它们经得住甩打，敲击时还会发出声音。
★选择帮助宝宝练习坐和爬行的玩具
(1) 带有滑轮的宝宝圈凳。
(2) 宝宝坐车。
(3) 皮球。
亲子游戏:
7个语言游戏：
1、模仿发音
抱起宝宝，在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情，并用亲切温柔的声音和宝宝“谈话”，让他注意到你的口型和面部表情，逗他发音。逐渐地，宝宝就会发出应答似的声音来和你“交谈”。这也是增进亲子感情的有效方法。
2、放童谣CD
选择节奏欢快的童谣CD，随时放给宝宝听，每次放几分钟就行。你也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。喜欢听歌曲是孩子的天性，童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。
你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引宝宝的视线，让他把注意力集中到你的脸上。你同时叫他的名字，对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。这是很好的听觉训练，也和语言的发展有关，因为宝宝总是先学会听，然后学会说的。
4、唱摇篮曲
宝宝哭闹，或者每次睡觉前，妈妈都可以给他唱摇篮曲。这可以让宝宝很快安静下来，或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。
5、学小动物的叫声
你用夸张的表情，模仿小动物的叫声给宝宝听。拟声词很容易引起宝宝的兴趣。你也可以在模仿小动物叫声的同时，模仿不同小动物的动作，这样更能引起宝宝的注意。
6、听妈妈讲现在的事情
你用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。比如对他说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给你换尿布呢”等等。这可以教宝宝在情景中理解语言，你也会养成和宝宝说话的好习惯。
7、拍手、点头
和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。边拍边说：“拍拍手。”然后不握他的手，看他能不能自己拍。同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。
“对话”Tips：
1.和宝宝说话，要看着他的眼睛。
2.你说的话要简短、具体、准确和清晰，要多重复。
3.要在情景中和宝宝说话，这样他才能更好地理解。
4.当宝宝自言自语时，你一定要及时接话，这会让他“说话”的兴趣大增。
5.多用肢体语言，宝宝喜欢看着你一边说话一边做动作的样子。
6.变换各种表情和宝宝对话，因为孩子通常是看着妈妈说话时的表情来学习说话的。
0～1岁宝宝语言发展：
1、刚出生的宝宝就会对声音作出反应。
2、两周左右，能分辨人的语音和其他声音的区别。
3、快满2个月时，开始懂得听到的话中所流露出的感情，分辨不同的语调。
4、 3～4个月，玩耍时会发出“咿咿呀呀”的声音。如果你和他一问一答的，他会更加起劲地与你“交谈”。(建议你把宝宝的这些发音录下来，作为纪念。)这种发音兴趣将逐渐发展为学习语言的能力。
5、6～8个月，开始能听懂一些词语，会无意识发“妈妈”、“爸爸”的音。
6、 8个月左右，宝宝会真正懂得一些词语的意思，比如会把“瓶子”一词和真正的瓶子或看起来像瓶子的东西联系起来，而不是和别的东西联系起来。“妈妈”一词的发音或类似的发音只代表妈妈，而不代表爸爸或其他人。不久，他就能听懂一些简单的指令，如“挥手再见”。
7、10个月左右，开始会用身体语言向主要看护人表达自己的请求。比如他向你靠近，可能是需要你的帮助，或者想和你分享让人激动的事情。如果你给予积极的回应，宝宝就能获得语言学习的良好结果。
8、10个月以后，有些宝宝开始会有意识地叫“妈妈”或“爸爸”了。此后开始以自己的方式，进行自娱自乐的言语游戏。你可以对他的活动充当解说员，逐渐使他说出真正的词来。
1～2岁 从听到说，“奇迹”发生
这个阶段是宝宝语言发展最为迅速的时期。从简单的一个词，到说出完整的句子来，其中只经历了几个月，真让人难以置信!可以利用这一阶段宝宝对任何事物都有强烈好奇心的特点，就他所关注的事情，和他展开“对话”。
7个语言游戏：
1、小动物怎样叫？
准备小鸡、小鸭等小动物的图片。你出示图片，同时模仿小动物的发音。重复几次，让宝宝模仿。也可以教他模仿相应的动作，或者让宝宝指出哪一张图片是小鸡，哪一张是小鸭子。这可以让宝宝练习发音。
2、鼻子在哪里？
你和宝宝面对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。比如你问他：“妈妈的鼻子在哪里?”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指自己的身体部位。
3、我说你做
你说一个指令，让宝宝去做。比如，你对他说：“宝宝，把妈妈的拖鞋拿过来。”“把积木拿出来，和妈妈一起玩积木吧。”宝宝能够按照你的意思去做。这可以锻炼宝宝听指令做动作的能力。
4、念念儿歌
选择一首容易理解、每句最后一个字容易发音的押韵儿歌，念给宝宝听。念的时候，你故意将最后两个字的发音间隔拉长，比如“小娃——娃”，加重每句最后一个字的语气，以强调押韵的那个字。这样可以让宝宝更好地模仿最后一个字的发音。
5、学说简单句
当宝宝遇到事情来求你帮助时，你可以要求他用简单的话语表示。比如，宝宝要喝水，你可以教他说：“宝宝喝水。”他也许说不出来，也许说的只是“水水”等儿化语，这都没关系。注意，这种情景是宝宝所熟悉的，而且要求宝宝说的词不要太拗口。
6、情景再现
你带宝宝去过一个地方，回家后可以给他讲一讲，今天你和他一起看到的事物和去过的地方。比如你问他：“今天妈妈带你去哪儿了？”“看到什么了?”宝宝可以用简单的词回答：“动物园”“老虎”等，也可以用动作表示出来。如果你和孩子经历了同样的事情，那么你们的对话就会有很多的共同语言。
提问者对回答的评价(星)：
八个月的宝宝已经要开始下地练习走路了，可以扶着宝宝一起走，活动范围变广了之后，可以告诉宝宝看到的是什么东西，讲给宝宝听听，不管是知识方面、安全方面都是可以的。玩具的话，宝宝都是玩一时的，少买点就可以了。
八个月宝宝的亲子游戏：
目的：促进语言于动作的联系，引起愉快情绪。
前提：能模仿动作，理解简单语言。
玩法：面对你的宝宝扶着他的腋下，用自己的额部轻轻触及宝宝的额部，并亲切愉快地呼唤他的名字，说：“碰碰头”。重复几次后，当你头稍向前倾时，他会主动把头凑过来，并露出愉快的笑容。
2、指眼、鼻
目的：理解语言、认识五官、训练手眼协调能力。
前提：会听声指物1~2种
玩法：让宝宝和你对坐或抱起宝宝，问：“鼻子呢？”让他指你的鼻子或自己的鼻子，指对了就亲他一下说：“对！宝宝真聪明！”以此类推，教他学会认识五官。
目的：理解语言，促使思维萌发，形成概念
玩法：准备各种各样的帽子，如布帽子、毛线帽子、太阳帽、纸帽子等，把宝宝抱在大镜子前给他戴上一顶帽子说：“帽子”。玩一会把帽子摘下再戴另仪顶，还说“帽子”。以此类推，逐渐使他明白尽管这些东西大小、形状、颜色不同，但都是帽子，可以戴在头上
真是一位好妈妈，对宝宝的早教这么关注，智力的教育是很有针对性的，但也和其他能力的培养是有联系的，对宝宝进行记忆，语言，动手能力，社交能力进行训练，这样宝宝才能全面发展，这些能力都是在宝宝的日常生活中训练的，还有一些针对性的小游戏，比如训练宝宝独立行走的能力和行走的稳定性，以促进运动的协调性和躯体的平衡能力。可和宝宝一起拖拉玩具车，教小儿拉着小车向前走、侧着走、倒退走等。准备一个较大的皮球，成人将球滚到小孩子脚边，教他抬脚踢球。 还有很多类似游戏，很有针对性。
游戏是孩子进行学习的手段，是促进婴儿认知发展的催化剂。只要你留意观察孩子游戏过程，你就可以发现他们把整个身心都融入了游戏中，相当关注，并在其中体验着成功的喜悦。因此，父母需要提供恰当的游戏条件引导孩子，使他们身心健康的发展。下面是适合8个月的孩子的游戏
1.捉迷藏游戏
与孩子一起玩过此游戏的家长，一定能够体会到孩子很喜欢玩这个游戏。方法一：拿纸或毛巾遮住脸部的同时喊孩子的名字，引起他的注意后，突然把脸重新伸出 ，同时轻轻“喵”一声。二：“宝宝，妈妈呢？”引起孩子注意后，躲起来然后发出声音逗引他寻找，然后突然出现在孩子面前。
2.爬的游戏
孩子学习匍匐爬行的饿时候，前方摆放能够吸引孩子注意的玩具，促使孩子有向前爬行的愿望。当他用力蹬自己的小腿和脚时，你用手心顶住他的小脚心的同时，要鼓励他“再使点劲，宝宝，快拿到汽车了”你也可以在孩子前方拍手说“来呀，宝宝来找妈妈”这时候，宝宝在你的逗引下会非常兴奋。
3.可爱的小电话
可以买一部拨号而非按键的玩具电话，教给孩子怎样拨号，在孩子的小手拨电话号码的过程中，你可以读出所拨的数字，也可以让孩子练习打自己家的电话号码。这是锻炼孩子小手的精细动作的和有效的方法。
4.镜子游戏
把孩子抱到镜子面前说：“宝宝在哪里”等他注意到镜子中的自己后，便指着他的鼻子说“宝宝的鼻子”指着自己的鼻子说“妈妈的鼻子”渐渐的在照镜子的过程中，孩子认识了身体的部位。注意与孩子说话要用儿语，如果不感兴趣，不要强迫。
5.洗澡游戏
孩子坐在浴盆里洗澡时，在水中放几只塑料的、可捏响的小动物。如：小鸭子。你可以边捏边说“小鸭子怎样叫”并用捏响的玩具故意把一点水溅到孩子脸上，使他觉得很好玩，并模仿捏玩具，从而锻炼小儿手的协调能力。
6.找玩具游戏
拿出宝宝喜欢的玩具放在床上，用枕巾盖住玩具的同时，用惊讶的语调说“宝宝，汽车呢？怎么没了？找一找吧”“汽车汽车，出来”观察宝宝寻找的表情。如果把枕巾掀开，发现了玩具，你就高兴地为他大呼“宝宝找到了，真棒”加以鼓励。如果孩子没有意识掀开枕巾找玩具，就不要等太长时间，以免孩子失去兴趣。你可以一边掀开枕巾一边说“是不是在这里呀”“呀，汽车出俩了”要慢慢的掀开枕巾。孩子在这个游戏过程中，可以认识物体的恒常性，同时锻炼了观察的能力。
在带养的过程中，如果妈妈细心地观察孩子的发育程度，随时可以创造出更好玩、且有训练意义的游戏，使孩子在游戏中身体得到锻炼，认知得到发展。
可和宝宝一起拖拉玩具车，教小儿拉着小车向前走、侧着走、倒退走等。准备一个较大的皮球，成人将球滚到小孩子脚边，教他抬脚踢球。 还有很多类似游戏，很有针对性。
比我家宝宝大一点点呢，会爬了没有？可以锻炼宝宝爬行哈，我家宝宝现在会自己拍手，作揖了哈。当然有时候是无意识的自己在哪里玩，我家还不会爬呢！
你可以跟宝宝玩摇啊摇，也可以跟宝宝玩扔球球，我家宝宝也是这么大，我是他喜欢玩什么我就跟他玩什么
抓物体（视觉，精细动作）
收集丝巾、小手绢或其他扔向空中能缓缓落下的气球之类的东西。与宝宝一起坐在地板上，把丝巾扔到空中，当它落下时，举起胳膊去抓它。再扔出去，让孩子抓。让他张开双臂，让丝巾落在他怀里。继续用其他的物品玩。
现在是三（精细动作，智力/逻辑）
与宝宝相对坐在地板上，把两个玩具分别放在他左右手上，若他能很好地抓住这两个玩具，就给他第三个玩具。开始他会用已拿着玩具的手去抓，但很快知道需先放下手中的那一个再去拿第三个玩具。
宝宝的手在哪儿(视觉，智力/逻辑)
和宝宝玩捉迷藏的游戏。和他面对面地坐在地上，把毯子放在你的大腿上，把宝宝的手放在毯子上面或下面，问他手在哪儿。
隐藏的玩具(视觉; 智力/逻辑)
把玩具的一部分放在衣物或毯子下，让宝宝去找。这项游戏有助于宝宝理解客体永存性。
妈妈在哪儿儿（听觉/语言，情绪/社交）
当房里有妈妈和其他人在场时，让别人抱着宝宝，问“妈妈在哪儿儿？”如果他转向妈妈并微笑，就说明他已明白了这句话的意思。你也可以和宝宝玩“爸爸在哪儿”等。
积极信号（听觉/语言）
给宝宝发出诸如“拜拜”、“抱抱我”、“坐下”、“到这儿来”等简单的指令。当宝宝执行了指令时，你应表示出高兴的神情，以示鼓励。
图画书（听觉/语言，视觉）
给婴儿看的书最好是那些由布、塑料或厚纸片做成的，而且这种书便于携带，不必担心被损坏。布制和塑料书即使脏了，也可以清洗。
你好！再见！（情绪/社交，听觉/语言）
当离开宝宝时，你一定要吻他，同他道再见。回来时，同样应给宝宝一个特别的问候。你也可教他“请”、“谢谢”等。
滚球（精细动作，情绪/社交）
你需要一个柔软的布制的球。和宝宝一起坐在地上，让宝宝面对着你。首先你把球滚给他，然后拉着他的手，告诉他怎样把球再滚给你。他会觉得很有趣。只要稍加鼓励，他就会很快学会将球滚回来。一旦他开始将东西抛出床外，就意味着他已经开始喜欢上这种游戏了。
可以买一些互动游戏的玩具，上面写的很详细
我家宝宝现在也八个月多点儿了哈！可以玩躲猫猫游戏啊。虽然孩子现在可以训练走路跟爬了，但是躲猫猫游戏更能增进亲子之间的感情，让她知道你就是她妈妈或是爸爸！
8个月大的宝宝可以玩的亲子游戏有：捏小豆豆、对敲积木等。主如果锻炼宝宝的精细动作。可以多留心宝宝的喜好，有针对性地对宝宝进行培养。
可以跟他玩藏猫猫,锻炼爬行.
买些可以敲出声音的吧，好像这个时候宝宝都用手拍拍东西。
软的布娃娃，球都可以的，只要不是尖的太小的东西就没关系
各种爬，各种抓，读故事她也撕书，往自己嘴里塞。能多陪她就好了。
锻炼他走路啊 ，教他拍拍手，拜拜，鼓掌！
可以玩积木啦，可以给他一些会动、会发出声音的玩具，例如上了发条后，就会爬的小青虫，还有，我家有个小娃娃，上了发条之后会转圈圈和球，我家宝宝的最爱。
还有一个带音乐和灯光的可以拉的玩具，宝宝没拉一下就会响起音乐和灯光，宝宝超喜欢拉的。
其实，这么大的宝宝对什么都很好奇，但是都是三分钟热度，所以不必要给他买很贵的玩具，有时候给他一条毛巾，他都能又玩又啃半天呢！呵呵，希望对你有帮助。
●好看的图画(听和看，语言和记忆力的训练)
准备物：图案简单、色彩单纯、尺寸不小于13×13cm的图片或者图书，以一图一物为好。
1，每天安排一个安静的时刻，搂抱着宝宝，看看说说；
2，用手指着图片上的图案，“看，这是小猫呐！”“哦，一辆小汽车！”
游戏要点：和宝宝一起“看书”也是训练宝宝开口说话的好时机，不过，现在的图书图片在宝宝的眼里也只是一种玩具。妈妈宝宝一起看，是为了让宝宝慢慢亲近图画书，培养兴趣，为今后真正的看图说话打好基础。
●一个一个跑出来(训练手眼协调和注意力集中)
a.空纸面巾盒1只，手绢和纱巾数条，小铃铛和小玩具2～3个。
b.把手绢和纱巾一一连结起来，扎上小铃铛和小玩具，统统放入面巾盒里，盒口留一截出手绢。
1.宝宝坐床上或者地毯上，面巾盒放宝宝身前；
2.妈妈示范，慢慢拉出手绢和纱巾，“一个一个跑出来，这是什么？”
3.让宝宝拉，妈妈用夸张的表情和语言表示开心，鼓励宝宝。
游戏要点：这些看似简单的拉扯动作，可以刺激和培养宝宝——理解因果关系、了解方法→目的、预测能力、集中注意力和锻炼记忆力。
●玩纸(训练手部动作)
准备物：各种各样的纸，如广告纸、包装纸、玻璃纸、卫生纸。
1.宝宝坐，把各种各样的纸放在宝宝的面前；
2.妈妈把纸揉成团，作甩纸等的动作，“嚓嚓、哗哗”地响！
3.让宝宝任意玩纸，撕纸，揉成团。
观察要点：
a)宝宝在拿、揉、撕的过程中体验各种纸摸起来的感觉和撕起来的声音是不一样的。
b)玩纸是一种重要的学习，手部和手指需要做出各种动作，反复的练习，这对培养孩子的动手能力和今后使用工具的能力，是一种基本训练。手的动作发育对宝宝脑部智力和神经系统的发育具有重要的意义。
●飞呀飞，荡呀荡(全身运动和人际交往)
1.爸爸双臂腾空抱宝宝；
2.做荡秋千的动作，说，“荡秋千，荡得高，荡得低”；
3.迅速递给妈妈，“宝宝飞啦”；
4.妈妈搂抱宝宝，蹲下、站起和旋转。
游戏要点：这是一个令宝宝兴奋的亲子游戏。现在，宝宝已经知道父母是他最亲近的家人，他喜欢和爸爸妈妈一起玩。让宝宝享受与人交往的快乐有助于培养宝宝开朗的性格和交往能力。
●捉迷藏(训练记忆力和物体存在的推测力)
1.把宝宝放在床上或者地毯上；
2.妈妈全身躲在窗帘或者被单下，“宝宝，妈妈不见了？”；
3.探出一小部分脸，“宝宝，妈妈在哪里？”，观察宝宝的反应，诱导宝宝找妈妈；
4.“找到啦！妈妈在这里！”
观察要点：一开始宝宝会出现不安的表情，随后就会自己爬着找妈妈了。当他来到妈妈身边，妈妈要“哇”地让他看到自己，并抱起他。
这个月的玩具
1.用手推拉的小汽车
不论是喜欢玩小汽车的男宝宝，或是对汽车毫无兴趣的女宝宝，在这个时期都非常喜欢用小手推动的小汽车。只要是靠轮子移动的玩具，都是宝宝喜爱的。
宝宝常会把汽车放在两腿间，用手推着玩耍。汽车向前滑动，能诱导宝宝向前爬。把汽车拿在手上，用手去转动轮子，会触发他去思考轮子为何会转动，并集中注意力去玩。
2.不易滚动的球类
这时期，要让宝宝多练习双手拿球，单手抓球，以及将球推滚到另一端等，所以，应准备不易滚动的布制球及塑胶皮制球为宜。
继续关注宝宝的听觉刺激。玩具鼓可以帮助宝宝积累“敲鼓发声”的经验，为日理解因果关系打基础；同时，打鼓的动作还能发展孩子的小肌肉动作和大肌肉动作。
建议选择可以两面敲打的小鼓，材料牢固，音质好，鼓槌光滑。
特别提醒——给新玩具取个名字。
买了新玩具，别忘了要正式把新朋友介绍给宝宝。每一个宝宝都有自己特别喜欢的玩具，不管它是什么玩具，你都应该给它们起一个名字。有朋友陪伴，宝宝不会感到寂寞；从小习惯而且喜欢和朋友在一起的孩子，以后和人交往会多一点主动性和积极性。
九个月小宝宝的游戏和玩具
给妈妈的提示
*爬能开发宝宝的智力潜能，为迈步走路打基础
美国有一位人类智力潜能开发研究专家说，“若只用三个字来说明怎样才能开发你孩子的智力潜能，那就是——让他爬。”
从腹部爬行学会四肢爬行，宝宝进入重要的爬行期了。不少父母很重视训练宝宝站立、走路而忽视爬行,其实，爬是锻炼宝宝体力和训练走步等运动能力的基础。如果居住的房子不那么宽敞，可设法收起一些家具，腾出空间让宝宝爬。经过练习，宝宝至少能爬出半米远。
学会了爬行，宝宝就可以自由自在地在屋子里四处活动，主动探索，好奇心和自信心得到满足。
宝宝能爬着去把自己放置的玩具找回来，说明他的记忆力发展良好，也象征着他开始了解“自己和物品”之间的关连性。
*让宝宝了解“看不见的东西仍然存在”
玩具被布盖住了，但只要让宝宝看到玩具的一小角，宝宝便会知道玩具就在布的下面。如果整个玩具正如他所料出现在眼前，会给宝宝带来很大的快感。这是宝宝喜欢玩此类游戏的原因。
大人和他重复玩这种游戏，可使9个月大的宝宝了解——即使玩具完全被盖住了，但仍然在布的下面——事物是客观存在的。
*特别提醒——干预和强迫，反而会降低宝宝游戏的意愿。
这个时期，对宝宝来说，最大的忌讳是妈妈过多的干预和强迫。当宝宝以自己的方式玩游戏的时候，可能会显得“手脚笨笨”，“脑子转不过来”，妈妈很想插上一手。千万不要，这样反而会使宝宝玩兴大减，甚至恼怒。
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