孩子在学习.玩游戏等遇到困难时,由于害怕失败容易产生逃避退缩的心理,鼓励一下能坚持一会儿,但是除非问题能够解决,否则还是会放弃."失败是成功之母"没用.
挫折教育：是儿童启蒙教育的重点，是赔养儿童健康的心理和健全的人格不可或缺和不可忽视的一个重点．它可以是刻意安排的，但很多情况是随机的．但作为家长的你，无论是在哪种情况下，孩子首先需要的不是你直接的帮助，你也千万不要孩子一有困难就直接的帮助他解决．这时候的孩子最需要的鼓励,但往往一味的鼓励只会引起孩子的反感,因为,总有些问题不管你怎么鼓励最终他还是没有解决掉,所以,渐渐的他不会再相信你,怎么办呢?那么,在你鼓励他的同时,你应该告诉他,问题为什么还没有解决,要想办法让他不断的想,不断的思考,这就是引导:首先是思维的引导，当我们在碰到一个问题迟迟未能得到解决的时候，我们就会从另外一个侧面去想办法，这就是一种思维的转向．往往在经过反复多次的思维转换问题最终还是被我们解决了．...
其他答案（共19个回答）
害怕失败其实也是不自信的一种表现，孩子的自信心非常重要，所以我认为你可以从增强孩子的自信心入手，自信心增强了，就不会害怕失败。
在学习方面，首先不要为孩子制定太高的目标，作为家长要非常了解孩子的学习情况，在哪些方面有困难，制定一个切合实际的目标，比如孩子这次考70分，你就不能让他下次考90分，让他考75分就很好了，就应给予鼓励。再有了解孩子的学习困难才可以有针对性地帮他解决，解决过程要引导，而不能直接说出结果，让他自己顺着你的思路去想，解决完问题告诉他这是你自己解决的，我只是在前面给你引路了，告诉他他很棒，你很为他骄傲。记住每次解完问题都要告诉他这句话，而不是一再批评他，比如：你怎么这么笨，这么简单的问题都不会。这种话对孩子具有相当的杀生力。
在游戏方面，不要玩得过多过滥，提供的游戏多了，孩子反而无法选择，一个游戏玩不好时，容易想也许别的更好玩，就不会再坚持玩下去，就会考虑换个游戏。为孩子选择一个好玩的，玩熟了再选择更难一点的，这样孩子自信心强了，也易于坚持。
愿你的孩子能早日走出这一心理泥潭。
困难在所难免，外界或许可以帮你一把，最重要的还是自己坚强，靠人人倒，靠山山倒，靠自己最好，能克服的就攻克它，实在没办法，就不要太固执了，有时候放弃也是一种明智，...
孩子玩游戏是可以的，只不过要适当，不要过头了。家长可以引导。教孩子做个时间的安排。跟孩子沟通下！孩子玩一些有益的游戏还是不错的，主要是要看玩什么游戏。引导跟沟通...
孩子出现上述情况可能脑发育不良，铅超标或副鼻窦炎导致，建议小儿内科检查
亲，不知道亲的孩子多大了？孩子小，难免会是非不分，就算我们大人有时候也会犯不冷静打骂孩子的错误，打孩子的父母是最无能的，我在生气时拿这句话来安慰自己，冷静下来心...
答: 在会计专业里的CMA是什么意思
答: 学聘网是中国最权威的教育培训与招聘信息综合服务平台, 　　内容涵盖各类考试信息,学习资源,培训学校信息，课程信息,提供最全面的学习考试资讯和教育机构,课程分类信...
答: 侧重点不一样，前者更专业一些，因为做的领域小。
答: 省级考试局/考试院的网站，可以查询，
在哪个网站报名的就在哪里查成绩。
如，2011年海南省成人高考考试成绩查询，海南省考试局
大家还关注
确定举报此问题
举报原因(必选)：
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告，这不是个问题
报告原因(必选)：
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
相关问答：123456789101112131415【暑期微讲座第四场】我是怎么把孩子送入UC伯克利又进谷歌 - 最新动态 - 精英博蒂官网-Prestige Education
||
【暑期微讲座第四场】我是怎么把孩子送入UC伯克利又进谷歌
&&&&&& 精英博蒂暑期微讲座第四场于8月14日北京时间上午10点准时开讲，本期讲座跨越太平洋连线温哥华，邀请到一位在北美生活16年的中国妈妈来为大家分享她在儿子Jerry的升学之路的宝贵经验和教训。Jerry高中毕业后被美国顶尖名校加州大学伯克利分校录取，后又被谷歌公司录用，目前负责谷歌最火的VR项目。
&&&&&& 本次讲座题目是：我是怎么把孩子送入UC伯克利又进谷歌工作的？
&&&&&& 她根据孩子的成长之路，从三个点切入分析1. 低龄留学北美的优劣势分析2. 如何平稳度过青春期？3. 孩子升学之路，家长该做什么？
我是怎么把孩子送入UC伯克利又进谷歌工作的？
各位亲爱的家长和同学们：
&&&&&& 大家好！
&&&&&& 我是张帆老师，很高兴今天有机会能利用微信在太平洋两岸跟大家一起讨论留学问题，这样的机会很难得，很高兴能在这边跟大家分享我自己的一些经验和教训。
&&&&&& 今天我们讨论的题目是跟低龄留学有关的，同学们是不是要在比较小的时候来北美接受教育。这个是一个特别有意义的问题，我很希望能在这里跟国内的家长分享，因为我们人已经到这里了，也是孩子很小的时候就来的，所以一路走来，也有很多经验教训，也有一些自己的思考，也看到其他朋友的经验，所以这个分享，我觉得特别有价值。
第一部分：低龄留学北美的优劣势分析
1.低龄留学越早越好
&&&&&& 我个人是低龄留学的倡导者，根据我自己在北美16年的生活和工作经验总结。我觉得如果家长想让孩子来北美念书，那就尽量从小开始。如果你想让孩子好好的接受北美教育，就需要比较小的时候就开始，这样对孩子来说会更顺利，对家长来说，跟孩子的沟通也会更一致---向一个方向走---适应北美。避免在东西方文化之间交叉，在两个参照系之间转换。
2.低龄留学的优点
①易融入北美文化
&&&&&& 为何说低龄留学是越早越好？第一个，大家都能看到的，孩子小，他们还是一张白纸，没有被打上各种各样的烙印，孩子很容易接受新的东西，所以孩子比较容易融入北美社会。融入这个话题是一个特别复杂的问题。虽然我们在这里住了十几年，甚至有的已经住了二十多年，但是也很难说我们融入北美文化了。就像即便是我孩子这样，八岁来，已经在这里十几年，他已经很西化，他的生活方式跟当地人都是一样的。他在一定程度上已经算是融入了，但是呢，我也同样在他身上看到一些中国的烙印。这些烙印中，有的是好的，例如：特别尊重和孝顺老人。所以，即便是他这么小就来了，还是带有东方的烙印，那么如果有的同学来的时间不是太别长，或者不是在彻底的西方环境中生活，融入的就会更慢。
&&&&&& 文化包括了很多的东西，了解和融入是一个很不容易达到的境界。但是如果你想来北美接受教育，你想透彻的了解这些，你只有融入的越深，才能了解的越透彻。否则就是蜻蜓点水试试身子，接触到的只是洋人的说话，看他们怎么玩儿，看看他们的环境等，但是接触不到他们骨子里文化核心的部分。小孩会在很小的时候，不知不觉中去接触到，在他们跟当地的孩子一起玩，去小朋友家sleepover(过夜)，跟当地小朋友的家长接触中，慢慢的积累和接触到这种核心的东西。
②建立北美价值观
&&&&&& 第二方面，小孩子比较小来容易建立西方的价值观，这种价值观和东方价值观孰优孰劣，我们不于评价，因为两者都有好的地方都有值得推崇的地方，也根据每人观点而异都有不认同的地方。但是孩子比较小来，是可以比较彻底的接触和了解到这种价值观。我觉得西方价值观中有非常多合理的地方值得我们来学习和借鉴。比如，对人从根本上的尊重；对个性化的发展等。小孩子比较早来，会慢慢潜移默化接受和建立这种价值观。
③建立批判性思维
&&&&&& 第三方面，也是特别想强调的地方就是批判性思维的建立。批评性思维，也是近十年在北美是非常受推崇的一种思维方式。任何一种文章、作品都在强调要批判性的去思考和阅读，还有在写作的时候，也要批判性的去写作。这个同样是美国常青藤大学所推崇的东西。同学们到这里的中学或大学来学习，能掌握一种批判性思维方式去思考，这种能力和意识的建立，可以让这个孩子在一个国家、一个社会、一个团队中不畏惧任何权威敢于表达自己的观点，有创新的能力，可以在人文和技术领域有新的观点和技术创新。
&&&&&&& 批判性思维的主要核心就是不盲信任何权威，你可以有理有据而不是漫无边际的去质疑一切。所以遇到事情的时候，要去思考：这是一个事实还是一个观点？这是一个论证还是一个证据？永远从这些方面很清晰的去分析，就不会把别人的观点当成事实或作为推论的事实证据。通过批判性思考得出自己的结论，这是非常非常重要的一点。如果在北美接触教育的时间较长，就可以经过较长的时间来一点点训练。通过这种训练，这些东西就会根深蒂固地植入孩子的脑子，那之后就会像树苗一样长出来。
&&&&&&& 这个批判性思维也是去年九月份才列入我们BC省的中学教育大纲。听到一位中学大纲特别讲到这点在阅读和分析文章的时候尤其重要，所以同学们越早来就会越早接触到这个训练，特别有益。
④语言能力优化
&&&&&&& 这个很容易理解，孩子小的时候，很容易跟当地的孩子混在一起，语言就会很容易学习。我记得我的小孩8岁刚来的时候，他周边有一些香港的小孩，孩子有一阵子说的英语就是港式英语，所以孩子太容易接受外部的影响，因为他们要跟其他孩子交流，所以你把他放在哪里就会说当地的语言，所以你把他放在东部，就会说纯正的英语。所以小孩子早点来，对于他语言的优化是有很大优势的。
⑤进入北美大学的机会相比更大
&&&&&& 最后一个优点是，如果你的孩子来北美上学越早，以后上北美大学名校的机会就会越大。为什么这么说呢？我也知道国内有很多优秀的学生都考进了常青藤大学，但是最近几年，出去读书的人数越来越多，竞争越来越激烈，国内会有一些同学受到一些不太正常事件的影响，例如说，SAT考试因为作弊事件取消成绩等。在学校呢，从中国来的同学，老师的推荐信不是特别受重视。因为他们也能了解到中国学校特别是普通中学很多老师的推荐信不够具有权威性，因为有的是学生自己写好，老师签字这样。还有很重要的，就是学生的成绩单，有很多学校的成绩单是有信用的，但有大量学校的成绩单是可以修改的。如果成绩单是可以修改的，推荐信不够权威的话，那大学能衡量学生的材料剩下的只剩下SAT或者通过面试来考察。总之，因为中国考生在申请过程中的各种弊病和不诚信表现，就降低了很多学生升入美国好大学的机会。所以听到很多家长说要转到美国，因为在国内申请真的太难了。所以来加拿大和美国读中学的同学会越来越多。
3. 低龄留学的缺点：
①中国文化的丢失
&&&&&& 上面我们说了很多优点，但是任何事情都是两面的。低龄留学确实有它的缺点，例如很明确很容易理解的就是，因为很早就出来读书，孩子很小就离开了中国的语言文化环境，这一块就容易缺失，特别是文化方面，语言的东西可以找老师在家里教可以做一些弥补，但是对于中国文化方面，就缺失了文化环境的日常熏陶。
②对中国社会现象理解能力降低
&&&&&& 另外，就是对中国社会的理解。因为很小就不在中国社会生活，对于中国社会上很多好的坏的有特点的东西，理解力就会下降。
③需家长陪读（11年级以下）
&&&&&&& 其实以上两个方面，就是语言和文化，都可以通过假期或者中间交换到大陆去学习，多多少少可以弥补的。另外语言文化这个东西，也是根据孩子个人的兴趣来说的。我孩子有个好朋友，也是8岁就来了，刚上完二年级也就是中文不怎么好的时候的就来了，但是他自己特别喜欢中国古典名著和唐诗宋词，所以他一直自学，他在12年级的时候写了很多很多非常好的诗词，我在微信朋友圈也发过，非常美的格律诗词，很多在中国长大的孩子都写不出来。
&&&&&& 另外，低龄留学一个硬伤，不能克服的就是---陪读。特别是11年级以下的孩子，拜托家长一定要在身边，11年级以后可能一年去两三次去看看孩子，但是再小一点的，5、6年级的，不用说，就是要陪读负责接送。就算8、9年级可以住宿了，一半的时间，家长也最好陪着，让孩子周末可以回家住，虽然平时不能在家里住，但是最起码可以随时和家长交流。因为8、9年级大部分的孩子还是不够成熟，会玩游戏，不按时完成所有作业，寄宿家庭是不会负责孩子学习的，他们只负责食宿。这样小的孩子，如果缺乏自律，孩子的学习成绩可能会有下降或有漏洞。还有就是，如果孩子这么小的来到这边，没有家长在这边陪伴，可能会有很多好的学习习惯没办法养成，因为西方的教育是很放松很自由，作业交也可以不交也行，所以孩子会变的很放松，放任自流。这样会让前两年学语言了解北美社会很宝贵打基础的时间就浪费掉，等到11年级意识到基础差的时候，有的家长会慌忙结束掉国内工作，来陪孩子。这样的话，就是稍微走了弯路。所以低龄留学，越早越好的前提是家长要做出一点牺牲，要有一个家长来陪伴孩子。这一点非常重要，不然这么早把他送出来，那么他失去的东西就会大于他得到的东西。
第二部分：分享自己和孩子的升学之路
1.如何平稳度过青春期
&&&&&& 我们也是在孩子8岁的时候移民到加拿大温哥华，他跟正常一样进入小学，他在六年级的时候考进一个最好的私立学校，在该校接受了较好的教育。那他的大学升学之路，跟妈妈的名校情结有关。因为当年工作的时候，有机会访问美国东西两岸的名校。我记得第一次进入斯坦福大学的时候，在想这个世界上有这么棒的学校，如果我的孩子能进这里读书该多好。所以在他升入中学8年级之后，就有意识的帮他开始做针对性的准备工作，活动方面准备赛艇划船，才艺方面准备小提琴，学术方面准备AP、SAT考试等。那是8年前，信息不是很多，家长就是摸着石头过河。也没有做一个完整的详细规划，都是东拼西凑的信息。现在回过头来看过去自己的情况，家长的信息真的是有限的。
&&&&&& 准备大学升学，也就是九年级，但是孩子特别是男孩子一到九年级，也是我们国内初三的时候，就开始出现反叛。因为这边是孩子呢，在学校太自由，因为老师一直鼓励他们要自信，不要跟别人比，教育他们认识到自己是独一无二的，所以他们的自信心都特别高。所以在北美的孩子会比在国内的有更大的青春期反叛问题，到了这时候他会不听你的，会玩游戏，不愿意做更多的学术准备。然后就出现成绩下滑，亲子关系紧张。这时候男孩子他们也玩游戏，因为这个，我们的冲突也很大。我的孩子青春期碰到的问题，我看到周边其他孩子也都有这样的问题。这时候怎么把家长的想法变成孩子自己的想法呢？就是坐下来好好沟通，把解决问题的主动权交到他的手里。你说，这个问题怎么解决，然后你提意见，我们一起来讨论，看这个意见是不是好执行。家长呢，也要多换位思考，不是永远指手画脚，大家要坐下来，平心静气的谈论。你看，每周六晚上同学们一起约好打游戏，你不参加会很没面子，以后也没办法好好做朋友，孩子也有自己很实际的考虑。那就想办法在保证学术考试准备的前提下，自己去考虑怎么计划和均衡，让他自己去担负这个责任。最关键的是，双方都放下心来，孩子先把所有的抵触都放下了，家长把孩子的批评和指责也放下，意识到家长和孩子是在一条船上的战友，这条船是要一起划到一所好大学里去的。那怎么把问题解决好呢？就是坐下来商量，把主动权交到孩子手里，那我这么跟孩子谈了之后呢，还是蛮凑效的。和家长的冲突也就少了，因为不是说好了，你自己管了么。我只是当好司机，把你送到学校去，回来后给你做好饭。你自己去掌控所有的活动，学AP是你自己答应学的，你自己去学。在学校也是这样，这成绩是你要的，是你要上好大学，所以你自己必须要好好学。然后他自己慢慢就变成是他自己想要做所有事情，孩子和家长也都会变得比较顺。成绩也开始回升，因为比较放松，后来也发现自己的爱好---最新的电子工程，Iphone、硬件软件都深深吸引他，后来就把大学的专业也确定了。
&&&&&&& 这样到了11年级结束的时候，就基本完成了申请大学的一些条件：GPA3.9，SAT考了2280，考了三门SAT2，考了11门AP等。成绩算是中上等，后来就顺利申请了加州伯克利分校的EECS学院（工程计算机学院），该学院是伯克利非常难申请的，所以如果是这个学院的学生，就会非常骄傲。
2.孩子的升学之路家长应该做怎么做
&&&&&&& 我想跟大家分享的还不仅是孩子进怎么样的大学，孩子在小学中学阶段我们对他的各种教育和影响，不仅止于上了好的大学，而是以后的不管是他读研究生或者工作，他以后能发自内心的知道自己要什么要去做什么。我们的教育不是把孩子送进好的大学就结束了，而是只有把孩子的教育，对他责任的培养，对他的价值观影响，不管他上什么样的大学，以后做什么，都不会迷失。这种收获是一辈子的，是孩子受益终生的。
&&&&&&& 后来我的孩子毕业收到谷歌、苹果、亚马逊、通用汽车、雅虎等公司的offer，最后他选择去了谷歌，目前负责VR（虚拟现实）项目，是该项目组最年轻也是唯一的本科生。他能进这个项目，跟他在大学四年级的时候得到一个该行业的竞赛二等奖有关，他自己在学校所有的耕耘就会变成自己的收获，他定下来自己的目标，他自己也会努力追求。所以，教育好的话，孩子和家长都会形成一个良性的循环。
&&&&&&& 如果只能说一句话，家长怎么可以在孩子升学中起作用---特别是对中国家长来说，最重要的就是：陪伴。陪伴不是只是做吃做喝，也不是技术上你要知道他学的方程式等，而是家长要知道孩子内心喜怒哀乐的点在哪里，孩子卡在什么地方了，这个家长要去观察。很多的中国家长，不管是在国内国外生活，通常都很忙，特别是年轻的家长，也是事业有成，自己一直在工作的第一线，会说我去找最好的顾问，把孩子教给他，然后就不管了。其实在孩子的成长过程中没有任何人可以替代父母的位置，父母的陪伴不光是人跟他在一起，而是心跟他在一起，去关心他。关心的方式不是指责而是平等的了解他，去了解他的内心的想法。所以，想跟家长们说的就是，孩子升学过程中，陪伴！陪伴！陪伴！家长要尽可能的安排好自己的工作，多拿出点时间去陪伴孩子，去了解他，大家一起商量，然后给他比较中肯的建议。
家长互动问答时间
Q:麻烦问一下，孩子高中去美国读书，家长陪读方便吗？会不会被拒签？
A:因为拒签这个事情不管是学生还是家长还是任何访问，这个由签证官决定的，是不能保证的。但是确实有很多家长在美国陪读，这个肯定是值得试的事情。不管怎么，只要有机会，如果您的孩子不是那么成熟的话，还是要去陪读的。
Q:请问在温哥华读SAT、AP课程，是校内课程还是校外的？
A：SAT是校外的，因为它是美国的考试，所以加拿大温哥华的学校是不提供的。关于AP课程，有的公立学校提供的多一些，有的少一些，有的私立学校开20多门。但是AP课程都是可以自学的，外面有很多教AP的老师，有很多学习中心也可以学，有AP课程的成绩，就可以加到申请大学的资料上，这是也对你学习成绩一个很大的肯定。
Q:去陪读的话，家长要做好什么准备？
A:这种准备一方面是物质方面的，一方面是精神方面的。物质方面就是，一些实际的事情要安排，在哪个城市，离学校多远，怎么租房子、买房子，怎么租车、学车等；精神方面，作为一个中国家长，来到一个陌生的环境，有一个心理调试过程，一开始没有很多亲戚朋友，会孤单，语言也不是特别好，不够了解当地的情况，所以需要一个适应的过程。但是过了一阵子，当你适应了之后，也有一些帮助的朋友之后，这些都是可以完成的，不管是生活方面的还是语言方面的，都是可以慢慢克服的。总之，只要是你想做这件事情，这些都是可以克服的。
Q:最小什么时候可以去留学呢？
A:这个没有明确答案，我们这边加拿大的家长，有的孩子在2年级、3年级就搬到波士顿那边去生活了。
Q:我们是浙江的，孩子明年去上海读国际学校，孩子六年级，寄宿，需要陪读吗？
A:六年级，我觉得如果是我的孩子，我还是会陪着，我希望陪他的时间长一点，我希望能了解他的喜怒哀乐，希望我能看到他的一些成长和变化，我希望当他需要求助的时候，我能在身边，能很快解开他心里的结。如果有条件的话，还是离孩子近一些。我觉得家长还是多陪伴孩子，去影响孩子。如果你全部都交给学校了，那家长，你对于人生的理解，去社会的理解，你自己身上那么多优秀的品质怎么传给孩子呢？还是需要不断去接触孩子，去影响孩子，才能传给孩子。
Q:如何帮助孩子发现自己的潜力和热衷呢？
A:这点特别重要，这个需要家长观察，看他喜欢玩什么，喜欢做什么，当他还没有意识的时候，您是一个旁观者，您跟他聊，聊天加引导加观察，您慢慢去总结。这个也需要看学术方面的表现，例如有的孩子记忆力特别强，100个单词瞬间拿下。这个都需要家长去分析去观察。
Q:孩子兴趣广泛，但不肯吃苦怎么办？
A: 小孩子基本都是不肯吃苦的，因为他们的条件太好了，要什么有什么，家长、老人都宠着。这一代的孩子包括我自己的孩子吃苦能力都很差。吃不吃苦，一般我们是说跟学术方面有关，但是他自己认为是他自己的责任他自己必须要去做的，他就不觉得苦了。例如孩子去打游戏，连着打十几个小时，旁边人眼睛都受不了，他也不觉得苦。所以，如果他去做他自己热衷的事情，他认为他应该要做的事情，责任在自己肩上，他就不觉得这是苦了。
对于兴趣爱好广的孩子，需要您去跟他谈一下，如果什么都玩儿，那什么都是浅尝辄止。如果想在某一方面比较精，让同学们都刮目相看，想获得这种荣誉感，那就需要多付出，多做设计。需要把这个道理，给他讲，看他怎么选择，那如果想什么都玩，那就什么都不是，就是玩儿；如果想一方面成为自己引以自豪的成绩的话，少了努力，那就得不到这种成果。
Q:我家小子6年级，我觉得如何将他拉到同一条船上是一件很难的事，我急他不急，道理他也懂。
A: 6年级也快要青春期了，其实这个问题还是他没把您当朋友，没把您当哥们儿。家长最后要跟儿子当哥们儿，跟女儿做闺蜜，只有这样，你们才算在一条船上。他才会从情绪上从感情上接受您，那您的话才能变成他的行动。
精英博蒂公众号
presedu.org All Rights Reserved
&Technical Support&热门关键词:
热门关键词:
孩子玩游戏上瘾不去学校怎么办？
作者：白老师　
10:00:08 点击： 次&
孩子玩游戏上瘾不去学校怎么办？
先不论游戏本身的对与错，因为世面上出了形形色色的游戏这个事实我们是无法改变的，所以我们就要从自身来找问题。做为家长的我们，首先自己要正确地认识游戏，不能对游戏一味地抵触，那样对教育孩子是没有意义的。从积极的方面来讲，游戏可以使孩子增长见识，启发孩子的想象力和创造力，锻炼孩子的智力和协调性。现在的网络游戏对孩子可以说是另外一个社会，可以提升孩子们的社交能力。可能到这里有的家长就会提出质疑了，上述观点纯属无稽之谈，非也，只有家长正确地认识了游戏，才能更好地去对孩子进行引导。
制止。所谓制止不是用暴力或其他强硬的手段，而是引导。引导他用其他的方法疏解压力。比如说你可以告诉他玩游戏时间长了对眼睛不好，然后找一个近视1-2k度的就说那是打游戏打的，天天带个大眼镜陀，摘了眼睛就什么都看不见，和瞎子一样，之类的把罪名全都加上去。下来再告诉他什么麽样的疏解方法是可行的，这个就因家庭而异。不过这个方法也有复发的危险，毕竟游戏有着他的魅力。
让孩子与一个小伙伴同行去学校。帮助孩子找他一个同班又住得较近的同学作朋友，这样，以后去上学时就不会感到孤独，也有安全感了。另外，当你和孩子分手时，要尽量表现平静、自然的样子。
亲自送孩子去学校。当孩子大哭大闹地不去上学，喊着说身体不舒服，或者说昨天和同学吵架了，老师不喜欢他，作业难写了……你应该对孩子表示理解，同时说：“我小时候也碰过这种事，但不去学校不是办法，让我们想一下怎么解决这个问题，你先去学校，放学回来再一起讨论。”
陕西冠美教育是西北唯一一所素质教育与学历制教育相结合的特色学校，学校采取全封闭、军事化管理的教学模式，培训期间以弘扬传统文化教育 《弟子规》 教学为主，同时将家庭教育和亲子教育深入到每一个家庭，并开设素质教育加强班和文化特色教学成长班，培训全程学员采用定制式成长记录，在教官老师的全方位陪同制（保姆式）教学下，让所谓的“问题”少年六个月完全蜕变。
【热门课程】1、心理教育2、感恩教育3、吃苦教育4、品德教育5、网络教育6、挫折教育 7、法律教育8、人格教育9、生存教育10、体验教育
【教育模式】1、全封闭军事化管理2、学习型氛围3、体验式主导
【招生范围】年龄：9-17周岁，面向全国常年招生（节假日不休）
【培训时间】一般培训时间为6个月，因人而异、因材施教是冠美教育的特点。我们根据孩子不同的年龄、问题、背景、经历、环境等为孩子量身制定一套独特的教育方案，最终使孩子懂得感恩、学会理解、树立目标。
团队培训主要是锻炼孩子们的集体意识和团队协作能力。人是群居动物，任何一个人不可能脱离群体而独立，所以我们每一个人都必须学会如何在团体中去生存，如何在团体中找准自己的位置，如何与他人相处。
孩子们厌学的原因很多，但是纠集一点就是没有学习兴趣，没有学习动力，更没有一个正确的学习方向。所以，要想提高孩子的学习成绩，首先必须培养孩子的学习兴趣，让孩子们认识到学习的重要性和必要性，让孩子们能够主动自觉的去学习。
阅读上一篇：阅读下一篇：暂无
找课114全国免费课程咨询热线，为您推荐口碑最好的中小学课外辅导、少儿英语、成人英语、出国留学机构(其他课程咨询恕不接待)
北京 400-001-&上海 400-001-&广州 400-001- 深圳 400-001-&天津 400-001-&杭州 400-001- 南京 400-001-&苏州 400-001-&济南 400-001- 青岛 400-001-&武汉 400-001-&重庆 400-001-
成都 400-001-&西安 400-001-&宁波 400-001-大连 400-001-
温馨提示：拨打招生免费咨询电话方法，先拨通400-001-9911，再根据语音提示按分机号，等待接通，欢迎您的来电。(电话接听时间段：周一至周日上午9:00―晚上20:00)
??????????
????????????????????
??????????
??????????
???????????????
音频公开课
9861
4179
5036
3815
4326
4336
6071
3822
15178
4401
6485
6085
5847
11661
10075
9963
9070
16188
14056
13957
三百六十行，欢迎各培训机构加盟}