& 我们可以一起玩么？
我们可以一起玩么？
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新出网证(京)字242号 全国统一客服电话：我可以和你一起玩吗？
前几天，在沙滩玩时，我们遇到一个俄罗斯小女孩，正独自在玩沙，糖糖站在旁边看了一会儿，然后走上前，坐下来，小声说：“我可以和你一起玩吗？小女孩抬起头，一脸茫然，大概在想“你在说什么？俺听不懂。”&糖糖看对方没反应，又说了两遍，“我可以和你一起玩吗？”相当执着啊！
糖糖一向对陌生人有所戒备，属于比较胆小和怕生的那一类型。如果不是我亲眼看到，恐怕很难相信。这是她第一次这么大方自如地主动陌生人交流，没有丝毫胆怯和拘束，就像一个小大人。
小女孩仍旧只是看着她，糖糖看她不说话，开始采取对策，拿起地上的铲子啊，水壶啊，水枪啊，一顺递给她，说：“给你玩。”小女孩一一伸手接过。呵呵，这……本来就是人家的东西啊，这招借花献佛可用对地方了！
好了，咱们这就算认识了吧？然后，顺理成章地坐在她旁边，开始一起玩了！&从头到尾，对方没有说一个字，都是糖糖一个人自说自话自演，但是，她的目的达到了。
&&我站在一旁，即使在小女孩不理糖糖时，也没有吭声，想看看她会如何应对，没想到，她做得非常出色，不露痕迹地，巧妙地解决了难题。小女孩的爸爸站在不远处，微笑地看着她们，然后和我一样拿着相机一顿猛拍。
开始，只是坐在一旁看！
然后主动出击！
最后，终于达成目标！
笑得那叫一个灿烂！
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。我可以和你一起玩吗
我可以和你一起玩吗
安徽省阜阳市阜纺幼儿园& 祝敏& 张珂馨是一个很活泼的小姑娘，可是最近我发现小朋友都不喜欢和她玩，尤其是户外活动时候，她想要和别人在一起玩，别人看到她后，要么离开，要么拒绝她加入，结果，每次张珂馨只能低下头，手中不知摆弄着什么就离开了。我很奇怪，这么一个外向的孩子，为什么没有人和她一起玩呢？于是，我就利用过渡环节，观察她的表现，通过几天的观察，我发现了其中的缘由。原来张珂馨和别人说话时，总是随意打乱别人的谈话，而且一起游戏时，只要她不高兴，就会大喊大叫，并伴随着攻击性行为。
今天又到户外活动时间，张珂馨在自由活动，她发现了几只可爱的小蜗牛，想和小朋友分享，她看到秦怡晗后就使劲地用手拉拔她，结果把正坐在小椅子上休息的秦怡晗差点弄下来。秦怡晗本来很想和她一起看的，可是这么一来，已经没有兴趣，转身走了。这是，于一鸣也凑过来要看，可是张珂馨却不屑地把他推到一边。看到这种情况我决定不能再做旁观者了。于是，我凑过去说：&张珂馨，你找到的小蜗牛可真大啊，能让我看看吗？&他看着我，微笑着表示很高兴，因为终于有人她一起分享了。我问：&你的小蜗牛真可爱，怎么没有其他小朋友和你一起看啊？&她没有抬头看我，低头说：&我叫了，可是他们都不理我！&看他的表情好像很不高兴的样子。&怎么会呢？要是我，你不叫你我都要来看，他们为什么不看啊？&我假装不经意地说，&你是不是做了什么，他们不高兴啊？&张珂馨说：&祝老师，我叫秦怡晗了，可是她不愿意，因为我不小心把她推到了地上，于一鸣太小了，我不愿意让他看。她说着，一副理直气壮的样子。我点了点头，同意她说的事实，看着她有意要和我交流的意思，我又赶紧趴在她耳边悄悄地说：&你看你其实很喜欢和小朋友一起玩，但是因为你和别人交往的方法不正确，所以才让大家不喜欢你，那老师送你一个小咒语，你每次想和谁玩时，只要说我可以和你一起玩吗，我相信大家都会喜欢你的。&张珂馨听完我的话一歪头看着我说：&祝老师，真的吗？&我笑着说：&不信你试试看。&
就这样，几天很平静的过去了，再也没有听到有人告张珂馨的状，而且，我发现，她的朋友多了。
除此之外，我也分析了张珂馨的家庭环境。她是一个很外向的孩子，有一个弟弟，父母对于弟弟的爱要多于她的，我也听到她的父亲说过，只要张珂馨表现不好、不听话，不打她记不住，由于家庭环境的影响使她有了一定的攻击性行为，变得很霸道，容不得别人的一点点不对。针对她的这种情况，我首先找到张珂馨的父母进行沟通，告诉他们打孩子的弊端是什么，应该让张珂馨在家中感受到父母对于自己的疼爱是不少于弟弟的。和家长达成共识后，在幼儿园，我也从各个方面去影响她、引导她，告诉他应该怎样和别人相处、发生矛盾时应该怎样处理等。
我相信，每个孩子的心都是很积极向上的，关键要看成人如何去引导他们向好的方向发展。正在播放：我可以一起玩吗
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