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阅读理解。　　①森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。地下森林断想风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。　　②可是你，为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。为了寻找你，我爬上了高高的山岭，穿过了长长的石洞。袅袅烟云身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争——多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月？　　③干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几公分呢，这得意的小草儿。然而我却想攀着古藤下去，下列深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林！　　④啊，我听见了，听见了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声：我是森林！　　⑤大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊！地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。　　⑥我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的&“种子”。愿你们创造更多的奇迹！1．第①段先写一般森林的广袤盛大的特点，其作用是什么？____________________________________________________________2．作者用第二人称“你”来称呼地下森林，其用意是什么？____________________________________________________________3．文中反复出现“我是森林”表达了作者怎样的情感？____________________________________________________________4．第⑤段中作者从“地下森林”所受的启迪是什么？____________________________________________________________
1．先写一般森林的概貌，突出其广袤盛大的特点，以此作为反衬，显出这一片奇特的森林生长在不受阳光照耀不受清风吹拂的黑暗幽谷的不同寻常。2．使感情的抒发更加自然，强烈。（意对即可）3．对地下森林的热情讴歌和无限敬意。（意对即可）4．“总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊！”
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科目：初中语文
来源：101网校同步练习　初三语文　北师大（新课标） 北师大版
阅读理解。
　　　　　　　　　　不知道是什么奇异的风
　　　　　　　　　　将一棵树吹到了那边——
　　　　　　　　　　平原的尽头
　　　　　　　　　　临近深谷的悬崖上
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　它倾听远处森林的喧哗
　　　　　　　　　　和深谷中小溪的歌唱
　　　　　　　　　　它孤独地站在那里
　　　　　　　　　　显得寂寞而又倔强
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　它的弯曲的身体
　　　　　　　　　　留下了风的形状
　　　　　　　　　　它似乎即将倾跌进深谷里
　　　　　　　　　　却又像是要展翅飞翔……
1．“悬岩边的树”倾听“远处森林的喧哗，和深谷中小溪的歌唱”比喻什么？
2．结合“孤单”“寂寞”“倔强”等词语，说说“悬岩边的树”有何象征意义？
3．分别说说诗中黑体字的意义。
4．《悬岩边的树》写于十年浩劫中，反映了诗人当时的思考。超越其特定的时代环境，今天读起来你有怎样的感受？
科目：初中语文
阅读《祖国》一诗，完成1?题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 祖 国
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 莱蒙托夫
　　　　　　　　　　　　　　 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
　　　　　　　　　　　　　　　　 连我的理智也不能把它制胜。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 无论是鲜血换来的光荣，
　　　　　　　　　　　　　　 无论是充满了高傲的虔信的宁静，
　　　　　　　　　　　　　　 无论是那远古时代神圣的传言，
　　　　　　　　　　　　　　 都不能激起我心中的慰藉的幻梦。
　　　　　　　　　　　　　　　　 但我爱——我不知道为什么——
　　　　　　　　　　　　　　　　 它那草原上凄清冷漠的沉静，
　　　　　　　　　　　　　　　　 它那随风晃动的无尽的森林，
　　　　　　　　　　　　　　 它那大海似的汹涌的河水的奔腾；
　　　　　　　　　　　　　　 我爱乘着马车奔上村落间的小路，
　　　　　　　　　　　　　　 用缓慢的目光透过那苍茫的夜色，
　　　　　　　　　　　　　　 惦念着自己夜间的宿地，迎接着
　　　　　　　　　　　　　　 道路旁荒村中那点点颤抖的灯火；
　　　　　　　　　　　　　　　　 我爱那野火冒起的轻烟，
　　　　　　　　　　　　　　　　 草原上过夜的大队车马，
　　　　　　　　　　　　　　　　 苍黄的田野中小山头上
　　　　　　　　　　　　　　 那两棵闪着微光的白桦。
　　　　　　　　　　　　　　 我怀着人所不知的快乐
　　　　　　　　　　　　　　 望着堆满谷物的打谷场，
　　　　　　　　　　　　　　 覆盖着稻草的农家茅房，
　　　　　　　　　　　　　　 镶嵌着浮雕窗板的小窗；
　　　　　　　　　　　　　　 而在有露水的节日夜晚，
　　　　　　　　　　　　　　 在那醉酒的农人笑谈中，
　　　　　　　　　　　　　　 看着那伴着口哨的舞蹈，
　　　　　　　　　　　　　　 我可以直看到夜半更深。
1.诗中“奇异的爱情”该如何理解？
2.文中选取了俄罗斯大地上的哪些景物来抒发感情的？
3.如何理解三个“无论是……”构成的排比句的作用？
4.“但我爱——我不知道为什么——”一句如改成“但我爱”，效果会怎样？
科目：初中语文
来源：黄冈重点作业　初二语文（上）
阅读理解：
　　南京乐团招考民族器乐演奏员，其中有一名木笛手。
　　应试者人头——（cu2n）动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。
　　招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。
　　终试在艺术学院阶梯教室。
　　房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”
　　声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，a一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣补上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。
　　大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。
　　半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。
　　接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐
　　1．贝多芬的《欢乐颂》；　　2．柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。
　　看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：
　　“______________________________________________________。”
　　这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。
　　片刻，大师冷峻发问：“为什么？”
　　朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”
　　大师问：“为什么？”
　　朱丹说：“因为今天是12月13日。”
　　大师问：“12月13日是什么日子？”
　　朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”
　　久久，久久，一片沉寂。
　　大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”
　　朱丹答：“没有忘记。”
　　大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”
　　朱丹说：“请原谅——”
　　没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”
　　听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
　　入夜，石头城开始落雪。
　　没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。
　　临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初（zh4n）——，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竟然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。
　　顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。
　　伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。
　　孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。
　　吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。
　　回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。
　　大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”
　　朱丹问：“为什么？”
　　大师略作沉默，才庄重虔诚地说：b“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”
　　说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。
1．给加粗的字注音，根据注音写出汉字。
①缄（　　）默②擎（　　）
③人头（cu2n）________动④蓓蕾初（zh4n）________
2．结合语境，将文章中画线处空缺的话写在下面。
答：__________________________________________________________
3．文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，意图是什么？
答：__________________________________________________________
4．文章中对“雪”的描写有什么作用？
答：__________________________________________________________
5．文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？
答：__________________________________________________________
6．文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。
答：__________________________________________________________
7．文章b处加粗句子在文章中起什么作用？
答：__________________________________________________________
8．假如你是“孩子方阵”中的一员，在当时情境中，会有什么感受？请写在下面。
答：__________________________________________________________
科目：初中语文
（’05广东调研）阅读下面的文字，完成文后题目。
生物入侵者
　　①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感外惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把它们形象地比喻为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
　　②在人类早期社会，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地，如果各种条件适合，它会在那里生根、发芽、成长；山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户……凡此种种，都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成生态系统的严重失衡。
　　③如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国的“入侵者”。前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
　　④“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛。这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
　　⑤许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害性极大的害虫，如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物数量极大，很难保证没有漏网之“虫”……
　　⑥一些生物学家们指出，一旦某种“生物入侵者”在新的环境中站稳脚跟并大规模繁衍，其数量将很难控制。即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将束手无策。
　　⑦目前，世界上许多国家已开始认识到这一问题的严重性，并采取了相应措施。
（选文有删改）
1）结合语境，解释文中加粗的词语。
归咎：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
束手无策：　　　　　　　　　　　　　　　　
2）A.这是一篇科学小品文。品读后，请说说在人类文明的早期，为何不会造成生态系统的严重失衡？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
B.文中通过介绍“生物入侵”的现象，告诉人们“生物入侵”的不良后果，请写出这些不良后果。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&
C.根据文章内容，结合自己的理解，给“生物入侵者”下个定义。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&
D.请举例说明这篇文章的语言特点。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
3）阅读下面两则材料，请联系上文，并就生物物种迁移问题，谈谈你的看法。
　　材料一：一些专家主张人类不该干预生物物种的迁移过程，因为一个物种在新的环境中必然遵循物竞天择的法则，“生物入侵者”能够生存下来的虽然是强者，但它也会受到种种因素的制约。自然界的平衡终究会实现。
　　材料二：2003年，我国外来有害生物入侵问题日益突出，紫茎泽兰、豚草等在辽宁、云南等地蔓延，累计造成1.5亿亩森林受害。这些地方正在全面围剿外来入侵生物。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
科目：初中语文
来源：广西自治区中考真题
题型：阅读理解与欣赏
现代文阅读。
一只飞在深秋的蜜蜂　　&⑴天气骤然变冷了，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动，一副冻僵了的样子。我推开窗户，原想室内的暖意，一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷，只是微微地翘了两下翅膀，而后吃力地朝远方飞去。& 　　⑵我猜想，它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个乍暖还寒的季节，它竟拒绝了一丝温暖的慰藉，毅然选择了远行。　　 　　⑶一只蜜蜂飞过，竟悄然唤起了我对往事的回忆。& 　　⑷很多年前，在我居住的村前，有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。　　&　　⑸这个时候，就会有一些从异乡赶来的放蜂人，在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周，被舞动的群蜂围裹着，宛如一团团漂浮的彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出，忙碌着采集花蜜。 　　⑹当时，尽管我对那些蜂箱充满了好奇，可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏，只能远远地观望。有一次，淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动，被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来，狠狠地呵斥了我一顿。之后，他蹲下身，捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢满怜惜。过了许久，放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我，说话的声音轻了很多，“孩子，你看它们活得多么不容易啊。”我听了之后，惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是，放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？这个谜，就像放蜂老人那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。 　　⑺后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。 　　⑻去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下，我们遇见一位放蜂的中年男子。当时，有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的怡个小水洼里。他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。 　　⑼我在一旁看见了，有些不解地说：“你不怕被它们蛰伤吗？”他憨厚地一笑，而后幽默地说：“应该是它们害怕呀！你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，不是都被我剥夺了。” 　　⑽随后，我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而，它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜，一直到它们生命的终结。 &&　　　⑾放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追赶花期。有时候因为走得仓促，总会有些外出采蜜的蜜蜂，变成无家可归的流浪蜂。& 　　　　⑿从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。最终大都暴尸野外。它们的牺牲，只有放蜂人知道。因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。在守着它们的时候，放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。& 　　　　⒀他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。& 　　⒁他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间，曾经压在我心里的谜团，悄然释放……　　　　⒂此刻，已经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢着一种久违的感动。它能否穿越这漫长的的寒意，寻找到花香四溢的家园？（作者：矫友田，选自《阅读》2012年第4期，有删改。） 1．理解下列加粗词在句子中的含义。（1）淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。_____________________________________________（2）那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。&&&_____________________________________________&&&2．下面的句子运用了什么描写方法？简要分析其作用？（1）每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。_____________________________________________ （2）他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。&&&_____________________________________________&& 3．文章多次使用了照应，请写出其中一组。&_____________________________________________&&&&&&&&&&&&4．请简要概括本文的主题。_____________________________________________
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083期凤凰马经月照江上一孤舟，白云高地有住家。
核心提示:083期凤凰马经:月照江上一孤舟，白云高地有住家。
082期凤凰马经:天灾频繁救援忙，三五外侧共论谈。
解:天肖兔马猴猪牛龙，本期开26猴。
081期凤凰马经:吉星记照金鉴殿，天籁之音听不见。
解:天肖兔马猴猪牛龙，本期开18龙。
080期凤凰马经:孤魂野鬼森林逛，阴阴森森树遮天。
解:天肖兔马猴猪牛龙，本期开35猪。
083期凤凰马经:月照江上一孤舟，白云高地有住家。
082期凤凰马经:天灾频繁救援忙，三五外侧共论谈。
解:天肖兔马猴猪牛龙，本期开26猴。
081期凤凰马经:吉星记照金鉴殿，天籁之音听不见。
解:天肖兔马猴猪牛龙，本期开18龙。
080期凤凰马经:孤魂野鬼森林逛，阴阴森森树遮天。
解:天肖兔马猴猪牛龙，本期开35猪。
079期凤凰马经:通天河里金鱼精，专食幼童保阴晴。
解:金鱼精，金肖猴鸡，开37鸡。
078期凤凰马经:三更半夜东西走，偷鸡摸狗农民家。
解:家肖牛马羊鸡狗猪，本期开28马。
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◎生肖属性:己亥日；五行属性:水；地支六冲:猪冲蛇无羊；六合:虎；三合:兔羊。空亡肖:羊蛇。
◎六合不出:虎兔羊；三合不出:猪马狗；应开生肖:牛鸡猴鼠龙、防:猪蛇
◎开奖日必开生肖→→猪日:鼠虎兔龙羊猴鸡猪
◎开奖日日柱对应五行→→己亥日:金水木
◎开奖日必开生肖→→己亥:虎马猴兔鸡猪
◎上期开鸡，本期必开:鼠牛龙猴鸡狗猪
《080期》《《香港掛牌之全篇》》
080期正版彩图挂牌:挂:30 爆:马 挂牌成語:蜂出泉流 挂牌出肖:狗羊兔猴蛇鼠。
080期另版香港马会挂牌: 34鼠。
080期马会挂牌:挂39 21=17。　
080期正版数码挂牌:挂:07 射:16=30.壹句真言:三从四德五常(12756)
080期蓝天玄挂牌: 23鼠
080期藏宝图 新: 日月合壁碼聯珠 老:貳汀煙雨杏花寒{禁:鼠 禁:6尾 }玄机字:{翌}。
080期香港关门联:三二两后枝叶芳，兔马鸡猴是特码。解 [后] [2561]
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080期二字经:骠骑。
080期挂牌绝杀料/挂牌绝杀:牛
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080期香港牌:[口是心非][236]
080期香港信封挂牌:龙前猪后(273)鼠虎猴鸡兔狗
080期波段预测:主:10--20 30--49
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期:香港挂牌之全篇{最完整篇}
079期开奖时间日(星期六)晚9:30开(农历六月十五 猴冲虎)
◎生肖属性：丙申日；五行属性：火；地支六冲：猴冲虎无龙；六合：蛇；三合：鼠龙。空亡肖：鼠虎。
◎六合不出：蛇鼠龙；三合不出：猴牛鸡；应开生肖：羊兔猪马狗。防：猴虎
◎开奖日必开生肖→→猴日：牛龙蛇马兔鸡狗猪
◎开奖日日柱对应五行→→丙申日：金土木
◎开奖日必开生肖→→丙申：马猴牛蛇羊鸡
◎上期开马,本期必开:牛兔龙猴蛇鸡狗
《079期》《《香港掛牌之全篇》》
079期正版彩图挂牌:挂:32 爆:牛 挂牌成語:騎鶴揚州 挂牌出肖:兔猪蛇龙马猴
079期另版香港马会挂牌:19兔
079期马会挂牌:27 31=46
079期正版数码挂牌:
079期蓝天玄挂牌:18牛
079期藏寳圖 新:闲云野鹤立鸡群 老:林冲刺配沧洲道 禁:猴 禁:3尾 玄機字;《皙》 财爷送：一山藏二虎
079期跑狗：【餓】餓虎擒羊,不合情理。腳軟乏力難跳起。蹇於遭逢，抵渴捱飢。英雄末路最堪悲！玄機測字:《捻》
079期香港关门联：三山四山顶上天，蛇马羊猴是特码。解 [难] [3851]
079期香港开门联：行头个胆却无细，本期要钱看红绿。解 [行] [4738]
079期另香港关门联: 得五中三二后来，三后跟三得码五 解 [后] [87426]
079期另香港开门联: 二五来到三七数，七八月间花儿开 解 [七] [67546]
079期内部万花来料：万花开中间二五一出数，蓝红色彩尽显马藏猪居
079期台湾玄门挂牌：[引狼入室][238]
079期火车头：烧伤猪。诗：龙死兔伤，救人一命二四临。
079期火烧图解：火烧“龙”。诗：一八人患未能报，一六行运二七顺。
079期无字天书：鸡啼猪叫分欲清，十二生肖隔一人。猴20
079期最老版无字天书: 左邻右舍要和好，切知远亲与近邻。马43
079期九宫禁肖：龙
079期必中人物：林冲
079期二字经：兵符
079期信箱紅字：三祖七子
079期挂牌绝杀料/挂牌绝杀：鸡
079期正版黄大仙射箭图：17 射 20 46
079期另版黄大仙射箭图：29 射33 11
079期香港牌：[鹤立鸡群][478]
079期香港信封挂牌：龙前猪后（243）牛虎兔羊猪猴
079期波段预测：08----20 29--49
079期特码大小单双句：【女人父子称三苏】解：？
079期特码大小单双句：【一一合数九】解：？
079期铁算盘:汉家三十六将军（三三石间金二两）开：？
079期《香港六合天书挂牌 》天书：二六合七看四九，春季百花齐争艳。天码：08、33、15、37、46、09、16、11
079期六合对联诗：横联：二数加三 上联：三通鼓角四更鸡 下联：日色高升月低微 解：色。密码：47621
079期正马会大门口挂牌一句话：
079期另马会大门口挂牌一句话：
079期香港生活开门联：二六合七看四九，春季百花齐争艳 解 [百] [37629]
079期香港生活关门联：有是一个节日到，得尾就为中特码 解 [码] [36728]
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079期【精准一句特码诗】------≤儿童节日今日来，欢天喜庆读书孩的动物≥-- 開:？ 準！
079期白姐玄机:受伤获援重恩情，千斤蔬菜感恩心；礼物虽轻但沉甸，如此回报师亦铭。
079期玄机一句话:反其道而行之。
079期玄机特码料:划界两厢情愿，印方图穷匕见；超越意欲何为？敢碰中方底线！看生肖:二三成一线
079期赢钱诀玄机诗:后起之秀中状元，闻名一家人人夸。
079期【济公救民特码诗】------≤玲珑剔透心通明，横行无忌最猖狂。≥-- 開:？
079期内幕玄机:万紫千红牛怀春，十里花雨财临门。
079期马会玄机:一战三打神将手，报效国家守边疆。
079期彩霸王诗:阁朱楼尽二三望，一枝腊梅早迎春。看生肖:本领高强我为王，嚣张跋扈有人妒的动物。
079期六合心水:儿童节日今日来，欢天喜地读书孩。心水玄机:二七两边来特码
079期东方心经:牛郎织女鹊桥会，五体投地双面来。玄机字:《岥》
079期凤凰马经:通天河里金鱼精，专食幼童保阴晴。
079期:【藏宝阁特码诗】-≤高朋满座人缘好， 直来直去性坦率。≥-- 開:？
079期一句破天机:夏天土中两刃铁，土蚀不入金星灭。
079期波色玄机:穿过云雾见蓝天！名山老林绿水流！
079期博彩通:蛇鼠一窝臭味投，偷鸡摸狗小丑角。
2017年第079期幽默猜测:看什么
079期:彩民强烈推荐六合皇信箱(紅字:三祖七子)
079期跑狗一字記之曰:【餓】餓虎擒羊,不合情理。腳軟乏力難跳起。蹇於遭逢，抵渴捱飢。英雄末路最堪悲！玄机測字:《捻》一語中特【三從四德】
079期:跑狗玄机/密圖詩/粤彩三语/特碼歇后语/另版四字梅花诗/藏寶圖
079期老版跑狗一字記之曰:【走】詩曰:動彈不得難出走，人生寶貴是自由。套繩纏牽，雙角巨牛，動彈不得難出走；蝴蝶翩翩，飛舞悠悠，人生寶貴是自由。玄机測字:《浸》
079期蛇蛋图:新型的女坐厕，见过没？
079期今日闲情:我感觉我被骗了.....
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