火山喷出的气体主要来的是火吗?

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火山是怎样喷发的?如图所示,在一个大玻璃杯中倒入冷水,另准备一只小瓶,在小瓶中滴入几滴红墨水,再把热水注入小瓶中。在小瓶的瓶口拴上一根细线,提着细线慢慢地把小瓶沉入玻璃的底部。顿时小瓶中的红墨水就像火山爆发一样,瓶口喷出红色烟云,似火山喷发,缭绕上升,非常好看。小明说:红色烟云是由于分子热运动产生的,红墨水温度越高,分子热运动剧烈,便向四周扩散,进入清水中,形成了红色烟云,这是扩散现象。犀子说:红色烟云是由于热传递而形成的,红墨水的温度高,密度小,因而向上运动,下面周围的冷水来补充,就形成了烟云状。这是对流现象。你认为这是什么物理现象造成的?
题型:问答题难度:中档来源:同步题
密度小的液体上升,密度小的液体下降(对流)。
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据魔方格专家权威分析,试题“火山是怎样喷发的?如图所示,在一个大玻璃杯中倒入冷水,另准备一..”主要考查你对&&扩散现象&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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1.定义:不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象的实质是分子(原子)的相互渗入。 2.扩散现象表明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,也说明物质的分子间存在间隙。 3.影响扩散的因素:温度越高,扩散越快(即分子无规则运动跟温度有关,温度越高分子无规则运动越剧烈)。4.& 扩散现象的认识和理解 (1)扩散现象只能发生在不同的物质之间,同种物质之间不能发生扩散现象, (2)不同物质只有相互接触时,才能发牛扩散现象,没有相互接触的物质,是不会发生扩散现象的。(3)扩散现象足两种物质的分于彼此进入对方,而不是单一的某种物质的分子进入另一种物质。 (4)气体、液体和同体之间都可以发生扩散现象,不同状态的物质之间也可以发生。5.& 扩散现象的物理意义 &&& 将装有两种不同气体的两个容器连通,经过一段时间,两种气体就在这两个容器中混合均匀,这种现象叫做扩散。用密度不同的同种气体实验,扩散也会发生,其结果是整个容器中气体密度处处相同。在液体间和固体间也会发生扩散现象。例如清水中滴入几滴红墨水,过一段时间,水就都染上红色;又如把两块不同的金属紧压在一起,经过较长时间后,每块金属的接触面内部都可发现另一种金属的成份。 &&& 在扩散过程中,气体分子从密度较大的区域移向密度较小的区域,经过一段时间的掺和,密度分布趋向均匀。在扩散过程中,迁移的分子不是单一方向的,只是密度大的区域向密度小的区城迁移的分子数,多于密度小的区域向密度大的区域迁移的分子数。 6.&&扩散现象的实质 && 扩散现象是气体分子的内迁移现象。从微观上分析是大量气体分子做无规则热运动时,分子之间发生相互碰撞的结果。由于不同空间区域的分子密度分布不均匀,分子发生碰撞的情况也不同。这种碰撞迫使密度大的区域的分子向密度小的区域转移,最后达到均匀的密度分布。判断扩散现象的方法&& 确认某种现象是否属于扩散现象时,关键是要看不同的物质彼此进入对方是自发形成的,还是在外力作用下形成的,是由于分子运动形成的,还是由于宏观的机械运动形成的。由于分子运动而自发形成的属于扩散现象,受外力作用下的宏观机械运动形成的现象就不属于扩散现象。例如,秋天,桂花飘香属于由于分子运动而形成的扩散现象,而冬天,雪花飘扬是由于雪花受重力和风力作用下的机械运动,它不属于扩散现象。热和能,能源知识梳理:
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25736079545200197182337263129212730火山的气态喷出物最主要的成分是什么?
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火山的气态喷出物最主要的成分是什么?
AQ-HS高一,AQ-HS高二,AQ-HS高三
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辛勤贡献者火山是怎样喷发的?如图所示,在一个大玻璃杯中倒入冷水,另准备一只小瓶,在小瓶中滴入几滴红墨水,再把热水注入小瓶中。在小瓶的瓶口拴上一根细线,提着细线慢慢地把小瓶沉入玻璃的底部。顿时小瓶中的红墨水就像火山爆发一样,瓶口喷出红色烟云,似火山喷发,缭绕上升,非常好看。小明说:红色烟云是由于分子热运动产生的,红墨水温度越高,分子热运动剧烈,便向四周扩散,进入清水中,形成了红色烟云,这是扩散现象。犀子说:红色烟云是由于热传递而形成的,红墨水的温度高,密度小,因而向上运动,下面周围的冷水来补充,就形成了烟云状。这是对流现象。你认为这是什么物理现象造成的?
密度小的液体上升,密度小的液体下降(对流)。
试题“火山是怎样喷发的?如图所示,在一个大玻璃杯中倒入...”;主要考察你对
等知识点的理解。
小娟测量烧杯中水的温度时,将热水倒入另一烧杯少许,然后如图中所示的那样去测量和读数,她这样做被小强找出了一些错误,但有一条找的有点问题,这条是
A.不应该倒入另一烧杯中,这会使水的温度降低
B.水太少,温度计的玻璃泡不能完全被浸没
C.读数时,视线应该与刻度线相平
D.读数时应该将温度计从水中取出,以方便准确读数
如图所示,让水蒸气从玻璃管中冒出来,喷到另一个盛有凉水的烧瓶上,将会发生什么现象?经过一般时间,烧瓶中凉水的温度有无变化?这个实验可用来探究什么问题?(5分)
小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发的快慢与水的
有关.(2)通过
两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行探究:在相同环境下,把相同温度的水,分别装入两只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如图甲、乙所示,实验发现甲杯中没有水时,乙杯中还残留有一些水。于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快。从得出结论环节看, “根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是不正确的,因为他没有控制开始实验时杯中水的
(多少/表面积/温度)相同。经过多次实验和精确测量,小凡发现当B杯无水时,A杯中减少的水和原来B杯中的水相等。由此可知:水蒸发的快慢和水的多少
(有关/无关)。
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