【适合小学生玩的游戏】适合小学生玩的室内游戏_牛宝宝文章网|【适合小学生玩的游戏】适合小学生玩的室内游戏专题：古今中外的奇闻异事，敬请关注微信公众号：牛事儿适合小学生玩的室内游戏1. 照镜子游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。游戏规则：（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则一次扣1分，游戏结束，待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，否则每次课下罚做2个俯卧撑。提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动作，全班同学作“镜子”。2.赶“猪”过河游戏目的：使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法，提高学生的肺活量，为中考肺活量的测试奠定基础。游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，在课桌两边沿5厘米处各画一直线（与边沿平行），每人将一方形橡皮（或铅笔等）放在靠近自己一边的直线后。游戏开始，两人轮流将橡皮向前吹，以橡皮过对面直线后，吹气次数少的为胜。游戏规则：（1）游戏中，每人一次只能吹一口气，中间不得换气，否则无效。（2）游戏中，可以用手扶撑桌子，但不得使桌子晃动，也不得离凳而站，更不能弄出声响，否则为失败。提示：此游戏也可两人同时进行吹气，且不分吹气次数，以先将橡皮等物吹过对面直线者为胜。3.看谁反应快游戏目的：提高学生快速反应和应变能力。游戏方法：学生坐在原座位上，竖排（或横排）为一组。教师在讲台上说出某种队列或体操动作，学生立即用特定的响应的手势予以表示。如：由单臂直立桌面，手心向前开始，手心转向左90度，表示向左转。手心转向右90度，表示向右转；双手向内轮转，表示后滚翻；双手向外轮转，表示前滚翻等。做错动作或反应迟缓者为失败，扣1分，最后以累积扣分最少的组为胜。游戏规则：（1）必须按信号做规定的动作。（2）只能用手做相应的动作，不得边说边做，更不能相互提示。提示：教师要根据学生的年龄特点选择信号和动作。4.抓落“雁”游戏目的：提高学生准确判断和快速反应能力。游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，事先准备一个小沙包或乒乓球等轻物作“落雁”。游戏开始，学生甲一手持“雁”前平举，待学生乙做好准备后，甲将“雁”松开，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交换进行。一定次数后，以积分多者为胜。游戏规则：（1）持“雁”者必须等对方做好准备后才能松手。（2）抓“雁”者在对方松手前，手必须放在自己体侧，不得提前前伸在对方的手下等待，且“雁”落到桌面后不得再抓，否则为失败。提示：（1）作落“雁”的下坠物，重量、大小，可视学生的年龄而定。（2）此游戏也可两人同时站着进行。（3）为减小声响，可事先在桌面上垫上衣物或书本。5.看谁“跑”得快游戏目的：提高学生预判和应变能力。游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，每人将一块同样大小的橡皮（或铅笔等）放在桌面自己一边的边沿上。游戏开始，两人利用“剪刀、包布、锤”，确定先行，胜者将橡皮向前翻转一次，然后，依次进行。以先将橡皮翻至对面桌沿者为胜。游戏规则：（1）每胜一次，只能将橡皮向前翻转一次，不得多走。（2）游戏中不得故意晃动桌面，使对方的橡皮移动，否则为失败。提示：此游戏还可以改成“看谁写得快”，如：规定写“锻炼身体”，猜拳胜者先写“锻”字的第一笔，然后继续猜拳，胜者写一笔，看谁先写完。要求，每次只能写一笔，不得多写。游戏：碰球1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜），本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球（所碰的球必须是本组有的球）。例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。以次循环反复。2、游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。游戏：大，小西瓜1、游戏方法：全班分为若干组（每组7——8人为宜），由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。2、游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。转载请保留本文连接：分享到：相关文章声明：《【适合小学生玩的游戏】适合小学生玩的室内游戏》由“自杀成痴成狂”分享发布，如因用户分享而无意侵犯到您的合法权益，请联系我们删除。TA的分享开心俱乐部
育儿网用户登录
欢迎您nickname
专家在线回答网友问题。
婴幼儿护理
情商与品德
赏识与挫折
感知觉训练
行为与习惯
艺术潜能开发
儿童常见病
玩具游戏运动
玩具游戏运动
发育关键期
发育关键期
&&&怎么通过游戏来训练提高孩子的注意力？
怎么通过游戏来训练提高孩子的注意力？
孩子就快上小学了，可是注意集中很差，我想通过一些游戏的方法来训练提高孩子的注意力，具体有什么好方法吗？
实验结果表明，五六岁的孩子一般集中力都差。在日常生活中，通过观察，孩子能在长时间内静下来的场面，是热衷于看电视或看漫画，这时，妈妈对他说话，他甚至都听不见。孩子对喜欢的游戏，可以持续30分钟，甚至于1个时。所以做母亲的要研究在游戏中，怎样掌握孩子的集中力。
没有兴趣的游戏，孩子的精神肯定不能集中。想使孩子的精神能够集中，就要引起孩子对该事物产生兴趣。有益的智力游戏，不与孩子的兴趣结合起来，就不会收到预期的效果，这一点是与儿童智商高低无关的。智商再高，他听不进去，看不进去，也是枉然。孩子的喜好和行动是一致的，内心里喜欢，表现在行动上则是积极地参与。对孩子应该利用他的这种心情，培养他对智力游戏的兴趣。
想教孩子游戏的项目，母亲自身要先给孩子做好示范。孩子激发了好奇心，自然会走到母亲跟前，和母亲一起愉快地游戏。在游戏中，孩子厌倦了，母亲就要提示一下，换个新项目，重新诱发孩子的兴趣，进入新的游戏。
例如，做摆积木游戏，孩子厌倦了，把积木一扔，这时妈妈就应该说：“喂！妈妈摆个汽车给你看，这是多么好的汽车呀！”再一次诱发孩子对玩积木的兴趣。
再如，做图形构成游戏时，就对孩子说：“哎呀！这是什么图形啊！多有趣呀！你也和妈妈一起构图吧！妈妈教你。”也可用诱导的语言，来教育孩子，如对孩子说：“怎么样，做个什么？”
5岁孩子和6~7岁孩子的精神集中的持续时间，是有一定差别的。到了小学中、高年级的孩子持续时间会急剧增长，这是由于经过训练，从游戏和学习中积累了好的经验，所以能长时间做一种游戏。
提问者对回答的评价(星)：
让孩子学习画画好像是个好方法,当然因人而异,有的孩子会采取穿珠,挑黄绿豆的方法训练专注力
主要是激发宝宝的兴趣，因人而异的，看你的宝宝对什么游戏感兴趣！
和孩子一起看书观察,我觉得这个可以的.看那种开发智力的书,练习观察力的,或是平时有引导性地让他重复做一件事情,时间持久一点的,也有帮助的.游戏的话昨天刚看书上说的可以和他一起撕一些彩色的纸扔上空中让纸飘下来,这样会集中精神观察飘落的纸,能起到锻炼注意力的效果,也很有乐趣
1、吉米诺骨版
2、让儿童看画有线条的图，数出共有几条线。
3、让儿童在8—30横排列的数字中，按顺序找出8、12、24这三个数，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。
4、让儿童在竖排的数字中顺序找出数字1—10，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。
5、让儿童在放置衣架的衣柜中数出有几个衣服架。（形象辨别训练法）
6、让儿童在有多种动物的画片中找出与动物数量相应的数字。
7、成人依次念下列的动物名称和水果名称，让儿童听到动物名称拍一下手，听到水果名称拍两下手。（快速反映训练法）
公鸡，大老虎，苹果，梨，兔子，香蕉，长颈鹿，桔子，西瓜，菠萝
8、成人无规则地说出人体器官的名称，让儿童快速指出来。然后调换方式，让儿童说出人体器官名称，成人指出相应的器官。
9、让儿童把一个乒乓球向上抛出，然后接住，反复20次。
10、成人把一些米柴棒胡乱地堆放在一起，要求每根米柴棒至少与另外一根相接触，然后让儿童把米柴棒一根根地拿起来。要求在拿起米柴棒时越轻越好，尽可能不要使其他的米柴棒被触动。（延时训练法）
11、成人给儿童许多块各种形状的积木，让儿童把这些积木一块块叠加起来，叠加得越高越好。在儿童进行叠加时，成人要指导儿童尽可能地慢慢叠，这样会叠得高些，并提醒儿童注意平衡。
12、让孩子看一张画有数种动物的图片（或东西，实物也可以），限定在一定时间内看完，开始时间可长些，逐渐减少看的时间，将图片拿走后，让孩子说出图片上有哪些动物。如果他记住的不多，可能将动物分类记，如兽类有几种，鸟类有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些。
13、让孩子闭上眼睛，说出你现在身上穿的衣服鞋子是什么颜色。如果你也闭上眼睛说出孩子的衣服鞋子颜色，将会引起孩子对这个游戏的更大兴趣。
14、妈妈和孩子两个人以打电话的方式来玩这个游戏。妈妈可以问孩子家庭住址，家里的电话号码，爸爸妈妈的生日，特别是名人生平等。
15、妈妈可以将家里的小动物玩具集合起来，事先给每个小动物编上号码，开始时让每个小动物都站在自己的号码上，请孩子记住，然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再让孩子给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看孩子是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。
16、你和孩子有空时可以玩记忆游戏，写一些词语，和孩子一起想办法把它们按照一定的顺序（从前往后、从后往前）记住。
当然，其中有一个秘密，就是可以通过编一个故事，来记住这些词语。比如：1、太阳、2、鞋子、3、膝盖、4、门、5、蜂厢、6、手杖。你可以设想一些荒谬的画面，一本书在燃烧，因为太阳藏在里面；你把鞋子扔到邮箱里所以得整天单脚跳；一匹大马踩在你的膝盖上--哎哟，好疼；你的卧室门打不开了，因为一张巨大的邮票把它帖得牢牢的；你打开收音机，被里面蜂厢里涌出的大群蜜蜂给蛰了一顿；你用手杖来搅一杯茶等
17、宝宝画册：家长带孩子外出或旅游时，要提示孩子他看到些什么？回到家后，让孩子用画笔把他在游玩过程中所看到的内容全部画下来，并把这些画集结成册装订好。这个游戏孩子一定喜欢，而且还能练习他的绘画能力，等孩子长大一些，这本画册也可以成为孩子成长的纪念品。
兴趣是最好的老师，要提供宝宝感兴趣的东西，同时爸爸妈妈和宝宝一起参与比较好，可以提高宝宝注意力
相关未解决
高悬赏问题小学宝 v3.11.5下载总览截图欣赏下载地址存档教程网友评论猜你喜欢小学宝app是一款为小学生打造的平台，小学同步辅导大师，百分百教材同步，帮你快速提高学习成绩。软件特色【课本点读】全国近千套电子教材点读，支持离线下载【同步辅导】真人教师每天同步辅导，趣味练习【速记】教材同步单词速记【智能听写】真人发音，自动识别【听力口语】英语口语听力智能测评【辅导大师】听说读写作文等20多款学习工具，覆盖全国大部分教材更新内容1、新增背单词功能2、教材同步单词训练，多种题型趣味学单词3、新增练字吧4、教材同步练字，真人老师手把手教孩子写一手好字
小学宝 v3.11.5
猜你喜欢售价：免费大小：11.7M语言：简体类别：办公学习系统支持：Android版本：v3.11.5更新：本类推荐13.6M26.8M7.3M12M63.3M33.9M5.8M21M22.4M17.4M本类排行60.5M16.5M17.4M35.4M30.8M7.7M11.7M5.4M9.6M30.6M}