击鼓传花作文16篇
击鼓传花作文
击鼓传花作文
击鼓传花作文
　　击鼓传花作文（一）：
　　搞笑的击鼓传花
　　&快传！快传！&这声音是从哪儿来的？哦原先是小桔灯教室里传来的声音。
　　这天，王老师走进教室，给我们宣布了一个好消息，那就是要玩击鼓传花的游戏，这时，有的同学一蹦三尺高，有的同学摩拳擦掌，都已经做好了准备，之后老师宣布了这个游戏的规则，就是一个人敲鼓，其他人来传花。
　　谁是鼓手呢？同学们跃跃欲试，都想当鼓手，最后老师选中了刘栋梁。
　　刘栋梁走上讲台，准备把黑板当鼓敲，比赛开始了，第一个同学把花传给了第二个同学，第二个同学像拿了一块冰块一样，赶快把&花&扔给了第三个同学，这样一向传，刘栋梁敲鼓的速度越来越快，快传到我了，我心里想，如果是我，那该怎样办？&花&还是传到了我手中，我迅速把&花&传给了下一个同学，可他不知该往哪传，又传给我，我顿时紧张极了，说：&你快把花传给下一个同学。&他才慢慢地把&花&传给下一个同学，这时，我心的石头才落了地，最后，&花&落到了张浩坤的手上，刘栋梁的鼓声也停了下来，张浩坤上台抽奖，抽到了一张纸条，上方写着扭屁股，同学们哄堂大笑，他左扭扭，右扭扭逗得面无表情的王老师也笑了起来。[由整理]
　　这次的游戏真搞笑！
　　击鼓传花作文（二）：
　　这天，老师在教师里，组织我们玩击鼓传花的游戏。游戏开始了，老师首先把一朵红花放在第一位同学手中，然后啪一声击鼓，同学们立刻往后传，你传我，我传你，速度很快，老师突然停止了击鼓，花正好落在德吉雅桌子上，逗得大家哈哈大笑。按照规定她o同学们朗诵一首古诗，她语言流畅，声音宏亮，为大家朗诵了一首《九月九日忆山东兄弟》，当古诗快要朗诵完毕时，同学们爆发出一阵热烈的掌声。这次游戏真搞笑！
　　击鼓传花作文（三）：
　　&咚。。咚&&我们班的教室里炸开了锅，一片沸腾的景象。这天可开心了，我们上了一堂生动的作文课。吴老师迈着轻盈的脚步走进了教室，脸上挂着亲切的微笑，我觉得有点不一样寻常，平时老师都是很严肃的呀，难道有什么好事？正当我疑惑时，老师神秘地说：&这天，我们要让同学们放松一下，玩一个游戏，名叫击鼓传花。&在老师刚准备起笔在黑板上写出这四个字时，同学们议论纷纷，&击鼓传花怎样玩哪？&；&击鼓传花好玩吗？&；&哦，我玩过&&&。。&老师向同学瞪了一眼，同学们立即做得端端正正，等所有人安静后，老师和颜悦色地说：&同学们，我说一下游戏规则，我那里有一朵小花和一面小鼓，我把小花给第一个同学，我在敲鼓时，你们要依次传下去，我的鼓声一停，小花在哪个人手上，他就要上来表演一个节目，能够是讲故事，唱歌或者变魔术&。&我不禁脸红起来，心想：万一花在我手上，怎样办，我可没有他们才华横溢。但是，有些同学却一点也不紧张，还大声说：&老师，快点开始吧！&老师把花给第一个同学后，就大声说：&开始&。老师打起了小鼓，&咚咚。。。。。。。&我的心直怦怦跳，前面的同学依次往下传花，老师的鼓声忽慢忽快，同学们跟着节奏快速地传着，我的心随着鼓声越跳越快，当前
　　面的同学把花传给我时，我感觉这花像个&定时炸弹&似的，赶紧扔到赵三手上。说时迟，那时快，&定时炸弹&在赵三手里&爆发了&，我感到十分侥幸，幸灾乐祸地对他说：&上去表演个节目吧，哈哈！&赵三十分不慌不忙地来到了讲台上，当他说要变魔术时，我们顿时大笑起来，他怎样会变魔术呢？瞧他傻呆呆的样貌&&我们将信将疑，只见他找来一根树枝，手握拳头，吹了吹，在树枝上一抹，&咦&，怎样树枝上冒出一股烟，然后又吹了吹，竟然变成了一朵玫瑰花，我们都惊奇地睁大了眼睛，嘴巴张得大大的，好神奇呀！同学们为他拍手鼓掌。大家意犹未尽的时候，花继续向下传，&咚咚咚。。。&，&噢噢噢。。。。，好&，&哈哈哈。。。。&，同学们有的狼狈不堪。有的大显身手表演节目，有的耍赖皮，好不热闹。&叮铃铃，叮铃铃&下课铃声响了，老师&咚咚&敲了两声，说：&好，我们就玩到那里，下课。&同学们不情愿地散开，但是大家还再你一言我一语地谈论着刚才的游戏。
　　击鼓传花作文（四）：
　　这天下午，我们在华夏妙笔作文园地课堂里，老师和我还有*的同学一齐玩了&击鼓传花&的游戏。
　　开始传花了，鼓手老师咚咚咚地敲起了&鼓&，由第一个同学开始传花，当花刚到我手中时，老师的&鼓&停了，而我却要去表演节目，我选了一个&心灵连电&的游戏，我先在黑板上画了一个圆，就回到我的座位去，我要看看她们是不是把那个圆画成了一朵花。我没想到，她们竟然把我的圆画成了一个被吃完的苹果！
　　又开始传花了，这次花传到了倪梦琪同学的手上，她也选了&心灵连电&这个游戏，她先在黑板上画了一个三角形，就回到自我的位子上了。我们把这个三角形改造成了一幅巨大的图画，这但是我们大家一齐完成的呀！
　　学完了这堂课，我体会到：我们无论做什么事都要有想象，有猜测。
　　击鼓传花作文（五）：
　　上星期，我们学校开运动会，一二年级的小朋友放假两天，我就跟着妈妈到她们学校去玩了。那个星期五下午的最后一节是班队课，妈妈说要去和小朋友们玩一个游戏。一听见能够玩游戏，我立刻要求妈妈带我一齐去。上课铃响后，妈妈对全班小朋友说：&这天，我们一齐来玩个游戏。&大家听了，都齐声欢呼起来。然后，妈妈告诉大家，这天的游戏叫做&击鼓传花&，由一个小朋友在上方敲鼓，下方的小朋友依次传花，鼓声停止后，花在谁的手上谁就上来表演节目。游戏开始了，第一轮妈妈让我在上方敲鼓，全班小朋友一齐数&3、2、1，开始！&我就&咚咚咚&地敲起来。鼓声停了，教室里先是鸦雀无声，紧之后爆发出一阵阵高呼，原先花落到了一个叫郦柯锦的小朋友手上。大家大声叫着他的名字，让他上台表演节目。郦柯锦拿着花红着脸走到上方，在妈妈的鼓励下，他给大家出了个脑筋急转弯：百兽之王是谁？小朋友们异口同声地说：&是狮子！&郦柯锦却说不是，他公布了答案&&动物园园长。我们都捧腹大笑。游戏继续进行，这回由郦柯锦来敲鼓了。鼓声一次次地响起，又一次次地停下，小朋友们一次次地欢呼，拿到花的小朋友一个个地上台表演，有的背古诗，有的猜谜语，还有的唱歌&&真是八仙过海&&各显神通啊！最后一轮游
　　戏时，鼓声响了很长时光，妈妈说&停！&，教室里又安静了片刻，然后小朋友们不约而同地叫起来：&又是他！&原先他是第二次拿到花了。妈妈笑着说：&邵锦杰是这天的&幸运之花&！&游戏结束后，妈妈奖给表演节目的小朋友一人一枝铅笔。下方的小朋友都唉声叹气：&要是我们也拿到花就好了！&妈妈听了，笑着说：&刚才你们不是还幸灾乐祸的啊！&
　　击鼓传花的游戏真是太好玩啦！
　　击鼓传花作文（六）：
　　这天的班队课，老师和我们一齐做击鼓传花的游戏。
　　老师说：&游戏规则是这样的：我要请一位同学上来击鼓，然后准备一支塑料花，从第一排传下去，击鼓的同学只要把鼓声一停，花传到谁的手里谁就上台表演。
　　同学们抢着举手，因为他们都想击鼓。但老师一口叫住了范鸿莉，于是范鸿莉笑嘻嘻地走上了台。
　　&啪啪！&开始传花了，过了一会儿，鼓声停下了，花落在了徐雷手里，他扭扭捏捏地走上台，用手捂住脸，在大家的劝说下，他最后把手放了下来，然后左扭一扭，右扭一扭，逗得同学们捧腹大笑。
　　这下，花传到我的手里，我连忙一传，传到了别人手里，我总算埃过这一关了。不知什么时候，花传到了肖涵手里，他找了个搭档，走上台，表演了一断精彩的小品，也逗得我们哈哈大笑。
　　最后，老师让罗鱼欣，刘畅，徐玉娇，沈玉露，表演了一断舞蹈《金孔雀》这天的班队课就结束了。
　　我感受到了同学们当时愉快，喜悦的情绪，我期望我们的学习天天进步，更上一层楼！
　　击鼓传花作文（七）：
　　这天班队课，我们围坐成一个圈玩&击鼓传花&的游戏。游戏开始了，老师向大家介绍了游戏的规则。第一次，老师选了我当鼓手，把一朵大红花给了斯罡雨。
　　我怀着激动的情绪，走上讲台，老师一声令下，我&咚咚咚&地敲起了小鼓，红花也从斯罡雨手里一个一个地往下传。当鼓声&咚&的一声停下时，我回过头一看，红花传到了徐蜜蜜的手中，她走到了圆圈的中间，有声有色地讲了一个笑话，引得同学们哄堂大笑。气氛一下子热闹起来。之后，老师请不一样的人当鼓手，当红花传到我手里时，我十分紧张，刚想把红花传给下一位同学，鼓声停了，我大方地唱了一首歌，同学们也跟着我唱了起来，好开心啊！我一下子简单了许多。&咚咚咚&&&游戏继续着，同学们都荡漾着欢乐的笑脸。
　　击鼓传花作文（八）：
　　这天我来到王老师家写作文，上课了，王老师从抽屉里拿出了一个拨浪鼓和一根红领巾，并把红领巾做成一朵红&花&。王老师说：&这天我们玩一个游戏&&击鼓传花。&说完，王老师要请一位同学当击鼓手，让他背对着呕吐能够学。同学们&唰唰&地举起了手，除谈董林外。最后，王老师选了孙顾天做击鼓手，把红花放在谈宇航手里。孙顾天开始击鼓了，谈宇航迅速把红花传给张书婧，张书婧又传给沈轶阳&&传到我时，鼓声停了，我来不及再传给谈宇航，红花落在了我的手上。我想来想去想不出好的节目，就背了一首古诗：&床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。&下一轮开始了，这一次我不再停顿了，立刻传给了谈宇航&&最后传到蒋婕妤手里，她传给我，我没拿住，鼓声停了，由蒋婕妤表演节目，她唱了一首《剪羊毛》的歌。第三轮开始了，这次张书婧停顿了一下，花落在她的手里，张书婧学了三声猫叫：&喵，喵，喵&&&就这样，游戏在欢声笑语中结束了！
　　击鼓传花作文（九）：
　　&咚、咚、咚、咚！&大家玩起了击鼓传花的游戏。
　　&天哪！&赵宇惨叫一声，花第一个落到了他的手里，他站起来，从申老师手里抽到了纸条&唱两句&。这下可把我们这帮淘小子给逗坏了，连说赵宇这签儿抽得好，还不住地起哄&唱两句、唱两句&&&赵宇本来就腼腆，经我们这一阵乱催，他更像个娇滴滴的大姑娘了。他慢腾腾地站起来，满脸通红，唱起了&你是我的玫瑰，你是我的花&&&。这两只手也不知该放哪儿好了，一会儿捂捂肚子，一会儿又挠挠脑袋，那歌就更不在调儿上了，真难听，幸亏是唱两句，再唱一会儿，狼都要来了。
　　&哈哈&&&我在笑林天树，他竟然抽中了&梳小辫&，可能是纸条有占卜的潜力，卜到了这林中&大树&下辈子是女生，好提前让他练习练习梳辫子的奇功吧。再看他，脸上似笑非笑，用双手把满脑袋唯一长的几根毛&&刘海夹住一通神搓，嚓、嚓、嚓，林天树的小辫子搓成功了，像一枝待发的箭，立在了脑门子上，教室里顿时笑声一片。
　　正在我盯着林天树傻笑不止的时候，鼓停了。妈呀！你是我的玫瑰，你是我的花，这花落到了我的家，我心中暗暗叫苦。更没面子的是纸条也跟我做对，竟让我学小熊舔手掌。唉！我怎样从一个人变成了一只熊了，这可连降了好几级呀！军令如山，不舔不行，没法子，舔吧。我伸出舌头，闭着眼睛，假装舔起来。吧嗒吧嗒嘴，突然感觉当熊也挺好的，饿的时候，有自我厚厚的手掌当美餐，这但是极品呀！
　　鼓不断地敲，花不停地传，笑声淹没了一切&&
　　击鼓传花作文（十）：
　　丁铃铃，上课了，这节是体育活动课。老师迈着轻盈的脚步走进教室。老师对我们说:&这天我们来玩一个游戏，叫&击鼓传花&。&冯老师在黑板写了四个大字。冯老师话音刚落，全班就沸腾了起来，有的喊&哦！哦！&有的一蹦三尺高，还有的高兴得直拍桌子。冯老师让大家安静一下。然后说明了游戏规则。游戏规则是这样的:一个人来当鼓手，他拿着一根小棒敲鼓，如果鼓声停止了，&花&也不能传了，花在哪个人手上，谁就要上台表演。如果用&花&来抛的那个同学也得上去表演节目。游戏开始了。先从李津宇那里开始传，鼓翘起来了，我的心怦坪地跳着，跳得比鼓还快，生怕花传到我这儿，鼓声就停了，我不愿上台表演，因为我怕&&想着想着，突然一看。哦!原先花在我面前，就差这么一点。传着花的是金天鹏，他很不情愿地上去表演了，但是他说了些什么，我一点儿也没听清。之后又开始传了，不知不觉得传到了黄亚婷，黄亚婷由于太着急了就直接抛给个冯海敏，就在这时，鼓声停止了，黄亚婷犯了规要上台表演，冯海敏也要上台表演，她们俩在那里笑笑，还交头接耳地说悄悄话，有人说她们在表演&笑&，有人给他们出了许多主意，之后冯海敏背了一首古诗，黄亚婷唱了一首歌就慌慌张张跑下讲台了。过了没多久，下课铃声响了
　　，我觉得时光过得真太快了。这一节课可真开心!
　　击鼓传花作文（十一）：
　　击鼓传花
　　叮铃铃，下课了，我和高家耀、席琪琪等几个同学一齐到操场上玩击鼓传花的游戏。游戏之前我们讲定游戏的规则，用地面当鼓，用红领巾当花，一边敲鼓一边传花，鼓声停了，花落在谁手里谁就得表演一个节目。
　　游戏开始了，高家耀同学先做裁判，用棍子敲着地面，我们紧张而又快速地传递着红领巾，忽然鼓声停下来，红领巾落在席琪琪同学手里，她大大方方地唱了一首歌，歌声个性好听。
　　这回席琪琪同学做裁判了，她用棍子&啪啪&地敲着地面，红领巾又在我们手里飞舞着。正当大家聚精会神地传递着红领巾时，席琪琪同学故意停止敲鼓了，红领巾刚好传到我手里，我既兴奋又紧张地背诵了诗歌《鹅》：&鹅，鹅，鹅，曲项向天歌&&&
　　叮铃铃，我们还没有玩过瘾又要上课了，我对几个同学说：&下一次我们再玩击鼓传花的游戏，好吧？&大家都说：&好！&
　　击鼓传花作文（十二）：
　　击鼓传花
　　这天的这堂课比以前的课还搞笑一万倍！因为我我们玩了一个史无前例的游戏&&新款击鼓传花。
　　在老师的那句：&在游戏的过程中，盒子落到谁的手里，谁就要按盒里的要求完成任务。如果没办法完成任务的，那么将会有一个终极处罚等着他。&紧张的气氛一下席卷而来。游戏开始，老师快速地敲打着鼓，一场惊心动魄的游戏开始了！大家各个眼疾手快，到吴荣健那里就开始用扔的了，因为大家不明白盒子里是什么可怕的任务。丢着丢着，里面的纸条都被&摔&了出来。真是越玩越激动啊！已经被传过的人，不是大叫就是拍桌子。老师的鼓节奏慢了下来，越来越慢，最后盒子传到了陈晓玲的手上。大家都等着开好戏！她不禁叹了口气，随后趴在桌上，一副愁眉苦脸的样貌。&请陈晓玲上台发表感想！&老师幽默地说。陈晓玲迈着沉重的步伐上了台。&你此刻什么感受？&老师跟个记者一样地问。&崩溃了。&晓玲低下头说到。老师之后又问道：&看看纸条的任务是什么吧？&晓玲手微微颤抖地打开了这张纸：&请念出自我的名字，就有机会得到精美小礼品一份。&大家听了，各个抱怨：&这么简单，早明白就不传给下一个了。&念完名字后，拿着一根棒棒糖和一个很精美的笔筒。我呀，除了嫉妒还是嫉妒。
　　这节课我虽然没拿到奖品，但是却玩得很高兴，觉得很搞笑！
　　击鼓传花作文（十三）：
　　击鼓传花
　　这天下午，我们在小桔灯作文学校玩了一个叫击鼓传花的游戏。
　　游戏规则是：当老师说&开始&后，击鼓的那个同学就开始击鼓，我们就开始传花，当鼓停的时候花落在谁手里谁就上台抽签。
　　只见老师一声令下，击鼓的同学开始击鼓，&咚咚&几声过后，鼓声停了，同学当中有人唉声叹气地说：&我怎样这么倒霉呢！&仔细一看，原先是王晨曦。她上台以后想都没想选了10号，结果抽到了走模特步。只见她双手叉腰，扭着屁股从讲台的这边走到另一边，还摆了一个双手抱胸的姿势，逗的同学们哈哈大笑。
　　第二轮开始了，花传啊传，最后落在梁亚妮手里。只见她一脸不情愿走上了讲台。她犹豫了片刻，说：&我选7号。&老师打开制片一看是傻笑，梁亚妮咧嘴笑了一下，老师说不像。她又笑了笑，可还是不像，于是老师让人上来给她做示范。当老师点我名字上去的时候，我心仿佛跳到了嗓子眼，心里想：我上去做示范能做好吗。我上台后一会笑一会停。老师指着我说：&这才像&。又让梁亚妮学了一遍，我成功了！心里可开心了。
　　我觉得这个游戏真是太搞笑了！
　　击鼓传花作文（十四）：
　　刺激的游戏&&击鼓传花
　　一个雨过天晴的下午，我们班举行了一次紧张而刺激的游戏&&击鼓传花。
　　&叮叮叮&&&，下午第二节课的上课铃刚响，同学们满心欢喜地把板凳端到操场的草坪上，拉着圈做游戏。&咚咚咚&&&，游戏开始了，花像箭一样穿过同学们的手掌心，当花传到我手里，我迫不急待地传给旁边的杨超，心里默念着：&阿弥陀佛！&。杨超想捉弄旁边的鲜俭修，故意把手里的花东抛西扔。一会功夫，鼓停了，杨超自作自受，上台表演了一套自编的醉拳，歪来晃去，搞笑极了，逗得同学们捧腹大笑。
　　又开始击鼓了，封老师真倒霉，花刚传到他手里，鼓就停了。同学们欣喜若狂，个个拍手高呼：&该封老师表演了！该封老师表演了！&。封老师无可奈何地走到圈中央，唱起了《常回家看看》，同学们跟着拍手，可还没唱到一半，他就像一位害羞的小姑娘，红着脸，笑盈盈地回到了坐位上。大家都指着他，不停地大声喊：&封老师耍赖！&顿时，草坪上一片欢腾
　　&叮叮叮&&&，下课铃响了。我们恋恋不舍地离开了这个紧张而又刺激的游戏。有些同学唉声叹气：&下课铃响得真早。&
　　击鼓传花作文（十五）：
　　击鼓传花
　　&吓死我了，我还以为是我呢！&我们在干什么？能把我吓成这样的还真少见呢！跟我一齐往下读吧！
　　这天，老师对我们说：&我们这天来玩一个游戏&&击鼓传花！&说着拿出一个脸盆大小的鼓，又拿出了一根棒子还有一个盒子。老师问说：&宇霖，你的感受是什么？&陈宇霖缓缓地站起来说：&击鼓传花，老得掉渣。&这句话惹得全班哄堂大笑。这时，老师却一本正经说：&咱们这次的游戏可不简单，要是盒子停到谁手里，谁就要按盒里的要求完成任务，要是无法完成就要理解终极大处罚。&所以，当盒子从我手中扔出是，我兴奋地大叫：&吓死我了，我还以为是我呢？&但是&&当&中奖者&把盒子打开时，我后悔了&&当老师把礼物送给陈晓玲时，同学们有的崩溃，有的猛拍桌子，还有的则露出一副肠子都悔青了的表情&&我当时先是惊呆，随之而来的是一种后悔到要死的情绪。羡慕嫉妒恨啊，早明白就传慢一点了！老师明明说是恐怖的惩罚啊，怎样会变成精美大礼包呢？唉，可惜时光不能倒流，后悔莫及啊！
　　从这件事中我得到一个道理：机会要好好把握，失去了就没了，永远也回不来的。
　　击鼓传花作文（十六）：
　　好玩的击鼓传花
　　这天第三节课，徐老师领我们做了一个游戏&&击鼓传花。同学们听到这个消息可高兴啦。
　　击鼓传花前，老师把游戏玩法和规则作了一个清楚的交代。传花顺序先从第1组开始，然后按顺序传到第9组，老师从桌上拿出牙膏盒给第一个同学当花，后又请1位同学上来敲鼓，老师说：&我说开始就传花，等鼓声停，谁手里有花，谁就来表演节目。&说完同学们的情绪无比激动，一个个精神抖擞，视目以待。
　　游戏开始了，鼓声响起，我们就传花。&咚咚&的鼓声由慢到快，又由快到慢，同学们迅速地把花飞快地往下传，花首先落到了李宜欢手里，只见她手里拿着花傻了眼，同学们也大笑起来。她之好独自朗诵了《清明》。玮宁文学wn-steel。
　　她朗诵完诗，击鼓传花继续进行着，我的心也随着鼓声绲靥拧９艘换岫亮恋瞥〉氖歉柿稚睢Ｆ绞贝蟮ǖ乃烧馓煺獬∶妫从行┖π摺Ｋ诶鲜δ浅榱1个签，结果是跳舞！这时，1位同学教了他1支舞，在那位同学示范舞时，笑翻全场。最后他还是跳了，在跳舞时全班人都在笑。
　　游戏在同学们欢乐的气氛中继续着。&叮叮叮&&&，下课铃响了。我们恋恋不舍地离开了这个紧张而开心的游戏。有些同学唉声叹气：&下课铃响得真早。&
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每天背一首古诗,适合什么时候背?
背一首古诗需要多少秒 ...怎样才能更快的背完一首古诗 ,我背了半小时还没背会。……
先把它的诗意弄懂你们背熟一首古诗通常要多久 我要二十分钟,正常吗……
有什么方法可以快速背熟课文,今晚必须背熟,要么就要抄100遍... 5
20...怎样才能快速的背一首诗?……
怎么才可以更快背会一首古诗 48
如何快速的背一首古诗...}