只需一步，快速开始
扫一扫，访问微社区
后使用快捷导航没有帐号？
扫一扫关注小升初论坛
查看: 4713|回复: 6
北京教委：2015年初一科学实践活动将纳入中考总分
该用户从未签到主题帖子积分
马上注册，获取更多升学资讯和活动信息。
才可以下载或查看，没有帐号？
本帖最后由 晓语 于
16:12 编辑
& & 为切实提高中小学生的科学素养和母语综合素养，本市将进一步探索构建语文和科学学科开放性的教与学模式，同时打通边界汇聚教育资源，为学生提供丰富的科学大餐和母语营养。记者昨天从北京市教委获悉，今后初中生参与开放性科学实践活动的成绩将计入中考作为基础成绩。从下学期开始，初一学生的科学实践活动成绩将正式计入中考成绩。首次“尝鲜”的初一年级学生将按３个学期计算；今年９月入学的新初一学生将按完整的４个学期来计算。
　　开发百余项活动，打造初中生科学大餐。
　　本市将整合高校、科研院所实验室、高中开放式重点实验室、翱翔计划、雏鹰计划和社会大课堂等广泛的社会资源，开发不少于３０项科学实践活动项目，供初中学生在资源单位完成学习任务，鼓励学生突破班级、年级、学校边界自主选择活动资源；同时整合学校内现有实验室、专业教室资源开发不少于４０项科学实践活动供学生在校内完成学习任务；结合学生日常生活中的常用物品、常见现象开发不少于３０项科学实践活动供学生在家庭中完成学习任务；此外也鼓励科技企业、民间团体等社会机构针对３Ｄ打印、机器人、航空模拟、可再生清洁能源等新材料、新能源、新技术开发初中开放性科学实践活动。通过这四个方面，开发百余项科学实践活动供学生选择。
　　穿越学科边界，发展母语综合素养。
　　“本市将汇聚教育资源，为中小学生提供丰富的母语营养。”市教委有关负责人介绍，北京市将为学校统一配备连环画、电影目录等资源，开展中小学生演讲赛、辩论赛等活动；为中小学生提供优质的科普、科幻类阅读资源和指导服务；在物理、化学和数学等学科教学中关注学生对科学内容的阅读能力，培养穿越学科边界的母语素养。
　　同时支持社会单位构建一批“开放语文计划”综合实践基地，与学校合作开放课程；招募有热情、有能力、有影响的作家成立开放性语文工作室，组织和带领孩子品味优秀文化，鉴赏经典作品，动手练笔作文。此外，还将组织成立开放式中小学生阅读、写作、辩论等主题俱乐部，吸引社会人士参与组织指导。
　　初一初二科学实践课，每两周安排一节。
　　本市规定初中科学类学科将有不低于１０％的课时用于开放性科学实践活动，支持学生采用走出班级、跨年级、走出学校、在线学习等方多种方式学习；同时要求调整初中课程安排，保障学校在初一、初二年级每两周安排一节开放性科学实践活动指导课。另外，学校要设立专项工作组，组织相关学科教师、利用专门课时，在小学初中科学教学衔接、有效参与活动、完成学习任务、提高科学素养等方面加强对学生的指导。
　　据介绍，本市加强语文教学和社会实践的联系，将语文学科不低于１０％的课时用于综合实践活动，支持学生通过跨校、跨年级学习共同体、网络在线等方式，发展听说读写等母语综合素养。中小学将启动校内跨年级阅读、写作、辩论主题等社团活动，引导各中小学开展“一校一社”建设；启动国学经典诵读推送及在线竞赛活动、红S经典诵读征文活动等，依托实践活动，构建开放多元的语文教育模式。
　　完成科学实践活动，得分计入中考成绩。
　　对于参与“开放语文计划”和“开放科学计划”活动的学生，北京市将通过学生评价体系对学生参与活动的情况进行记录、评价和反馈。在练习和评价设计中，要体现质疑精神，鼓励学生开放性作答，回答内容合理即可，关注学生的分析归纳能力、独立思考能力和质疑精神。
　　据悉，本市将完善中小学生综合素质评价体系，学生参加活动的情况还可在北京数字学校进行积分并兑换经典科普、文学艺术作品等奖励。学生在初一、初二两个学年各完成一定数量的科学实践活动，将可获得相应的分数，分数将直接计入中考成绩。从下学期开始，初一学生的科学实践活动成绩将正式计入中考成绩。2015年新学期本市将推出科学实践活动目录手册，该手册包括科学实践作业提交、加分方式及教师评价方法等内容。学生只要按规定次数完成手册目录中的科学活动，就能获得相应的加分。
详解：科学实践怎么计入中考成绩？
　　实践成绩将“普惠式”加分，不仅限于理化
　　对于《科学学科改进意见》中提到的，将学生在初三参加的开放性科学实践活动的情况，纳入中考评价体系，按一定比例折算计入中考物理、化学学科成绩的问题，科学实践成绩已经确定以加分的形式计入中考总分，但不会仅限于物理、化学两科。
　　在该手册中，会涉及科学实践作业提交、加分方式及教师评价方法等内容。
　　初一年级的学生将收到并在日常教学中应用这一手册，这届学生初三中考时，科学实践成绩会按一定比例计入中考总分。
　　据了解，科学实践成绩有可能会成为一种与中考体育10分的“平时成绩”类似，“普惠式”的加分项目，只要学生完成了科学科目的“任务单”就能拿到加分。
　　课时方面，根据《科学学科改进意见》，今后初一年级每周都会有1课时用于开展物理、化学学科的系统科学活动，初二年级开展每月1-2课时的开放实验指导课，指导学生开展小实验、小制作等具体的科学活动。
该用户从未签到主题帖子积分
该用户从未签到主题帖子积分
乞丐, 积分 -949, 距离下一级还需 949 积分
乞丐, 积分 -949, 距离下一级还需 949 积分
现在变化好大
该用户从未签到主题帖子积分
伴读书童, 积分 168, 距离下一级还需 32 积分
伴读书童, 积分 168, 距离下一级还需 32 积分
请问孩子1月9日的实践活动忘记参加了怎么办
该用户从未签到主题帖子积分
伴读书童, 积分 168, 距离下一级还需 32 积分
伴读书童, 积分 168, 距离下一级还需 32 积分
请问孩子的社会实践活动忘记参加了怎么办？
该用户从未签到主题帖子积分
伴读书童, 积分 168, 距离下一级还需 32 积分
伴读书童, 积分 168, 距离下一级还需 32 积分
请问孩子的社会实践活动忘记参加了怎么办？
该用户从未签到主题帖子积分
伴读书童, 积分 168, 距离下一级还需 32 积分
伴读书童, 积分 168, 距离下一级还需 32 积分
请问孩子的社会开放性实践课忘记参加了怎么办
推荐阅读 /2
2017年小升初备战开启！而2017大事记，迎热而来~北京小升初论坛如期为大家记录2017小升初大事件，准六年级的家长赶紧看这里，这里有最全最及时的小升初大事件，欢迎大家回帖与我们一起交流~
为了帮助幼升小家长更好的备战2017顺利上岸，北京小升初论坛vicky小编特意整理了【2017幼升小大事记动态贴】随时记录关于2017北京幼升小的相关事件，大家如有关于幼升小相关信息，也可以随时跟帖分享哦~
北京小升初论坛地图
主题: , 帖数:
主题: , 帖数:
主题: , 帖数:
主题: , 帖数:
北京小升初论坛是北京小升初网旗下论坛，北京小升初论坛服务于北京小升初学生及家长，北京小升初论坛旨在方便大家在交流及获取各类北京小升初信息。
Powered by北京市社会实践活动平台
北京市社会实践活动平台
　　欢迎点击登录下图北京市社会实践活动平台(/)!　　　　北京市教委“初中生开放性科学实践活动选课平台”正式上线　　为积极推进基础教育供给侧结构性改革，突破原有单一结构的课程供给、资源供给模式，关注每一个学生的实际获得，北京市设立了初中开放性科学实践活动(以下简称“开放科学活动”)，旨在立足丰富的科技教育社会资源，构建更具开放性的教与学模式，为孩子们提供生动的体验、合作、探究类学习活动，提升孩子们的创新精神和实践能力。　　开放性科学实践活动简介　　为进一步深化教育领域综合改革，落实《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》 (京政办发〔2014〕52 号) 、 《北京市基础教育部分学科教学改进意见》(京教基二〔2014〕22 号)、 《北京市实施教育部&义务教育课程设置实验方案&的课程计划(修订)》(京教基〔2015〕12 号)和《北京市教育委员会关于本市中考中招与初中教学改进工作的通知》(京教计〔2015〕35 号)，设立开放科学活动。　　开放科学活动服务于全市初一、初二年级学生，通过挖掘、整合高等院校、科研院所、科普场馆与博物馆、企业、教育系统重点实验室、社会团体等单位的各类资源，围绕物理、化学、生物等学科课程标准，开发、实施开放科学活动，构建无边界、跨学科的开放性学习服务平台，满足不同类型学生个性化、多样化学习与发展需求。活动以科学探究为课程开发实施的中心环节，鼓励学生通过独立探索和团队合作，提升创新精神和实践能力。开放科学活动以协作体的模式开展工作，协作体由提供科学实践活动的社会资源单位组成，领导小组办公室设在北京青少年科技创新学院办公室，负责日常工作。　　开放性科学实践活动特征　　开放科学活动在借鉴北京基础教育阶段创新人才培养已有的管理经验、课程经验、协作体培养经验的基础上，整合社会资源开展工作。应具备以下特征：　　(一)高度开放性。活动项目的资源来源是开放的、无边界的;活动项目的课程形式是开放的，不拘泥于传统课程的框架;活动项目应有利于学生思维与视野的开放;活动项目指导教师应结合学生的实际情况给予开放性的指导。(二)实践体验性。活动的内容来源于学生生活，增强学生认识自我、认识自然、认识社会的实际体验;活动项目强调学生要动手实践、合作探究。　　(三)广泛参与性。活动项目面向全市初一、初二全体学生，学生可基于自己的兴趣爱好、学习需求，自行选择相应的项目。
读了《北京市社会实践活动平台》的人还读了:
下页更精彩：1
本文已影响人
与北京市社会实践活动平台相关的文章
北京市社会实践活动平台网友评论
相关内容推荐：新民网移动客户端
您现在的位置： >
北京市开放性科学实践活动于上个双休日正式启动
　　公安大学老师为中学生讲述锁的开启秘密。
　　本市开放性活动于上个双休日正式启动，10173名中学生率先拼课“玩”科学。
　　上周六，中国人民公安大学为中学生们开设了“锁的开启秘密”课程。怕路上堵车，延庆四中初一学生张几凡和妈妈清晨5点就出家门去上课。“这课和我们平时上的课非常不一样，很有意思！”下了课，张几凡还意犹未尽。他兴奋地给妈妈描述课堂，“老师先讲了一个案件，然后告诉我们房间被盗有几种可能，还交给我们拼装锁的要领，最后我们每个人都拼装完成了一个挂锁。”
　　双休日这两天，丰台社区学校迎来好几拨儿不同学校的学生。“流光溢彩”课的任课老师殷涛介绍，课程主要是让孩子们学习电子电路插接，激发他们的兴趣。从课时分配来看，老师讲解占三分之一，学生亲自动手操作占三分之二，目的在于开拓孩子的视野，帮助他们更好的学习。
　　今年暑假，市教委面向社会公开征集开放性课资源单位和项目。经过专家评审，851个已经上线平台，涵盖自然与环境、电子与控制、健康与安全类、结构与机械类、能源与材料类等。不同区县、学校的学生可以根据实际情况，通过自主、团体预约和送课到校三种方式上课。学生的考勤、学习情况等将通过网络管理服务平台上传、记录和管理。
　　按照规定，全市初中学生要在两年时间内完成20个项目的学习，完成次数和质量会纳入综合素质评价并作为中考重要参考。本学期，学生们要参加5次活动，其中，两次可以自选，另外3次采取学校团体预约或送教上课的方式进行。为给远郊区县学生提供便利，本市将有30个流动实验基地提供50个送教到校的，以确保郊区学生可以享受丰富、多元的学习资源。
　　平台开通以来，全市初一年级在册学生已有71961人，占总人数比例为80.97%。其中，东城、丰台、通州、顺义、密云、延庆等区县的比例已超过90%。
　　市教委相关人士表示，今后将定期对资源进行评价改进，更新补充资源库，以保障开放性活动资源质量。对于不能满足学生实际需求的资源单位和，市教委将实施预警和淘汰机制。(记者贾晓燕)
新民晚报官方微信微信号：xmwb1929有用、有益、有趣
侬好上海由新民网出品微信号：helloshanghai2013吃喝玩乐、上海故事、同城活动每天热爱上海多一点加入小侬家族就对啦！
街谈巷议微信微信号：xinminwangshi街头访谈，麻辣点评
更多关于的新闻
数据加载中……
当地时间10月31日，埃及飞往俄罗...
历时半年的米兰世博会将于10月31...
已入深秋，上海的菊花全都开了，你想...
为应对可能发生的紧急情况，上海环球...
你知道吗，每个星座都有自己的多肉植...
走进景区，仿佛来到了一个庞大的色彩...
俗话说“一场秋雨一场寒”，昨（10...
【看4D大片，玩科技馆！】 最近，小侬给小朋友们的福利一波接一波。报名时间：5月23日—5月27日
上海市新闻道德委员会社会监督投诉电话、来信来访地址及电子信箱：
1. 投诉专线电话：021-
2. 社会监督来信地址：上海市闵行区都市路4855号2号楼 邮编：201199
3. 来访接待：
上海市闵行区都市路4855号2号楼
上海市新闻道德委员会举报中心
4. 投诉电子信箱：
上海市新闻道德委员会通过社会监督电话、来信来访接待、电子邮件等多种方式，受理社会各界对新闻机构及新闻从业人员新闻职业道德失范行为的举报和投诉，对违反职业道德的行为进行监督。
受理时间接待时间为：
工作日上午9:30--11:00;下午1:30--4:00北京市开放性科学实践活动于上个双休日正式启动
公安大学老师为中学生讲述锁的开启秘密。
本市开放性科学实践活动于上个双休日正式启动，10173名中学生率先拼课“玩”科学。
上周六，人民公安大学为中学生们开设了“锁的开启秘密”课程。怕路上堵车，延庆四中初一学生张几凡和妈妈清晨5点就出家门去上课。“这课和我们平时上的课非常不一样，很有意思！”下了课，张几凡还意犹未尽。他兴奋地给妈妈描述课堂，“老师先讲了一个案件，然后告诉我们房间被盗有几种可能，还交给我们拼装锁的要领，最后我们每个人都拼装完成了一个挂锁。”
双休日这两天，丰台社区学校迎来好几拨儿不同学校的选课学生。“流光溢彩”课的任课老师殷涛介绍，课程主要是让孩子们学习电子电路插接，激发他们的兴趣。从课时分配来看，老师讲解占三分之一，学生亲自动手操作占三分之二，目的在于开拓孩子的视野，帮助他们更好的学习。
今年暑假，市教委面向社会公开征集开放性科学实践课资源单位和项目。经过专家评审，851个活动项目已经上线选课平台，涵盖自然与环境、电子与控制、健康与安全类、结构与机械类、能源与材料类等。不同区县、学校的学生可以根据实际情况，通过自主选课、团体预约和送课到校三种方式上课。学生的考勤、学习情况等将通过网络管理服务平台上传、记录和管理。
按照规定，全市初中学生要在两年时间内完成20个项目的学习，完成次数和质量会纳入综合素质评价并作为中考重要参考。本学期，学生们要参加5次活动，其中，两次可以自选，另外3次采取学校团体预约或送教上课的方式进行。为给远郊区县学生提供便利，本市将有30个流动实验基地提供50个送教到校的活动项目，以确保郊区学生可以享受丰富、多元的学习资源。
选课平台开通以来，全市初一年级在册学生已有71961人选课，占总人数比例为80.97%。其中，东城、丰台、通州、顺义、密云、延庆等区县的比例已超过90%。
市教委相关人士表示，今后将定期对活动项目资源进行评价改进，更新补充资源库，以保障开放性科学实践活动资源质量。对于不能满足学生实际需求的资源单位和活动项目，市教委将实施预警和淘汰机制。（记者 贾晓燕）
免责声明：本文仅代表作者个人观点，与环球网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。
环球时报系产品
扫描关注环球网官方微信
扫描关注 这里是美国微信公众号
扫描关注更多环球微信公众号[an error occurred while processing this directive]
北京：初中开放性科学活动满分20分 将计入中考
扫一扫 手机阅读
　　京华时报讯（记者贾婷）近日，市教委市财政局下发了《北京市初中开放性科学实践活动项目管理办法》（以下简称&《办法》&）。《办法》要求，七、八年级（即初一、初二年级）学生每学期应参加5次开放科学活动，按任务单要求完成1次活动计1分，2学年累计应参加20次活动，满分为20分。学生参加活动累计分数，中考时计入物理、生物（化学）科目原始成绩。
　　本办法自日起施行。
　　开放科学活动每次2小时
　　市教委介绍，设立北京市初中开放性科学实践活动是为了构建开放的教与学模式，为学生提供更加精准、个性化学习服务，为全市七、八年级学生提供优质、多元、丰富、生动的合作探究式实践活动，满足学生个性化、多样化的发展需求。
　　《办法》要求，活动项目开发应结合物理、化学、生物等学科课程标准，立足主流前沿科学领域，采用实验探究、动手制作、实践体验等方式实施。活动应设计具有不同难度、复杂度，分别符合七、八年级学科课程标准和学生认知能力水平。
　　同时，活动项目设计要聚焦科学实践活动主题，具有创新性和实践性，避免成为单一的生产、劳动技能型活动。每次活动时间按2小时（计3学时）设置，应有不少于2/3的时间用于学生动手实践。
　　开放科学活动将定期面向社会公开征集活动资源。资源单位要注意严格保证活动时间和质量，不得安排商业性内容，不得干预学生选课。
　　单个项目每次活动不超30人
　　据了解，开放科学活动采用以下两种方式实施。第一种是自主选课。资源单位按照要求在网络平台发布活动课程，学生根据兴趣自主选择，每次参加活动学生来自不同区、学校，单个项目每次活动一般不超过30人。活动时间主要为周末、假期。
　　第二种方式是送课到校。资源单位按照要求在网络平台发布活动课程，学校管理教师在征求学生意愿基础上，统一为学生预约活动，一般应打乱原班级建制组织活动，单个项目每次活动一般不超过30人。资源单位组织师资，携带设备、材料，到学校为学生提供活动服务，活动时间由学校和资源单位协商确定。
　　学生参加开放科学活动时间原则上为每学期开学初至寒暑假开始后第一周。为培养学生团队合作能力，每个活动项目均应开设一定数量的自主选课类型活动。为保证资源丰富性和多元性，学生每学年参加同一资源单位活动原则上不超过3个，同一活动项目不得重复参加。原则上一次活动中来自同学校同班级的学生人数不超过6人。鼓励资源单位在郊区设立活动场所，开设自主选课类型活动。
　　特殊教育学生、中途由外地转入北京学生或其他由于不可抗力无法按要求参加开放科学活动的学生，应采取后继学期补课的方式补足活动分数。如确实无法按要求完成开放科学活动任务，可以采取校本科学实践活动替代的方式补足活动分数，由所在学校申报，区、市两级认定。
编辑：郭倩
责任编辑：王敬东
扫一扫，用手机继续阅读!
央视新闻客户端
央视新闻移动看！
下载到桌面，观看更方便！
24小时点击排行}